我的家風故事作文精品多篇

我的家風故事作文 篇一

今天爸爸給我看了他拍的視頻，時間只有五分鐘，記錄的是他同事講述的家風，我覺得挺有意思。可惜裏面沒有爸爸的鏡頭，因爲他是攝像師嘛。我就向爸爸媽媽問起我家的“家風”是什麼，他們沒有正面回答我，而是與我一起回憶了幾件事情。

我的外公跟我們住在一起，可他每天上午和下午都要去太太那裏，平時做點什麼好吃的，也要用碗裝些去，除非是出去旅遊，否則下雨下雪也不耽誤。有一次，我問他天天跑不累麼，他說不累，每天看到太太，他覺得心裏踏實。爸爸也跟我講“子欲養而親不待”會是人生最大的遺憾。孝順不能掛在嘴邊，不要說什麼等長大了怎麼怎麼樣，只要想到隨時都可以從小事做起，尊重、關心、理解長輩。這是“孝”。

二年級時，有次英語預習我忘了請媽媽簽字，但是老師要查呀，我不想被點名，就請慶弘毅幫我簽了爸爸的名字。回家後，爸媽大發雷霆，我當時說我真的預習了，只是忘了請媽媽簽字而已，至於發這麼大火麼。爸爸媽媽於是靜下心來跟我講道理，讓我明白了，他們發火不是懷疑我沒預習，而是因爲我的行爲，做了就是做了，沒做就是沒做，不管是沒預習還是忘了請家長簽字，都要自己勇於承擔後果，有錯就改，而不是想辦法掩蓋或逃避。誠實守信是基本的品德，撒一個謊要用一百個謊去圓，最終都要暴露的，反而不如直接承擔來得坦誠。這是“誠”。

我的媽媽是教師，經常輔導學生很晚纔回來，到家還要備課或者批改試卷到深夜，我問她怎麼這麼辛苦，她說：“每個學生把有限的人生裏的一段時光交到自己的手上，一定要盡職盡責做到最好，這纔不辜負學生和家長的期望，這叫師德。”我的大伯大媽是醫生，常聽他們說上班連上廁所都沒空。我說：“你們也太拼了吧！”他們卻說：“患者來看病就是信任你，就要用心、細心爲病人診斷，盡力做到最好來回報別人的信任，這叫醫德。”我家裏還有公務員、工人、職員，我常聽他們說不能這樣、不能那樣，要守住底線什麼的。爸媽跟我講，他們說的是職業操守，是各行各業應該遵守的行爲準則，也是自己內心的一杆尺，時刻都要遵守的道德。這是“守”。

翻開已經去世的太公留下的《家聲》（他老人家九十歲壽辰自編的紀念冊），裏面寫着“凡事從我做起，婆媳關係、姑嫂之間、交耳細語，促膝談心……一人受難，大家幫忙，團結在老人周邊，血脈相承，形成了四代人三十餘口 uaw 和諧而繁榮的大家庭……”我生病時大家都去探望我，別人家裏有事時爸媽也都去幫忙，每次家庭大聚會，大家都談笑風生，和諧美好。在我的小家裏，我從來都沒有聽過爸爸媽媽的吵架聲，聽到的都是他們的歡聲笑語。所以，不僅在大家庭還是在我的小家裏，我時刻都能感受到這種和睦相處的氛圍，這是“和”

最後，爸爸媽媽說以前一直跟我講“以德爲美”，從來沒有談到“家風”的事情。“家風”是一個家庭或家族的傳統風尚，今天通過回憶這幾件事情，就明確了咱家的家風就是“以德爲美”，而具體的“德”就落在“孝、誠、守、和”這四個字上，不僅是家裏成員都要遵守，更要用我們自己的行動去影響身邊的人，把中華民族的美德傳承併發揚廣大，一起創造合諧社會大家庭。

我的家風故事作文 篇二

我愛我的家鄉。溫暖的春天給大地上的萬物帶來了無比的恩惠，使大地充滿了生機。家鄉里的獅子山上開滿了山花，那些山花雖然沒有玫瑰的氣味濃香；也沒有牡丹那樣國色天香。但它顯的那樣平凡。那樣善良。那樣大方。

我愛我的家鄉。炎熱的夏日在烤着大地。我們在高大的玉蘭樹下面乘涼，驕傲的知了在“吱吱”地爲我們解悶。小姑娘們撿着地上的花插在頭上，舉行比美比賽。

我愛我的家鄉。涼爽的秋天給人們帶來了溫暖的笑容，因爲秋天正是豐收的季節。從遠處看那今燦燦的豆谷一塊塊美麗又高貴的地毯。使人看到就不捨的離開，還會引你往前走，走近了又像能給人帶來致富的金子。

我愛我的家鄉。寒冷的冬天在吹着呼呼響的寒風，想把堅貞不屈的梅花給叫醒。梅花的清香把勤勞的蜜蜂引來，它們“嗡嗡”的採蜜，好像在說：“啊，梅花我愛你。在這寒冷的冬天要是沒有你我們早被餓死了。”

啊！我愛我的家鄉。

我的家風故事作文 篇三

媽媽經常給我講一些尊老愛幼如“孔融讓梨”之類的小故事；爸爸教我背古詩《遊子吟》： “慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”；爺爺愛給我講很多關於他的人生經歷，告誡我“現在能勤勞節儉的年輕人越來越少了，你要從國小會勤勞節儉，否則長大了幹不成什麼大事的”；小時候，奶奶經常送我去上幼兒園，還 買包子給我吃，奶奶這時會抱着我說：“劉航宇，你到了幼兒園先把作業交給老師再去玩，千萬注意安全，別玩太危險的遊戲，別和小朋友們發生衝突，不然你會被傷着的，回家會挨媽媽罵的。”經過奶奶的長篇大論教育後，我現在與同學團結友愛，從沒與同學發生衝突。