四年級下冊第二單元作文我的奇思妙想400字（精品多篇）

四年級下冊第二單元習作我的奇思妙想優秀作文 篇一

神奇的手環

曾嘉榮

作爲一個世界一流想象家，我想象出了一個炫酷的手環，它的功能可多着了。別看它外表平平無奇，但它可以說是無所不能。

主要是它可以幫助我學習，首先我不用背沉重的書包了，一到學校就會把各種書，文具統統彈出來，只聽“啪、啪”幾聲。你會發現桌上多了好幾本課本，這樣我就不會忘記帶書了，這個功能簡直是咱們學生的福利。

其次，我不會爲天氣煩惱，天氣就像個孩子，時而晴空萬里，時而陰沉沉，不就是像我一樣“情緒”多變嗎？下雨時手環會給你裹上一層雨衣，幫你把運動鞋變成雨鞋，這樣就算是突然碰上大風大雨也不怕。

要是我生病了，我就給手環下個指令，讓它變成一個機器人代替我去上學，回來把學到的內容傳輸到我的腦中。

它還會爲我提供最舒服的生活環境，它可以變成華麗的豪宅，可以變成體貼的機器服務小車，在你難過時他會盡量讓你開心。

這個手環將融入我們的生活，我會盡早發明它的。

四年級下冊語文第二單元作文我的奇思妙想 篇二

神奇的機器人

耿毓卿

每天看着媽媽做家務很辛苦，我就想發明一個家務機器人，幫助媽媽分擔一些家務。

它的樣子非常奇特，它是一種稀有的材料製成的，它通身銀色，上面還撒了亮片，頭上戴着假髮和一個大紅色蝴蝶結，穿着一身標準的保姆服，手上還戴着白色手套，樸素而優雅。

我的機器人不僅美麗，功能也特別多。

它的臉是一個屏幕，旁邊有兩排按鈕。紅色的按鈕是掃地用的，黃色的是寫作業錄音用的，藍色是洗衣服用的……有的獨居的人會苦惱，如果家裏養小動物，而自己又非常忙，那麼它也可以幫你照顧，你不用擔心，它非常有經驗。

它可以根據需要自由變形。

當你需要時，這個機器人還可以變成一個坐騎，像電車一樣自動駕駛，坐在上面想幹嘛就幹嘛，根本不用怕交通事故，而且它的電量是無限的，也不用怕用到一半就沒有電了。它可以縮小，這樣的話就可以放在包裏了。當你想遨遊太空時，按下其中一個按鈕，它會自動切換成飛船模式，只聽“嗖”的一聲，就飛上天空了。

哦，如果你哪天看到我坐在一輛飛在天上的電車時，千萬不要感到驚訝哦，說不定我正在計劃去北京看天安門呢！

四年級下冊語文第二單元作文我的奇思妙想 篇三

趙凱國

金色的童年，純真的奇思妙想，像一道七色的彩虹，編織着燦爛的明天……明天我將是一位發明家，發明出許許多多意想不到的東西。

一直以來，看到媽媽下班回到家已經很累了，還要，做飯、洗衣服、還要給我們輔導作業……每天都媽媽累的筋疲力竭。所以，我想，首先要發明製造一臺萬能的機器人，幫媽媽分擔家務。

這個機器人腦袋大大圓圓的，身子像個魔方，上面有個鑽石一樣的按鈕，按一下它就會啓動。

先是機器人的服務系統。首先在它的芯片裏儲存美食菜譜，只要你一說出菜單，它就迅速記錄下來，一陣操作後，就能讓我們大飽口福。

再就是學習系統，現在父母給我們輔導作業也是一大難題，因爲有的父母特別忙，有的父母文化程度不高。所以，有了機器人，你只需要設置好學習系統，我們的年級，它就可以根據我們的學習情況來輔導。成爲我們形影不離的家庭老師了。那樣就可以讓媽媽多休息休息。

這就是我發明的機器人，你們喜歡嗎？我一定會努力學習，讓這些幻想變爲現實。

四年級下冊語文第二單元作文我的奇思妙想 篇四

郭佳怡

當我讀到愛因斯坦發明了電燈，使得人們在黑暗的世界得到了光明。當我讀到蔡倫發明了紙張，記載了人類的文明。當我讀到壓力山大。貝爾發明了電話，拉近了人與人之間的距離，頓時我也想發明一種東西，那就是多功能筆。

多功能筆五彩斑斕，你按下按鈕就可以變換筆筒的顏色，有紫色的、藍色的、粉色的……它是用塑料做成的。

你可別看它體積小，和普通的筆一樣大，但是它的裏面可以放便利貼，你想用的時候就按下綠色按鈕，便利貼就會彈出來了，方便你書寫。

這根筆的筆芯還可以變換顏色，它不用你給裏面換筆芯，也不用按哪個按鈕，只要你說一下，你要什麼顏色，它就會立即變換顏色。

這根筆不用換筆芯，如果沒有油了怎麼辦呢？直接在太陽底下曬一下，它就會充滿墨汁，你就可以繼續使用了。

有了這樣的一支筆，你以後上學就不怕沒有筆了，也不害怕筆沒有墨水了，隨時隨地都可以使用。