形形色色的人老師作文600字精品多篇

形形色色的人老師 篇一

點子多的老師

在歡樂的校園裏，有許許多多的老師與我們相處過。他們有的幽默風趣，有的慈祥溫和，有的嚴肅認真……其中讓我印象最深刻的是我的班主任羅老師。在管理班級上，她的點子各種各樣，給我六年的國小時光留下難以忘卻的美好記憶。

羅老師個子高高的，微胖，看起來很嚴厲，實際上非常溫柔。那明亮而溫和的眼睛像是天空中的一對星星。她一頭短髮，戴着一副眼鏡，顯得很乾練。羅老師作 文 吧看起來是一位普通的老師，好像沒有什麼特別之處，實際上卻是一位挺厲害的點子老師。她會想很多點子，讓我和同學們更積極地學習，互相幫助，共同進步。

她其中的一個點子——同學們輪流當一天值日班長，讓每一個同學都有做班長的機會。這一天，我們就是班級裏權利最大的“官”——一人之下，六十人之上，可以管所有人，所有事，大家都得聽值日班長的。此外，最厲害的是老師給我們班所有的同學都安排了一個“工作”，比如我是星期五早讀課上領讀的，他是每天擦黑板的，她又是管午間閱讀紀律的……我們每個人都是班級的小主人，都有自己的任務。就這樣，同學們每天都積極爲我們共同的班級服務着。

爲了讓同學們認真學習，羅老師在班級的文化牆上專門佈置了一個“力爭上游評比欄”，只要作業認真完成、聽寫全對、課堂練習優秀、考試小組第一名或進步最大等等，只要表現得好，都可以得到一朵小紅花，如果你有了20顆小紅花，便可以找老師領一張表揚信，到了期末，誰的表揚信多，誰就可以得到“學習之星”“文明之星”之類的獎狀。因爲這個點子，同學們的學習勁頭更足了，小組內互相幫助，小組間你追我趕，誰也不想落後。

她就是這麼處處爲我們着想，這麼有想法。我們特別喜歡這位點子老師——羅老師。

形形色色的人 篇二

我想大家都知道“強迫症”吧，就是做事不做完美不罷休的那種。我的琳琳姨姨就是一個嚴重的強迫症患者。嚴重的very離譜。哦，不！根本沒譜。

那次，我到她家玩。媽媽和姨奶聊得不亦樂乎。我跑到臥室找琳琳姨姨玩。琳琳姨姨正拿着鉛筆畫畫，我就到一旁看書，手中握着她新買的公仔橡皮玩。不一會兒，琳琳姨姨就開始大呼小叫：“我的橡皮呢？”我連忙把橡皮給她，繼續看書。一個小時，兩個小時，三個小時……時間一眨眼就過去了，我已經看完了書，滿足地伸了一個作 文 吧懶腰。一旁的琳琳姨姨還拿着鉛筆，“浴鉛奮戰”。一會兒這兒描描，一會兒那兒畫畫，不時點頭微笑，又馬上拿起鉛筆修改不足，樣子十分認真。我好奇地探頭一看，呀！一下午啦，白紙還是白紙，只是多了許多橡皮擦過的痕跡。桌子成了橡皮屑的王國，可憐的公仔橡皮，腦袋不見了，只剩下一個瘦弱的身子，真讓人又好氣又好笑。

大學聯考成績單發下來了，琳琳姨姨考了六百四十多分，考上了中國傳媒大學。姨奶高興壞了，買了琳琳姨姨想要很久的那條黑色牛仔褲。第四天琳琳姨姨就穿上那條牛仔褲。只是褲子從刺野的黑變成了濛濛的灰，還帶着一股濃濃的酒精味。咦，這是什麼情況？琳琳姨姨苦笑道：“這條褲子是從北京發過來的。北京冬奧會有那麼多外國人，怕有病菌嘛，所以我用酒精給他噴溼透，手洗了兩遍，洗衣機洗了一遍，怕不乾淨，又用酒精手洗了一遍。誰知，洗太狠了……”還沒說完，我就笑得流眼淚了。

琳琳姨姨的強迫症，讓我哭也不是，笑也不是。哭吧，強迫症讓琳琳姨姨做事更認真了。笑吧，畫一幅畫用掉兩塊五元錢的公仔橡皮，太奢侈了。你們說這個強迫症是好是壞呢？