學生綜合素質自我評價（多篇）

學生綜合素質自我評價 篇一

本人能夠按照中學生日常行爲規範的規定做事，能夠切實履行好班幹部的職責，協助老師的工作，上課認真聽講，作業能夠按時按質完成，成績較優良。能夠和同學之間互相友愛，互相幫助，共同探討學習中遇到的困難和難題，爲提高班級的學習氛圍貢獻自己的一份綿力。

本人關心瞭解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法、舉止文明、正直守信、有團隊精神、熱愛勞動、樂於幫助他人，並自覺愛護環境衛生。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。有較強的自學能力，勤鑽研，肯思考，能合理安排好 baihuawen.c n學習時間，善於摸索符合自己的學習方法，養成良好的學習習慣。理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。並取得了較好的成績。

學生綜合素質自我評價 篇二

本人在思想品德方面，我熱愛集體，關心他人，心懷祖國。

在學習上，除了認真學習了計算機的專業知識，獲益最多的是養成了辯證的思考習慣。我明白了不能依賴課本知識，或單一觀點來判斷事物的對錯，應該多方面蒐集信息，結合自己的觀點和想法，來做出判斷。這一思考模式，不但爲我的商科學習提供支持，更讓我在這個精華與糟粕並存的信息網絡時代中，能清醒的分析時勢並接受有用的知識。另外，通過這個，我也更善於換位思考，尊重他人，理解別人的想法和苦衷。

在生活中，兩年的國外生活，讓我明白生活的繁瑣與艱辛，感同身受後才能真正理解和感動父母的付出。所以，一直勤做家務，孝敬長輩，勤儉節約。現在的我，能更加嚴謹的思考，更加自信的面對未知的將來，更加成熟的解決生活學習工作的問題。我會始終感恩讓我實現這些的社會大環境和我的家庭，並拿出我一生的熱情來回報他們。