個人五分鐘自我介紹【新版多篇】

個人五分鐘自我介紹 篇一

尊敬的領導：

您好！

我叫___，今年__歲，來自__，現爲東南大學微電子專業研究生。研一期間主要學習專業課程，與此同時跟着學長學習並負責繪製PCB板和焊接的基礎工作；研一結束後的暑假開始進入實驗室，正式開啓工程實踐與學習相結合的全新學習模式。

進入實驗室後，我有幸和實驗室的幾個同學一起加入與__項目：__，並負責其中存儲系統的設計。首先跟項目組成員一起熟悉QUARTUSii開發工具的使用流程，與此同時，熟悉SSRAM工作原理，繪製SSRAM存儲模塊電路板，焊接並測試。然後根據其工作時序寫SSRAM控制器並用邏輯分析儀抓取信號進行實際測試，讀寫模式下速度能跑到80M。通過這次實踐，我掌握了硬件開發的大致過程，並對verilog語法的有了更深刻的認識。接着根據需求的變化，項目改用SDRAM作爲存儲介質，因爲其容量大，價格便宜，接着認真搞清SDRAM工作原理後，由於SDRAM工作時序比較複雜，爲節約開發時間，直接運用Altera官方IP，只是對其參數進行簡單的設置即可。

但是並不知道該控制器SDRAM數據流到底是連續的還是非連續的'。爲了一探究竟，首先是大致分析例化後的整體代碼，一讀代碼發現有好多總線信號，一看就懵了，只能根據字面意思推測並上網仔細進行A_I總線學習，大致看懂代碼後，想要實際抓取關鍵信號測試，看其波形圖，可是這些總線信號沒法引出來觀察。只能大膽嘗試利用網址的IP核自己重新在SOPC添加，主要就是根據總線信號和功能的理解將其信號類型匹對好就行了，當時我做到了。爲自己和項目其他成員後期自定製IP起到很大的幫助作用。後來我又學會了Signaltap，和Modelsim仿真並與組員分享經驗。

所有基礎工作進行的同時，我也在不斷地探索數據採集方面數據存儲架構的探索，並最終提出了FIFO存儲方案，並用DMA進行數據搬移，提高數據搬移速度。通過這次項目的歷練，我對數字自動化設計有了更深刻的瞭解，使用Quartus開發工具更加熟練，會基於A_I總線進行IP設計。

我本人性格樂觀開朗，樂於助人，誠實守信，積極向上，認真負責，篤實好學，追求卓越，愈挫愈勇。有朋友評價我說：平凡但不平庸，自信但不自負。還有人說我是老好人，自來熟。喜歡看書，思考，寫日記，乒乓球，羽毛球和輪滑。

個人五分鐘自我介紹 篇二

大家好，我叫___，來自___大學___專業的畢業生。在學校的教育下，培養了我努力進取、積極向上的品質。本人性格開朗，善於交流，具有團隊協作精神；對新事物新知識有受能力，富於創新精神，樂於接受挑戰。 在學習方面，我刻苦努力，虛心好學，對於專業知識興趣濃厚，善於思考和分析，具備一定的專業知識運用能力，在大學期間獲得__等獎學金和__等榮譽。我的英語基礎良好，已獲得了大學英語__級證書。 在工作方面，本人在大學裏曾先後擔任___等職務，工作認真負責。

此外，在擔任__期間能及時圓滿地完成___交給的各項任務，在工作能力得到鍛鍊的同時使自己的'黨性修養得到了提高，形成了工作踏實的作風。本人性格開朗，善於交往，和老師同學都形成了良好融洽的人際關係。具有很好的團隊精神意識。 在社會工作經歷方面，我以前做過___，所以對__有一定的經驗。此外，我在___工作過，對___有一定的心得。我奉行態度決定一切的原則，我相信只要踏踏實實的做好每一個細節，服務好客戶，通過自己的不懈努力，一定會在擁有出色的工作業績。 我非常中意並願意努力去勝任貴單位的編輯職位。以我孜孜不倦的學習態度和踏實負責的作風把每一項工作做好。

個人五分鐘自我介紹 篇三

各位領導：

大家好！很高興能夠和大家在這裏相遇，同時我覺得很榮幸能夠站在這裏參加面試，我覺得這次機會來之不易，我需要好好珍惜，先讓我向各位介紹一下我自己。

我叫___，是____學院____專業__屆即將畢業的學生。在校的_年裏，我不斷充實自己，全面發展，以銳意進取和踏實誠信的作風及表現贏得了老師和同學的信任和讚賞。我有較強的策劃、組織、管理能力，以及人際交往能力。

大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的_年。在大學期間，我自己認真學習專業技能，掌握了較強的專業理論實踐知識技能，並把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優秀學生獎學金二等、三等各兩次，榮獲校級三好學生稱號。我所學專業是計算機，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中，有獨特的經驗總結。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術辦公軟件應用模塊資格高級操作員考試。同時，我發揚團隊精神，幫助其他同學，把自己好的學習經驗無私的介紹給其他同學，共同進步。

大學裏，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛鍊和考驗；正直和努力是我做人的原則；沉着和冷靜是我遇事的態度；愛好廣泛使我非常充實；衆多的朋友使我倍感富有！我很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。

在個人愛好的帶引下，入校我便參加了校書畫協會，由幹事到副會長，這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選爲優秀學生社團。所組織的跨校聯誼活動， 達到預期目的，受到師生首肯，個人被評爲現場書畫大賽優秀領隊。靜如處子，動如脫兔，181cm的身高和出衆的球技，使我登上球場後，成爲系籃球隊主力小前鋒，與隊友一起揮汗，品味集體團隊的協作的樂趣。文武兼備，則是我大學生活的一重要感悟。此外，在擔任班團支書和輔導員助理期間工作積極，爲同學服務，表現出色，貢獻卓越榮，獲校級優秀學生幹部稱號。

作爲一名大學畢業生，我掌握了專業知識，但是我知道自己的經驗不足，我知道我還有很多需要改進的地方，我會努力，我相信只要我保持着這種衝勁，我一定會創造一個美好的未來，只希望貴公司能夠給我一次機會。

個人五分鐘自我介紹 篇四

我叫___，廣東廣州人，碩士研究生，將於20__年6月畢業於南開大學，專業方向是電路與系統，__年加入中國______，我的專業特長是計算機應用程序開發和網絡通信。我想從以下三個方面介紹自己。

（1）學習方面，我的學習成績優秀，本科GPA：86。7，研究生GPA：93。3，兩次獲得校一等獎學金，並被免試保送到南開大學信息學院，我有較強的科研能力，目前正在參與一個國家自然科學基金項目：行波式微流泵的仿真與電路設計，擔任項目組組長，負責項目規劃，任務分配和進度檢查，目前正處於軟件仿真階段，通過仿真選擇製作微流泵的最佳方案參數，設計新式的無閥壓電行波式微流泵，爲生化反應提供可控的微量樣液。另外還我還作爲項目組成員，在__年參與國家大學生創新性實驗計劃：便攜式無線體域網，主要負責手持終端PDA客戶端程序開發，在__年參加國家自然科學基金項目：SPR多通道生物傳感器，主要負責測控電路的C語言程序設計。

（2）實踐方面，在研究生階段，我曾有兩次實習經歷。一次是__年暑假，在中南空管局通信網絡有限公司網絡工程部，我協助工程師維護空管局的華爲6503和思科3550主幹網，做好主幹網的網絡監控和數據備份，定期提交網絡安全報告，確保網絡通暢和信息安全，並給空管局用戶提供網絡技術支持服務。另一次是__年暑假，在廣州共享網訊科技有限公司運營部，我協助部門經理進行網站的推廣，運營和客服工作，並從事網站美化設計的輔助工作。

（3）學生工作方面，在以學習爲主的同時，我也積極參加學校課餘實踐活動。曾擔任過信息學院研究生會主席，信息學院團委副書記，學生職業發展協會實踐部部長，多隆電子協會財務部長等職務，曾多次獲得優秀學生幹部和三好學生榮譽稱號，組織了包括：信息學院信息會客廳講座、新生杯足球賽，籃球爭霸賽，乒乓球友誼賽，迎新晚會，聯誼舞會，南開大學第一屆模擬招聘大賽等大中型活動；還曾作爲信息學院羽毛球隊的選手，協助院羽毛球隊獲得南開大學校長杯羽毛球團體賽亞軍。這些活動培養了我的領導組織協調能力，和團隊協作的意識。我相信，這對我以後的工作也會有很大的幫助。最後，我想總結一下我的工作特點。第一是團隊協作意識強，善於與人交流和溝通；第二是動手能力和學習能力突出；第三是做事穩健，態度認真，有一定的組織協調能力；第四是考慮問題全面、仔細，做事有自己明確的想法和計劃。我想在走上工作崗位之後，我可以以最快的速度適應工作環境，不斷挖掘自己的能力，完善自己，爲企業創造效益。我想加入__公司是因爲我喜歡我的專業，也很看好__公司的未來發展，在這裏我可以學以致用，這讓我有很大的成就感和幸福感。同時我也很欣賞__公司的企業文化，很喜歡__公司的工作環境。我願意成爲企業一員，爲企業的發展貢獻自己的一份力量。我的職業生涯目標是，做一個既懂技術，又懂業務的複合型人才。

個人五分鐘自我介紹 篇五

尊敬的各位考官、各位評委老師：

通過考試，今天，我以本崗位第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤爲珍貴。

我叫___，今年27歲。1997年7月我從__師範學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由於從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。

回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽着同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看着那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的自我介紹所有不快都頓時煙消雲散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情願。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知後，我懷着戀戀不捨的心情，悄悄地離開了學校。

今天，我想通過此次考試重新走上講壇的願望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，爲了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，後又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心嚮往之並願傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由於各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現爲止。

如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。

教師這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師範時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，並學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能爲師，身正方能爲範”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行爲。我想這些都是一名教育者應該具備的最起碼的素養。

假如，我通過了面試，成爲衆多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，爲家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

分鐘自我介紹 篇六

我是x學校學前教育專業的應屆畢業生，我懷着對貴校的尊重與嚮往，呈上我的求職信，向您展示一個完全真實與自信的我，希望貴校能接納我成爲其中的一員。

從小我就十分崇拜教師這職業，隨着年齡的增長、認識的提高，我更萌發了要做一名優秀的人民教師。經歷了x年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰，我更堅定了自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質，具有良好的語音面貌，自然，大方的教學態度。

在課餘時間，我不斷地學習專業知識，我相信，只要自己努力了，就一定會有收穫！在實習期間我主要擔任的是x、x、x三門學科的教學工作。嚴格制訂教學計劃，按預定計劃。完成教學任務並結合存在的實際情況進行良好的隨機教育和品德教育。

步入21世紀的中國，競爭會越來越激烈，對大批優秀人才的需要，是教師面臨嚴峻的考驗，作爲一名有志的年輕人，我希望自己能成爲教師戰線上的新生活。我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會成爲的，但我一定會是最努力的。

在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質，不斷的完善自身修養，不斷吸取教學經驗。通過幼兒園觀摩學習，讓我受益匪淺！我時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉化爲實踐，並運用到教學活動中！我熱愛幼兒教育事業。我深深體會到幼教工作的崇高，責任的偉大！體會到實踐工作中的意義與歡樂！

個人五分鐘自我介紹 篇七

各位領導、同事：

你們好！

我是四統二開的新人___，很高興、也很榮幸能跟大家在“___公司”一起工作、學習。

我是__大學計算機學院07級畢業生，修的是信息安全專業。學校裏面教的東西很多很雜，學到的東西也“博而不專”。語言方面，掌握比較熟練的是c/c++，當然，在編程方面和各位前輩們比起來，那簡直就是菜鳥。所以在以後的工作中還要向各位前輩同事學習、請教，望給予指點。在犯錯誤的時候，也請前輩們批評指出，“新人”不是逃避責任的藉口，我會牢記這句話的。

在興趣愛好方面，作爲學計算機的學生，說在學校不打遊戲實在是騙人的，平時喜歡打些競技類遊戲，dota、真三、cs等，也玩一些劇情、恐怖類的，像求生之路、生化危機。

體育運動方面，喜歡游泳，爲了儘可能享受學生的優惠，在臨畢業的時候還趕緊辦了張游泳卡；也喜歡打乒乓球，之前每天都看到同事下班後在公司的乒乓球室打球，想去呢，但有點不好意思。

對於其他興趣愛好，桌遊三國殺算一個。三國殺可以說是學校裏面第一批開始玩的人，那時候還沒那多人玩。常跟同學殺的昏天暗地，週六週末的時候，由於殺的太晚，還常常擾民。公司裏面好像很多同事都在玩，以後可以一起交流交流、切磋切磋。

以上是我的自我介紹。很榮幸能和我們公司的精英們一起合作。