勵志作文400字多篇

勵志作文400字篇1

桑德斯上校退休後擁有的所有財產只是一家靠在高速公路旁的小飯店。飯店雖小，但頗具特色，與衆不同。可最受歡迎的、也是客人最愛吃的一道菜就是他發明烹製的香酥可口的炸雞，僅此就給他帶來了一筆可觀的財富。多年來，他的客人一直對他烹製的炸雞讚賞有加。可是令他萬萬沒想到的是，由於高速公路改道別處，飯店的生意突然間也一落千丈，最後只好關門歇業。被逼無奈，桑德斯上校決定向其他飯店出售他製作炸雞的配方，以換取微薄的回報。

在推銷的過程中，沒有一家飯店願意購買他的配方，並且還不時地嘲笑他。一個人在任何年齡被人嘲笑都不是件令人愉快的事，更何況到了退休的年齡還被人嘲笑，這就更令人難以接受了。而這恰恰發生在了桑德斯上校身上。他不但被人嘲笑並且接連不斷地被人拒絕，可見這些經歷對他的影響有多麼巨大。但他始終沒有放棄，在沒有找到買主之前，他開着車走遍了全國，吃住都在車上，就在被別人拒絕了1009次後，纔有人終於同意採納他的想法，購買他的配方。從此後他的連鎖店遍佈全世界;也被載入了商業史冊。這就是肯德基的由來。

人們爲了紀念這位桑德斯上校，就在所有的肯德基店前樹立一尊他的塑像，以此作爲肯德基的形象品牌。俗話說：“神槍手是一槍一槍打出來的!”缺乏堅持不懈的毅力或者認爲自己不能得到自己想要的東西，這兩者都是阻礙大多數人勇於改變的關鍵原因。如果你能夠緊緊抓住自己的目標不放並堅持不懈，那麼很快你就會超過大多數人。

勵志作文400字篇2

本來只是想休息一下，刷一點視頻，但還是高估了自己的自制力。

時間在這樣的短視頻裏消磨殆盡，最諷刺的是，我刷的大部分視頻都是勵志視頻。

他們中的一些人實際上在網上直播了學習過程，這原本是出於好奇。如果你點進去一看，原來你打開顯示器，就可以把攝像頭放在自己的書和電腦上，讓別人看或者換句話說，可以監督自己的學習。當然，只有正在學習的人才知道這個過程是否真的起到了推動作用，或者說是否學到了什麼。但是我發現有相當一部分人在這種模式下學習，不清楚是否有一部分人不僅在這種模式下提高了學習，而且在這個過程中還收到了別人的獎勵來賺取一些生活費。

也有關於反擊的故事。原來起點低，只有中專或者專科，然後從專科升級到碩士，在視頻裏教大家如何反擊。我不知道有多少人真正做到了他們所教的，但我明白，最重要的是有真正的動力去做。否則只是一時的動力，或者只是看到了上一個碩士證書的風景，沒有真正體會到那個過程中所經歷的辛苦。

就是在這樣勵志的視頻裏，我沉浸了一個多小時。回來後才知道，別人的故事終究是別人的故事。看懂了就夠了，我要做的就是自己行動，不然再多的雞湯也只是雞湯。

勵志作文400字篇3

在人們總把成熟與冷峻、深沉的形象聯繫在一起。而時常面帶笑容的人則更是樂觀天真的代表。但我卻感覺到：時常掛在臉上的微笑更是一種成熟的體現。這微笑絕不是人對愉快事物產生的簡單的條件反射，他更能真切地反映出一個人的愛心與胸懷。

我們生活在世上，總希望自己的存在能爲周圍的人帶來美好。但爲每個人都提供具體可行的幫助是不現實的。隨着年齡與閱歷的增長，我們拋開了幼年時想播種太陽把七彩光送到黑暗處這類天真的想法。同時，卻發現有一件事可以帶給身邊人以溫馨、愉快地感受，那就是展現你的笑容。

有一個笑容可以給對方一些勇氣，而要展現笑容也不是一件容易的事。這也是需要勇氣的，而你鼓足勇氣展現笑容的同時你已變得成熟。對給一個什麼樣的人展現笑容也是個問題。當你對着父母笑，對着朋友笑，再到對着老師笑，最後對着你不一定認識，或不一定和他友好的人笑，這說明你已經成熟了。

我認爲展現笑容是對人的一種愛和寬容或忍讓，而學會展現笑容不就是學會對人的愛和寬容或忍讓嗎?因此，當你的兩個嘴角上翹，眼睛眯成一個彎彎的月牙就構成一張微笑的臉，這不一定美麗，但這是純真的；這不一定親切，但這是真誠的。而這就是愛的一種展現，所謂是胸懷寬廣、博愛衆生。展現愛的微笑就是成熟的標誌。

勵志作文400字篇4

在我國古代，有很多著名的歷史人物，比如;詩仙李白、詩聖杜甫、知識淵博的孔子、神醫華佗等等。但是今天我要給大家介紹的這位叫莊子，他在金錢面前所表現出來的態度很讓我佩服。

莊子，名周字子休，家裏一直生活比較貧苦。有一次，一位富人想侮辱莊子，便對他說：“我有一千金，請你尊敬我，好嗎?”莊子說：“你有錢跟我有什麼關係?我爲什麼要尊敬你?”然後富人又問：“那我給你五百金，請你尊敬我好嗎?”莊子回答：“現在我們兩人都有五百金，我爲什麼要尊敬你?”最後富人很無奈地說道：“那我把一千金都給你，請你尊敬我好嗎?”莊子說道地：“現在你把一千金都給我，那你成了窮人，而我卻成了富人，我爲什麼要尊敬你，你尊敬我還差不多。”聽完這番話，富人便羞愧地離開了。

這個故事中，莊子沒有被金錢所收買，也沒有放棄自己的尊嚴。不論富人怎麼用金錢誘惑，他都巧妙機智地回答。既打擊了富人的囂張氣焰，又維護了自己的尊嚴，很令我佩服。

誰遊戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，他就永遠會被奴役。如果莊子被金錢所收買，不能控制自己，他將永遠變成一個被他人奴役的人，沒有自我。在這樣一個安靜的夜晚，莊子告訴我這樣一個道理：永遠不要做金錢的奴隸。

勵志作文400字篇5

冬天的熱牛奶是幸福的味道，夏天冰涼的雪糕是幸福的味道;媽媽做的肉湯是幸福的味。而我認爲，夏天午睡起的一碗涼涼的綠豆湯是幸福的味道。

二年級的時候，我每天都要回家午睡。每次媽媽總會準時叫醒我，還有一碗涼涼的綠豆湯在桌上等着我，讓我每天醒來都感覺自己很幸福。

有一天中午，我怎麼也睡不着，想看看媽媽是怎麼做的綠豆湯。只見媽媽在蒸籠般的廚房裏滿頭大汗的做着綠豆湯，還不時擡頭看看鐘表。再想想我自己在空調屋裏一邊吹着空調，一邊安安穩穩的睡着午覺，不由鼻頭一酸。我看了一眼廚房裏的空調，媽媽是不捨得開空調吧。我把空調打開，跑到媽媽後面，抱住媽媽。媽媽一驚反應過來，回過頭來對我說：“你怎麼不睡覺呢?”我說：“媽媽，你以後中午把空調打開，不要太委屈自己了。”媽媽笑了笑。

我現在才懂得母愛的偉大。對，我的媽媽是一位偉大的母親，她把愛給了我。媽媽，是您讓我知道了，愛是可以用某種東西或者某個事情來傳遞的，那碗綠豆湯承載了媽媽對我深深的愛。

勵志作文400字篇6

在這個世界上，有陽光必有烏雲;有晴天，就必有風雨。經歷過風雨才能更加燦爛。

有一次數學考試，我做好了充足的準備彷彿勝卷在握。我一看試卷真容易啊!肯定能靠高分。可是做到應用題時，完全出乎我意料，好幾道題非常難。我絞盡腦汁還是想不出來，我心裏忐忑的想：完了完了，這次一定要考砸了，應用題每題都是高分啊!我已經徹底失去希望了，已經由剛剛開始的得意轉變爲絕望。突然我想到《魯濱遜漂流記》的作者笛福所說的話：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。沒錯，我不能害怕這道題，其實這幾道題都非常簡單隻要好好想想一定會做出來的，但是我如果害怕錯誤就不可能想出來。我努力地讀題，讀十幾遍就能明白了，我還畫了圖，回憶着老師是怎麼做題的，最後我終於解開了難題，也如我的意考了高分但是我提醒自己不能驕傲，不可能每天都是晴天，這次考好下次就不一定了。但是要直面挫折，戰勝恐懼，就不會失敗!

只要我們擁有鍥而不捨的恆心，便沒有不可征服的高峯只要我們勇往直前，就沒有衝不破的障礙。我們要勇敢面對挫折，爲自己開闢成功之路!

勵志作文400字篇7

青春勵志，努力纔是王道

西方有一句名言，努力的人是最能贏的尊重。努力的精神是一種至上的品質，是最能讓你融進社會的方法，每一個老闆領導都喜歡積極努力的棒小夥。青春勵志，努力纔是王道。

青春賦予了我們無限的活力和資本，也帶給了我們躁動輕浮的情緒，目空一切的自大往往結局都是悲哀的，想要一步鵲起的衝動帶來的是摔得更慘的傷痛，不斷地努力，不停地努力，我們的結局才能精彩！青春勵志努力纔是我們獲取一切的資本，纔是我們取得成功的動力。你們知道二十世紀最偉大的科學家愛因斯坦嗎？

即使是天才如果你不去努力的學習和認知，你永遠也不會得到上帝的眷顧，就像年輕的愛因斯坦在他的大學時間不去努力學習，而是把時間花費在戀愛上，導致的他畢業時分數是全班倒數第二，畢業後的幾年裏一直沒有找到合適的工作，生活窮困不堪。飽經滄桑的他在瑞士伯爾尼專利局工作期間，努力勤奮的學習工作，利用業餘時間做着科學研究，他的努力不但讓局長深深地喜愛，加職加薪，而且順利的考取了博士學位，也發表了很多重要的論文，迅速在科學界嶄露頭角。沒有努力的精神，就沒有後來的愛因斯坦，也沒有那麼多震驚世界的科學成就。青春勵志就在現在，努力的學習科學文化，努力的創造自己的價值觀，上帝是不會拋下勤奮的人。

成功的路有上千種，成功的精神只有一種，那就是勤奮努力的證明自己，追求的夢的的天堂。青春勵志，努力纔是王道！

勵志作文400字篇8

青春如畫，華美篇章，洋溢在陽光下；青春如詩，意蘊悠長，仰望在心田裏；青春如酒，轟轟烈烈，陶醉在山茶下。——題記 無暇的殘月，搖掛在星空，在星星的伴隨下——悠揚。看着那飄逸的紅旗，雖然在藍天的映襯下顯得格外耀眼，但是卻是內心豁然開朗。那一池春水，在小溪邊，在風的伴隨下就那樣微波粼粼，搖盪在小溪邊，盪漾在正值青春的我們。 遙望一池春水，恰似向東流，懷念着古城的風韻，懷念那以離別的往昔，在這青春的歲月裏，小溪依舊在流淌，猶如一首華美的交響曲，在河

畔、在小溪開始奏響。傾聽這華美的樂章，好似漫步在雲朵之上，享受着溫暖——沐浴陽光。 小溪邊的離別，並不意味着光明。

太多的色彩，太多的勾勒，都不能極其完 美的展現。在那個河畔，那條小溪依舊流淌，因爲它懷帶着太多的美好，太多的美好、太多的願望和太多的煩惱…… 青春，這張畫卷，猶如片片相思雨，攜帶這半點的離愁，飄蕩在古風河畔。這韻味、這意境懷帶着美好，使人不得不去觀賞。一池春水恰似向東流…… 古典韻味的老城依舊還在改變，也許它會變得越來越老；吹奏笛子的少女坐在木樁上，可歲月在變，也許她會變得越來越老…… 也許有一天那池春水不會流淌，也許只是猜想。