國小四年級校園生活作文

國小四年級校園生活作文1

只要沿着路邊的好溪一直走,就能來到我們美麗的仁川鎮中心國小的校園。早晨，初升的太陽照在我們的臉上，也照着身旁美麗的花朵兒、碧綠的樹，它們在太陽下閃閃發亮美不勝收。啊!我又一次發現我們的校園是這樣的美麗!

當你走進我們的校園門口時，首先映入我們眼睛裏的像兩個衛士的門柱，門柱上面豎着寫的是“磐安縣仁川鎮中心國小”10個大字。進了門就可以看見寬闊的操場，操場上有籃球架、氣排球球網等體育器材。我們的操場時而熱鬧，時而安靜。下課了，同學們都向操場奔去，有的同學打籃球，有的同學踢毽子，還有的在跳繩……操場上剎那間沸騰了。叮鈴鈴……叮鈴鈴，上課鈴一響，操場上又安靜了。

當你走進我們學校的操場時，就能看見我們學校漂亮的教學大樓。一上三樓樓梯，就能看到我們六一班的教室了。它是我們汲取知識的地方，是我們成長的搖籃。教室裏，同學們有的在認認真真地讀書，有的在工工整整地寫字。瞧，一個個同學多認真啊!我們教學樓的二樓臺上有一杆杆旗杆，旗杆上面飄揚着鮮豔的五星紅旗，顯得那麼的耀眼。它是我們偉大祖國的象徵，也象徵着中華民族的繁榮昌盛。啊，我們愛祖國的國旗。

當你走過了教學樓，便是老師的辦公室。老師的辦公室有二十二張桌子，正對着門的有三張，一張獨放，另兩張合併在了一起;門左邊有三張合併在了一起;兩張挨牆而放;裏面中間兩張並放;右邊兩張橫着貼牆而放。我們班的班主任的位子在窗子邊，每天從窗邊走過，大都會看到他或伏案批改作業、或與他人笑談着，不太熟悉他的同學若看到他笑的樣子，都會驚奇，甚至會以爲是幻覺，因爲他在我們面前從來都不笑。我想，在別人看來這是老師們辦公的地方，但在各位老師的眼中，這更像是一個家，一個凝聚着他們近一生心血的家吧!

這就是我們的校園，簡簡單單卻不土氣，普普通通而充滿書香味兒。我的校園並不是什麼偉大的奇蹟，但我還是喜歡在這裏面上學，在這裏面玩耍，在這裏面成長……我愛我們的校園!

國小四年級校園生活作文2

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受着爛漫的校園生活。

清晨，快樂的鳥兒唱着歌，伴隨着我們一路走過灑滿花香的小路，目送着我們走進校園，眼裏全是笑意。陽光鋪在寫有“溫州柳市一中”的金色銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園，在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的花壇與水池、挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好夥伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，聊一聊最近做了些什麼。

走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業，長長地籲一口氣，開始一天的學習生活。

課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。爲了讓鳥兒也爲我們喝彩，爲了讓大樹也讚許地點頭，爲了讓花兒也爲之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載着讚賞與希望的寄語，我們努力着!

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄杆上，憑欄遠眺;有的聚集在長廊上，談笑風生;有的坐在雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。

我們融入在集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的衝勁，整裝待發的氣勢，戰無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞着雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現。

我們在學習中成長着，

我們在成長中學習着，

現在，我們微笑着在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不捨的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會成爲我們最美好的回憶。

國小四年級校園生活作文3

我遊玩過秀麗的江南古鎮，玩賞過家鄉的龍湖公園……，我最喜歡我們的校園—蚌埠第三實驗國小。

走進校園大門，首先映入眼簾的就是五層的“未來教育館”，紅黃相間的瓷磚，圓形、方形的窗戶，眼前一片壯觀。門的上方正中間有一個“電子屏幕”，這個屏幕用來展示獲獎同學的名單，以及鼓勵我們學習的名人名言。教育館的旁邊種着一排整齊的芭蕉樹，樹上的葉子像是小朋友的手掌，一陣風吹過不停的在枝頭搖動，彷彿在跟每一個路過的的同學打招呼。

再向左邊看，是一個用紅色大理石砌成的“升旗臺”，不鏽鋼的旗杆上一面鮮豔的五星紅旗在迎風招展，每每走過這裏，我總會下意思地摸摸紅領巾，告訴自己“我是一名光榮的少先隊員”。繞過“升旗臺”就來到“風車亭”了，爲什麼叫“風車亭”呢?因爲它的頂部酷似風車，同學們都喜歡它，每到課間總有很多人來到裏面聊天、做遊戲、或是趴在桌上看書、畫畫。

穿過教學樓的走廊，就來到了寬闊的後操場，操場上鋪着火紅火紅的塑膠跑道，下課時，寬闊的操場給同學們帶來了無窮的樂趣，同學們在操場上追逐嬉戲、踢足球、踢毽子……

走出後操場，擡眼望去，學校新建的表演大廳展現在我眼前，走進去，大廳的正前方有一個寬闊的演出臺，面對演出臺的是一排排紫色絲絨的座椅，四周窗戶上掛着紅色的窗簾，在明亮的射燈照射下，聚集800或1000人開晚會，一定不覺得擁擠。

出了表演大廳向北看，就是我們學習的教學樓了，展現在你眼前的是青綠色的柱子，粉白的牆壁上貼着同學們的手工作品。每當上課鈴響過，樓裏面就傳來朗朗的的讀書聲，間或偶爾夾雜一兩聲小鳥的叫聲。

我愛我們的學校，它彷彿是我可愛的“家”，讓我吮吸着知識的營養，伴我快樂的成長。

國小四年級校園生活作文4

每個人心中都有一種美好的東西，有可能是一束鮮花，一縷陽光，也可能是一段令人難忘的經歷。但是，在我心中它卻是我的校園生活，她在我的人生道路上給了很多溫馨的回憶和前進的動力。

我的校園生活是美好的。國小校園生活是純真的，我的日子也是不知憂愁的。一顆顆跳動的心，一張張洋溢着活潑氣息的笑臉，那麼感染人。每當聽到小鳥的歌聲，聽到樹葉的沙沙聲時，我的煩惱就消失在花叢裏，消失在綠色的小草中，心情也像大自然一樣美不可言。

我的校園生活是充實的。我的校園有着百年的歷史，從這所學校裏走出了許多有成就的才子、才女，走出了許多爲國家和社會做出重要貢獻的人。每當親愛的老師出現在三尺講臺上的時候，我們的心隨着老師一起在知識的海洋裏遨遊，去領略異國的風情，去感受浩瀚博大的歷史，去感受日新月異的社會。每當我遇到挫折，因考試不理想而苦悶時，老師像一盞明燈指引我做生活的強者，因爲勝利的喜悅只屬於不斷努力的人。

我的校園生活是甜蜜的。因爲我和我的教師、同學有着共同的經歷、共同的學習生活和共同的快樂。在我們成功的日子裏，我們一起歡呼，一起分享每一份成功的果實。我們的課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛化成一串串音符在空氣中飄動，匯聚成一首美妙的音樂。

我的校園生活是難忘的。在校園生活的經歷，就像一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流着，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。她爲我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實，時時溫暖着我的心靈，讓我永遠難忘。

時光流逝，我的校園生活會不斷走向新的明天。我在內心裏對自己說：讓我帶着對校園生活的美好感受，在海闊天空中去拼搏，去努力，去打造我人生中的最亮點，譜寫人生最美好的篇章!

國小四年級校園生活作文5

我的校園位於廣東省佛山市南海區，名叫沙頭華光中學。

校園規模大。建築佈局統一，環境優雅清新，是一個十分適合同學們學習的地方。

校園的圍牆有3米多高，有2個門：東南正門，西南後門。整個校園呈長方形，有教學樓、實驗樓、圖書館、籃球場、足球場……

從校門口往裏走，左手邊便是籃球場。一個有3個籃球場，每個長約25米，寬約15米，面積約375平方米。籃球場的周圍種了許多高而壯大的榕樹。每天，同學們在籃球場上打籃球、跳繩。連每個星期一的升旗儀式，我們也站在籃球場上凝視國旗，高唱校歌。

往前走，右手邊便是我學習的地方——教學樓。教學樓一共有6層樓。它的外部是用白色的長方形瓷磚砌成的，而且帶有幾個花基。一共有30個課室，每個課室大小一樣，白色牆灰色門。同學們在課室裏學習，可以免受噪音的騷擾，因爲教學樓的周圍都是茂盛的樹木。樹木們爲我們遮風擋雨，像士兵一樣保衛着我們。

教學樓對面是足球場，足球場長約80米，寬約40米，比起國小時的足球場甚至大2倍。足球場上綠草如茵，溫暖的太陽照耀着嬌嫩的小草。微風拂過，小草搖搖身軀，跳着歡快的舞蹈……同學們在足球場上，有的踢足球，有的爲別人加油打氣……環繞着足球場的紅色的是塑膠跑道。有許多人在練習跑步。總之，在整個操場上一片歡聲笑語，令人心情開朗。

細心的你會發現：校園裏到處都是綠樹成蔭，花草鮮美。當你站在校園裏，閉上雙眼，細細聆聽，你會發現：你正處於一個美麗的大自然中，身邊是一片大好風光，是一片歡聲笑語!啊!我愛我的校園!