擊鼓傳花作文400個字（精品多篇）

擊鼓傳花作文 篇一

“咚咚咚”，隨着老師的擊鼓聲，同學們相互傳着一個盒子，大家都爭先恐後想拿這個盒子，尖叫聲、歡呼聲與說話聲融爲一片。.。.。.。

這個遊戲便是擊鼓傳花。老師先給我們講了比賽規則：老師用手敲擊黑板，同學們按照順序傳盒子，老師停時，手裏拿着盒子的人要按盒子裏的紙條所寫的內容做相應的事。

同學們對這個遊戲十分好奇，不知老師葫蘆裏賣的是什麼藥。

“咚咚咚”擊鼓傳花開始了。杜怡冰拿着盒子，恨不得半秒就扔出去，她用左手把盒子扔到了封妍羽手上。封妍羽也怕老師停，像拿着熱紅薯一樣，遞到了杜宇浩的手上。杜宇浩由於太急，竟兩次都沒送到別人手裏。傳過的同學扭頭看着後面，還沒傳到的焦急地盯着前邊，正在拿着的則希望老師千萬不要停下來。.。.。.我也緊緊盯着盒子。盒子好似一隻磁鐵，吸引了無數人的眼球，牽動無數人的心。

最前邊的同學，站了起來，望着盒子的動向，不時在喊：“加油！加油！”

很快，盒子已經傳到了徐緯東手裏，他微微一笑，心裏好像有什麼壞計劃，他故意將盒子在手裏搖晃，當老師快要停時，他看準時機，立馬將盒子放到了王渝琪的手裏。

王渝琪還沒有反應過來，老師就已停止了敲打。王渝琪從盒裏拿出了紙條-------“大聲叫出來自己的名字，得一個甜甜圈”。

剛還垂頭喪氣的她，立馬眉開眼笑，腮上的肉鼓起來，眼睛都成了一條線。她走上講臺，喊出自己的名字：“我叫王渝琪。”

就這樣，老師給了王渝琪一個甜甜圈，哎！真是太羨慕了，這樣，就得一個甜甜圈。同學們也羨慕得很：“真是的，不該傳給她！”“晚零點一秒就是我的了！”

同學們的歡笑聲，老師的擊鼓聲，還在教室迴盪。.。.。

擊鼓傳花作文 篇二

今天，蔡老師破天荒地讓我們玩一個有點兒幼稚卻令人興奮的遊戲——擊鼓傳花。大夥兒一聽，有的跺着腳，恨不得一蹦三尺高；有的在那大喊大叫，尖叫聲都快要把屋頂掀起來了；還有的直接跳上了桌子，在上面手舞足蹈，場景好不熱鬧。老師叫破了嗓子才讓大家安靜了下來。

接着，老師開始說起了擊鼓傳花的規則。老師拿出了一面鼓，一根又大又粗的棒子，一條毛巾和一朵用毛茸茸的步做成的花。擊鼓的人要閉上眼睛，鼓聲一停，花落在誰的手中，誰就要擊鼓，還要表演一個節目。我們聽了都有些惴惴不安，可我默默地告訴自己：“沒事，不要害怕，我一定不會被抽到的。”

遊戲開始了，老師讓金安喆當第一輪的擊鼓手，然後大喊：“開始！”只見那朵花瞬間在大夥之間依次傳開，那本是一朵美麗的花，可此時卻成了一顆恐怖的定時炸彈。眼看花快要傳到我手上了，坐在我前面的韓鎮宇卻一動不動，我的心緊張得像揣了一隻兔子似的怦怦直跳。鼓聲越來越急促，我等不及了，拍拍他的肩膀說道：“快點傳給我。”他好不容易把花傳給了我，我像拿着燙手山芋一樣直接把花丟給了對面。此時，鼓聲停住了，大家都目不轉睛地看着第一個“倒黴蛋”——朱佳琪，我不禁鬆了一口氣。

隨着鼓聲又“咚咚咚”地響起來，第二輪開始了。緊張的氣氛蔓延整個教室，當花傳到陳錦繡的時候，鼓聲停住了。她一臉不情願地開始了第三輪的敲鼓，鼓聲時快時慢，搞得大家心裏七上八下。花傳到林後升之時，他在那裏手舞足蹈，時而還朝我們做鬼臉。等他慢吞吞地將花傳到韓鎮宇的桌子上時，鼓聲一下停住了。韓鎮宇狠狠地瞪了他一眼，心不甘情不願地成了最佳“倒黴蛋”！

“哈哈哈……”倒黴蛋們陸續上臺表演節目，遊戲很快就在大家的歡聲笑語中結束了。

擊鼓傳花作文 篇三

班會課上，老師說：“同學們，今天老師給你們玩一個遊戲，這個遊戲老祖宗就玩過，現在傳給你們。這個遊戲叫做擊鼓傳花。”說完，同學們就一蹦三尺高。

老師接着說：“這個‘花’傳到誰的手中裏面的紙條叫你做什麼，你就要乖乖地做什麼？這張紙條讓你做的是非常難。”有的同學看上去心裏非常緊張，像十隻兔子在跳，心“怦怦怦”的，越跳越快；有的同學看上去心裏很好奇，想這張紙到底寫的是什麼呢？有的同學看上去很開心，不在乎裏面寫的是什麼。

遊戲開始了，老師把“花”放在桌子上，打鼓開始了我馬上傳給周高宇，打鼓越來越快，我的心就跳得更快。過了差不多一分鐘，“花”又傳回過來了，鼓停了，結果傳到徐濤的手裏，徐濤的臉一下子紅了，紅得像一個紅蘋果似的，對於徐濤來說它非常的倒黴，而對於我們來說，心裏的一塊石頭終於落地了踏實許多了。當徐濤緊張地打開紙條讀到：“大聲說你的名字，你將得到一份禮物。”一聽到這，同學們“哇”的一聲叫出來，覺得很簡單，大家又嫉妒他，他真是太幸運了。徐濤就大聲說出自己的名字，老師就拿出一個禮盒，給了徐濤一個駱鈴，上面寫着“祝你平安”還拿出兩塊牛肉乾，一塊塞到他嘴裏，一塊放到他的手上。此時，我想，如果是我的話，那該多好啊！我真是太羨慕！

第二輪，又開始了。一會兒就傳到沈藝，此時鼓停了，沈藝馬上把“花”扔到徐銘鴻那兒，他原來以爲逃過了一劫，沒想到紙條上寫着：“你將連累到你的前面後面兩位同學。”沈藝還是逃不了這關，最後他們三個就擺了一個ＰＯＳ，弄得我們鬨堂大笑，我的肚子都笑疼了。

擊鼓傳花真好玩！

擊鼓傳花作文 篇四

今天的語文課真是與衆不啊，我們班同學一起玩了“擊鼓傳花”遊戲。規則是：老師擊鼓，班裏十五個學生開始傳花，老師的鼓一停，花落到誰手裏，誰就表演節目。唱歌，背古詩……

各就各位，遊戲開始了，那氣氛真緊張，全班同學無比激動。老師開始擊鼓了，同學們一個個把小手伸得長長的。舉得高高的，花開始傳了，好似順流而下。突然鼓停了，花落到了景子銀的手裏，她急得好似熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，慢吞吞地站了起來雙腿還有些顫抖，我們用熱烈的掌聲鼓勵着她背古詩，她背古詩時聲音特別動聽，大家都沉迷其中，背完她也鬆了一口氣，雙手還在褲子上捏着……

第二次開始了，那花好似如流水一樣傳到了我手裏。我一接到那花猶如接到了炸彈一樣，還好我反應快，眼疾手快馬上把花拋到了景智聰的手裏。哈！沒到我手裏，我自言自語。第二次傳到了景渲手裏，他站起來唱了一首歌，唱到“我背上書包去學校”。這一句話讓我們班同學笑得上氣不接下氣，有的直接趴在桌子上捂着嘴大笑，有的笑得都流口水了。景渲看到大家笑了，也跟着笑了，笑得那麼自然，那麼燦爛。

第三次開始了，從景渲那裏傳，讓我意想不到的是、竟然花又傳到了我手裏，我滿臉萌呆，當時不知道在幹什麼？我馬上在語文書中到一個謎語讓他們猜，猜完，我纔出了一口長氣。接着又開始了，越玩越精彩，每到一位同學的手裏教室裏會響起一片震天動地的掌聲傳到九霄雲外。

瞧，這次“擊鼓花”遊戲多麼精彩，一節課就這樣快樂地結束了，我們大家沉迷其中，誰都不想下課，誰都不想放下那花，全班人都沉迷其中，留戀忘返啊！