國小生四年級國小勞動的作文

勞動是一種鍛鍊;勞動是一種美德;勞動是一種修養。任何一種有益的社會勞動，都是人類求生存謀發展獲取物質精神產品的活動。人們在勞動中逐步探索，認識事物，爲社會創造和積累更多財富。這裏給大家分享一些關於小學生四年級國小勞動的作文,供大家學習。

國小生四年級國小勞動的作文1

勞動是人們的美德，唯有勞動，才能讓我們的生活更美好，更幸福。勞動雖然很累，但卻讓人們從勞動中收穫，讓人們從勞動中得到快樂。

記得暑假的一天，我和往常一樣，舒舒服服地坐着看電視。忽然，我發現桌上盤子裏的茶杯有些髒了。於是，我決定把茶杯清洗一下。

說幹就幹，我拿來盆子、洗潔精和海綿。先打來半盆水，再把杯子放進盆子裏，在水裏浸泡一下，然後放入一些洗潔精，要大顯身手。我拿起一個杯子，用海綿使勁地擦，很快，杯子被我洗得乾乾淨淨。我得意洋洋，心想：原來洗杯子這麼簡單，我三下五除二就把杯子洗乾淨了，媽媽一定會表揚我的。我拿着杯子，還沉浸在無窮的遐想中。一不小心，手一滑，杯子像一個調皮的孩子，從我手中滑了下去。

只聽“砰”的一聲響，我被眼前的這一幕嚇呆了，頭上只冒冷汗，怎麼辦?怎麼辦?看見這已破碎不堪的杯子，我心裏難受極了。就在這時，媽媽回來了，看見我這呆若木雞的樣子，知道了這裏發生的一切。於是撫摸着我的頭，親切地對我說：“沒關係，下次注意點兒，我相信你一定可以成功的。”媽媽的安慰使我平靜了許多。我收拾好地上的碎片，繼續冼。這一次，我格外小心，小心翼翼地拿起杯子，把它放到另一邊，之後用乾淨的水清洗。這時，我發現杯子上的茶漬還沒洗掉了。這可怎麼辦?

我想了想，媽媽曾經說過，牙膏也可以用來洗杯子上的茶漬，我連忙找來牙膏，擠了一點在杯子上，用力一擦，哇!茶漬果然不見了。我把杯子反覆沖洗了幾遍，最後，把它整齊地放在盤子裏。

看着這些光潔如新的杯子，它們好象在對說：“謝謝你，小主人。”我擦了擦頭上晶瑩的汗珠，會心地笑了。媽媽也表揚了我，此時，我心裏比吃了蜂蜜還甜。

勞動是辛苦的，可有付岀就會有收穫!辛苦過後，當你品味勞動的碩果時，你一定會發岀由衷的讚歎：勞動最美!

國小生四年級國小勞動的作文2

勞動是人們既熟悉又陌生的一個名詞。說它熟悉，是因爲人們每時每刻都離不開勞動;說它陌生，那是因爲一般人並不能真正懂得勞動的真諦和重要性。懂與不懂，正是先進與落後、成功與失敗、高尚與庸俗的區別。要想成爲先進的、成功的、高尚的人就必須懂得：勞動創造一切。

勞動是一種過程，是一種狀態。勞動是用時間衡量的、向着理想不懈追求的過程。工人在機牀前的操作是勞動，農民在烈日下的鋤草是勞動，戰士不間斷的巡邏是勞動，老師四季如一的輔導是勞動，學生不輟的苦讀是勞動……勞動是風，吹拂在生活之表;勞動是水，流淌在生活肌體之內;勞動是陽光，照耀在健康的靈魂之上。處在勞動之中的人，總是心無旁騖地朝着既定的目標前進，他們有成功的信心，有戰鬥的勇氣，有堅守的毅力，懂得勞動的真諦並享受着勞動帶來的愉悅。

勞動最忌懶惰。一個遊手好閒的學生、一個照讀教參無心備課的教師、一個滿足工資不思進取的工人、一個只爲餬口不爲豐收的農民……都站在勞動的消極面上。他們不明白勞動的真諦，享受不到勞動的愉悅。

勞動決定成功。演員銀幕上閃光形象的背後，凝聚着幾個月甚至幾年的臺前幕後的排練;歌手在晚會上一氣呵成的高歌，不知要多久的練習。這就好比一匹寶馬，必須在汗血如注的奔跑中才能得到伯樂的青睞，成爲戰將的夥伴。成功需要勞動的積累，蜚聲海內外的一代宗師季羨林先生，早年出國苦讀，歸國後不懈苦攻，幾番研讀《四庫全書》，筆耕幾十年，把寂寞、平淡當作勞動生活的常態，終於走上輝煌的人生頂峯，幾十年樸素勞動涵養出的高尚的個人風範，爲他贏得了世人的普遍稱讚。惟有持之以恆的勞動，才能成功。

勞動不分先後。青年人前程遠大，道路漫長，要明白“勞動要趁早”的道理，只有咬緊牙關，堅持奮鬥，英勇戰鬥，才能創造非凡的業績;中年人，是社會的脊樑，責任重大，來不得半點的鬆懈。老年人，也可以老當益壯，發揮餘力，繼續創造價值。然而有一點不可迴避，那就是青年時期，是人生的黃金時期，能限度地創造生命的價值。

人類從蠻荒走向文明的歷程證明：勞動創造了人本身，勞動創造了智慧，勞動創造了一切。人類文明浩蕩千年，勞動的光輝閃耀古今。惟有勞動纔是和諧社會進步的不竭動力，讓我們縱情投身到勞動者的洪流中吧!

國小生四年級國小勞動的作文3

我們家樓道里，有一個清潔工。衣着簡樸，手裏總拿一個破舊的掃把。我認爲他衣着不好，就從沒正眼看過他。但是經過那件事情後，我改變了對他的看法。

記得那是暑假裏的一天。火紅的太陽炙烤着大地，讓人喘不過氣來。這天下午，我剛吃完飯，就找幾個小夥伴打乒乓球。我們就這樣打呀!打呀!天不知不覺黑了起來，我和小夥伴們便各自回家。剛到家門口，我才發現自己的鑰匙丟了。我什麼也沒想就立刻乘電梯到樓下，低着頭開始找，我把每一個地方都找了一遍，最後還是沒有找到鑰匙，我有點想放棄了。

就在這火燒眉毛的關鍵時刻，清潔工叔叔出現在我面前，好奇地問我怎麼回事。由於抱着平時的心理，我就沒有理他，繼續找了起來。他見我沒有說話，又急切地問道：“你是不是有什麼東西丟了?”我還是沒有吱聲。“是不是鑰匙弄丟了?!”他皺起眉頭又問道。我見他似乎想幫助我，就直截了當地說：“是的，我鑰匙弄丟了。

”他聽了我的話，毫不猶豫地說：“我來幫你一起找吧!”聽了他說的這話，再次燃起希望。天越來越黑，根本沒法找鑰匙。他看了看天說：“天黑了，你爸爸媽媽應該都回來了。你先回家，鑰匙我來幫你找。”我點了點頭，把家在哪一層哪一號跟他說。可說完後，心裏又想：“他又不認識我，爲什麼幫我找?萬一找到了，又會不會還給我……”種種疑問在我腦海中打轉。

第二天清晨，我聽見有人敲門，就把門打開了。打開門，我嚇了一跳原來是清潔工叔叔。他把手中的鑰匙交到我手中就繼續工作了，我都沒來得及說聲謝謝。

從那時起，我明白了一句話：人不可貌相，海水不可斗量。勞動最光榮。

國小生四年級國小勞動的作文4

大家知道嗎?我特愛勞動，在家裏我可是爸爸媽媽的好幫手。

今天我們家就發生了一件“大事”——大掃除。媽媽是家裏的“總指揮官”，她把任務分配給我，我負責擦玻璃。接到任務我興奮極了，“保證完成任務!”我信心十足的喊着口號。用什麼擦好呢?一下子想起了在學校時，老師告訴我們用報紙擦玻璃，最乾淨，因爲報紙上面用鉛印刷的字，有很強的去漬效果。

於是我先收集家裏看過的報紙，再把一大張報紙撕成兩半再揉一揉，搓一搓，把報紙搓軟，然後朝玻璃吹一口氣使玻璃溼潤起來，這樣髒東西就很容易被擦掉，然後，再擦。我反覆的擦，擦好後再離遠處看一看，有沒有髒的地方沒擦掉，再反覆擦，花了好大的功夫，終於完成了任務。

“我擦完了。”我得意的高呼起來。媽媽揹着手，就像檢查官一樣檢查起來，連一點灰塵都不放過，真是一絲不苟呀!我心裏想：這時的媽媽好嚴肅哦!“好的，不錯嘛!可不能小瞧我們這位小同志嘛!”媽媽一邊點頭一邊說。我的心裏更得意了。

我第二項任務是掃地，可真是辛苦啊!我嚐到了勞動的不容易。彎着腰，低着頭，一手拿着掃把，一手拿着畚斗，一步一步慢慢地走，認真地看，仔細的掃，真累啊!接下來，我再幫爸爸拖地(因爲媽媽把拖地的任務分配給爸爸)，爸爸直誇我說：“我的女兒可真能幹，長大了，懂事了啊。”聽了爸爸的話，我心裏就像抹了蜜一樣甜，幹起活來更賣力氣了。直到完成勞動任務。

捶捶背!敲敲腿!看着乾淨的小家，我可真高興啊。心裏想：下次一定要多做做家務，多幫爸爸媽媽分擔一些負擔。雖然很累，但是我通過勞動，得到了爸爸媽媽的肯定，也使自己的小家變得乾淨清潔，確實嚐到了快樂!這也就是勞動後的快樂!我真切地感受到了勞動的美妙滋味。

國小生四年級國小勞動的作文5

一個星期六的早上，陽光明媚，一隻只小鳥“唧唧喳喳”的叫聲把我從美夢中叫醒了，我懶洋洋地伸了個懶腰，慢慢地走下牀，迷迷糊糊地穿上衣服褲子，走向爸爸媽媽的房間。

到了房間，我叫醒了爸爸媽媽，他們一看見我便哈哈大笑，我看了看身上的穿着，也跟着他們笑了起來。原來，我把衣服上的第一顆釦子扣到了第三個空位，褲子穿反了，襪子也穿了一隻紅色的，一隻白色的。

我換好衣服褲子，看見爸爸媽媽在大掃除，他們拿着一個大“火箭”在掃地，我問“媽媽，你們用”火箭“怎麼掃地呀?”爸爸拍拍我的小腦瓜，說：“廖婧琳啊，廖婧琳，你是眼睛花了，還是沒睡醒呀?”“今天你怎麼了，要不要去醫院看醫生啊?”媽媽接着說：“纔不要呢，”我邊說邊對他們笑，“快掃地吧!”我也拿着掃把，和爸爸媽媽一起掃地。

過了一會兒，一個“黑乎乎的東西”以“閃電”般的速度，從我面前跑過，我急忙一邊跑一邊說：“媽呀，這裏有鬼呀!”說完，就一溜煙，跑了。爸爸媽媽以爲有什麼東西，便跑過來，一看，什麼都沒有，便想往回走，剛走了一步，就被我攔住了，我說：“一定是老鼠。”然後，我對他們說了個計劃。他們聽了，直點頭，他們按照我說的方法去做，果然抓到了正在偷東西的小偷——“老鼠”。

擦窗戶了，抹布在窗戶上擦來擦去，可突然，擦到了一個硬硬的東西，一看，才知道是個乾的口香糖，我拿來一把“小刀”，把口香糖一點一點地刮掉了。媽媽看見了，摸了摸我的頭，說：“我女兒長大了，越來越能幹了。”我聽了，心裏美滋滋的。

家務，家務，每個人的任務。家務雖然很累，但我卻很開心。勞動最光榮。