這真有意思作文精品多篇

真的有意思作文 篇一

說到莊子，大部分人只會想到他的身份：戰國中期思想家，哲學家，文學家。人們大約知道他放浪不羈，知道他不願與黑暗同流合污的性格，卻不知道他也有十分可愛的一面。

先秦諸子時代，當太多的人奔波於名利場時，莊子在野外淡定地玩泥巴。

這些文人雅士似乎喜歡用魚“願者上鉤”來表達自己高雅的情操，而莊子卻不一樣。他釣魚，只是因爲他餓呀！不然，哪裏來的吃的？於他而言，魚是多麼高檔的葷菜啊！

他得靠編草鞋賺點稀飯錢。但有一天家裏窮得實在揭不開鍋了，去找管水利的小官監河侯借點水。也許是考慮到莊子的償還能力，小官監佯裝熱情：好說好說，等我收完稅，借你三百金！莊子卻不樂意了，給監河候講起了“涸轍之鮒”，諷刺他許諾過期的空頭支票。莊子的有意思就在於他的不靠譜，餓到面黃肌瘦還堅持惡毒，忙着當故事大王。

莊子似乎每一件事都做到了隨心所欲，隨心而爲。惠施在樑國做宰相，莊子專門千里迢迢跑來找他玩，惠施卻以爲莊子是來代替他職位的。你能想象惠施面色鐵青找到莊子，而莊子滿臉不屑，翻着白眼的神情嗎？他對惠施說：“你這麼興師動衆地找我，以爲我像你一樣這麼不挑嗎？”最後再冷哼一聲，拂袖離去。

和其他歸隱山林的人不同，莊子是真的無爲。他是唯一的超脫者，世界想和他淡談，他懶得理睬。如果有機會，我真的想和他談談是如何做到無爲的。他也許會一邊玩泥巴，一邊回答：“隨心唄，跟着心走，要不得半虛假，別在意別人的看法，做最真實的自己。”

就是這樣一個有意思的人，活出了更有意思的人生，活出了自己！

真有意思作文 篇二

我爲什麼說小狗真有意思呢？因爲小狗跟人一樣，可以陪我們玩，在我們難過的時候，它會逗我們笑。

有一次，我考試考得不好，媽媽批評我了，讓我回房間反省，我一邊哭，一邊反省。突然，我家狗小叮噹跑了過來，它看見我在哭，彷彿在說：“不要哭了，主人，哭了就不好看了！”

這時，小叮噹前腳弓起來，擡得高高的，後面兩隻腳使勁地踩着地板，像一個剛會走路的小孩一樣。小叮噹一會走到這，一會走到那，還總是左看看，右看看呢！可有意思了！

後來，小叮噹又把球頂到了頭上，球在它的頭上左搖右晃的，真像海獅在爲人們表演雜技，搞笑極了。

最後，小叮噹又給我表演了一個節目，叫“踩球”，它踩着我的足球，足球滾來滾去的，“哎呀！”小叮噹沒站穩，一不小心，從球上掉了下來，它怎麼也站不起來，於是，我過去把它扶了起來，偷偷笑了笑，心想：小叮噹也太有意思了吧！

這就是我家可愛的小狗——小叮噹，它是不是很有意思呢！

真有意思作文 篇三

如果說我的家庭，有無窮無盡的趣事。下面是“知名”的“四大天王”！

《大大咧咧的國王》——媽媽

“媽，你做的餃子好酸。我這輩子第一次吃這麼酸的餃子！”星期天吃早飯的時候，我吃了一口糉子，立馬吐了出來。“是嗎？我來試試，哇——，怎麼這麼像醋？”這時候我們倆都看着剛剛放醬的——XX品牌陳醋！

我斜眼看着媽媽：“我也醉了！”

《貪心王》——妹子

“兄弟，我們看《功夫熊貓》吧！”“好！那我就帶一袋薯片，邊看邊吃！”“好！”姐姐一聽說有吃的，眼睛就亮了。

“你。你敢！”到了戲的高潮，我心都提到嗓子眼了。如果我這個時候轉頭去看，應該是這個“幕布”:妹妹看着我緊張激動的樣子，知道我不會在乎那個“好吃”的薯片，於是趁機“開獅子的嘴”，塞到嘴裏！

事後發現，剩下的“可憐”薯片已經很少了。在姐姐心裏，也許真的是“民以食爲天”！

《臭王》——我

你看我才華橫溢，玉樹臨風，英俊瀟灑；一定是人人都愛，花開花落，汽車爆炸，飛機看到摔倒的美男子！

每當有人叫“帥哥”“帥哥”的時候，我總是翻到我寫的東西，問“誰在叫我？”當然有很多白眼！或者我看漫畫，看到帥氣的角色，總是語氣很濃的說：“我不是這個主色的現實寫照！也這麼帥吧？”但結果總是一樣：“沒有！”

《俯首稱王》——爸爸

“爸爸，我的檯燈壞了，幫我修一下，謝謝！”我在走廊裏對父親說。

十分鐘後，爸爸還舒服地躺在沙發上看手機。

“爸，我的檯燈真的壞了。快來修！”我在房間裏對着客廳喊！

十分鐘後，爸爸除了手和眼睛都沒動！

“爸爸！進來幫我修檯燈！”我在房間裏喊！

半小時後。

我從鼻子裏呼出空氣，大踏步向父親走去。我心裏納悶：爸爸在幹什麼？

定睛一看，其實是在看手機！你不把你的“帥”兒子當回事！

我衝過去，搶過他的手機，衝着他喊：“我給你打了n次電話！可是你不理我！”

父親一臉威逼地對我說：“有這種事嗎？”

哎，我真服了這個“鞠躬大王”！

你看，我家的“四大天王”不是特別有意思嗎？不知道以後會玩什麼新花樣！他們和自吹自擂的“我”永遠是我最愛的“四大天王”。

真的有意思作文 篇四

“夫人之相與，俯仰一世，或取諸懷抱，晤言一室之內；或因寄所託，放浪形骸之外。雖趣舍萬殊，靜躁不同，當其欣於所遇，暫得於己，快然自足，不知老之將至。”人之一生，就是在不斷追尋人生之趣。

十分幸運的，我在這個暑假遇見了繪畫的`趣意。一支畫架，一塊畫板，幾支有意思畫筆，尋一隅安靜的角落，一顆真心，你就可體驗到繪畫的美妙。耳畔是起伏錯落的蟬鳴，偶有馳過的汽車機械摩擦出的音符點綴其間。重複搖晃的筆觸在紙上留下了印跡，深深淺淺，起起落落，那筆觸的變幻像是洶涌的潮流，神祕莫測。想要描繪出物體的結構，紋理，需要用心用眼，將自己寄於畫中，細緻觀察，細心勾勒。每每這時，就像是闖進了一座迷宮，跌跌撞撞地尋覓出口，身陷進迷茫所織的大網之中，不斷掙扎，不斷嘗試，在自我解嘲之中漸漸發現畫面越來越像，越來越好，那種原始的簡單的喜悅與自豪油然而生。最終，憑藉自己的能量衝出陰霾，解決難題，強如勁風的成就感洗捲了心靈。歸於平靜，又變成了靜謐的村落。一上午的時間，可能全部付給了這一方白紙，爲追求這一種欣喜，獲得這一片靜謐反覆的回甘。所以即使要一次次面對挑戰，我仍甘之如飴。

過了一兩個月，我對繪畫有了更深的理解和體會。偶然的，在一次美術課上，我識到了兩管廢棄的顏料，因爲無聊，我就用他們最後的一片絢麗粉飾白紙。一管鮮嫩的綠，一管鮮嫩的黃，色彩明澄透亮，像雨後脆生生的嫩草和斜斜射下的溫和陽光。我不斷地塗抹着，活像個勤勤懇懇的勞動者，那燦爛鮮活的色彩不斷綻放，混合，竟形成一種特殊的美感和特別的意境。前面一位同學轉頭驚呼了一聲：“哦，春嗎？”可不是，那色彩像是一潭春水，落滿了綠葉的湖潭上被陽光撫慰，閃出金光，一隻小飛蟲落到水面上歇腳，劃出圈圈漣漪。我似也成了一片綠葉在水中降落，緩緩地挪移。不是，也不是，這可是秋日，是萬物衰落的季節，我躺在秋水中不斷懷想，那春日的暖和溫柔，走向生命的盡頭。居秋思春，居哀思盛，我心中不禁被惆悵惋惜填滿。繪畫啊，讓我進入了另一個嶄新的世界，重新活了一種人生。

在自己的小天地中盡情裝點人生畫卷，豈不美妙？

真的有意思作文 篇五

漫步在書的世界，品味文字的芬芳，沁人心脾，伴着書香在故事中暢遊，這真的有意思。

書中自有一番新天地，有着各式各樣的遇見，繪着千般萬般的緣分。正如董卿在《朗讀者》中的開場白：古往今來，書中描繪了各式各樣的遇見——“蒹葭蒼蒼，白露爲霜，所謂伊人，在水一方”，這是怦人心動的遇見；“這位妹妹，我曾見過的”，這是寶玉和黛玉初識驚喜的遇見；“今晚，幸會，你好嗎？”這是《羅馬假日》裏安妮公主糊里糊塗的遇見；“在遇見你之前，我從未想過結婚，在遇見你之後我從未想過和別人結婚”，這是錢鍾書和楊絳決定一生的遇見。

猶記兒時，和桌子一般高的我，總是喜歡在書架前徘徊。聞着書香，踩着小板凳雙手趴在櫃子上，從中抽出一本書，坐在客廳上細細讀起。小肉手，指着一行行地讀。長大後的我想到這兒總是失聲笑出。因爲那時的我並不識字，放學回家的姐姐湊在我身邊，指着那時小小的我啞然失笑，原來，我拿的竟是她的物理課本。我擡起頭，一臉慍怒地看着她：你等着，我將來一定比你看更多的書，一定比你有文化。小小的我卻也是有豪氣的，接着拿起書指着一幅幅圖畫，時而大笑時而沉思。

長大後的我實現了小時候的豪言壯語，獨自霸佔了書房，在裏面一待便是大半天，我喜歡爲拿破崙出謀劃策，愛和戴安娜王妃同坐馬車，與鄧小平一同指點江山，常和崔斯坦、迪倫一起漫步荒原。

最有意思的是，《蘇東坡傳》中的一段。說的是東坡一日詩興大發，揮手一舞，寫下一首詩，左看右看甚是滿意，便派小童不辭辛苦遠渡江河送給好友佛印，本想着讓他誇兩句，卻被人家好一頓不屑，只留倆字“放屁！”可人家東坡也不惱，大筆一揮把那首詩的最後一句改成了：八風吹不動，一屁過江來。千年後的我彷彿能想象東坡那傲嬌的小表情，“噗嗤”一聲，很不厚道地笑出了聲，爲東坡的豪放所感染，被他與生俱來的大氣所折服。

高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，不過我不這樣認爲，我認爲“書籍是慰藉人類心靈的蜜糖，總讓你開懷大笑”，閱讀，真是有意思極了（本站★）！你說呢？

這真有意思作文 篇六

在我們的日常生活中，總是會遇到各種各樣有意思的事情，讓我們感嘆。現在我就來跟你分享一下我遇到的有意思的事情吧！

那是一個陽光明媚的下午，太陽在散發着自己的光芒，照的我的眼睛幾乎睜不開。我獨自行走在回家的路上，我站在紅綠燈的另一端，看着車水馬龍，公路上的汽車來來往往，再看看那些拿着手提包捨不得花錢打車而擠在擁擠的車站裏等公交車的白領們，我會想，我長大以後會跟他們一樣嗎？會跟他們一樣捨不得花錢而擠公交嗎？會跟他們一樣過着忙碌而又充實的生活嗎？出神的我看到轉綠的路燈，擡起腳來準備穿過斑馬線。走着走着，一輛飛奔的摩托車像離弦的箭衝了出去，我回過頭來看到那輛車闖了紅燈，從我後面經過，然後撞倒了一個老婆婆。我看到那輛摩托車並沒有要停下來的意思，反而好像走的更快了。

電視上裏的新聞老是說，好心去扶老婆婆的好人變成了兇手！想到這裏，我的腦海裏蹦出來了兩個娃娃，天使娃娃跟我說：你忍心不去扶那個可憐的老婆婆嗎？惡魔娃娃又說：你忘了你看過的那些新聞嗎？長點心吧，不許扶！我到底扶還是不扶？我扒開人羣，看到那個白髮蒼蒼的老人一動不動的躺在地上，本來應該拿在手裏的柺杖卻倒在地上。我的心像是被觸動到了某個地方。忘記了惡魔娃娃給我的勸告，我大步的走向前，用手指放在老婆婆的鼻子下，還有呼吸！周圍的人交頭接耳，有的還對我指指點點，彷彿是在嘲笑我的愚蠢。我慌了，不知道該怎麼辦，我沒有帶手機，打不了120；我沒有力氣，沒辦法獨自一人將老婆婆帶到醫院。這時，一個很年輕的，看起來沒比我大多少的小哥哥穿過人羣來到我的身邊，對我說：“讓我來！”我感覺他就是一個背上閃着光芒的天使！我看着他打了120，然後輕輕的將年邁的老婆婆背了起來。我一路小跑的跟着那個小哥哥，去到相對馬路來說更加空曠，安全的地方等待救護車的到來。

心急如焚的我們終於等來了救護車，婆婆被擡了上去。然後留下了我跟那個天使般的小哥哥大眼瞪小眼。他說：“你真是個有意思的小妹妹。”說完後留下一個笑容。他笑起來，真的是天使！我看着他離去的背影，心想：世界上好人還是多的！

每當我再次走上那條回家的路時，我都會想起那個倒在地上的老婆婆，還有那個天使般的小哥哥，我想我永遠都不會忘記這件事，這是我經歷過最有意思的事情了！

這真有意思作文 篇七

“砰、砰、砰”，排球在手臂與牆壁之間劃出一道完美的拋物線。手臂上的紅腫在白嫩胳膊上顯得有些可怖。望向天空，傍晚6點，已而夕陽在山。回想起那時自己對排球的討厭，想起自己的堅持，我笑了……

爲了會考體育的三大球，我被媽媽強迫選了最容易的排球練習。6點，雖然天已不像中午那樣的炙烤，但還是有些悶熱。我被媽媽拉到樓下去練習排球，拿着那佈滿灰塵的排球，我提不起半點興趣。我將球隨便對着牆上拋去，做着假裝要接的動作。排球沉重的砸到地上，像把大地都砸出了一個坑。這太沒意思了，這怎麼可能接上？但在媽媽嚴厲的目光下。我硬着頭皮舉起了排球，向牆上一拋，眼睛盯着排球的軌跡，尋找最好的姿勢去接，本想着認真起來的我應該是很容易接上的。可沒想到，它還是滾落在了地上。我愣了，自詡還有些體育天賦的我對於這種簡單的體育活動還是很好掌控的，可是沒想到……我被激起了鬥志，重複動作、調整姿勢、目光專注。這球，我一定要接上，“砰”排球又落到了地上，我又沒接上。呆愣的我和球相對着，一時都沒反應過來。再試一次吧，心中這樣想的。可卻又失敗了。一遍又一遍的重複，一遍又一遍的失敗，我失去了全部的耐心。看着手臂上淡淡的青紫色，連擡起來的力氣都沒有。我心中突然有一股火苗直竄上來，我拿起球，重重地扔在媽媽面前。“這太沒意思了”我吼着。擡頭，卻望向了媽媽寧靜如水的眼眸。我像是被人從頭上潑了冷水一樣，火焰被沖刷得，被沖刷得一乾二淨。

我蔫蔫的撿起球，興致全無都走到牆邊。想要放棄。卻想起體育會考，想起媽媽的眼神。我的眼神變得堅定起來。球被拋到牆上，像一條完美的拋物線……

從一天兩天，一個兩個，到一個月兩個月，十個二十個；從開始的想放棄到去享受。陽光正好，微風拂過。這個過程，這個自我抗爭的過程，真有意思！

“砰砰砰”40秒計時結束。滿分了！手依舊紅腫，但臉上的愁苦哀怨已經轉化爲了燦爛的笑容，這真的很有意思！

苦中作樂，享受、有趣。我享受排球擊打於牆體的聲音，享受手臂痠疼的感覺，這練習排球的過程有意思，這與自己抗爭的過程有意思！

真有意思作文 篇八

我們的班主任是數學張老師，每次上他的課都感覺意猶未盡。

張老師是一位男老師，前面的頭髮謝了頂，每天上數學課，我都喜歡盯着他鋥亮的腦袋，彷彿這腦袋會給我靈感。同學們戲稱他爲“禿禿”。他的口頭禪是：我可是教了十年美術，20年數學，經驗豐富的老教師。可同學們問他多少歲時他卻說我才20。哈哈，真是個老頑童。

上張老師的課，同學們都一片唉聲嘆氣，因爲下課的可能性幾乎爲零。拖課是張老師的習慣，好像40分鐘一節課根本不夠張老師講的。悄悄告訴你們，其實拖堂十分鐘的課間根本沒啥效果，純屬老師給自己的心理安慰，因爲同學們的心早就飛到教室外了，這叫做“人在教室，心在外。”

張老師特別會哄小孩兒，每次上課都會帶很多糖果，誰問題回答對了就獎勵給誰一塊，用他的話說，數學課就是要同學們感覺到甜蜜蜜。最有意思的是，張老師經常用宿遷方言讀題，我們也都很樂意聽，聽老師講宿遷話，覺得特地道。

老師讀題也是有祕訣的。其他老師教我們讀題，就是把題目讀一遍，張老師讀題卻是抑揚頓挫，重點條件重讀。你別說，經張老師這麼一讀，本來不明白的題居然豁然開朗。上課時，張老師還時不時故意打個噴嚏，把走神的同學都給拉回來了。因此我們班的數學成績一直名列前茅。

怎麼樣，我們的數學老師有意思吧！