黨員個人自我評價通用多篇

黨員自我評價 篇一

我就這一年度自我的學習、工作以及生活情景，談談自我的感受，剖析自身的不足之處，請各位領導、同事給予批評，以備本人在今後的學習、工作和日常生活中不斷鍛鍊自我，讓自我個方面完善和提高。

一、強化思想修養，加強政治理論和業務學習

一是，本人在工作之餘，進取參加街道組織的政治學習、業務知識。在學習理論知識的基礎上，學習黨的基本知識，堅持用黨的思想理論武裝自我的頭腦，始終堅持堅定正確的政治立場和方向。二是認真貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，在日常生活、工作和學習中，始終以一名_員的標準要求和規範自我的言行。三是堅決按照上級的指示，對自我工作中存在的漏洞和隱患予以整改。切實維護羣衆的正當利益。

二、立足本職、認真工作

在工作上，時刻牢記自我是一名光榮的_員，踏實進取，認真謹慎，忠於職守，盡職盡責，能及時發現工作中出現的問題，並提出意見提議，努力發揮黨員的先鋒模範作用，吃苦在前、享受在後，努力把全心全意爲人民服務的宗旨體此刻每一項工作中，很好地完成了全年的各項任務。並利用業餘時間不斷提高自身專業技術和文化修養，靈活運用所學知識進行教學，培育努力學習，在學習中探索的習慣。

三、存在的問題與不足

一是在學習方面，還存在浮躁情緒，有急用、實用思想。二是對一般性的、事務性的工作，缺少創新和開拓精神，有必須的本位主義傾向。三是對有些突發事件，應急措施不力，解釋不耐心，態度教生硬。

以上分析出來的問題，我將在今後的生活、工作和學習中，時時予以對照檢查，嚴格要求自我，不斷完善自我，加強修養，錘鍊黨性，爭做一名優秀的黨員。

黨員自我評價 篇二

經過一年的工作學習，新的年度即將來臨之際，我總結一年來自己在各方面的表現，自我評議如下：

一、理想信念方面：

理想信念是人們世界觀、人生觀、價值觀的集中體現，反映着人們對未來的嚮往和對真理的追求，是人類社會生生不息、發展進步的強大精神力量。一個黨員如果在思想上動搖了這些根本的東西，也就動搖了共產黨人的基本政治立場，就必然會偏離正確的政治方向。作爲教育戰線上教師黨員，承擔着爲黨的事業培養建設者和接班人的歷史重任，因此還要把堅持理想信念落實到學校的育人工作上。以理想信念教育爲核心，加強學生的世界觀、人生觀、價值觀教育，使學生正確認識社會發展規律，認識國家的前途命運，認識自己的社會責任，同時積極引導學生不斷追求更高的目標。

二、先進性建設方面方面：

這一年裏我能夠積極參加每次的政治學習，自覺學習馬列主義、毛澤東思想，學習鄧小平理論，學習“三個代表”重要思想和科學發展觀，認真學習中國共產黨爭優創先活動領導小組組長李源潮《在清華大學爭優創先活動座談會上的講話》和“中共中央十二五規劃建議”，積極參加黨組織的各項活動，自覺交納黨費，並以共產黨員的標準嚴格要求自己，注意加強自身的政治道德修養。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領導、團結同工、關心愛護學生，一言一行起到共產黨員的先鋒模範作用，把自己所有的愛傾注於我所鍾愛的教育事業上，傾注於每一個學生身上。

三、工作作風方面：

教育工作中，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間裏的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課後精練作爲減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鑽研教材，廣泛蒐集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，並促使學生最快地轉化爲能力”。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發揮課堂潛在功能。課後精練，是指在課後作業的安排上，本着質量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業數量。

班主任工作中我不斷鑽研科學育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了爲人師表，修德修才。平時，爲了充實、提高自己，我從不放鬆自己的業務學習。平時積極參加校本培訓，認真閱讀各種教育教學刊物，學習教育學、心理學的理論，認真學習新課程標準，領會新的教學理念和學習別人的先進經驗，做好筆記，寫好心得體會，運用新的教學理念去指導自己的教學工作，改革舊的課堂教學模式。在課堂教學中，運用“自主、合作、探究”的學習方式，充分發揮學生的主體作用，並認真總結教學經驗，寫好教學後記，通過不斷的反思、總結，不斷提高自己的教學水平。

一向以來，我都能夠愛崗敬業，以高度熱情和責任感做好本職工作。本年度我擔任四年（1）班班主任工任兩個班個該班的語文 課及思想品德課，工作瑣碎、繁重，但我從不計較個人的得失，想方設法把工作做好，所以能夠出色地做好各項工作。

對自己所教的班級，能夠抓好班風、學風的轉變，抓好學生學習習慣的培養，班級管理中我能夠創設寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態度，具有能激發學生創造渴望的教學藝術。注意做好後進生的轉變工作，根據學生的特點，採取各種不同的教育方法，做到因材施教。特別是注意對“雙差”學生的耐心教育，儘量找出他們身上的閃光點，做到少批評，多鼓勵，對於學生的過錯，儘量採取無傷痛有效果的教育。

四、廉潔自律方面：

愛崗敬業，無私奉獻。一直以愛國心，事業心，責任心“三心”爲動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在學生中贏得了較好的聲譽。嚴於律己，不搞有償家教；帶頭遵守工作紀律和學校各項規章制度。

五、反思不足，認真整改：

反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：

一是儘管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統學習；

二是把握全局整體工作的能力仍有待於進一步提高；剖析產生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時注意加強學習不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。因此，根據“四對照四看”的評議要求，我認爲自己屬於合格黨員。

一年來，雖然我在思想、工作、學習等方面都有一定的提高，但與黨和人民的要求都還存在很大差距。今後，我會更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養不斷提高、認識不斷昇華，爲人民服務的本領不斷增強，積極轉變觀念，開闊思路，努力向綜合型人才方向發展。

事業上的不斷追求與創新就是一名黨員的生命。我將更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對爲人民無私奉獻的追求中煥發出一名黨員的光華。

黨員自我評價精選 篇三

近年來，我不斷學習馬列主義、毛xx思想、鄧xx理論、三個代表、xx屆大、xx屆三 中 全 會等一系列思想理論，在思想上、政治上、行動上與黨的要求保持一致。積極參加村內黨員學習活動，我進一步改造了自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高了自身的政治素質。

黨的宗旨是全心全意爲人民服務。作爲一個黨員，我始終堅持把羣衆的利益放在第一位。與羣衆相處時，我能瞭解民情、民意，正確對待羣衆意見，互相信任，關係融洽。

日常生活中，我嚴格按照共產黨員的標準要求自己的一言一行。嚴於律己，不存在吃請現象，更拒絕賄 賂。

作爲一個老共產黨員，我長期接受黨的教育和培養，在工作和生活上均取得了一些成績，但也存在一些不足。例如：由於思想上重視不夠，直到現在，我仍然不能熟練使用電腦，跟不上辦公自動化的要求，今後我將積極改正。

作爲新世紀的黨員幹部，我一定正確把握人生航線，勇敢面對工作挑戰，決不辜負黨、國家和人民的期望。