小升中個人自我介紹通用多篇

小升中自我介紹 篇一

敬愛的老師：

您好！

我叫XXX，今年X歲，是XXXXXXXX學校的學生。在老師心目中，我是一個思維敏捷、領悟力強和愛動腦筋的學生，也是一個學習勤奮、做事認真的學生。我的學習成績一向在班級中名列前茅，而且對數學學習個性感興趣。

在老師和家長的幫忙下，我養成了良好的學習習慣，每一天堅持預習，上課時認真聽講、用心發言，家庭作業既整齊又正確。良好的學習習慣和一絲不苟的學習態度，使我成爲老師們眼中的優秀學生。在近六年的學習中，我多次獲得單科免考並在各類評比中獲得了優異成績：每學期都被評爲學校“三好學生”，在南京數學學會組織的“智力數學大比拼”和“南京市第九屆國小智力數學冬令營競賽”中均獲得了二等獎，在江蘇現代教育培訓中心和《國小生報》組織的第五屆“現代杯國小生學習潛力測試”語文學科和數學學科中分別獲得二等獎，在校英語百詞競賽中榮獲一等獎，在校數學競賽和英語故事演講比賽中分別獲得二等獎，被鼓樓區教育局評爲20xx年度和20xx年度鼓樓區“學習之星”，獲得20xx年度鼓樓區“優秀少先隊員”稱號。

我的愛好十分廣泛，課外時光學習了民族樂器二胡，取得了江蘇省音樂家協會組織的二胡水平考級玖級良好的成績，我還對豎笛和書法着迷，課餘時光參加了學校組織的豎笛和書法興趣班，不僅僅僅能熟練吹奏許多豎笛曲子，而且成了校豎笛隊的優秀學員，在江蘇省中國小生書法（寫字）大賽中，我的書法（寫字）作品獲得了“金獎”，在學校舉辦的第四屆春季田徑運動會中，我獲得了四年級女子組100米和跳遠2個第一名。在學校的“小藝術家”評比中，我分別被被評爲“小電腦家”、“小書法家”和“小健將”。

我除了喜愛學習還喜歡科學，從三年級起就訂閱《我們愛科學》，每一期雜誌都是一口氣讀完還意猶未盡，我也愛看中央電視臺《走近科學》欄目，從中瞭解到了許多科學常識，在“鼓樓區首屆中國小生學科性小論文”評選中，我撰寫的《響水壺的祕密》獲得了二等獎。

我熱愛班級羣衆，熱心公共活動，作爲一名中隊委，我帶領同學們認真參加大隊各項活動，努力成爲老師的小助手。在“手拉手、心連心、與涼山孩子零距離”活動中，我獲得了“愛心大使”稱號，在“童心紅絲帶”活動中榮獲優秀個人獎。

未來學習之路還很漫長，我將繼續努力，認真踏實、勤奮刻苦，爭做一名老師和同學眼中的好學生。

小升中自我介紹 篇二

親愛的老師：

你們好！

我叫XXX

在學校裏，我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，與大家相處十分融洽，得到了同學的關心與信任，是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。在家裏，在自我力所能及的範圍裏爲父母分憂，具有適當的獨立生活的潛力。其實，學習與生活一樣，免不了困難和挫折，可我總以樂觀之心對待。有難題，我一絲不苟地儘量攻克；遇不懂，虛心向老師同學求教。“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，人們熟知的名言，正是我恪守不渝的學習志向。當然，除了學習，我也十分愛好運動，跳繩、跑步、羽毛球……在學校的運動場上，常常能夠看到我的身影。成績只代表過去，勤奮纔是真實的內涵。對於今後的學習生活，我依然充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自我。

衷心感謝老師能在百忙之中瀏覽我的自薦信，爲一位滿腔熱情的國小生開啓一扇期望之門。

小升中的自我介紹 篇三

各位老師：

大家好！

我今年12歲了，雖然個子不很高，樣子也不那麼俊，但自我感覺鼻子還挺有特點，讓你感覺我是個十足的男子漢。

對我來說，看電視找是我的興趣。我每天放學，寫完作業後，電視就成爲了我的“朋友”了。

我愛看各種節目，特別是動畫片，因爲，我覺得電視會讓我得到很多書本上學不到的知識，每次看節目，我就像一隻婪難的小蜜峯，來吸取電視中的“蜂蜜”。半天不看電視，我的心就像被一隻小蟲在爬似的，看來，只有電視救得了我這個電視迷。

我有一個理想，就是長大當一個大作家，怎麼樣？遠大吧！我帶着這個理想報名參加了輔導作文班，我現在相信名師出高徒，在名師的指導下，_一定可以成爲高徒的，我對未來充滿信心。

這就是我——一個對未來充滿信心的小“電視迷”，謝謝大家！

小升中自我介紹 篇四

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！今年是我剛升上國中的第一天，我的名字叫陳浩發亮的頭髮。國字臉上有一雙大眼睛，透着善良俏皮的微笑。喆，今年13歲，身高1.73米，有點小胖。理個小平頭，烏黑我的臉稍大，但顯得可愛。我畢業於三明市實驗國小，現就讀於三明市列東中學，是一名七年級（12）班的學生。

我是一個興趣愛好廣泛的學生，我最喜歡的運動是游泳，因爲游泳可以鍛鍊身體，增強肺活量，最重要的是還可以減肥。每年一放暑假，我就迫不及待的去辦游泳月卡。我每天下午都去游泳。一遊3個小時都不覺得累。我游泳時一直變換着花樣，一時蛙泳，一時仰泳，一時自由泳……我快活地遊着。有一次，我跟同學比賽游泳，結果我輸了。我暗暗下決心，我要求自己一定要好好練習，超越對手。

到了七年級，我認識了許多新的老師，新的同學。我的優點不多，但缺點也不少說！到我的缺點，“哎——！”我學習不是很認真，偶爾丟三落四，不講究吃穿，希望同學們可以給我提出建議，改正我的不良習慣。我希望我學習不解的時候，老師和同學們可以伸出團結之手。幫助我，鼓勵我！七年級（12）班，我們是一個集體，只要我們團結起來，力量才能發揮最大，能驚動山河，無人能做。就像我們在永安軍訓一樣，不管是在烈日下訓練，還是在雨水中拼搏，這都是在考驗我們的意志，時時刻刻都會想着，我是一個集體，我們要團結起來。無論我們遇到什麼困難，大家都能克服解決。經過幾天短暫的歷練，我們終於獲得了豐盛的果實會！操第2名，紀律第2名，還有我和另外幾名同學設計的手抄報也得了第2名。我相信我們一定會再唐老師的帶領下獲得“信得過班級！”爲老師添光，爲自己喝彩。

這就是我——七年級（12）班陳浩喆，加油！

小升中自我介紹 篇五

尊敬的中學領導：

您好！

首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，爲一位滿腔熱情地國小生開啓一扇期望之門。

我是棲霞區實驗國小6年級的學生，我的名字叫丁軼羣，我出生於19xx年5月，20xx年9月我進入棲霞區重點實驗國小，直到此刻。光陰似箭，時光飛逝，這幾年裏我在學校老師的教育和培養下，從一個懵懂幼兒成長爲這天多才多藝的少年。

我是一個性格開朗活潑的女孩子，這緣於我有一個個性幽默的爸爸和一個可愛的媽媽，爸爸是一個個性開明的男人，可能別的小孩子會因爲做錯事情而捱罵，但是我爸爸不一樣，他會很認真的聽我做錯事情的原因，從來不發火，所以我能夠肆無忌憚的去做我認爲對的事情。如果之後明白錯了，我也會很乾脆的承認錯誤。而我的媽媽，是陪伴我最多的人，她會很耐心的去教我很多生活方面的道理，所以，我從來不怕遇到困難，是個典型的樂天派。所以我身邊的小朋友總是很多很多的。我喜歡和自己熟悉的夥伴談天說地，也喜歡把剛剛認識的朋友帶到我的“摯友圈”裏，所以我的朋友圈總是在不斷的擴大，但是這並不證明我是一個貪玩的孩子。我的成績也是爸爸媽媽的驕傲，我在4、5、6年級連續三年都是校級三好學生，老師都誇我組織紀律性強，團隊合作意識強，雖然我此刻還理解不了這到底對我會有什麼樣的影響，但是爸爸給我的解釋是如果我一向一向都這樣，以後就會更快樂。

說到玩，其實我是有動有靜，我靜的時候誰也不忍心打擾我，我能夠爲了一本書而整整一天都不動，我個性喜歡和文學文藝有關的東西，小時候以前讀過了鄭淵潔所有的作品，再大點就看黃蓓佳和楊紅櫻的作品。到了之後覺得滿足不了自己了，爸爸就開始給我訂閱《少年文藝》，之後又給我買了一套個性貴的《中國大百科全書》，把我樂壞了。我想也是因爲這樣，所以我的作文比賽好幾次都得了學校年級組的第一名。而媽媽說，女孩子不光要會寫，還要有‘才’。所以我沒事就喜歡畫畫、聽着音樂哼哼，喜歡邊唱邊跳，總之，我的目標就是做一個新時代的“才女”。不光琴棋書畫樣樣精通，還要勇敢上進，比男孩子更優秀！國小三年級的時候，我還得過棲霞區的科技競賽二等獎呢。話說，此刻可能不只要求中文好，外語也得拿得出手才行啊，所以我很勤奮的在學習英語，我的英語書寫也是獲過獎的哦！所以你看，我沒騙人吧，我真的是爸爸媽媽的驕傲。

要畢業了，我很期望能到一個優秀的學校學習，爲自己國中四年的學習打下紮實的基礎。我對貴校神往已久，渴望成爲貴校的一名學生，開始我的國中生活之旅，我懷着一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。我明白過去並不代表未來，但是我想勤奮纔是真實的內涵，對於今後的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成爲一名合格的中學生。

天行健君子以自強不息，地勢坤君子以厚德載物。

我期盼被貴校錄取！

小升中學生的自我介紹 篇六

我是一個簡單且熱情的女孩子，喜歡獨自一人，並不喜歡喧鬧的環境。我曾經在自已的百度博客裏流淌過一段簡單透明的個性簽名：世界的天空，禁星點點，紫花似錦。星光燦爛的天空中，總有屬於我的一片天地！我在天地裏飛翔，難免會斷了翅脂，但總有一天，我會飛期在世界的天空中。

也許正是有了這份堅信，我在學習土也獲得了不俗的成績。別看我個子不高，可過的獎還不少呢！（舉例你獲過的獎項）我不可能十會十美，卻能努力做好每一件事。生活學習上，我有我的原則，一件事，要不就不做，一旦做了，就一定要做得與衆不調，成爲所有人目光的焦點。這就是我，不乏自信的我。

當然，更多的時候，我就像我的名字一樣，是一顆冉冉升起的太陽，把溫暖帶給大家。同學有困難，我總是熱情相助；班級有活動，我總是積極參加。我就像一個愛心小天使，總是願意把快樂帶給大家。希望我能加入中這個大家庭。

小升中的自我介紹 篇七

尊敬的老師：

我們是****的家長，我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕不以。現在我們的學生馬上就要國小畢業，故而特向貴校發出申請，想進入貴校實驗班學習，希望各位老師予以考慮，學生和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。（客氣的話，應該有一些，但不要太多羅嗦）

下面我向各位老師介紹一下學生的情況：我學生是北京市***國小的學生，從入學以來，一直是三好學生，學生在各方面的學習成績都非常突出，學校的課程就不用說了，全部是優。（簡單描述、介紹）

另外學生在課外的學習中也是非常出色，尤其是奧數的成績：一直在仁華學校學習（如果有的就可以進行描述），一直在學校的數學A班學習，業餘時間還參加了一些比賽，()比如在四、五年級的時候在"希望杯"中都取得過（成績描述），六年級的時候還參加了"迎春杯"。（這一段對國小階段參加的所有的奧數比賽進行細緻地描述）。

學生在文科方面的學習也是非常出色，在業餘時間裏學習了新概念、劍橋英語，通過了***考試（比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績）。在語文的學習中也取得了非常好的成績，在"春蕾杯"中也多次獲獎。更重要的是這個學生的表達能力非常的突出，寫作能力也很強。（這一段對國小階段參加的英語、語文進行細緻地描述）。

更可貴的是這個學生對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現出來很強的求知慾。什麼事情都喜歡問個究竟。另外這個學生也表現出來比一般學生更強的學習能力，很多東西都是一學即會，能力確實很強。（這一段也要詳細描述，讓人感覺到這個學生的學習興趣和學習的能力）

另外學生的業餘愛好也很廣泛，喜歡下棋、電腦、航模等等。（有什麼就要描述什麼，有則寫，沒有也可不寫）。

學生在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好學生，在家裏沒事的時候老喜歡給遠在異鄉的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時候還給老年人讓座，學生在學校裏和小朋友的關係非常好，還擔任了中隊長的職務，這些也得到了很多老師的認可。（這一段也要詳細描述，這是學生做人的開始，是很重要的）

學生自己對自己的描述。（這一段可以讓學生對自己進行一個評價，描述，這一段也很重要，最好寫一下）。

熱切期望您的迴音！

此致

敬禮！