有關於幼兒園後勤工作自我鑑定

後勤工作大致可劃分爲三種性質，即：後勤管理性工作、後勤服務性工作和後勤經營生產性工作。這三種性質的工作，各有自身的特點又相互聯繫，構成了後勤工作的複雜結構。由於後勤工作是以服務爲主要目的的工作，因此服務性是後勤工作的根本屬性。下面是小編爲大家整理的幼兒園後勤工作自我鑑定五篇，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

幼兒園後勤工作自我鑑定1

一、完善常規工作操作，加強新舊保育員的培訓工作，以提高自身素質。

1、一年來全體的後勤人員都能在各自的崗位上完成工作任務。

熟悉每日工作操作程序，能在規定的時間段完成相應的工作。且每人的動作都很嫺熟有序把整個活動室搞得有條有理。排放整齊，無存在衛生死角。

2、一年來園內有三位保育員因事辭職，所以更換三位新保育員。

在新保育員剛上班時都能進行上崗前的理論培訓，且跟班學習操作一天。我園能定期組織保育員學習業務知識、理論知識，現場操作活動並討論學習。在5月7日8日還組織全體保育員參加市婦幼所、教育局舉辦的業務、理論知識培訓，參加考試並取得合格證書，經過這次集中培訓、學習，大家在座談中，都覺得受益非淺，有了更深的瞭解幼兒園的保育工作的重要性。

3、保育員能主動進取的參與教學當中，能幫班科任教師共同配合制定每日活動常規，配合準備教學過程中所需的活動材料。

一年來，園還組織全體教職工進行評優工作，評出青陽街道優秀工勤人員一名，園優秀工勤人員三名，這樣就能對全體教職工更有一種促動的作用，樹立榜樣、起着帶頭的作用。

二、時刻抓好安全工作，確保幼兒園工作安全正常的運作。

安全工作是幼兒園工作的首要任務，在一切工作正常開展前，安全是不可缺少的。每一天早上要對幼兒園的整個大環境巡視一遍，確認有無存在不安全的隱患並做好記錄。園成立了一支安全工作領導小組，共同商討如何創立一所平安園所，做到有會議有記錄，定期組織領導組的成員進行安全檢查：電器、線路、活動場地、消防栓等。如有發現不安全的地方，立刻進行整改。園門口有丟車、車箱被撬、丟提包，市內公走過路速度快等一系列不安全情景，都能及時的向上級反映並採取下列措施：a、加強門衛的巡視力度，與交警一中隊聯繫，爭取取得在離園的高峯期配合共同維持秩序，b、填寫申請表報送教育辦，申請設立學校警示牌減速慢行的路障等。節假日都有分發告家長書，並及時取回家長的回執單，以確保每名幼兒在節假日期間的生命安全。廚房的食品堅決杜絕“三無”產品進入園門。每時抓好食品驗收質量關，發現變質有味的食品，立刻進行退貨處理。食品烹飪食用之前每種食品都要取少量進行留樣觀察直至24小時以後，每學年與各攤販簽訂保質保量的合同書。一年來經過一系列的抓安全工作措施，確保園平安有序的進行運轉，得到上級檢查團的一致好評，並獲得青陽教育辦“創立安全學校先進單位”

三、大力度抓好保健、科學合理安排一日膳食。

新的保健員主抓園內衛生保健工作，由於是剛從學校畢業出校門，對幼兒園的瑣碎工作較爲不熟悉，所以要花較爲大的時間來對其進行講解、培訓、示範等，保健員也能勤勤懇懇、腳踏實地的學習，經過參加泉州市兒童保健培訓、晉江市保健員定期培訓等也學到了一寫些理論知識，加上園實地操作，用心鑽研，一學年也都能基本上掌握工作的大方向，能獨立操作保健室的有關資料填寫，到班級及進行指導衛生工作，配合婦幼所做好防疫接種、體檢等工作。抓好晨檢關，每一天入園時保健員做到一摸二看三問四查的檢查工作，發現有病兒、傳染源等立刻做好切斷隔離，保證幼兒安全入園。每兩月做好膳食的營養計算，召開膳委會與家長代表共同制定好幼兒一日的營養膳食。每日抓好廚房食品來源的登記、驗收，簽好發票單，嚴把關口，以防有變質變味的食品入園。堅決杜絕三無產品。

四、進一步完善園舍環境、爭創優美的育人環境。

一年來圍繞以幼兒健康成長爲核心，努力營造一個適應幼兒健康、歡樂成長的良好環境，根據需要添置所需的設備設施：a、大、小廚房添置大、小冰箱各一臺、洗衣機，每班有家長贈送的電視機、影碟機、音箱、話筒b、辦公室添置一臺電腦c、多功能結構室添置實心大型積木兩套、幼兒戶外活動器械，以充實幼兒的戶外活動材料豐富多彩。針對園的廚房設施，位置不貼合衛生局的要求，因而重新請人設計、畫圖紙送衛生局審批進行重新改善。一些不適應幼兒園幼兒生活的班級、寢室都要重新進行翻修。園環境衛生有職責到人分區到位;保證時刻乾淨。以上爲本學年的工作鑑定，存着必須的工作成效，但也是着一些不足的工作有待下次進一步努力。如教玩具配備不足，只夠供部分幼兒使用。環境衛生的整潔度不夠。幼兒的午膳營養量中，海鮮類、蔬菜類達不到要求。

幼兒園後勤工作自我鑑定2

後勤管理工作是我園開展各項工作的基礎，是做好保教工作的保障。轉眼2011年已經結束了。一年來，在市婦聯、市教體局領導的關懷和園委會的直接領導下，在申請省級示範園東風的激勵下，學習政治、學習黨的方針路線政策、學習師德師風精神，樹立愛教育，愛園所，愛工作，愛幼兒的高尚品德，在全體教工的配合和後勤工作人員的踏實肯幹、團結協作下，圓滿的完成了本年度的工作任務。現鑑定如下：

一、重視後勤工作人員的政治思想學習，提高後勤工作人員的服務意識。一年來園領導很重視後勤工作，進一步加強了對後勤工作的管理，不定期的組織學習，召開後勤人員工作會議，在學習的同時認真對照職責要求，鑑定工作中的得失，肯定了後勤人員思想上、工作上的提高和成績。並指出工作中存在的不足之處，提出改善的意見和方法。使大家的服務意識進一步得到了提高，從思想上深刻的認識到工作不分貴賤。後勤工作雖不起眼，但他直接關係到幼兒園每個孩子的健康，少了就不行。由於對工作的重要性有了進一步的明確，後勤服務有了進一步的提高。

二、珍愛幼兒生命，提高衛生保健水平。幼兒教育在提高幼兒的生存、保護和發展水平方面擔負着重大的職責，我們本着保教並重的方針，盡最大的努力做好幼兒的保育工作，每週對保育教師進行一次集中保育知識培訓，爲教師們掌握專業的保育知識奠定基礎。爲孩子們創設了安全、健康、衛生的教育環境。

三、1、安全管理方面。本學年我們一如既往的重視和加強了安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視爲首要。具體做法是每月一次對大型玩具、電氣設備、班級設施及食堂等進行全面的檢查，並做檢查記錄，發現問題做到了及時維修或者上報園長。在門衛和伙房等重要部位安裝監控，嚴格門衛制度、嚴格教師出入制度、嚴格幼兒接送制度，爲每位幼兒製作了接送卡，家長憑卡入園，憑卡接送。並督促門衛把好大門關，排除一切安全隱患。各班教師加強重視了對幼兒的安全知識教育，全園多次組織了安全知識進課堂和安全演練活動，增強了幼兒的安全防範意識和逃生經驗。由於全園教工的安全防範意識加強了，本學期無任何意外傷害事故的發生。2、幼兒健康管理方面。本年，請婦幼保健院專業醫生爲我園幼兒體檢1100餘人次，我院保健醫生爲幼兒測量身高、體重、視力1700餘人次;9-10月手足口病在全省蔓延，爲了做好手足口病防治工作，保健醫生認真的做好了每一天的晨間檢查工作，把好了幼兒健康入園的第一關，各班教師再次進行第二次晨檢，確保幼兒健康入園。我園爲確保幼兒的健康，進一步加強了晨檢工作，每一天早晨大門口安排5到6人，進行嚴格檢查，每一天早上爲幼兒進行口腔噴藥消毒，仔細觀察幼兒面部，手心等部位

是否有異常現象。每一天爲幼兒測量體溫2次，並做好記錄。每一天兩次的體溫測量狀況及時到辦公室作登記。各班的晨午檢工作，如缺勤，病假，病假缺勤回訪記錄等都做了詳細的記錄。根據保健要求，本期重視了對患病兒的全日觀察，嚴格了對家長帶來藥物的管理。保健醫生和班級教師共同填好全日觀察記錄和服藥記錄。進一步加強了消毒工作，安裝紫外線消毒燈25個，購置消毒櫃23個，凡是幼兒生活中的用品，如小桌、小椅子、玩具、餐具、小毛巾、喝水缸、門把手、衛生間、走廊等，每一天進行強化行消毒，和定時消毒。由於本學年上級領導的關懷、園領導的重視、全體保教人員的努力及後勤人員的大力配合，從幼兒活動室、寢室、伙房、大院等共投資100餘萬元爲幼兒營造了舒適、溫馨、清潔、衛生的生活環境和學習環境。3、食堂飲食管理方面。爲保障孩子足夠的營養量，我園保健醫生嚴格按照幼兒營養標準認真制定好食譜，做到營養科學化，飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進食量。幼兒的食品做到了新鮮、量化，驗收嚴格，並建好了臺帳。師傅們嚴格操作規程，精工細作，爲幼兒製作吃了色、香、味俱全的飯菜。4、環境衛生管理方面。爲了使幼兒有一個良好的學習環境，我園的衛生工作職責到人，衛生區域劃分職責明確，堅持一週

大檢查和不定期檢查相結合的方法，從各個方面着手爲幼兒營造了一個學習、生活的良好環境。幼兒的被褥定時晾曬，寢室及時打掃，做好了通風透氣。保障了幼兒健康歡樂的生活。5、進行常規檢查活動，促進保教工作的質量和水平。本年，我園對各班幼兒常規進行了大檢查，從晨檢、幼兒洗手、餐具消毒、幼兒進餐、間操、午休、喝水、玩具清洗消毒等方面進行了檢查，並做了認真的鑑定評比，成績個性顯著。促進我園的幼兒常規工作進一步的規範化、常規化，對全園的工作起到了推進作用。但也找出了不足，提出了新的要求。鑑定過去是爲了今後取得更好的成績。在園委會的正確領導下，我們將以更加飽滿的熱情投入到工作中去，將愛心捧給孩子，將放心送給家長。我們堅信，在全園教職工的精心呵護和耐心培育下，這天的一株株幼苗，明天將是一棵棵參天大樹。

幼兒園後勤工作自我鑑定3

轉眼一個學期又近尾聲，現將後勤工作作一鑑定。對於接手後勤工作的這一年，是對自我各方面本事提高最快的一年，同時也是自我的心態等自身素質提高最快的一年，並且在這個工作平臺上，使自我越發的成熟。在那裏要感激的人很多領導、同事等等，都給予了我十分大的支持與幫忙，促使自我在這樣的一個工作崗位上更快更好的成長。

後勤工作不是一個人的工作，它要着眼於幼兒園的整體發展與運行，站在幼兒園的角度來規劃後勤工作的開展，服務於學校大局和各項教育教學中心工作，所以我園後勤工作人員都能從幼兒園整體工作出發，努力提高自身的工作本事和效率，配合領導做好幼兒園的各項工作。

一、重視後勤人員的思想學習，提高他們的服務意識

本學期，我們有計劃的堅持加強了對後勤人員的政治思想和業務學習，保健教師參加了托幼機構組織的技能知識培訓。在學習的同時認真對照職責要求，鑑定和分析工作中的得失，肯定了後勤人員工作上提高和成績，指出工作中存在的問題，提出改善的意見和方法。經過學習，後勤人員的服務意識得到了提高，用她們的話說，工作不分貴賤，後勤崗位雖不起眼，但它直接關係到幼兒園每個孩子的健康，少了就不行。由於對工作的重要性有了進一步的明確，本學期後勤服務的質量有的新的提高。

二、加強後勤管理，嚴格執行各種制度

1、做好教師教學用品及幼兒學習用品和班級衛生用具的分發工作。

開學初，教室、課桌椅、教學器材、教材、教學用具等的調配、維修、添置等按期到位。教學用品和幼兒用品，班級衛生用具按時無誤地發到每個班級和教師、保育員手中，及時添置各種用具，保證教育教學工作順利開展。

2、做好後勤保障工作。

幼兒園的各項活動，我們全力以赴，做好優質服務，保證各類活動正常有序進行。

3、做好幼兒園設施的檢查、維護工作。

幼兒園需要小修小補的事情能夠說天天都在發生，我們都本事所能及地加以處理好，後勤人員本着節儉的原則，自我動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈、水龍頭等，並做到隨叫隨到。

4、進取做好幼兒園環境衛生工作。

首先，是幼兒園的“陽光”文化環境，包括全園文化環境，班級文化環境，請全體教職工密切配合，創造和維護好幼兒園的“陽光”文化環境。其次，加強幼兒園綠化的管理，職責到人，保證了花草樹木的正常生長，美化學校，綠化學校，爲師幼供給了良好的教育教學環境。

5、對幼兒園內所有的電源線進行定期檢查，請專業人員進行檢測，以防漏電，並對教室內的開關、電扇全部進行全面檢查。

對存在安全隱患的地方及時進行維修。定期檢查電子監控是否正常，規範管理。放學後，每一天由保安人員進行園內進行巡視，檢查“三關”情景(門窗、電源、水龍頭是否關掉好)，爲幼兒園的財產安全和全體教職工的生命安全供給了有力保障。

三、建立和完善各項管理制度，確保學校安全

1、切實加強領導，幼兒園將繼續建立健全由園長爲第一職責人的學校安全工作領導小組，專門成立了安全工作領導小組，園長爲組長，後勤園長爲副組長，組員由保健教師、年級組長和各條線負責人組成。

構成園長直接領導，定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的職責感。並組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視，齊抓共管，爲全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環境。

2、加強安全管理，爲了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中，我園堅持“安全第一、預防爲主”的方針，制定和完善了安全工作的一系列規章制度，對幼兒園的值班巡視、門衛管理、防火安全、飲食安全等相關人員進行學習培訓，增強他們的工作使命感和職責感以及處置突發事件應急事件的應變本事，另外，規定保安人員每一天至少二次進行學校安全檢查巡視並且有記錄，每週進行一次全面的安全大檢查，對檢查出的問題和隱患、立刻報告第一職責人進行整改，規定一般問題不超過二十四小時，一時不能解決的問題，立刻組織力量，利用雙休日進行修復，徹底排除不安全因素，確保教育教學的正常開展，根據上級部門的要求，認真做好每月上報學校安全信息工作。

四、珍愛幼兒生命，提高衛生保健水平

1、認真落實晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度，做到發現問題早發現、早報告、早處置。

2、認真抓好衛生消毒工作，制定了一系列的衛生消毒制度，班級、食堂嚴格按照有關規定對幼兒的玩具、餐具、生活用品等其它物品進行消毒，並作好消毒記錄。

保育員認真作好班級衛生及環境區的清掃工作。被褥、牀單、褥套、毛巾按規定清洗、晾曬。保健教師不定期的對衛生保健工作進行抽查、督促指導保育教師作好衛生保健工作的每一環節，確保了幼兒在一個乾淨、溫馨的環境中健康成長。

3、食堂管理方面，爲了保證孩子足夠的營養，保健教師嚴格按照幼兒營養標準認真制定好每週食譜，做到配餐營養科學化、飯菜合理多樣化，增加幼兒的進食量。

4。認真踏實的作好傳染病的預防工作，在傳染病多發期，幼兒園後勤有關人員高度重視傳染病的預防工作，每一天認真作好晨檢，把好幼兒入園第一關，上午時不定時的到班級隨檢，發現問題隨時解決，同時保健室經過家校路路通、宣傳櫥窗，向家長宣傳傳染病的有關知識、臨牀症狀、預防措施等。杜絕了傳染病的發生。

五、存在問題

1、管理上還有欠缺的地方，對個別保育員管理不到位，導致在衛生保健年檢中出現問題，一個保育員在準備幼兒開水時不慎摔倒受傷。

2、平時督查不到位，在期末保育員基本功評比檢查時，保育員工作還存在問題，比如：消毒和清洗時間間隔短，有時沒有按規定進行。

一學期來，全體後勤人員在幼兒園這個溫暖的大環境下，團結協作，爲幼兒營造了一個整潔、明淨、美麗的生活和學習環境，爲幼兒的安全、健康供給了保障，爲教育教學工作的順利開展供給了方便。在今後的工作中，後勤工作人員將加強學習，提高自身的修養，努力改善服務質量，把後勤工作做得更好、更紮實!

幼兒園後勤工作自我鑑定4

幼兒園的後勤工作本就是一件不太上得了檯面的服務性工作，事情雜而散，可謂是“剪不斷，理還亂”。但本學期在園主任的領導下，後勤工作繼續以教育指導《綱要》和《幼兒園工作規程》爲指導，圍繞幼兒園的中心工作，對照蘇州市幼托機構衛生、安全的標準，全體後勤人員以團結、協作、友好的精神，認真完成了各項工作。現簡單鑑定如下：

一、重視後勤人員的思想學習，提高他們的服務意識。

本學期在園主任的重視下，我們有計劃的堅持加強了對後勤人員的政治思想和業務的學習，每月定期召開一次後勤人員工作會議，學習資料以《幼托機構衛生保健工作手冊》爲主，在學習的同時認真對照職責要求，鑑定和分析工作中的得失，肯定了後勤人員工作上提高和成績，指出工作中存在的問題，提出改善的意見和方法。透過學習後勤人員的服務意識得到的提高，用她們的話說，工作不分貴賤，後勤崗位雖不起眼，但它直接關係到幼兒園每個孩子的健康，少了就不行。由於對工作的重要性有了進一步的明確，本學期後勤服務的質量有的新的提高。

二、珍愛幼兒生命，提高衛生保健水平。

幼兒教育在提高幼兒的生存、保護和發展水平方面擔負着重大的職責，我們本着保教並重的方針盡最大的努力做好幼兒的保育工作，創設並不斷完善衛生、健康、安全的教育環境。

1、安全管理方面，本學期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視爲首要。

具體做法：每月一次由尹師傅對大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發現問題做到及時維修或上報。嚴格接送制度，又一次爲每個家庭製作了安全接送卡，並督促門衛把好大門關。爲了避免接送是的擁擠，我們改變的統一放學的時間。結合健康活動，要求各班教師加強重視對幼兒的安全知識教育，提高幼兒的安全意識。每週的衛生工作檢查都有園領導親臨，由於全園人員的安全防範意識加強了，本學期無任何意外傷害事故的發生。2、幼兒健康管理方面，本學期園領導在教師緊缺的狀況下，確保了專職保健教師。並繼續由有保健教師負責班級教師協作，認真做好每一天晨間檢查工作，把好幼兒安全健康入園的第一關，並根據保健要求，本學期重視了對患病兒的全日觀察，嚴格了對藥物的管理，於保健教師和班級教師共同填寫好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄。秋季尤其在“手口足病”流行期，進行了加強性消毒工作，對個別患兒做好了隔離。使各班的發病率控制到最低，也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。3、食堂飲食管理方面，本學期在學校領導的重視下，首先在食堂人員上

作了調整，其次我們又根據他們的各自狀況作了職責分工，使他們真正起到了各取所長，各投其好的作用。爲了保證孩子足夠的營養量，保健教師嚴格按照幼兒營養標準認真制定好每週食譜，做到配餐營養科學化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進食量。本學期與往年同期相比，穀類食品的用量增大了。4、環境衛生管理方面，我們始終以蘇州市示範性幼兒園衛生合格標準爲目標，明確園內後勤工作人員各崗位職責，衛生區域的劃分也根據各人所長，分工到人，職責到人，堅持每週一次檢查，並每次於園領導親臨檢查，確保了孩子生活在一個清潔衛生的環境裏。

二、圍繞幼兒園的中心工作，協助園領導努力做好了如下工作：

1、部分教室地板和牆面進行的油漆和粉刷。

保證了幼兒活動和生活環境的安全和整潔。2、做好了各類興趣班的收費工作和興趣班材料的購置工作，保證興趣班正常準時的開展。3、食堂人員結構作了新的調整和分工，保證食堂工作的正常行轉。並及時增添食堂用品。4、根據幼兒遊戲活動的需要，及時調整好了現有活動室，並將遊戲材料作了記錄，以便流失。6、添置部分衛生清潔用具，保證後源充備。6、爲順利舉辦“迎新獻愛心”慶元旦活動，做好了籌備工作。7、協助會計做好了幼兒代辦費的結算工作。以上鑑定是幼兒園後勤工作中的一部分，更多的資料和職責將促使我們在今後的工作中不斷反思和完善，以期盼更多的收穫。

幼兒園後勤工作自我鑑定5

本後勤部以園務計劃爲指導，全面解讀、領會《幼兒園教育教學指導綱要(試行)》的精神，堅持加快發展爲主題，以改革創新爲動力，以科學管理爲手段，在園領導的重視、關心和指導下，全體後勤人員以團結、協作、友好的精神，認真完成了各項工作。

一、創設良好和諧的育人環境

本學期加強了園風建設，全體教工互相關心，互相尊重，平等相處，常用禮貌用語，教師和保育員、後勤人員配合密切，共同關心愛護幼兒，讓幼兒在日常生活中堅持愉快的情緒，促進幼兒富有個性健康地發展。

繼續採用公共區落實具體負責人的制度，使工作更加細化，加強檢查力度，發現問題及時整改。園部採用了定期和不定期的方式對各公共區、班、室及後勤食堂的衛生工作情景進行檢查、評比並公佈結果。10月份，結合檢察中發現的問題，提出了整改措施：給各班的拖把貼好標記，便於區分是盥洗室用還是活動室用?讓各班保育員將自然角的枯死的植物及時清除乾淨，對各活動室有關櫥櫃裏外擺放資料提出了統一的要求。所以，學校衛生情景總體呈現整潔有序的面貌。

二、紮實有序地抓好幼兒園的衛生保健工作

(一)完成托幼機構衛生保健臺帳

1.科學合理地制定食譜，及時完成營養分析。

嚴格按照婦保所六大營養素：蛋白、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質、水的規定及幼兒每人每一天攝入量標準，根據季節特點，綜合研究經濟、營養、可操做性等因素，制定出適合幼兒口味，有助於幼兒消化吸收的食譜。每日觀察幼兒進餐情景調整食譜。每月按時完成一次營養分析，召開膳委會會議，公佈營養分析結果，聽取各方意見，不斷提高食譜質量。

2.做好晨間檢查、全日觀察記錄。

認真執行晨間檢查制度，做到“一摸二看三問四查”，確定幼兒健康狀況，及時篩檢出患傳染病的幼兒。若發現有患傳染病的幼兒入園，立即進行隔離觀察，並及時通知幼兒家長。所在班級進行消毒，防止病情擴散。實行保健教師喂藥方法，做好服藥幼兒的登記、家長簽名工作。按時給患兒服藥，喂藥時覈對班級姓名。

3.認真做好衛生工作，臺帳資料齊全、規範，隨時理解檢查，確保幼兒園衛生達標。

(二)認真做好衛生宣教工作

1.根據各年齡階段幼兒認知水平的不一樣，各年級組制訂出了安全、健康、體鍛方面做到的資料。

期初有計劃，期中有活動方案、活動過程記錄，期末有這方面的各類鑑定。

2.每月更換衛生保健宣傳櫥窗，進一步向家長宣傳科學育兒的知識。

(三)做好體弱兒、肥胖兒的管理

本學期對體弱兒、肥胖兒在建立專案的基礎上，進行有針對性的指導。如在肥胖兒管理方面：一日活動中從運動、餐點等環節進行有針對性的干預，每月測身高、體重一次，並及時與家長交流意見，使家長能夠理解管理的意義，使之成爲共同管理，起到事半功倍的效果。在體弱兒管理方面：繼續使用“體弱兒體育鍛煉個案管理和照顧記錄表”，經過教師和保育員共同的管理和照顧。讓體弱兒進取、力所能及的參與到活動中來，收到良好的效果。

三、加強園資園產管理，努力發揮有限資產的效益

財務管理是一項技術性、政策性、原則性很強的繁雜工作，其基本任務是要貫徹勤儉辦學的方針，堅持爲教育教學服務，充分發揮資金的效益。所以，幼兒園在財務管理過程中，必須做到統一領導，統籌兼顧、集中管理、全面安排、量入付出、節儉使用、提高效益。

1.幼兒園資產細緻管理。

做好幼兒園資產管理工作是完成辦學任務的物質保證，我們以“實事求是、量力而行、保證重點，統籌兼顧，綜合平衡”爲原則，添置、調配好幼兒園資產，並對資產逐一認真進行登記，注意平時的保管。健全制度，規範操作。教職工中強化節儉意識，加強管理。構成節能減排崗位職責制，明確各崗位人員相關工作要求，並將之納入學期考覈資料，同步落實獎勵機制。對幼兒園財物注意及時清查，合理使用，減少浪費，做到胸中有數，家底清楚。辦公用品、教學用品由專人負責保管，教師領用、借用均進行登記。

2.重視維修，注意保養。

平時要定期對校產進行檢查，及時維修、維護，及時消除事故隱患，充分發揮使用效能。同時也是爲了保證師生有一個舒適、安全的工作、學習環境。

3.實行固定資產信息軟件系統管理，資產登記及時，帳實相符，設備、設施的使用、保管、報損規範，設備採購及其他資產增添按規定程序採購、登記、入帳。

規範資產檔案整理工作。

四、優化後勤工作人員隊伍，不斷增強保教人員的服務意識

1.堅持每月進行保育員學習、培訓。

本學期除了進一步學習了新《綱要》的精神、認真學習貫徹上級文件精神，保健教師每月一次組織他們開展好業務培訓與技能比賽活動，先後對她們培訓的資料有：警惕諾如病毒感染、加強冬季衛生工作、幼兒良好習慣培養、擦桌子比賽等。經過以上培訓活動，使各位保育員的業務水平和操作技能提高很快。促使後勤工作規範化，提高保教質量。增強了工作職責心，盡力協助教師共同完成保教任務。

2.根據後勤工作和新園的樓層結構的需要，也爲了調動保育員中的進取因素，設立了三個“小組長”，每一樓層一個，有利於日常的工作安排與調配，以確保良好的氛圍，團結協作的精神，紮紮實實做好每一天的配班、消毒等各項保育工作。

3.進一步規範和落實“日常規範操作”，加大督促和檢查的力度，使每位保育員能明確“日常規範操作”的要求，提高保育質量。

4.加強指導、督促和檢查食堂的食品衛生、規範操作。

組織食堂工作人員進行了“食品衛生”、“食品安全”等資料的學習和培訓，進一步明確各崗位的職責，日常規範操作，把幼兒的安全、健康放在首位。

5.十二月中旬組織全體教職工進行了一次“傳染病知識”的網絡培訓，並進行了衛生保健知識的問卷練習。

五、加強安全管理，提高操作規範化

安全工作是幼兒園各項工作任務的重中之重，也是後勤的重點工作之一，所以，本學期我們突出重點，狠抓管理，有針對性地加強薄弱環節，切實增強師生的防範意識和本事，大力搞好幼兒園的安全工作。主要落實在以下幾方面：

1.加強安全教育，提高師生防護本事。

我們主要分了教職工、學生、家長三個層面進行：

一是加強對教職工的安全培訓。加強安全法律法規的學習，增強安全法制觀念;定期召開有主題的安全會議，本學期召開了有關幼兒一日活動中的安全隱患及預防等方面的培訓。

二是加強對幼兒的安全教育。每個班圍繞制定的安全教育計劃，有針對性地開展好以提高幼兒自護、自救、防災、逃生本事等方面的安全教育活動，活動涉及的面較廣，有食品安全的、有自身保護的等等，在增強幼兒的防範意識和本事的同時，掌握其基本的遇到危險時自護、自救、逃生和報警的方法。同時，我們根據幼兒的實際，又以年級組爲單位認真開展了安全主題教育。同時，利用“國旗下講話”的機會，宣傳有關食品、煤氣等方面的安全教育資料。

三是加強針對學生家長的安全教育。我們注意加強與家長的溝通與聯繫，建立學校、家庭、社會相結合的安全管理機系;經過宣傳櫥窗、向家長髮放了《告家長書》等安全教育宣傳材料，增強家長的安全意識，構成齊抓共管的局面。

2.完善應急預案，加強逃生演練。

我園進一步完善各項應急預案，做到全面、具體、詳細、實用。根據預案進行相應的自救演練，如：我們定期不定時的進行防火、防震等方面的演練，切實提高幼兒應對突發事件的本事，確保突發事件發生時將損失降到最小。

3.深入排查隱患，限時整改到位。

我們隱患排查有兩個重點：一是對活動室、活動器械、食堂、廁所等建築，進行徹底排查，對排查出的問題，分情景進行處理。二是對消防設施、應急照明、指示標誌等基礎設施進行排查，對於檢查出的器材損壞的，立即按要求進行修復並保證其正常使用。每月底及時上報《牌幼安全檢查月報表》，每週三及時上報《牌幼安全檢查週報表》。

4.指導、督促和檢查食堂的食品衛生、規範操作，保障幼兒身體健康。

一是對食堂等場所實行嚴格審查制度，並將制度到位，職責到人，把好各個關口，做好進貨、驗貨、入庫、清洗、烹飪等過程，把食品安全隱患拒之門外。二是加強對食堂人員的法紀教育和培訓，本學期進行了《學校食堂衛生管理的有關法律法規》、《食堂從業人員和分餐人員的衛生要求》、《食堂採購人員要注意的事項》、《食物中毒的有關事項》等資料的學習和培訓，進一步明確各崗位的職責，日常規範操作，把幼兒的安全、健康放在首位。並建立了嚴格的食堂衛生管理制度，園部做好抽查和定期檢查工作。三是理解迎接市衛生監督所領導來園檢查指導。2012年9月4日上午，市衛生監督所對我園食品衛生進行了專項的檢查。檢察人員經過查閱資料、現場檢查等方式細緻瞭解了牌樓幼兒園的食品安全工作，對幼兒園食堂的制度建設、食品加工操作流程、食品原料貯存以及食堂環境衛生等情景進行了仔細地檢查。對食堂的硬件設施、食品的歸類擺放及食堂的環境衛生表示滿意，同時也提出了下階段工作的建設性意見。

5.加強門衛值班制度。

閒雜人等一律不準進入;生人找人一律問清原因並登記;領導來訪也要詢問登記。

六、切實加強膳食管理

膳食管理工作是保教工作的基礎，也是家長最爲關心的問題。本學期在原有的經驗基礎上，嚴格把好了菜質量驗收關和菜的數量關，採用統一配菜的方式進行配送，保健教師每一天對食品進行索證、驗收檢查和登記工作，對不新鮮或有疑慮的食品禁止入庫。每一天對各類食品進行48小時留樣並有留樣登記記錄。

定期召開園級膳委會會議，充分發揮膳委會成員的團體力量，經過觀摩幼兒的進餐，瞭解幼兒的膳食情景。在制訂食譜上，聽取膳食委員會成員的意見和提議，採納其中提出的合理的、富有營養的菜餚。進而保證了菜的新鮮和營養，同時也保證了菜的質量。在數量上求足量而不浪費，就是以幼兒標準用量爲主，從幼兒自身實際出發，保證幼兒喝足吃飽儘量少浪費不浪費。在烹飪上追求色、香、味、形懼全，認真處理好膳食中的各種成分，做到粗細搭配、葷蔬搭配、乾溼搭配、鹹甜搭配。能按時公佈“本週食譜”，合理使用好幼兒的伙食費，讓家長放心滿意，無投訴。

本學期，我們後勤部門的工作人員在園長的統領和各位教職工的共同努力下，認真、踏實地完成了各項工作，但還存在不足，有些工作有待在下學期的工作中不斷完善。如：1.由於是新校舍，內部環境裝飾還較欠缺(大廳、東、西樓道的裝飾)。2.後勤人員崗位職責意識還較欠缺，配合教師做的教育教學不夠到位。

下階段工作思路：1.加強學校硬件、文化建設。2.進一步制定、完善有關後勤管理方面的相應制度，並切實落實。3.提高後勤人員的崗位職責意識。從而提高後勤隊伍的整體素質和後勤工作的質量，最終提升幼教中心保教工作的整體水平與整體質量。配合各個部門力爭把牌幼建設得更好。