新班主任自我介紹錦集多篇

新班主任自我介紹 篇1

大家好！認識我嗎？我是你們的新班主任兼數學老師。很高興能在今後的日子裏和大家一起學習、一起進步！在這裏看到聰明伶俐、多才多藝、陽光可愛的你們，我對你們充滿了期待！

讓老師來個簡單的自我介紹吧：

我叫xx，第一次擔任班主任，有時興奮，有時擔憂，甚至有時有些害怕。我一次次問自己，我能成爲孩子們喜歡、信任的老班嗎？答案：能，因爲我始終相信，只要認真、努力的去做一件事就可以做得很好。以後你們不管有什麼事情，只要你樂意都可以和我聊聊，把你們心中的所思所想告訴我，我願在今後的學習生活中做你們的朋友，用一雙慧的眼睛觀察你們在學習、生活中的言行，發掘你們的長處和閃光點，在班級工作中我力求做到制度化、規範化、科學化，將整個班凝聚成一個團結向上的集體。我會盡自己最大的努力使每一個孩子都健康快樂地成長。

我喜歡在課堂上大膽發言的同學，你們都很聰明，不要害怕說錯，因爲你們是來這裏學習的我，假如什麼知識你都會了，那你就不用學，而可以教了。再說，即使是老師也會有犯錯的時候，不是嗎？我還喜歡不恥下問的同學，有疑有進，小疑小進，大疑大進。

良好的班集體是需要大家共同努力構造的。少不了班上任何一個同學的努力都不行。爲了把我們這個班集體辦得更好，在這裏我向大家提出一些最起碼的要求。第一，認真遵守學校學習紀律。第二，要認真遵守學生手冊的規則。至於具體的班規，將由同學們一起討論，民主投票決定。

最後老師想說，在新的學期裏有新創意，新的進步，因爲你們是最棒的。

新班主任自我介紹 篇2

同學們好！認識我嗎？我是你們的新班主任兼數學老師。很高興能在今後的日子裏和大家一起學習、一起進步！在這裏看到聰明伶俐、多才多藝、陽光可愛的你們，我對你們充滿了期待！

我叫張廷芳，從事教育工作近30年，第一次擔任班主任，有時興奮，有時擔憂，甚至有時有些害怕。我一次次問自己，我能成爲孩子們喜歡、信任的老班嗎？答案：能，因爲我始終相信，只要認真、努力的去做一件事就可以做得很好。以後你們不管有什麼事情，只要你樂意都可以和我聊聊，把你們心中的所思所想告訴我，我願在今後的學習生活中做你們的朋友，用一雙慧的眼睛觀察你們在學習、生活中的言行，發掘你們的長處和閃光點，在班級工作中我力求做到制度化、規範化、科學化，將整個班凝聚成一個團結向上的集體。我會盡自己最大的努力使每一個孩子都健康快樂地成長。

最後老師祝願你們在暑期玩的開心快樂！在新的學期裏有新創意，新的進步，因爲你們是最棒的。

我的微信xxxxxx，爲了我們能夠早認識，早日互相瞭解，成爲好朋友，別忘了加我喲！

新班主任自我介紹 篇3

同學們好！

我爲我們的xxx中又來了一批新的主人而感到高興，我呢，是你們的新班任，名字叫xxxx。能在一個新的環境裏認識大家我的心情非常高興和激動。

一個新環境對於每個人都會產生陌生，令你感到緊張。但請同學們放鬆心情，今後三年，這個教室、這棟樓就將是你的家，每一位同學和老師都將會成爲你人生路上的好朋友，你將在這裏展開嶄新的三年的生活。其實老師此刻的心情也比較激動，因爲這個環境對於我來說也是新鮮的，我與同學們一樣剛到這所學校不久，同時你們也是我第一次當班任所帶的學生，我相信我們會盡快適應新生活，同時老師也願意與你們風雨同舟、同舟共濟的一起奮鬥我們人生最美好的三年時光。

老師畢業於哈爾濱學院地理專業，擔任地理科的教學，老師不是完人，不可能所有知識都面面俱到，但老師是文科出身，對文科瞭解比較多，興趣愛好比較廣泛，希望可以和大家在課餘時間切磋切磋！很開心成爲你們的班主任，看到你們的樣子讓我想起我當年入學時的樣子和在高中、在大學的日子。

我此刻最大理想就是希望能看到你們到大學報道的樣子，這也應該成爲我們共同的一個目標，科林麥克雷拉力賽系列我們一起努力，一定能實現！最後我要說的是學習方面，可能你有這樣或那樣的原因，沒有升入理想的學校，但我想這不應該成爲你今後不會騰飛的原因，高中學習要比國中更系統知識更深入，大多數學科都是從零學起，你又一次與其他人站在了相同的起點上，我希望你們要有跑贏決賽的信心！但是，老師要強調一點，學習成績的優秀並不代表一個人的優秀，在社會上，一個人的責任心和品質與他的學識能力同樣的重要，最後老師希望你們能成爲有責任有自信的優秀的人，你把三年的生活留在這裏，把奮鬥的回憶留在我們每個人的心裏！

祝願我們在新的一年裏共同進步！相信你們將是最棒的！

謝謝大家。

新班主任自我介紹 篇4

親愛的同窗們：

大家好！我的名字叫孫**，學歷本科教育專業畢業，這學期由我擔任你們的新班主任教師。讓我們一同渡過人生美妙的學習光陰，這是一種緣分，更是一種福氣，希望我能成爲你們的冤家，也請你們多多照顧！

我教的是語文，但是我的作風不是單調的.，我要把語文課上得像歷史課一樣具有興趣性。另外，在大學時期我還進修了學音樂跳舞，所以我把我們班的班級特徵定爲“德藝雙馨”，即講文明有才藝，處處調和時時奮進，成爲年級組的模範班級。

最初，我置信只需經過我們共同的努力，我會學到如何做好一位教員的經歷以及才能，你們也會在新一學期的學習成果外面創一新高。

新班主任自我介紹 篇5

同學們好!

我爲我們的***中又來了一批新的主人而感到高興，我是你們的新班主任，名字叫****。能在一個新的環境裏認識大家我的心情非常高興和激動。

一個新環境對於每個人都會產生陌生，令你感到緊張。但請同學們放鬆心情，今後三年，這個教室、這棟樓就將是你的家，每一位同學和老師都將會成爲你人生路上的好朋友，你將在這裏展開嶄新的三年的生活。其實老師此刻的心情也比較激動，因爲這個環境對於我來說也是新鮮的，我與同學們一樣剛到這所學校不久，同時你們也是我第一次當班任所帶的學生，我相信我們會盡快適應新生活，同時老師也願意與你們風雨同舟、同舟共濟的一起奮鬥我們人生最美好的三年時光。

老師畢業於**學院地理專業，擔任地理科的教學，老師不是完人，不可能所有知識都面面俱到，但老師是文科出身，對文科瞭解比較多，興趣愛好比較廣泛，希望可以和大家在課餘時間切磋切磋!很開心成爲你們的班主任，看到你們的樣子讓我想起我當年入學時的樣子和在高中、在大學的日子。我此刻最大理想就是希望能看到你們到大學報道的樣子，這也應該成爲我們共同的一個目標，科林麥克雷拉力賽系列我們一起努力，一定能實現!最後我要說的是學習方面，可能你有這樣或那樣的原因，沒有升入理想的學校，但我想這不應該成爲你今後不會騰飛的原因，高中學習要比國中更系統知識更深入，大多數學科都是從零學起，你又一次與其他人站在了相同的起點上，我希望你們要有跑贏決賽的信心!

但是，老師要強調一點，學習成績的優秀並不代表一個人的優秀，在社會上，一個人的責任心和品質與他的學識能力同樣的重要，最後老師希望你們能成爲有責任有自信的優秀的人，你把三年的生活留在這裏，把奮鬥的回憶留在我們每個人的英文自我介紹心裏!

祝願我們在新的一年裏共同進步!相信你們將是最棒的!

謝謝大家。

新班主任自我介紹 篇6

同學們好!

我是你們的新班任，名字叫XXXX。能在一個新的環境裏認識大家我的心情非常高興和激動。一個新環境對於每個人都會產生陌生，令你感到緊張。但請同學們放鬆心情，今後三年，這個教室、這棟樓就將是你的家，每一位同學和老師都將會成爲你人生路上的好朋友，你將在這裏展開嶄新的三年的生活。

老師希望以後同學們每個人都能找到一句自己喜歡的小信條，在你失落，迷茫或者慵懶的時候，用它來提醒、鞭策和鼓勵你。 作爲同學們的朋友，我想要和大家在以後的學習生活中，一起做到六個字，就是“自知、自信、自控”。自知呢，就是說我們要知道自己是誰，處在什麼階段，擁有什麼，該感恩什麼，什麼該做什麼不該做等等。自信呢，就是要找到自己身上的一個或一些亮點，用它做支撐，讓自己的精神飽滿起來。不要覺得自己沒有什麼值得自信的地方，每個人身上都或多或少有亮點的。自控，就是要有培養控制自己的能力，不對的事情馬上改過，對的事情堅持去做。

新班主任自我介紹 篇7

同學們：

大家好！

我爲我們的xxx中又來了一批新的主人而感到高興，我呢，是你們的新班任，名字叫xxxx。能在一個新的環境裏認識大家我的心情非常高興和激動。

一個新環境對於每個人都會產生陌生，令你感到緊張。但請同學們放鬆心情，今後三年，這個教室、這棟樓就將是你的家，每一位同學和老師都將會成爲你人生路上的好朋友，你將在這裏展開嶄新的三年的生活。其實老師此刻的心情也比較激動，因爲這個環境對於我來說也是新鮮的，我與同學們一樣剛到這所學校不久，同時你們也是我第一次當班任所帶的學生，我相信我們會盡快適應新生活，同時老師也願意與你們風雨同舟、同舟共濟的一起奮鬥我們人生最美好的三年時光。

老師畢業於哈爾濱學院地理專業，擔任地理科的教學，老師不是完人，不可能所有知識都面面俱到，但老師是文科出身，對文科瞭解比較多，興趣愛好比較廣泛，希望可以和大家在課餘時間切磋切磋！很開心成爲你們的班主任，看到你們的樣子讓我想起我當年入學時的樣子和在高中、在大學的日子。

我此刻最大理想就是希望能看到你們到大學報道的樣子，這也應該成爲我們共同的一個目標，科林麥克雷拉力賽系列我們一起努力，一定能實現！最後我要說的是學習方面，可能你有這樣或那樣的原因，沒有升入理想的學校，但我想這不應該成爲你今後不會騰飛的原因，高中學習要比國中更系統知識更深入，大多數學科都是從零學起，你又一次與其他人站在了相同的起點上，我希望你們要有跑贏決賽的信心！但是，老師要強調一點，學習成績的優秀並不代表一個人的優秀，在社會上，一個人的責任心和品質與他的學識能力同樣的重要，最後老師希望你們能成爲有責任有自信的優秀的人，你把三年的生活留在這裏，把奮鬥的回憶留在我們每個人的英文自我介紹心裏！祝願我們在新的一年裏共同進步！相信你們將是最棒的！

謝謝大家。

新班主任自我介紹 篇8

同學們大家好!我是你們這學期新來的班主任老師，簡單的自我介紹下，我姓x，名xx，暱稱x老師，所以各位以後以暱稱來稱呼我，十多年的寒窗苦讀、廢寢忘食、披星戴月於**年步入大學的殿堂，四年的輾轉反側，現如今已修成正果，接下來我的任務，你們懂得。就是對着同學們小試牛刀。

我思想上東張西望，性格上南北兼顧，信奉開卷有益，也倡導個性發展，喜愛有創新、有想發的人，但是切記不要玩故作聰明。我胸懷寬廣，能夠容納所有人犯的錯誤，但是你們不能一錯再錯。業餘喜歡研究心理學，因此，善於了學生們的小想法，對於同學們的那些小心思，基本能夠做到掌握於手掌之中，洞悉於課堂內外，所以，親愛的你們要有些緊迫意識嘍。非常歡迎同學們和我分享你們的快樂和憂愁，也希望我們在接下來的時間裏能默契的合作快樂的學習。

新班主任自我介紹 篇9

我姓x，名xx。xxx是著名的唐宋八大家之一的，大家一定猜到應該是花的寓意美麗，但大家已看到我沒有那麼美麗，更沒有那麼漂亮，我的名字是xx的，先聞其名，一定以爲是一位男教師，今天先見其人，大家一定記住，我是一名女英語教師，呵呵！至於其它方面我就不想多說了，因爲未來的日子很長，留着給你們慢慢去發現吧！作爲班主任，我的理解是爲學生服務的，什麼是服務？服務就是尊重你們的個性，找出你們各自的閃光點，幫助你們樹立人生目標並一步一步實現你們的人生目標，滿足大家的合理要求等等。

聽到這，有的同學可能會想：老師你是不是騙我們？我們都知道班主任是專門管學生的，沒聽說是爲我們服務的，你也就是說說罷了，但事實上我是認真的。我畢業兩個月就開始做班主任工作，至今已有二十多年，這麼年的工作經驗所得出的結論就是這一點，以前所帶的班曾被評爲省、市級三好班級，個人曾獲得全國德育教育優秀工作者的稱號，我覺得這一切都是因爲我這一理念：即把班主任從管理學生的角色轉變成服務學生的角色。同學們，從今天起，我就是~班的成員了，當然可以說是特殊的一員，請允許我稱之爲首席成員，能成爲這個集體的一員我感到很榮幸，不知道大家是否歡迎我，如果歡迎給點掌聲吧！！

俗話說：新官上任三把火。大家一定也想看我怎麼燒這三把火？實際上我一把火也沒有，也不打算點火來嚇大家。爲什麼呢？一是我們北方現在雖已進入立秋的節氣，但天氣依然十分炎熱，相信大家都不冷，等哪天冷了咱們再燒火也不遲。二是我是學文科的出身，喜歡春風化雨，潤物無聲的那種心與心的溝通和交流，不喜歡程咬金的三斧頭，看似兇惡，實際上嚇唬人的，因爲他就會這三下，往後沒招了。

第三條也是最重要的原因，就是在座的各位經過九年的寒窗苦讀，能進入我們的錦州中學，一定都是極其優秀的學生，也許有的孩子說，我是花錢來的，那麼既然能來，你們的心中就一定有個夢想，即未來的我一定要成爲一個優秀的人，如此說來，我相信你們每個人都會做得很出色，所以我沒有必要拿誰開刀。但我希望大家都能夠竭盡全力去做每一件事，通過我們共同的努力，樹立起具有我們~~班特色的班級形象，將來某一天碰到有人問你：“嗨，你幾班的？”你告他（她）說：“我是某某班的。”對方接着就豎起大拇指說：“~班的呀，厲害！”這時你會什麼感覺？相信只有一個字：爽！！

當然，家有家規，國有國法，在校要遵守學校的規章制度，還有班級漸漸形成的各種制度、約定。這些對大家而言就是法律，依法治班，有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究，這一點決不含糊。作爲一個班主任，我是要向學校負責的，當然，更要對同學們負責，我不在乎你們的過去，但我關心你們的未來，如果發現你有些做法會深刻影響到你未來的發展，這個問題我一定會緊抓，狠抓！

最後，請大家記住：從今日起，我是錦中的學生，我是錦中~班的一分子，因此，不管什麼時候，不管面對什麼樣的困難，都不要放棄真誠，不要放棄善良，不要放棄希望，更不要放棄努力。即做一個真誠，善良，樂觀，向上的人，爲自己的未來創造幸福，並給你的父母，親人及你周圍的人帶來幸福！同學們，我會時刻與你們在一起，爲你們的努力加油！爲你們的成功喝彩！謝謝！

新班主任自我介紹 篇10

親愛的同學們好！很榮幸這個學期能當上你們的班主任，此時我的情緒十分激動，這天新學期的第一節課，在老師自我介紹之前，我們先玩個遊戲，輸了的三個同學上講臺介紹自己給老師認識一下，在老師心裏留個好印象，老師再介紹自己給大家認識，好嗎？學生回答：“好”。遊戲就是：老師準備了一首歌，老師會揹着大家，音樂一開始，第一位同學就開始傳老師手中的瓶子，當音樂一停止，瓶子在哪個同學那，那位同學就上講臺，清楚沒？（根據不同的年級，設置不同的遊戲，主要用來拉近關係）遊戲開始。

遊戲結束後······

好，三位同學都介紹完了，那此刻大家都想明白我這個新班主任是一個什麼樣的老師吧，那到我自報家門了，我姓*，**是我的名字，你們能夠叫我張老師。我這個人生活上很隨和，個人興趣也比較廣泛，喜歡運動，個性喜歡籃球，乒乓球，期望有機會能很你們切磋切磋。但是對於班上事情，我要求卻很嚴格，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。同時，我喜歡在課堂上大膽發言的同學，相信自己都很聰明，不要害怕說錯。再說，即使是老師也會有犯錯的時候，是吧？在以後相處中，如果你們對我有什麼不滿，能夠提出來，我必須改正。而這節課老師有個任務，就是下課後每個同學回去設計一下我們班的班徽。謝謝大家！