大四學生自我鑑定精彩多篇

大四學生自我鑑定 篇一

轉眼間大學生生活就要結束了，離校之前，爲了明確自己的過去與未來。我覺得我有必要對這幾年的大學生活做個自我鑑定！

我性格開朗，亦靜亦動，本着一顆誠心與人交往，有較強的表達能力，同時也很樂意傾聽，懂得自我反省。我品嚐過失敗，經歷過迷惘，但最終在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的性格品質。我富有責任感，敢於面對挑戰，有強烈的進取心和優秀的團隊精神，善於與他人協同作戰，同時也有較強的組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學期間，我踏實肯幹，努力不懈，最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛鍊和提高了自己，更在這個過程中發現了自我，認可了自己，增強了自信心。

在學習上，端正了自己的學習態度，努力的改正自己有缺點的地方，同時，向老師和同學學習到一些有用的學習方法，不斷改進自己的學習方法，提高自己的學習效率。四年來，除了專業知識的學習外，通過對在圖書館借的課外書的閱讀，擴展了自己專業以外的知識。在校期間，也參加過很多次的考試，期末考試，計算機等級考試，英語等級考試，通過考試，使我更加明白了自己哪些地方不足，也發現了學習中存在的新問題，這讓我在以後的學習中會更有目的性，可以有的放矢的學習。

在生活中，大學時期的校園生活是豐富多采的。在大一剛進校的時候，我也積極參加了系學生會的招聘，並有幸成爲系學生會的成員，而系學生會的經歷大大鍛鍊了我的工作和交際能力，開闊自己的視野。在校期間參加了校裏面的唱歌比賽，並獲得了校＂十佳歌星＂的稱號，比起名次更重要的是我收穫了許多精神上的東西，讓自己在做事情的時候比以往多了份從容。如果說大學生活給了我什麼的話，那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。爲以後的人生道路做了鋪墊。

大學生活學習的經歷對我受益非淺。所以，我會深深地感激我的同學和老師他們對我的幫助，更要感謝我的母校，感激他給我的這一切。

大四學生自我鑑定 篇二

大學四年悄然逝去，年華不再，但是美好依舊，即將結束這段美好的大學生涯，我不知道今後再次感受回想起來的時候，自己又將是一番怎樣的思緒，四年的經歷讓我逐漸穩重，其實大學是一個鍛鍊人的地方很沒錯，我也想補充一點大學真的是可以改變一個人，過去說一些習慣從養成了長大了就很難改變，甚至說改變不了，但是經歷了這幾年我感覺自己完善了很多，與其說改變，不如說是完善，我不緊不慢的在朝着自己規劃的方向發展，對於這幾年大學生活我感慨，也是很激動，認識了很多人，學會了諸般技能，領悟了一些道理，這也算是比較圓滿的收場。

從學習上面說起這是我的職責所所在，本來在大學就需要一顆非常端正的心態，學習好是來到這裏的任務，當然我從來不把學習當作任務一樣去完成，我認爲還是需要去領悟一些東西，對於學習是需要一種態度的，堅定不移，還有穩紮穩打，基本的理論知識不足以武裝自己，我認爲這不是可以去逃避的，學習的當中我直視問題的根本，不會的東西不去迴避，雖然說自己很多知識掌握的不是很多，也不是很精，但是我還是願意花時間，這也讓我感覺到非常輕鬆，特別是在專業知識上面課堂永遠是一個基礎，我們作爲一名學生最差的就是學習，努力的學習，學習這份理論，在以往的工作當中這些都是在朝着一個正確的方向在發展，我不會把自己的學習落下，也不會耽誤了時間，珍貴的大學四年不應該被浪費，後面這種感覺在我這裏越來越清晰。

在生活當中樂觀，我感覺這似乎在周圍的同學眼中很明顯，像是被貼上了標籤，上面寫着樂觀，當然這也誇張了點，但是我在生活當中就是這麼積極，我本着一個好的學習態度在堅定自己，無論是學習還是生活我都對自己樂觀，生活當中同學們看我就像這麼一個形象，在很多時候我都是很清楚這一點，我認爲只有自己的樂觀了，才能給學習上面教育鼓勵，四年來我每天都提醒着自己，我不敢把生活的負面情緒帶給學習，其實這些也都是想對的吧，我也會積極的參加一些社會實踐，這不限於在學校，我也會在假期給自己一些時間，充實自己，現在回想這四年真的是非常充實了，努力跟成長在同時進行着，我感激xx給我帶來的這段經歷。

大四自我鑑定 篇三

大四這一年是學校放任我們的一年，這意味着我有着充足的時間來規劃自己，自己安排自己的生活，當然這樣安排也是有意義的，如果沒有一個規劃的話，很容易放任自流，從而讓自己變得鬆懈許多，相信這也不是學校領導樂於見到的。首先我利用一個月的時間考取了駕照，這件事情以前我就一直在做，但是由於時間斷斷續續，學習的時間跟不上節奏，因此才這麼晚拿到駕照，或者說在這個時間點拿到駕照並不是一件自得的事情，我已經慢於其他人了。後來我利用空閒的時間複習英語知識，然後報名了英語6級考試，併成功獲得證書，雖然證書並不是最重要的，但總能夠給自己的履歷上添一筆，將來找工作也能讓面試官對我多看一眼的，或者說很久以前我就在爲畢業以後做打算了。

當然，大四這一年比較重要的一個事情便是畢業實習了，我也樂於參與其中，我選擇的是銷售工作，因爲我覺得這份實習工作比較能夠鍛鍊人，如果能夠堅持下來的話，無論是心態還是口語表達能力都能夠上一個臺階，事實證明我的選擇是沒有錯的，在實習結束的時候我整個人的氣質都發生了變化，最明顯的便是我整個人變得自信了許多，而且待人處事方面也變得圓滑了許多，我能夠一眼便看出對方的需求，我想在以後的工作中我應該很容易佔得先機。在實習期間，我一直保持着與指導老師的聯繫，最終在老師的幫助下，我完成了屬於自己的實習報告。

或許還有一個事情是比較重要的，那便是畢業設計，我在老師的指導下，通過自己的親身體驗完成了屬於自己的畢業設計，最開始的時候我對這方面是不怎麼了解的，但我一直嘗試着去做。先是按照自己的理解寫出論文初稿，但是很快便因爲不合要求被打回來了，後面我則是一直在修改，通過查閱大量的資料，我對於怎樣寫論文有了一個大致的瞭解，最後我成功上傳了自己的成果，最近幾天我一直在準備畢業答辯，雖然有些忐忑，但很慶幸，我通過自己的努力，最終達到了要求。

大四這一年的收穫是可喜的，我也一直在爲之而努力，我一點都不遺憾，因爲我沒有荒廢時間，而且我能夠通過自己的做法收穫甘甜的果實，我想作爲一名本科大學生，我在實踐上是合格的，無論是家長的支持還是學校的栽培，我都沒有辜負，接下來的路或許只有我一人前行，但是我可以這樣說，我會堅持下去，我絕不會讓以後的自己對今天的我感到後悔。

大四的自我鑑定 篇四

四年的大學校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。四年的大學生活也塑造了一個健康、充滿自信的我。

在大學期間，我以提高自身的綜合素質爲目標，以自我的全面發展爲努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在學習上，端正個人學習目的、學習態度，大學四年，我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化爲動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。所以，不但學到了公共基礎學科知識，同時全面地掌握了軟件編程、硬件維護、網絡應用等專業知識。

在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有着良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。並且爲了能發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，我結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

作爲一個當代得大學生，年輕和知識是我們得財富，我不畏困難，善於思考，年輕也意味着閱歷淺，更需要虛心向學。但是年輕也意味着熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。