我做主作文【精品多篇】

我做主的優秀作文 篇一

我不知道自己現在應該做什麼，想什麼，只知道不能靜靜的守候着那爲數不多的時間曾經也幻想着很多隻屬於自己的未來，浩瀚的大海，蔚藍的天空，清脆的鳥鳴，澄澈的碧水，巍峨的高山，挺拔的大樹，嬌豔的花朵，廣闊的草原，我可以騎着自己的駿馬，去親近這美好的一切。

可我畢竟是生活在這紛繁複雜的現實社會中，既然不能改變自己的生活軌跡，那就只能儘量讓自己活得輕鬆一些。我沒有太大的理想，也沒有太奢華的夢，我有的就只有最平凡、最普通的生活方式：工作、休息。

說實話，我對現在的工作不是很滿意，但是我必須堅持，因爲我想努力做一個思想足夠成熟的女人。我想憑藉自己的雙手撐開自己的夢。因爲我是一個普通人，所以我必須嚴格按照這個社會給我設置的軌道行走，我也想過隨心所欲，但是我不能，餓哦也沒有那個能力。現實的經驗告訴我，堅持未必會勝利，但堅持絕對不會讓人失望，我始終堅信這一點。

我的愛好很多，比如聽歌、寫字、散步、畫畫、吹笛子、打羽毛球、看書、喝茶。就是因爲有這些愛好，所以身邊的朋友經常會開玩笑的說我是古代人的穿越版，也許，我就是某個朝代穿越過來的也說不定呢，你說是吧！工作之餘，總不忘拿起毛筆寫上幾筆，或者畫上一兩筆，雖然至今沒有一副成名的作品，但是心情總是愉悅的。或許，愛好本就應該是我們生活的調味品吧。

理想的世界總是完美的，我常常也會想象着自己的未來，它應該是藍色的或者是綠色的。藍色是大海和天空的顏色，那是永恆的澄清。綠色的草原和湖水的顏色，那是永恆的寧靜。

我的世界我做主，在屈服之餘，定要開啓一個只屬於自己的空間。

我做主作文 篇二

對於我們大家來說，所謂的運作就是不斷的加強學習，提升自己的能力，爲自己將來積累更多的資本。

如何能讓自己的潛能得以充分發揮，如何能讓自己年輕的資本轉化成年老時的財富？最好的方式就是做任何事都能積極主動。

判別一個人是否主動積極，從他的言語上就能體現，主動積極的人會說：我相信、我能做到、我會做的、我能做得更好、總會有辦法，等等，所表現的都是積極的一面；

而消極的人大多會這樣回答：怎麼可能、我不會、我試試看、我一向就是這樣的、我不能等等；

主動積極的人不會輕易被激怒，凡事會先思而後行，會爲自己選擇的承擔責任，把不可能的事變成不可能，就如我們所看的電影“下一個奇蹟”中的主人翁樑凱恩一樣，在十年中創造了很多人認爲不可能的奇蹟；

主動積極的人更會竭盡全力，

一輛載滿乘客的公共汽車沿着下坡路快速前進着，有一個人在後面緊緊地追趕着這輛車子。

一個乘客從車窗中伸出頭來對追車子的人說：“老兄！算啦，你追不上的！““我必須要追上它，“這人氣喘吁吁地說：“我是這輛車的司機“（因爲他必須竭盡全力，不然就會造成他無法承受的後果，）當他追上汽車，把車停了下來後，才發現原來自己也有成爲像劉翔一樣潛質的人。主動積極的人往往會克服種種困難，最終使自己能夠成功，主動積極使我們更優秀，主動積極的人同意擁有好習慣。

他會積極想辦法解決問題，爲自己制定好目標，然後馬上行動起來，重要的事情先做，能夠理解別人，也會去爭取別人的理解，讓自己養成良好的習慣，隨時會調整好心態，他是一個善於掌控自己的命運人。

沒有誰天生就是領導

一班剛入學的大一新生，因爲同學們之間還不太瞭解，輔導員教師沒有馬上選班長。有一天，教師正在給同學們上課，一名教師跑進教室，驚恐地說：“隔壁教室失火了，趕快離開！”教室裏立刻亂作一團。大家你推我擠，教室門彷彿變窄了，同學們費盡力氣就是擠不出去。

這時，響起一個洪亮的聲音：“都不要亂，男同學站到兩邊，讓女同學先出去。”同學們一下子都安靜了下來，順着聲音望去，一名黑黑瘦瘦的同學正站在桌上喊着：“女生排成兩行，一個一個按秩序往外走？？”同學們按照他的指揮做着，亂成一團的景象變得井然有序起來。

當所有人都跑到教學樓外後，一個同學詢問輔導員教師：“教師，既然失火了爲什麼只有我們班疏散出來啊？”輔導員教師笑了：“我要說聲抱歉，其實並沒有失火，這只是一次選任班長的測試。”說着輔導員教師將那個指揮疏散的黑瘦同學叫出隊伍，“我很高興地告訴同學們，他以後就是你們的新班長。”

各位家人請問這樣的人優秀嗎，非常優秀；

其實並不是那一個人天生就優秀，就擁有做領導的才能，他在成長的路上，對自己的行動有着高標準的要求，逐漸地養成了一種習慣，因此優秀也是一種習慣。

目標是一個人成功的座標，人如果沒有目標，就如行屍走肉，和機器人沒有區別。

我做主的優秀作文 篇三

林秀秀從大隊部出來，心情沉重。一個星期前，她當選了大隊委，這本來應該是個高興的事，可大隊輔導員說，要建一個大隊委微信羣，還不讓家長進。林秀秀家雖然條件不錯，但父母一直讓她用老掉牙的按鍵手機，連遊戲都玩不了，更別提微信了。本來也可以讓助手加微信，將事情告訴她，可老師給她挑的助手是佟家明，她纔不想動不動找這個冤家呢。沒辦法，只能自己解決了。

接下來的幾天了，林秀秀一直殷勤地爲爸爸媽媽端茶送水，按摩捶背，讓爸媽感到莫名其妙。但林秀秀裝作沒看見，繼續像個服務員一樣忙碌地在“二老”之間穿行。

這樣過了幾天後，媽媽終於忍不住了，問林秀秀：“秀秀，是不是有啥重要的事兒求我們啊？”

“呵呵，您猜得真對！”正幫爸爸衝咖啡的林秀秀尷尬地笑笑，“大隊輔導員要建微信羣，還不讓家長進羣。我的手機沒法上網，就不能下載微信……”

林秀秀說得小心翼翼，聲音也比平時小了許多。她曾提過換手機的想法，卻被老爸老媽聯合起來教育了一通：什麼手機有輻射，心玩野了收不回來……她可聽煩了這些話，所以拐彎抹角地說。但她沒想到……

“不就是想要個手機嘛！這個週末去買！”老爸豪爽地一揮手，“要買就買個好的！iphne新款出到哪兒了？”

“iphne 6 plus 。”林秀秀按捺住激動的心情，哇！老爸要買 iphne 6 plus， 太好了！可是，老爸接下來的一句話卻是：“那就買iphne 5,肯定特便宜！”呃……老爸真摳，不過，只要能上微信就行啦！

林秀秀開心極了，接下來的幾天都想着手機、手機……

週末的時候，林秀秀和爸爸媽媽一起去了手機賣場。發現iphne 6正在搞促銷之後，林爸爸毫不猶豫地將它買了下來！林秀秀那叫一個激動啊，這下可以在班裏“出人頭地”一回了：她們班的“大富翁”佟家明才用iphne 5C！

林秀秀激動得都成“星星眼”了，乾脆把手機抱在懷裏，一換完號，就求工作人員下載了微信，加入大隊委微信羣。她並不是第一次用微信，於是很快便將幾個好朋友和爸爸媽媽添加了進去。她正添加爸爸時，手機突然響了一聲，嚇了她一跳！仔細一看，只不過是收到了一條消息：大隊輔導員老師說明天中午開會。林秀秀暗自慶幸，如果沒有微信，可就不知道開會的事兒了！

第二天一早，林秀秀想把手機拿到學校去炫耀炫耀，可被媽媽攔住了：理由是手機太貴，丟了就完了。沒辦法，她只好作罷。

接下來的幾天，媽媽一直要求林秀秀將手機關機，放在家裏。林秀秀很奇怪，不讓帶就算了，爲什麼要關機？現在她只有週末才能看，很多通知都不知道。林秀秀下決心，一定要好好問問媽媽。

這天下午，林秀秀自己回家。一路上，她一直在想這件事：這幾天她一直在拐彎抹角地問媽媽，可她總是含含糊糊地說幾句便轉移話題。怎麼才能讓老媽說出“真相”呢？

林秀秀冥思苦想，就是想不出好辦法，只好先掏出鑰匙開門。沒想到，老媽正坐在沙發上抱着自己的手機，津津有味地看電視劇呢！她一見林秀秀回來，趕緊把手機關掉，賠着笑臉說：“秀秀，回來了？”

林秀秀頓時明白了，原來老媽揹着她看電視劇！她黑着一張臉，一把拿過手機：“老媽，你太讓我失望了！說完猛一下坐在沙發上，嚴肅地說：“怪不得不讓我開手機，是怕我發現吧？”

媽媽不甘示弱，說：“我就是今天下班早纔看了一會兒，電視播的時候我沒看，想着要補回來！”

“那爲什麼不用電腦看？”林秀秀生氣了。

“那個……”媽媽的氣焰頓時矮了三分，“我沒想起來，再說，我的手機早過時了，想試試這麼貴重的東西……”

“什麼？”林秀秀又委屈起來，“不讓我用手機幹正事，自己用着卻不幹正事！”

“你這丫頭，管我幹嘛？不就是看了會兒電視劇嗎，不看不就得了。”媽媽見閨女態度軟了下來，也只好妥協。

林秀秀將手機開機，一言不發地瀏覽完微信，拎着書包上樓了。難道小孩永遠只能任大人使喚、欺負嗎？憑什麼？小孩子也是人啊！

想到這兒，林秀秀將書包扔回房間，下了樓。她氣勢洶洶地跺着腳，吼：“小孩子只能扮演不務正業的傢伙嗎？我想每天看一下通知都不讓，這算什麼？好像大人永遠有理一樣！你知道我這個大隊委當得有多窩囊嗎？因爲不知道老師的通知，總得問別的大隊委，知道的都是二手消息！”說完，她已經淚花閃閃。

媽媽被這架勢嚇到了，趕緊擦去林秀秀的淚，柔聲安慰：“真對不起，我沒想到你的感受……媽媽以後再也不看了，也允許你每天看微信，但是你要答應媽媽，要保護好眼睛，多看書，好嗎？”

林秀秀的肩膀仍然一抽一抽的，但卻露出了笑容。她把這部讓她和媽媽大吵一架的手機放到桌子上，抱住媽媽，喃喃地說：“好。”

我的學習我做主作文 篇四

上國小的時候，每次寫作業，我都需要媽媽陪在身邊督促，只有這樣，我才能快速的完成作業。那時的我總以爲寫完作業就是萬事大吉，還是在媽媽的再三叮嚀下才會開始複習。要是沒有媽媽，幼稚的我根本不知道該如何學習，小小的腦海中只有一個字——玩。

自從邁入中學的校門，老師總是教導我們：“要做學習的主人！要做時間的主人！要做自己的。主人！”日益長大的我豁然開朗：自習課上，我不僅能快速把作業寫完，還能按照自己的計劃複習因爲我有自己的規劃，會自主學習；回到家後，我不僅能主動地做練習題不用媽媽的督促，我還能提前預習第二天要學習的課程；我考完試後，我不僅把錯題總結到一個專門的本上，還經常拿出來看看做做；我開始有方法、有總結地做題，用最短的時間做最多的事情。學會了自己主動抓緊時間、主動支配時間，我的學習有條不紊；學會了自己主動學習、主動思考，我的生活有章有法。

當然，自主學習的過程中，要抵制很多誘惑，要付出很多艱辛，但我相信：一個人若想成功，就必須從基礎做起。讓我們一起做自己的主人，開始自主學習的旅程吧！

我的元旦我做主作文 篇五

新的一年馬上就要來到了，這次元旦晚會我要和全班同學一起表演手語舞，我很開心。手語舞我開始不太會跳，但爲了能夠給大家表演成功，我照着爸爸媽媽的手機不停的練習，平時練，週末練，我也不記得跳了多少次，終於學會了，好期待到時候的表演啊！

我的新年願望是這次期末考試我能考100分。我一定要上課好好聽講，回家認真完成作業，爲了100分努力！

我做主作文 篇六

做爲二年級的我，已經長大了，我應該自己學會合理的安排時間。

二年級比一年級的作業多了不少，有些作業都得自己完成。每週的星期一，二，四都得讓爺爺送我去上游泳課，游泳課爲我帶來游泳知識，比如說：游泳動作讓我的身體更舒展更健康。在水裏游泳很像小魚一樣。星期三，五都得上英語課，英語課爲我帶來許多英語知識和快樂的遊戲。

剩下的時間我喜歡看書，看課外書，特別是在學校訂的《海底世界》，書裏有許多海底生物。我還會上網玩會兒遊戲，這是媽媽特別獎勵給我的。因爲我幫媽媽做家務了。

從現在開始，我要自己學會合理的安排時間，好好規劃自己的生活，實現自己的夢想和目標。