國小歌詠比賽作文（精選13篇）

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篇1：歌詠比賽國小作文

美好的時光過去了，只能用文字記錄下來。那時的每一刻，都會永遠留在文字裏！這是一場值得記憶、讓我興奮的歌詠比賽。

早上一來學校，就有家長給我們化妝。陳晨媽媽、沈諾依媽媽、李奕辰媽媽、鄭甲甜媽媽、龍京兆媽媽、李逸帆媽媽，她們畫的真是漂亮。

太陽公公用它暖洋洋的光輝照射着大地，趕走了一切邪惡。花兒草兒用她們那圓圓的、大大的、水汪汪的眼睛，仔細地看着我們練習了一遍。

“真希望我們趕快上場，去拿冠軍！”我小聲、有自信的嘀咕着，“加油！加油！加油！”看別的班表演，也很精彩。真希望我們能一點錯誤都不出！剩下一個班級就該我們了！看着他們班認真的表演，我不服輸。

終於該我們了！我們微笑着上場了。看着王老師的手勢，馬上開始唱校歌了。“驪山腳下，華清池畔，我們少年兒童的樂園……”每個人都唱得十分賣力。頑強地表達了我們對華清國小的喜愛和崇敬，更因爲如此，我們臉上都笑開了花，真希望那個“不會笑”的臺翊宸能笑得燦爛一些。我聽見同學們的聲音，像我的隊友和我一起作戰，像小鳥亮出自己的歌喉，像泉水滴落下來的聲音，像眼眶流出美好的淚水滴到手上。該第二首歌了《我們多麼幸福》“我們的生活多麼幸福，我們的學習多麼快樂，晨風吹拂五星紅旗……”這首歌，我們都唱出了我們現在的美好生活和快樂學習。我們笑得更是燦爛，就像天真可愛、活潑亂跳的樣子。

我們終於演完了。回到了座位上。“我覺得今天咱們演得很成功！”我對甜甜說。“我也一樣！”甜甜回覆到。

今天，是我永遠美好的記憶。

篇2：歌詠比賽作文

星期五下午，我們學校舉行了歌詠比賽。

升旗場上整齊有序地排滿了同學，有的班全體帶白手套，有的班女生頭上戴着美麗的花。我們班同學全都穿着校服，顯得十分整齊，精神抖擻。

下午4時30分，輪到五年級了，五年級的必唱歌曲是“團結就是力量”。該我們五三班出場了，大家都很緊張，而我的心早已提到了嗓子眼，同學們大口大口吸氣以保持冷靜，可見他們的心情和我一樣。

該唱“歌唱二小放牛郎”的歌曲了，高涵宇一會兒領着我們左右擺動身子，一會兒對着領唱揮舞手臂，那動作柔中帶剛，大家都聚精會神地看着她，動情地演唱着。歌聲在空中迴盪，我彷彿看到了戰爭年代裏，英雄王二小在和罪惡的敵人做鬥爭，我完全陶醉在這動人的歌聲中，一陣雷鳴般的掌聲把我驚醒。我們的演唱結束了，同學們雄赳赳、氣昂昂地走下舞臺。我們坐在座位上認真觀看其他班的演唱，每個班唱得都很好，讓我們沉浸在音樂的海洋裏。

到公佈成績時，指揮官高涵宇得了第五名，我們集體得了第四名。“功夫不負有心人”，我們用辛勤的汗水贏得了榮譽。

篇3：歌詠比賽作文

在星期五那天，是全校同學都十分緊張的日子，因爲，那天就是一年一度的“班班有歌聲”的比賽，校長、羅老師、方老師……都在觀看比賽，聽同學們的歌聲。

在星期四那天，曾老師便在講臺上大聲說：“星期五那天要穿校服，男生要穿長褲、長襯衫、黑色鞋子、揹帶，女生要穿短裙、白色絲襪、長襯衫、黑色皮鞋，沒穿的下午打電話叫家長送進來。”我想：真不知到這次歌詠比賽又會怎麼樣？不過連衣服都要穿得十分整齊、一模一樣，肯定比前幾次緊張多了。到了星期五的下午，緊張的星期五下午終於到來了，在班上前我緊張地心跳加速，連畫畫的時候手都顫到着，於是，我便心想：好緊張、好緊張，不過還是不要緊張了，緊張是魔鬼、緊張是壞蛋，不緊張心跳就平靜下來了，就不會加速了，專心畫畫，可有人看我畫畫呢！等我畫到第二節的課上課的`時候，突然，曾老師大聲地說：“請同學們迅速排成一二三四的隊伍，準備去音樂室比賽。”這一句話猶如一聲青天霹靂，比平常的雷聲兇幾倍，一直震到我的心窩。“我的天哪，這麼快，這速度比迅雷不及掩耳之勢還快啊！我還沒準備好呢！”真是無奈啊。我只好排好隊，跟着隊伍走了。等四年一班唱完了他們的歌，我們班便懷着沉重的腳步，走上了樓梯，我是站在第四排、也就是最高的那一排。我看着後面，心想：我的天哪，這麼高，要是從這裏摔下去那不就得頭破血流了，怕怕啊！老天保佑，老天保佑！我心裏頓時想起了一首詩“危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人”我在我的心中暗暗祈求着，以防被人一推就掉了下去。我的腳趾還緊緊抓住椅子。我往前面看，評委老師都對着我笑呢，黃老師說：“餘韞哲的臉被前面的女生給遮住了！”我也在心裏納悶呢：“爲啥評委老師都對我笑呢？”比賽開始了，()隨着美妙的伴奏的琴聲，我們紛紛唱起了愉快的旋律：小螺號，滴滴的吹，浪花聽了笑微微……隨着第一首歌的結束，第二首歌的開始：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，我們班已經陶醉在其中了。唱完了，我們走下了臺。

我相信，我們一定能的第一名的。

篇4：歌詠比賽作文

今天下午，我們級爲了挑選優秀的人才去學校進行表演，所以在六樓多功能音樂室進行人才的挑拔賽。

比賽開始了，首先表演的是四（1）班的某些同學，他們表演得都很精彩，接着是四（2）班的同學們，他們唱着唱着，忽然電腦出了一些問題，使歌不能再播放出來，這時，四（2）班的同學們拍着掌聲，給正在表演的同學鼓勇氣，終於，正在表演的同學順利地唱完了，輪致四（3）班的同學唱《老鼠愛大米》了，這是一首特別難唱的歌，看看他們到底有多少能力唱好這首歌。出乎我意料，他們纔開始唱了幾句，我已經被那動聽的歌聲吸引住了，我想：竟然有這麼棒的競爭對手，我一定要努力。終於輪我上場表演了，我的心情非常緊張，我看到了一羣女同學爲我打氣，看到了她們的眼神充滿了希望，我的心情就更加緊張了。開始唱歌的時候，我心裏很怕，聲音也低低的，唱着唱着，看到同學們都那麼地投入，覺得心裏也沒有什麼好害怕，就盡情地發揮自己的才能……

開心的時間一點一滴地過了，比賽結束了，但結果遲遲沒有出來，我真希望我能去學校參加表演。

篇5：歌詠比賽作文

我校的校園歌手比賽開始了，一共有20人蔘賽，我們班有五個。

隨着主持人的一聲令下，一號黃夢垛進場了，她身穿潔白的紗裙，蹬着一雙閃亮的鞋子，長着一雙忽閃忽閃着大眼睛，真像一位公主。她唱了起來，音樂聲傳進了我的耳朵，每一個音符，不時敲擊着我的心，似乎在說：“你一起來唱吧！”我猶豫着、遲疑着。這時又一串美妙的音樂鑽進了我的心，我感覺身上似乎有千萬只螞蟻在爬，實在忍不住了，我引吭高歌，剎時陶醉在音樂中。我盡情想像自己站在臺上，穿着裙子，那裙子白得像終年不化的積雪。獲獎後同學們都羨慕地看着我，我沉浸在自我幻想中。“黃夢垛唱得不錯，音質圓潤飽滿，富有激情。”主持人的說話聲，一下把我從幻想中拉了出來，我茫然地左顧右盼，但很快我又進入了下一輪的幻想中。

我們班的李俊鵬同學上場了，我不禁爲他捏了把汗。他初出茅廬，缺少比賽經驗，萬一一緊張沒表演好怎麼辦？可我的擔心是多餘的。他表現得鎮定自若，一邊唱一邊做動作，我向他的歌打開了心扉，我又開始跟唱了。但我仍很緊張，生怕他忘了詞。一個歌手，一支樂曲，就像一隻靈巧的手觸動着我的心絃，我震憾了，他唱得真好！等他表演完了，我鬆了口氣，竟發覺我已冒出了冷汗。我心生奇怪，我怎麼會達到冒冷汗的地步呢？

回到了教室，我還在回想那一幕幕的鏡頭。

篇6：歌詠比賽作文

你參加過歌詠比賽嗎？我帶你去看看吧，今天學校要舉行歌詠比賽，我們班也要去參加。

前幾天當老師宣佈我們班也要參加，我們異常激動，我也很激動，老師知道我們唱歌不行，對我們進行了“魔鬼式訓練”把我們個個都唱的很好，我們都盼着這一天，終於這一天來了，我們都穿着乾淨的校服，邁着整齊的步伐，向學校進發，剛走進校門就看見祖國萬歲這四個大字，響着美妙的音樂，走進教室，有的看見幾個同學趁着這個時間化裝，有的在修改自己的道具，有的在反覆的朗讀我們準備的歌，〈聽媽媽那過去的事情〉，最先上場的是二年級的小學生唱的〈共產黨兒童團團歌〉那歌聲響亮整個學校，歌聲縈縈環繞在我們耳邊；接着三四年級依次出場，最後我們閃亮登場了，我邁着帥氣的步伐朝臺上走去，當時我的心情十分緊張，伴着音樂我的情緒慢慢的平穩了下來，進入了狀態，我把自己的激動的情感都融合到歌裏去了，唱完了，感覺狀態很好，我們坐在座位上靜侯老師的到來，我聽到了急促的腳步聲，吳老師來了，告訴我們：“我們班得了一等獎。”，望着我們用汗水和心血換來的獎狀，我們全班都歡呼雀躍起來。

歌詠比賽在我們的歌聲和歡樂聲中圓滿結束了。

篇7：歌詠比賽作文

星期五的下午，學校操場上坐滿了全校同學。在大隊部孫老師的宣佈下，一場隆重的歌詠比賽正式開始。

在美妙動聽的樂曲中，國小高年級全班同學的大合唱閃亮奉獻。歡快地唱起了一首，歌聲很美妙；我和同學們聽得如癡如醉。緊接着就輪到我們三年級的三個班大合唱，歌曲的名字叫，還有。回想這首歌，樑老師在我們班訓得很辛苦，一遍又一遍，直到我們熟練爲止。我們從心裏默默地念着，放心吧，樑老師，我們一定不會辜負你的期望，我們三個班全體起立，我平時在班裏說話少，膽子小，今天怎麼好像吃了豹子膽，我輕鬆地鼓足了勇氣。在樑老師有節奏的指揮下，我們拉開嗓門，引吭高歌。我們動聽的歌聲，不時激起了熱烈的`掌聲，連天上的小鳥也停止了飛翔，降落在樹梢上，靜靜地聽我們歌唱。微風一陣陣吹來，胸前鮮豔的紅領巾輕輕地掀動，讓我們的大合唱更加壯觀。我發現我們的精彩表演贏得了老師一次又一次的喝彩。負責攝影的鄒老師忙不迭地爲我們拍攝着各種動人的表演場面。我們剛剛唱完，全場寂靜得連攝影撥弄快門的聲音都聽得見。啊！成功！一陣陣熱烈的掌聲，我們三個班歡呼起來。

過了幾天，成績發了下來，歌詠比賽我們取得了第一名。這與我們的刻苦訓練，不斷努力是分不開的。

篇8：歌詠比賽作文

10月19日，我們學校的歌詠比賽正式拉開帷幕。歌詠比賽是以唱響祖國和唱響校園爲主題的年級組比賽。

主席臺下面人山人海，雖然我們沒有參加比賽，但是我們卻也融入其中。歌詠比賽終於開始了，一年級同學上場了，他們以稚嫩的童聲唱響了《國歌》和《國旗國旗真美麗》，表達了純真的愛國情感。二、三年級也唱響了《國歌》，四、五年級唱響的是《校歌》。讓我最難以忘懷的是四年級的《大中國》，雄偉的合唱鏗鏘有力地唱着，“我們都有一個家，名字叫中國……”雖然他們沒有受過特別專業的培訓，但是大家都努力地唱着，表達我們愛國愛校的情感。

歌詠比賽唱出了愛國愛校的情感，比出了團結友愛的精神。希望學校能多多舉辦類似的活動！

篇9：歌詠比賽作文

今天學校組織歌詠比賽，我是班裏的領唱。早上，我穿上潔白的襯衣，戴上紅領巾出門了。

二年級五班是第一個，我們是第二個上臺，還沒唱時我有些緊張，手心裏全是汗，真怕出汗把臉上化的妝都弄花了。輪到我們上臺了，我們站的筆直，用很響亮的聲音唱完了《少先隊隊歌》、《實驗國小校歌》，看到臺下的評委老師臉上的笑容，我想我們唱的應該很好吧。

過了一天，比賽成績出來了，我們班第一名，全班同學都高興的跳了起來。

篇10：歌詠比賽作文

4月10日下午，在學校的操場上舉行了一次國歌、校歌歌詠比賽。

我們班很幸運，因爲我們班要代表三年級去比賽。我們剛一入場，就聽到一年級的同學洪亮的歌聲。接着二年級的同學演唱完後，我們排着整齊的隊伍大步走上主席臺。

站在主席臺上，我們面帶微笑，各個昂首挺胸，隨着指揮的手勢，我們大聲歌唱，嘹喨地歌聲響徹着整個校園。

臺下想起雷鳴般的掌聲。當時，我想三（4）班有可能是第一名。

四年級的同學演唱完，最後該五年級的同學了，這時候，天上打了一個響雷，但是五年級的同學也毫不驚慌。

經過評選，老師宣佈了獲獎名單，年級組比賽五年級第一名，班級組比賽是三（4）班第一名。

我們非常高興，大聲地歡呼起來，甚至有些同學都跳了起來。

篇11：歌詠比賽作文

今天是我們學校一年一度的歌詠比賽，我們班有幸進入決賽。

經過幾天的努力練習，再加上服裝和道具的配合，我們班隆重登場了，男生一個個精神煥發，在白襯衣和紅領結的襯托下顯的`格外有精神，女生們一個個精神抖擻，雖然天氣很冷，她們穿着裙子，可一點都不覺的她們冷，彷彿有有一中熱血沸騰的感覺，班主任老師也是喜氣洋洋，精神十足，在婚慶公司爲我們借的泡泡機。作文我們班的同學走着齊步上場了，終於功夫不負有心人，我班很榮幸得了一等獎。

我們班每個同學都是面帶笑容，班主任也是笑的合不攏嘴。

篇12：歌詠比賽作文

悠揚的歌聲在校園裏迴盪，我校的“歌唱祖國”歌詠比賽在冬日暖陽里拉開了序幕。

我校的歌詠比賽順序是從低年級到高年級的，低年級的同學唱完了，他們唱得那麼好聽，那麼活潑，那麼可愛……

輪到我們三一班上場了，班主任孔老師一聲令下，我們便跟着孔老師和另外一位老師安靜的入場了，我深吸了一口氣，隨着隊伍走到了主席臺上，唱起了第一首歌《井岡山上種南瓜》，此時此刻，我的心情依然不能平靜，我的心“咚咚”的跳着，我努力抑制自己的情緒，漸漸的，漸漸的，我的心情平靜了下來，我十分投入的唱歌，歌聲舒緩而又起伏，恬靜而又優雅。

終於唱完了，我長長的舒了一口氣，我們都已經盡力了，能不能拿到名次已經不重要，重要的是我們知道了合作的重要性，知道了“衆人拾柴火焰高”的深刻道理。歌唱比賽結束，當孔老師走進教室，說道：“這次歌詠比賽我們班取得第一名的好成績。”全班上下頓時歡呼起來，教室立刻成了一片歡樂的海洋。

篇13：歌詠比賽作文

今天，我們學校舉行唱歌比賽，我們得了第一名！我爲我們班而感到驕傲。

當老師說：“下午要比賽了，大家要好好準備，每人化妝打扮一下。”老師話音剛落，我們就七嘴八舌的議論起來，有的人說：“家裏沒有口紅、化妝品怎麼辦？”有的人說：“我不會用怎麼辦？”……教室裏到處都是噪音，直到單老師來了才安靜下來。

下午的寫字課，我們四、五、六年級全部搬着椅子到操場坐下。我們是第三個上場的，我有點緊張，可是爲了班級的榮譽，我要努力。

輪到我們了，我從容走上臺，當音樂響起，我就唱起美妙的歌兒。終於順利的唱完了兩首歌，走下了臺，這時，我聽到有人在誇我們，我高興得合不攏嘴了。

放學的時候，老師說得了第一名，我們高興極了。我下次一定要做得更好。