教師考覈自我評價精品多篇

教師年終考覈自我鑑定 篇一

歲月如梭，轉瞬間今年的工作即將結束，回顧一年，主要工作完成情況如下：

作爲一名年輕的教師，我時刻提醒自己爭做優秀教師，在學習中，我以積極求進的態度認真參加各項學習，認真仔細地做學習筆記，堅決擁護黨的領導，擁護黨的方針政策，團結同事，專研業務，爲人師表，積極投身到工作之中去。

在本學年中，我任教九年級美術及德育處德育輔導員工作，在教學方面，我總結以前教學中的經驗，運用學校先進的教學設備，利用地方豐富有利的教學資源，以激趣和引導爲主，讓學生在濃厚的趣味中自己開拓思維，遇到困惑能在老師的引導下共同尋求突破，使課堂不在是乏味的。教學，不在是老師教學生學，而是老師融入學生中去，和學生髮展爲本，培養他們的人精神和審美能力，同時進行分層次地教學，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，形成基本美術素養和學習能力，爲終生學習奠定基矗

在任教的同時，輔導學校德育主任做德育處的工作。時刻牢記“愛崗敬業”和“爲人師表”，做全校學生的表率，在平時的各項工作都滲透德育教育的內容。

總之，作爲一名美術教師，我感到由衷的自豪，在這片潔淨的土地上我快樂地學習和工作着，在今後的工作中，我會更加倍地努力，爲孩子們尋找和創設更的學習方法與學習環境。

教師年終考覈自我鑑定 篇二

一年來，本人在思想上嚴於律己，時時以一個人民教師的身份來約束自己，鞭策自己，熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。在工作中面向全體學生，教書育人，爲人師表，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我還積極參加各種業務培訓學習，努力提高自己的綜合素質。服從領導安排，積極配合學校各種工作，按時完成學校安排的各項任務。

一、教育教學工作：

在學校教務的工作安排下，按照課程標準要求，認真專研教材，認真備課，把課標、教參與實際操作能力有機結合，按時完成了規定的教育教學任務，並確立“以學生爲主體”，全面提高學生的知識和技能，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，從而使學生在語文、數學基礎知識、基本技能等方面的能力不斷得到提高。認真制定班級工作計劃和撰寫工作總結，積極參加學校組織的師德、校本教研、新課標、教育技術培訓等培訓學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤。

此外，在教學中我非常注重與學生之間的情感交流，尊重學生的學習熱情和認知能力，引導學生認識本民族文化，鼓勵他們大膽探索和創新，並結合本民族文化內容進行文學創作，取得很好的`效果。

二、其他方面：

在課餘時間裏，我不斷加強理論研究，撰寫教育教學論文，還創建了個人博客和網校個人空間，把平時的教育工作、教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和網校同行交流分享、共同進步，還豐富了業餘生活。

三、努力方向：

在新的一年中，我將以優秀同行爲榜樣，加強自身政治學習、業務錘鍊，不斷提高教育教學水平，爲學校的發展作出更大的貢獻。

總之，任現職以來，我作爲教育戰線上普通的一員，雖然在班級管理和教學工作上取得了一定的成績，也多次受上級行政的表彰，但我認爲這只是我人生事業的起步，也深感肩上擔子的份量，我願意驕戒躁，再接再厲，爭取明天更輝煌。

教師考覈自我評價 篇三

本人積極參加各種學習，認真參加政治學習，爲了提高自己的思想覺悟，我認真學習了上級的各種文件精神和自己喜歡的教育書籍，時時做到教書育人、言傳身教、爲人師表，以自己的人格、行爲去感染學生，努力使學生、家長能接受並喜歡。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性強，樂於接受學校佈置的各項工作。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

一年來，我也取得了不少成績，在與xx市實驗國小的教學交流活動中，我執教的一課獲得好評；在學校每月一優課活動中，我執教的一課獲得全校老師的好評。論文、在刊物發表，本人也被推薦爲xx省國小語文學科帶頭人培養對象。

今後努力方向：

1、積極參與課題研究；

2、上好每一節常態課，讓每一節課都成爲大家喜歡的“推門課”；

3、不斷總結教育經驗，爭取多發表論文。