2021年浙江大學聯考語文作文題（精品多篇）

浙江大學聯考語文作文 篇一

上帝爲你關上了一扇門，也會爲你打開一扇窗。——題記

海明威曾經說過，"只要你不計較得失，人生還有什麼不能想法子克服？′在漫長的人生征途中，我們不斷地得到與失去。只有正確看待得與失，才能迎來光明與希望。

得是彩虹，失是風雨，風雨過後才能見到彩虹。塞翁失去了馬，卻沒有唉聲嘆氣，不久之後，丟失的馬不僅回來了，還帶回了一匹新馬。失去並不是永久性的，那也許是"得到′在和我們捉迷藏。當我們失去了一樣東西時，不要焦慮，在前方隱隱閃爍的，正是"得到"的光芒。

得是蜜糖，失是蛀蟲，蜜糖吃多了，囂張的一定是蛀蟲。塞翁得到了新馬，並沒有欣喜若狂，沒過多久，塞翁的兒子就因騎那匹馬摔斷了腿。得到並不是無止境的，那也許是"失去′在積蓄力量。當我們嚐到了甜頭時，不要忘形，苦澀往往都隱藏在甜蜜之後。

于光遠原來是學習物理的，對自然科學很有興趣。然而內憂外患的不堪時局，破碎動盪的家國悲影卻使他放棄了自己的興趣，走上了革命道路。他急國家所急，憂國家所憂，強烈的愛國心，責任心讓他在全新的領域綻放出華彩。對於得與失，我們應該一視同仁。我們不能從片面的角度看待事物，而應該用長遠的目光發現事物的本質。

失之東隅，收之桑榆。放棄了白天的喧囂，我們才擁有了夜晚的寧靜；放棄了春天的浪漫，我們才擁有了秋天的成熟。有時候，我們情願爲了一棵樹而放棄整片森林，更多的時候我們因放棄了一朵花而擁有了整個花園。錯過太陽時不要流淚，因爲我們可以仰望燦爛的星空。

認清了人生的底色，應對得與失時就有了心理準備，在得到時就不會忘乎所以，在失去時就不會痛不欲生。從現在開始，讓我們不再計較得失，用一顆平靜的心去面對這個跌宕起伏的人生吧！

2021年浙江大學聯考語文作文題 篇二

生活如美人的臉，總是半遮半掩。沒有人生來就對生活熟悉。我們在生活的小路上對事物總是由不熟悉繼而變爲熟悉。人們常說，熟能生巧，我們就應該只掌握熟悉的，放棄一切新的事物而止步不前？

答案是否定的，美好的生活應該是新鮮的，熟悉的事物只會讓生活變得單調乏味。因此，讓我們果斷地放下熟悉的事，去挑戰新的事物，去迎接新的自己。

以前的生活對於伊辛巴耶娃來說，可能再熟悉不過了。從小，這位俄羅斯女孩一心爲了金牌，爲了這夢想堅持不懈地去練體操，就在自己技藝很好的時候，一個殘酷的現實等待着她接受——身高已不適合體操鍛鍊了。可她不放棄，從此改爲撐杆跳運動員。時間一天天過去，原本對她很模擬聲（編者注：陌生）的項目如今已是她的驕傲，一次又一次地刷新世界記錄，讓整個世界爲之震撼！是她，是她放下熟悉的生活，挑戰自己，終於取得成功。

又如美國現任總統奧巴馬，在他之前，美國總統一向都是白色人種的領地，黑人總統別說沒有，就是想也不敢想。這對於世人也許是再熟悉不過的事情了吧。可是，這位年輕的黑人小夥子偏偏不會就此罷休。憑藉自己的努力，終於從着名大學——哥倫比亞大學獲得學位，爲將來競選總統做了準備。生活總是愛喜歡挑戰的人，他終於如願，成爲美國曆史上目前唯一的一位黑人總統，爲了打破這“熟悉”的社會現狀，他終於成功了。

又如在早年時的孔子，一心從政，可是他卻處處碰壁，終於沒有成功。於是，孔子毅然地放棄從政的初衷，開始整理和收集古時名作佳篇，自己從中吸取知識。皇天不負有心人，因爲孔子毅然放棄自己熟悉的從政之路，挑選了適合自己的文學大道。終於，孔子成爲了一代宗師，成爲了古今聞名的教育家、思想家，給中國乃至世界不小的影響。

沒有人一生下來就對生活熟悉。漸漸地，我們所熟悉的事物越來越多。此時，不妨放下熟悉的事情，去挑戰新的事物，讓自己的人生不在熟悉而無味中度過，而描繪出自己不一樣的多彩人生！

浙江大學聯考語文作文 篇三

書籍是人類進步的階梯，一本好書，可以相伴終生，多讀好書，是可以受益終生的。

書，有好有壞，有利有弊，老師主張同學們讀好書，好唸書，多唸書。

讀好書，是指要把一本書讀好，讀後要細細品味，多加考慮，更要勤摘抄好句好段。如此才能把一本書讀好。另外，老師還讓大家“讀好書”，是想讓大家多讀名著，名家名作，從中吸取其精髓，從而做到“學以致用”。暑假裏，我讀了作家楊紅纓寫的一本《楊紅纓童話系列》，裏面有3個故事，1、個故事《親愛的笨笨豬》中的笨笨豬雖然笨，但它誠實、善良，因此小動物們都想和它交朋友，想幫忙它；《流浪狗和流浪貓》中的流浪狗、流浪貓雖然在流浪，沒固定的住所，也沒穩定的三餐，但它們沒被這種生活環境所嚇倒，依舊勇敢、樂觀地生活着；3、個故事《沒尾巴的狼》中的狼被一個孩子陶陶所感化，由一隻人見人怕，每人憎恨的狼變成了一隻見義勇爲、深受大夥喜歡的狼。這部分故事教育我從小就要做一個誠實、善良、勇敢、樂觀的人，使我知道了很多做人的道理。

讀好書，可以明智，可以慧心；好唸書，則是指：唸書，是要感興趣的，讀一本好書，更是要有平和的心態，一個人唸書時，假如靜不下心來，那一定讀得不知其所然，這本書也即使白讀了，但，喜歡書，愛念書的人就不同了，只須一捧起書，便會完全沉盡其中，被作家的優美文筆所陶醉，被作家筆下的動人故事所感動，會爲其悲，同其樂。興趣是的老師，所以，想要讀好書，更要愛念書。只有愛念書，才能真的從書中汲取精華和營養，從而使自我精神不斷昇華，文學素養不斷提升。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在我還不識字時，母親就常常給我講《格林童話》和《安徒生童話》中的小故事，從那時起我就被書中的故事所吸引，對書充滿了嚮往；當我背起書包上學時，我就開始看自我喜歡的書了；伴隨年齡的增長，老師推薦大家看更多的好書。這讓我能時常融入書中，領會書香的獨到之處，更要緊的是讓書成爲了我成長中不可或缺的必需品，讓書香時刻點綴着我的生活，使我的生活變得豐富多彩，充滿了濃濃的書香味！

我愛念書，更愛讀好書！書會是我永遠的朋友，它會隨着我度過快樂而幸福的一生！

2021年浙江大學聯考語文作文題 篇四

讀書有方法是非常重要的。每個人都有自己讀書學習的方法，我也不例外。

語文老師在課堂上教過的讀書的方法有好多。比如泛讀、速讀、序列讀、粗讀、背讀、想讀……其實，哪種讀書方法好，學習效果最佳，這要靠自己去摸索去嘗試。

我的讀書方法可以說是多種多樣。簡單的如細讀、略讀。細讀，是指仔細讀，認真理解。如果一字不漏地閱讀故事，就會發現，原來，有些句段裏面所寫的內容是話裏有話呢！略讀，一般是在時間緊迫時使用。先將要讀的內容瀏覽一遍，然後將重要的內容再讀一遍，把自己認爲無關緊要的內容放一邊，這樣讀，整個故事的內容也就瞭解得差不多了，這就是老師說的整體把握。如果將來有時間，再次進行閱讀，將原本認爲不是很重要的內容，裏面比較重要的地方再讀一讀，讀到幾乎完全理解爲止。

我的讀書方法不止上面所講的，還有精讀、通讀、復讀、寫讀、選讀、跳讀等等方法。

精讀，與細讀差不多，但精讀卻要複雜一些。這種方法一般在時間充足、精力沛時（假期）使用。將一本好書翻來覆去地讀，將整篇故事內容理解得滾瓜爛熟，努力做到精益求精。

通讀，是指將兩篇或兩篇以上的文章同時進行略讀。一般是在時間不多時進行。經過通讀，文章內容就能略知一二，過後再慢慢細讀，這樣讀書，速度快，閱讀效率大大提高。

復讀，顧名思義，就是把內容反覆讀。反覆讀，你可能會覺得枯燥、乏味，但是孔子說：“溫故而知新”，著名思想家、文學家福爾斯泰也說：“重讀一本好書，猶如老友重逢。”所以，只有反覆讀，才能學到更多知識，學得紮實。

將書中的好詞佳句或者十分重要的部分摘抄下來，就是寫讀。這樣讀書：一是方便積累知識；二是可以複習鞏固知識。古人說：“不動筆墨不讀書”，俗話說“好記性不如爛筆頭”，所以，我認爲寫讀是最有用最有效的讀書方法。

選讀，人人都會做，這與略讀差不多。但這種讀法一般是用於不想讀太久，沒有耐心讀書的情況下。選讀要選擇自己認爲最有用，最重要的地方讀，只要讀懂重要內容就可以了。這種讀法不用反覆進行。

跳讀，是在讀書過程中，如果遇到不理解的內容，可以先跳過去，讀到後面時，再前後內容對照來理解。這樣做，大體上能夠將原來不懂的內容弄懂。

我在語文老師的指導下，在閱讀興趣的引領下，積極進行課外閱讀，我從中學到了不少讀書方法，增長了知識。讀書，我不會認爲是枯燥乏味的事，總是覺得每本書的故事內容都有意思，覺得每本書都是寶，不是草。其實，只要你去閱讀，你也會發現，每本書都會放射自己的光芒，都會給你智慧的啓迪、給你力量。

2021年浙江大學聯考語文作文題 篇五

智者無爲，庸人自縛。心若無異，萬法一如。——《信心銘》（僧璨大法師）

我們驚歎太白清新飄逸的詩句，那是因爲他熟悉中華的經典；我們欣賞朗朗（編者注：郎郎）悠揚婉轉的琴聲，那是因爲他熟悉黑白的鍵盤；我們感嘆哥白尼的發現，那是因爲他熟悉浩瀚的宇宙。

真正的智者不是博而不精的涉獵，那樣只會庸人自擾。當心無旁騖地對一個領域深入研究，達到無人能及的熟悉，在熟悉中，萬物法度便清晰簡單。

中國自古就有“讀書百遍，其義自現”的訓誡。當百遍的“咀嚼”之後，纔會熟悉文中意旨；當百遍的“消化”之後，熟悉纔會讓其義自現。

西方哲學家也說過“知道的越多，才知道自己不知道的越多”。熟悉會讓人明白很多道理，熟悉纔會讓人瞭解萬物的法度。

當司馬遷熟悉中華歷史，纔有了《史記》的不朽；當李時珍熟悉百草千方，纔有了《本草綱目》的偉大；當紀曉嵐熟悉經史子集，纔有了《四庫全書》的浩瀚。熟悉造就了華夏的輝煌，締造了民族的昌盛，成就了偉人的不朽。

心無旁騖地研究，纔有了無人能及的熟悉，才造就了千古流傳的功績。冷僻枯燥的文字沒有阻止住他鑽研的腳步，孤獨淒涼的大漠沒有停止住他探訪的腳步，冷嘲熱諷的眼光沒有動搖他追尋的心靈。當對西域一種即將失傳的文字達到無人能及的熟悉時，人們毫不吝惜地把“國學大師”的稱號贈予了季羨林先生。

如果沒有對文字的熟悉，他不會有巨大的成就；如果沒有對汗牛充棟的經典的熟悉，他不會有深刻的認知，如果沒有對華夏典籍的熟悉，他不會有真知灼見的眼光；如果沒有……

沒有那麼多如果，熟悉成就了這位偉大的國學大師。而他熟悉的祕訣，就在於心無旁騖地鑽研。心無異，行才正，思才深。

成功其實很簡單，就是達到無人能及的熟悉。熟悉，一把通向成功的鑰匙，一塊登上成功的階梯。

釋迦牟尼在菩提樹下七天七夜的心無異，才成就了佛祖的大徹大悟。僧璨大師對佛法的熟悉，纔有了“智者無爲，庸人自縛。心若無異，萬法一如”的勸世良言。

熟悉，萬法一如。

2021年浙江大學聯考語文作文題 篇六

今年暑假裏，我讀了一本名叫《順着一條土路尋找父親》的書。

這本書的作者是現代作家鐵馬，原名曹濱，江西湖口人。這本書是一本散文集，記錄了作者少年時期印象中的人和事，注重對事物的挖掘，也融入了一些小說和戲劇的元素，使他的散文與傳統的散文相比更具特色。

在這本散文集中，有很明顯的一類是寫人物命運的，如：《細爺爺》、《半個叔叔》、《何會計》、《女理髮師》、《樓下的女人》等等。從這些散文中，我瞭解了人物曲折的命運路線。他們都是很平凡的人物，是草根，是生活在社會底層的，但就是從這些平凡的人物中，我讀出了人性的光輝，而這卻是不平凡的。在這些散文中，我感受到了人生的酸甜苦辣、悲歡離合，但更多的是人性的溫暖。如在《甫枝》一文中，甫枝悲慘的命運被作者刻畫的淋漓盡致，文章最後，作者寫道：我不知道那暖暖的陽光裏，有哪一縷是屬於甫枝的。給讀者以無限的想象。從這些散文中，我並沒有感受到作者對命運的憤恨，作者注重描寫人性的光芒。如《帶着鄉情上路》一文中，鄉親們那樸實無華的特點，在那送行的熱情中可被發現。使讀者麻木的心靈感受到一縷溫暖的陽光。

在這本書中有許多記敘作者與父親之間的文章，如《順着一條土路尋找父親》、《時光裏的父親》等。作者用平實的語言，刻畫了父親的慈愛、嚴格、苛刻、堅強。酷暑時節在田間勞作、拾起孫子掉落的飯粒、接兵車啓動時眼裏噙滿了淚水……這不就是一個活生生的中國父親的形象嗎？讓我感受到了一個樸實善良的父親對後代們深深的愛。“這個深秋的早晨，我的父親和母親對兒子的思念和牽掛，被那濃重的塵埃和秋霜打溼！”這是《秋霜打溼的牽掛》的結尾。也讓我感受到一對平凡的父母對兒子的不平凡的愛。

在每一篇散文中，鐵馬先生的語言質樸而易懂，平實而簡潔。他寫的都是日常生活中的事情，抒發的都是日常生活的情感。還有一些地方出現了家鄉的方言，如：“釘鋼”、“捨己”等，讓我有一種親切的感覺。在整本書中，作者的心痛、作者的無奈、作者的喜悅都被清晰的表現出來。作者也對生活的熱愛，對生活的理解、對生活的感悟讓我熱淚盈眶。

鐵馬先生的這本散文集深深打動了我，他嘹亮的喊出了自己內心的聲音，而我也領悟到了許多。

浙江大學聯考語文作文 篇七

被細細的窗櫺剪輯成四四方方的蔚藍格子的，是天空，被短短的睫毛和長長的綠樹枝丫分割成閃亮遙遠的小碎片的，是天空。

天空投影在水的碧波中，於是有了梭羅坐在瓦爾登湖畔，垂釣水中一望無垠的夜空繁星。天空投影在人的明眸中，於是有了楚國的屈原仰望天空，吟誦奇麗詭譎的《天問》。哲人的天空，孕育了他們的靈魂。他們因此有了天空般遼闊的情思與胸襟。

星晨是天空的雙眼，天空的臉頰上生滿了無數只大大小小的雙眼。太陽是一隻熾熱的雙眼，讓大家不敢直視它的烈焰金光，有如大家對炙手可熱的權貴的嚮往與敬畏。月亮是一隻溫順的雙眼，不論陰晴圓缺，悄然看着從古到今的大家。“今月過去照古人”，靜謐流淌的淡黃色光芒中，大家獲得了安寧溫和的一刻。至於數不盡的星辰，則好似昆蟲的複眼中呈現的景象。《小王子》中寫道，大家肉眼看到的星辰，或許在億萬年前已爆裂死亡，此刻它們的光芒到達我的瞳孔，是最神祕的意料之外。

雲朵則是天空的粉妝。清晨的雲被染成鮮嫩的粉紅，如初生的嬰兒的臉頰，血色柔和。黃昏的雲被鍍上金橙色，如斑斑鏽跡，閃耀着孤獨歲月逝去的光輝。有一個成語叫做“白雲蒼狗”，天空每天便上演着一部《白雲蒼狗》的電影，觀衆有稚嫩的孩童，有遲暮的老人，他們從變幻莫測的雲朵中，或找到了童年時品嚐的甜蜜的棉花糖，或找到了童話故事裏雲的國度。

孟浩然詩曰：“微雲淡河漢，疏雨滴梧桐。”天空的粉妝融化了，晶瑩的雨水便落了下來。大家沒辦法親吻遼遠的天空，卻能親吻到天空的眼淚——雨。點點滴滴的雨，愁煞過詞人李清照，愁煞過賀鑄：梅子黃時雨。大家堅硬卻裂縫百出的心，被雨潤澤，然後從心靈的旱地上長出一株新綠，從心靈的塵埃上開出一朵潔白。這柔弱的植物吸飽了天空的淚，在風中搖曳成長，離天空近了一點，又近了一點……

憑藉日晷上的投影，大家可以知曉天空在走向永恆。宇宙多大，銀河多寬？此刻都已無關緊要。

大家何曾看清了天空？不過是在懷想中，做夢夢到永恆。

浙江大學聯考語文作文 篇八

書籍是人類文明進步的階梯，她對於這個世界是要緊的，對於我也是一樣。我說不清對書的感覺，這種感覺非常微妙，好像是朋友，好像又是親人，又彷彿是師生，難以琢磨。對待她，我與孫犁就有的志同道合了，“惟對於書，不可以忘情。我之於書，愛惜備至：污者淨之，折者平之。閱前淨手，閱後安置……”之一句話；生活裏沒書籍，就彷彿沒陽光；智慧裏沒書籍，就彷彿鳥兒沒翅膀。

我和書之間有些是一種師生情。每當我困惑、懵懂了，她填補了我的無知，充實了我的心靈，發展了我的見識，給予我生活的智慧。她用《鋼鐵是如何煉成的》中保爾不幸而有頑強的一生，告訴我，人要堅強；她用十八本《語文》把我引進中華民族五千年博大精深的文化海洋；她用一本泱泱萬字的《上下五千年》爲我講述了中國這隻雄師不爲人知的過去。書，她是我的良師，給我帶來智慧與見識。

我和書之間有些是一種友誼。每當我寂寞、無聊時，是書給我帶來娛樂、輕鬆、解脫。每當沉浸在福爾摩斯的懸念偵探世界中，我的空洞一時間被滿足，跟隨她揭破一個又一個陰謀；每當我漫遊在2月河描寫的宮廷宦海中，看着康熙鬥螯拜、清黃河、撤三藩，好像我也投身在着起伏翻滾的動盪宮廷，見證一個又一個氣勢輝煌的里程碑……書，她是我的益友，與我推薦那一份刺激與喜悅。

我和書之間有些是一種親情。每當我難過、失落時，是她拂平我的傷痛。一本《經典笑話三千則》在我臉上畫出燦爛、開懷的笑容。一本快意恩仇、行俠仗義的《天龍八部》讓我忘卻了煩惱，墜入了金庸的武俠世界中。書，她是我的至親，撫慰我失落的心靈。

這就是我與書之間的情誼，我愛書。由於，她是進步的階梯，是文明的載體，是歷史的沉澱，是精神的糧食。她是最有耐心、最能忍耐和最讓人愉快的朋友。她是一把鑰匙，一把開啓常識與智慧寶庫的鑰匙。朋友們，你與書是什麼感情呢？是師生？是朋友？還是親人？

2021年浙江大學聯考真題語文作文 篇九

以前還沒有，越長大越是頻繁地感到，一天到晚總是在忙忙忙，真正靜下來反省一下，卻發覺除了自己的手每天不知疲倦地忙碌着，心卻一直處在半昏厥狀態。

再忙碌也有感到踏實的時候。一切美好的記憶都與童年窗外的那棵楊樹有關。三四歲的時候，第一次獨自睡在黑漆漆的小屋裏，是窗外夜雨打在葉上的叮咚伴我一夜好夢。

雖然搬家後再沒見過它，但深深植入的記憶讓我在每個下雨的夜晚都格外安穩。

也常常捫心自問：我是一棵樹嗎？卻爲什麼越大越麻木？每當在體驗着某種情感的時候，總是匆匆，彷彿生活只是一個過場夢。夢初醒時感慨萬分，而時間也總會把那份不現實的快樂或悲傷逐漸磨去，只留下一片灰色的悵然。

我總是以太忙了，時間就是生命來欺騙抑或是安慰自己，卻從不爲自己的緩慢而沒有時間停下作深刻反省。當我心猿意馬，當我身在曹營心在漢時，爲何不將這寶貴的時間和心情停頓整理，而強迫自己做一個來去匆匆卻無所得的過客呢？

我想沒有人樂意做生活的過客。

十分羨慕餘秋雨在《夜雨詩意》中寫道，夜雨中的想象是對窗而立，在霧氣朦朧的窗上用手劃，划着划着便劃出心中思念的那個名字。可是如果真有機會，我又爲自己悲哀：我居然沒有一個可以劃的名字。

那是因爲我們太累了，不是肌肉痠痛，而是心力交瘁。匆匆使我們的心田早已大旱多年，寸草不生。我想也許大多數人已走了幾十年的人生之路，卻還從未停下腳步整理自己的衣衫，調勻呼吸來準備以更充沛的精力度過下一天。

誰是生命之源。

它早已超脫了生物的範疇，它也是心情變化的動力。

白天的雨大多隻走形式式，不是毛毛就是瓢潑。但夜雨不同，它們通常安靜沉穩或電閃雷鳴。在夜雨中作一番小小的休憩吧，停下你的腳步，也停下你忙碌的心。

浙江大學聯考語文作文 篇十

書籍是人類進步的階梯。

唸書破萬卷，下筆如有神。

書讀百遍，其義自見。

唸書，是爲了讓大家增加常識量，是爲了讓大家學到課本以外學不到的東西，擴充大家對其他常識的補充，而唸書，也是有方法的，在此刻的書店裏，琳琅滿目，叫你看的眼花繚亂。各種各樣的書，各式各樣，叫你不知道到底去看那一種書了，其實也不難，你去選取圖書時，先了解，你想讀那一類的書，如歷史，文學，童話……多看幾本這類的書，感覺哪本書的資料更好，字體更適合，就去選取哪本。當然了，這只不過我的個人看法。

下方，大家要關注另一個在念書時要意注的問題，那就是，保護好自我的雙眼。爲何在學校，往往都是學習好的戴眼鏡，學習不好的反而不帶了呢，不是由於學習不好的就不看書了，由於他們的看書時間短。那有人就該說了，“雖然我近視了，但我的常識量比他多，還是我好。”但往往這種人反而是錯的，常識量不夠，可以慢慢補充，畢竟時間還非常長。但雙眼近視了，那但永久也挽救不回了呀。而且假如你的雙眼不好，你的一些理想就會灰飛煙滅。在看書時，在注意時間的把握，這本書即使再吸引你，你也要把握時間，雖然多多看書有好處，但沒個度也是不可以的。還有就是看書時的。姿勢了，此刻大部分人，都愛躺在牀上看書，（也包括我）但大夥瞭解嗎，躺在牀上看書是非常毀雙眼的。所以爲了自我好，需要要把握好呀。

在念書中，大家一定會爲書中搞笑的情節而哈哈大笑，也會爲了一些淒涼，悲慘的情節，而默默流淚。在念書時，大家的表情是千變萬化的。伴隨社會的加速進步，大家對書的需要也是愈加高。而我對書卻沒什麼需要，只須適合我的年齡段，只須我喜歡，還有就是隻須書中的字體不要太小就好。書都是一樣，無論是哪一類書，都可以爲大家帶來常識。文學類的，帶領你走進詩歌、散文的王國。歷史類，叫你感受到歷史的精彩。就連漫畫，也可讓大家充滿幽默細胞……書，都是好的，記住吧，唸書只能讓自我更上一層樓，讓大家一齊翱翔在書的海洋中！