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計算機畢業生個人自我評價

第一篇:計算機相關專業畢業生個人自我評價

計算機畢業生個人自我評價

四年畢業之際,通過學校的薰陶與教育,我成長了很多。在即將畢業之時,我對自己這四年來的收穫和感受作一個,並以此爲我今後行動的指南。

學習方面,我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放鬆。我認爲好的學習方法對學好知識很有幫助,所以在每次考試後,我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫,每每看到自己可喜的成績,我就會感嘆只要你有決心,沒有什麼事是不可能的。對於我們計算機相關專業的學生來說,光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課餘時間經常閱覽計算機類的書籍,並參加了一些計算機水平的資格考試,取得了不錯的成績。我認爲學習是學生的職業,這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,纔不會落

學習固然重要,一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會,如系學生會的競選,院裏組織的演講比賽,文化藝術節的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中,我結交了一些很好的朋友,學到了爲人處事的方法,鍛鍊了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機會就有一半,如果不去嘗試,成功的機率只能爲零。機會來臨時,我們就要好好地把握住。

思想方面,我追求上進,思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論,並努力把他們付之於實踐,對黨有了更加清晰的認識。

本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂於助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。大學四年我學到了很多書本上學不到的知識,思想比以前有了很大的提高,希望以後能做一個有理想,有抱負,有文化的人,爲建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。 積極參加各項活動,關心熱愛集體,樂於幫助別人,勞動積極肯幹,自覺鍛鍊身體,經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。 本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力 學習之餘,走出校門,本人珍惜每次鍛鍊的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

第二篇:計算機專業畢業生自我評價

計算機專業畢業生自我評價

1.於1987年10月5日出生在一個普通的農村家庭,我是沐浴着黨的陽光隨着祖國的不斷繁榮和富強成長起來的。1993年我剛滿七歲就上了雷城第三國小,從此我從幼稚玩童邁入了知識的殿堂,走出了人生道路的關鍵的第一步。從國小到國中的學校教育,不僅使我學到了文化知識,而且初步瞭解了我國悠久的歷史和國情,初步接受了愛國思想教育。2014年我進入雷城第三中學國中部學習,從此我時時處處嚴格要求自己,努力學習新知識,團結同學,遵守紀律。2014年(請收藏好範文 網)我考入了雷城第二中學高中部,從此告別了天真爛漫的童年、少年,成長爲青年了。高中三年中我努力學習,思想漸漸地走向成熟。2014年,我考進了廣東交通職業技術學院,這是我一生中最大的轉折點。一入大學,我就懷着十分激動的心情進入校園。作爲學生,要以學爲主,不能放鬆學習。我深深懂得,人只有樹立正確的人生觀,樹立遠大理想,無止境地追求,纔會生活得更有意義。

2.我是一名從事計算機行業多年的求職者,在此感謝您查閱我的個人資料,我願意應聘貴公司的網絡管理員等相關職業,因我充分的相信自己通過過去衆多實踐中的經驗能勝任這份工作!我希望貴公司給予我一個施展能力及學習鍛鍊的機會,願將我所學能予貴公司共同發展進步、興旺效力。

3.獨立自主,認真,有責任心;善於採納對自己發展有益的建議性格開朗、樂觀,對人誠懇、熱情;個性積極主動,良好溝通,協調能力,講求團隊合作精神;勇於迎接新挑戰,領悟力和接受能力強,有吃苦耐勞的精神

4.從事財務工作較長時間,對於各財務軟件(尤其是用友,金蝶也瞭解)及辦公軟件都很熟悉;較爲擅長使用excel,企業內部賬務。本人對電腦較爲感興趣,一般電腦問題都可以解決。適應能力較強,能很快融入公司的環境當中。熟悉會計各項法則,法規,可以獨立處理全盤賬務,學習能力強,遵守職業操守,爲人勤快,積極主動,友好和善。

5.爲人誠實、仔細、熱情本人樂於助人,適應能力強,具有很強的團隊合作精神。爲人誠懇,性格開朗,有主見,富有創造力,做事踏實細心,對工作有熱情有責任心,勤于思考,積極進取,學習能力強,心裏承受能力強,勇於面對困難、征服困溝通能力強

第三篇:計算機應用專業畢業生的自我評價

本人性格開朗,對待工作認真負責,待人真誠,善於溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心並善於施教並行;上進心強、勤於學習能不斷進步自身的能力與綜合素質。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鑽研的精神來努力工作,穩定地進步自己的工作能力。

我是一名剛畢業的大學生,在學校學習的是計算機應用專業,在學校期間積極參加課外團體,本人性格開朗,待人真誠。曾經多次配合指導老師組織課外活動,善於溝通、協調能力強,籃球場,游泳館總是能看到我的身影,活潑開朗,樂觀上進,在學校實習期間,我獨立完成“吉林機務段oa”系統的資料採集功能的開發,上進心強,勤於學習能不斷進步。

我希望在未來的工作中,我將利用我年輕,有精力的優勢,刻苦專研努力學習專業知識來與公司共同的發展。

第四篇:計算機畢業生自我評價

【自我評價|自我鑑定】計算機畢業生自我評價

在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質爲目標,以自我的全面發展爲努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。爲適應社會發展的需求,我認真學習各種專業知識,發揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

從思想上來說,我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論,並努力把他們付之於實踐,對黨有了更加清晰的認識。

學習方面,我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放鬆。我認爲好的學習方法對學好知識很有幫助,所以在每次考試後,我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫,每每看到自己可喜的成績,我就會感嘆只要有決心,沒有什麼事是不可能的。對於我們計算機相關專業的學生來說,僅僅學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課餘時間經常閱覽計算機類的書籍,並參加了一些計算機水平的資格考試,取得了不錯的成績。我認爲學習是學生的職業,這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,纔不會落伍。

學習固然重要,一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會,如系學生會的競選,院裏組織的演講比賽,文化藝術節的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中,我結交了一些很好的朋友,學到了爲人處事的方法,鍛鍊了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機會就有一半,如果不去嘗試,成功的機率只能爲零。機會來臨時,我們就要好好地把握住。

作爲一名大學應屆畢業生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗,但是年輕也意味着熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

第五篇:計算機專業個人自我評價

當今社會的發展是越來越快了,尤其發展的比較優越的算是計算機科技了。計算機飛快的發展必然帶動着其他行業的發展,比如說通信技術。所以選擇通信工程專業就讀我感到了自己的優越。

大學四年,我一直嚴格要求自己,注重個人綜合素質的培養和提高。在校期間,能夠端正學習態度,先後順利通過了該學科的c語言、計算機網絡、微機原理和接口技術、電路基礎、數字電路、模擬電路、信號與系統、微波與天線,單片機基礎,通信原理、移動通信等專業課的考覈,注重理論和實踐結合的我通過課程設計、專業課實驗、社會實習等,增強我的動手能力和讓我專業知識得到不斷的鞏固和加強,在學校的評優工作中,也多次獲獎,曾獲得學院x等獎學金x次,x等獎學金x次等。同時,我積極進取,作爲班幹部,我積極參與學校和班級的各種活動,這些豐富的大學生活,團隊生活不僅培養了我的組織能力,創新精神和團隊協作精神,更讓我的學習和接受能力獲得增強和懂得去面對和處理各種挑戰和困難,在學校評優中,獲得兩年校”優秀學生幹部’稱號和院”優秀學生幹部”稱號。除此之外,我還特別注重英語能力的培養,參加全國英語競賽多次獲獎,大學期間順利通過四六級。利用課餘時間,我積極參加社會實踐,積累了一定的社會經驗,提高了自己的工作能力。

在思想上,本人品質優良,思想進步,堅信誠實、守信、禮貌、謙虛的做人原則。熱愛祖國,熱愛人民;擁護黨的路線方針和政策,於大一向黨遞交入黨申請書,並於大三加入中國共產黨,一直以來以黨的身份嚴格要求自己,是個積極份子。

在工作中,我注重團體的協作,以求通過大家的羣策羣力,獲得最好的效果,這培養了自己堅強自信的性格,以迎接未來激烈的挑戰。利用課餘時間,我多次參加社會工作不斷的充實自己,讓自己在工作能力上有個新的臺階。

一晃,在這四年裏,我在學習上學到了許多東西,在工作上不僅鍛鍊了自己的工作能力,組織能力,更在老師的教育下學習懂得了如何做人,處理社會生活之中人際關係能力。不拋棄不放棄,這句話不僅僅是許三多的,更是我們大家的,永不言棄。

標籤:畢業生 計算機