心靜高一作文700字

不管什麼時候，在一個人心靜下來的時候，不管周圍環境安靜或不安靜，都是一個人學習效率最高，正確率最高和記憶東西最快的時候。下面給大家分享一些心靜高一作文700字，希望對大家有幫助。

心靜高一作文700字1

生活是否是一場喧囂裏的流浪?——題記

城市的夜，燈紅酒綠，霓虹閃爍，人們穿着華麗的服飾，化着豔麗的妝容，搖晃着紅酒杯，縱情聲色犬馬。我，一個人，走在昏黃的路燈下，看着影子被拉得很長很長，也不知走了多久，耳邊才漸漸地沉寂了下來。

這不是我要的生活，我要尋找，我要尋找，心也在激烈地跳着，似在催促着我，快點走吧，快點走吧……

一路向前，擡頭，看到滿天的繁星相隨，夏季的夜是最亮的，也不記得自己有多久沒有擡頭看看天空了，城市的天永遠的灰色，而空氣總是與霧霾相融。

天色漸漸破曉，竟到了超山，那便上去吧。

拾級而上，石階的邊沿已爬滿了苔蘚，青綠色，淡綠色的，嫩綠的，夾雜生長着，斑駁石階也透出一種深沉的綠意，似記錄着一段往昔的寧靜。

倏然間，傳來一陣暗香，我循香前往，越過一條窄窄的溪，向前走了幾步，一個轉彎，眼前頓時豁然開朗，原來超山還有這樣一處佳地，滿眼的紅花，幾乎都盛放着，如同一個個曼妙的女子，滴滴露珠鑲嵌在女子的髮髻間，碧綠的葉子雖寬大，卻絲毫掩蓋不了花朵盛開的風華。我張開口，深吸一口氣，花香溢滿了脣齒間，沁入心脾，濃郁卻不膩人。試問哪一種香水能比得上這自然的馥郁芬芳呢?

山間的風清涼，山間的花芬芳，山間的空氣清新。它不是酒，我卻早就醉了。可笑我自稱是超山的常客，卻不曾發現這一處美景，只怪我追夢的步履太匆。

我回望來時的路徑，青綠色的石階上的往事飄渺隨風。此時，我幾乎能聽到心的悸動，只覺離心很近，離喧囂很遠。如果可以，我想成爲這山間的一縷風，遠離喧囂，享受一世安靜。可是我終究是我，世界也終究是世界，我終究成不了風，也逃不開這喧囂。

思緒被鐘鼓聲催醒，該是我離開的時候了。

再次踏上來時的小徑，我情不自禁地走向山頂，立在莊嚴肅穆的大雄寶殿前，聽着僧者誦早課的聲音。忙跪坐在蒲團上，朝拜莊嚴慈悲的佛祖，我沒有像以前一樣，許下未了的夙願，只靜靜地聽着，那些經文似帶着魂靈。我依舊不曾聽懂這梵音，但是心卻安靜了下來。

門外傳來跫音與喧鬧，我知道，是上香的人們來了。隔着隱約的喧囂，能聽到心底深處的夢，祈盼在空中飛舞旋轉。在跨出門檻的那一刻，我覺察到，心好像找到了什麼。我聽到了心的律動!可笑三尺紅塵，卻困住了十方衆生。心遠地自偏，何須洗心泉?閉目即是深山，心靜隨處淨土。

是啊，這個世界本就紛紛擾擾，喧囂繁華，只要還在這個世界，無論哪一個角落都不會是絕對安靜的，你逃不開喧囂，但是安靜也是無處不在的，而打開安靜的鑰匙就是你的心。

背起行囊，訪名山，探幽水，尋芳林，呼吸一下自然之氣;拋卻名利心，日行一善，幫助他人;沏一壺清茶，閱一卷書，徜徉在書中的小天地;蘸一滴清墨，染一張宣紙，遊絲般散開;彈首曲子，聽一段《梅花三弄》;陪一個人，相濡以沫，生死與共，賞日出觀晚霞，相依相偎，這不都是安靜嗎?

原來，心靜隨處淨土，心靜隨處可安。你選擇了安靜，喧囂自會將你疏離。

心靜高一作文700字2

週三的美術課上，任老師用簡潔快速的方式向我們介紹了書法的章法，美術課堂上不再畫畫，大家隨課堂小練了幾張書法，老師拿筆細細淺淺的記下了姓名，也是這張記錄的紙敲開了今天這節書法錄製課，推開了差點被埋沒的漢字魅力，一一展現給了我們。

到了錄製教室大家都已鋪開了事先準備好了的書法紙張，我找到了位置坐下，細看着事先寫好了的一首古詩，時間漫長的度過，充足的時間給了我觀察這些字體的大好時機，頓時我像成了挑選具有"閃光點的演員"般選着難以寫好的漢字，思考着該如何將筆畫展示的更標準，大家同樣都在紙上一遍遍的去練習，個個成了導演，用着自己的方式編排着文字。

一節課過去半個小時，老師留下了十五分鐘隨堂練一張字，剛剛聽完課，正是勁頭好時，我揮筆便寫，暢順的筆墨盡寫這流傳千古的詩文，紙張寫起來十分平滑，但我的用筆難有耐心，原本的字經過浮躁的影響，在寫到了最後兩句詩時，落筆成災，“古"在我的手下被書寫成了"若。"於是剛剛聽完老師講述不要犯寫錯字的錯誤，我就一腳踏上了由急躁佈下的陷阱，苦不堪言。幸好時間還有，我又抽出幾張多閒的紙，打算重開陣仗，追求完美。可再遭遇過第一次的挫折，後邊的每一張重寫的字都在陷阱中越陷越深。第一張字是在詩篇最後出了問題，可再啓的一張中途一半便寫串了詩句，二次未成，眼看時間所剩無幾，心中愈加煩躁，筆也越來越快，一連串的繁瑣纏住眉頭不放，時間感覺愈發緊張，後來又重寫的第三第四張依舊敗下，我有點欲哭無淚，難言的無奈盡露言表之中，還來開啓第五張，老師便叫停聽了下來，是呀，縱使再有時間，也不夠我那無法安靜下去的浮沉一直浪費時間啊。

雖然書法並未有達到理想，但卻深刻告訴了我，做事和寫字一樣，需要靜下全身心投入其中，一心一意只顧於做好一件事，絕不讓躁氣有機可乘!唯有平和耐心對待，方可一氣呵成，無需花費更多時間，重複費心，事倍功半。

心靜高一作文700字3

我的書法啓蒙老師是鄭老師，他戴着一副眼鏡，上課很幽默，鄭老師是我們學校的唯一一個書法老師，在他的課堂上，是充滿笑聲的，他教我們書法的時候，還要運一口氣在寫呢!鄭老師，就是以這樣的方式讓我們喜歡上書法的，鄭老師對我們說：“寫書法時，一筆一劃，一收一提，專心致志，才能寫好書法!”

書法，在有些人看來，很煩躁，無聊，但是當你認真寫起來的時候，是能夠體會書法中的快樂的!

我愛書法，因爲它是中國特有的藝術，是中國傳統文化中的一株永遠都不凋零的花，以前一二年級的時候，每當看到高年級大哥哥大姐姐的書法作品的展示，我就產生一種想法：他們很棒，但我肯定也能行。

從那以後我就開始學習書法，以前我總想着玩，玩電腦、看電視、玩悠悠球、玩手機遊戲……但自從學了書法以後，我的心靜了下來，有的時候天氣很熱，但你試着坐下來，不開空調不開風扇，有人會說：“那不熱死啊!”“不”我會肯定地說，你靜下心來寫書法，你會慢慢感覺到，你頭上豆大的汗珠不見了。

多麼神奇啊!有句俗話說的好：“心靜自然涼”但是如果你在寫書法，而你的心跑出去了，那你永遠也練不好一個字。寫書法要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，才能練成一筆好字!

學習書法的好處有很多，例如：書法是中國傳統文化的瑰寶，其歷史悠久，源遠流長。書法既是一項獨特的藝術，又是一項綜合性的藝術。通過學習書法，會使我們從小產生民族自豪感和自信心、書法具有廣泛的實用性學書法最基本的活動是寫字，而寫字首要的目的是爲了記事和交流感情，起碼的要求是把字寫得規範、整潔、清楚，使人看了樂於接受……

我想，寫好書法是發揚祖國文化傳統，從小就應該培養自己對祖國的文化熱愛!

心靜高一作文700字4

清風細雨，燕語鶯喃，流水叮咚，落花輕柔，這安靜祥和的自然，怎能壓過蠶絲古琴纏綿幽怨的訴說。喇叭刺耳，叫罵聲煩心，這嘈雜的環境怎能容下鋼絲琴流露的心情。

環境即內心，心靜才能通其境。楊柳依依中透露着古人的惆悵，孤寂;泉水叮咚裏盈滿了孩子的歡笑，喜悅;雁飛南下時帶走了妻子的思念，相戀。他們的心是靜的，動作是輕緩的，心中是充滿了愛。自然在他們眼中博愛慷慨。琴聲是一首悽婉的詩，輕訴於天地間，縈繞在人的心海里。

而現在，粗乾的樹樁流露着樹的悲哀;粗魯的吵架聲中帶着人心的惡毒，殘忍;不停的鳴笛聲裏透着人心的焦躁不安;大火燒過的枯枝訴說着菸頭的罪行，人心的自私;沒有被尊敬的自然，流着污水色的悲痛眼淚。電吉他，鋼絲琴麥克風，一切樂琴都儘自己所能發出最大的音響，裏面沒有了情感，因爲無人去聆聽，只有音調不同的各色聲音。這是人類的悲哀，是人心的雜亂。我們的安靜去哪兒了?都被慾望所擾亂了嗎!

母子間少有擁抱，而多是吵鬧;夫妻間少有微笑，而多是淚水;鄰里間少有問候，而多是冷漠。心亂影響行爲呀。

柔軟的土地變成了堅硬的水泥地，可是連人心也變硬了嗎?柔軟的心海能夠包容一切，保持如海般的寧靜，而堅硬的鋼板只能反射慾望的目光，擾亂心中的安詳。

讓我們把心放軟，保持心中的寧靜，不被慾望控制，不被雜念左右。

心靜自能通其境，人心靜了，環境也不會再嘈雜。車輛再多靜靜地開，也不會出現“交響樂”般的鳴笛聲;人口再多，鄰里間問候與微笑，也不會出現“殺豬嚎叫”般的吵架聲。心靜了，環境自然少了令人煩躁的聲音。多了安詳和諧，人們也會有心靈的耐性去聆聽一切樂器的悄悄話。

心靜才能通其境，心靜纔會環境靜，不是琴音不夠響，而是人心不夠靜。心靜時用古琴彈一首曲子，沒準鄰里間都能感受到千年之前做琴人內心的寧靜呢!

心靜高一作文700字5

陶淵明在《飲酒》中寫到的“採菊東籬下，悠然見南山”是多少人夢寐以求的生活境界。如今的生活節奏越來越快，很多人被壓倒，再或者死死撐着，沒有一點時間去田野山澗、竹林細水中去靜心，體會生活。

楠溪江位於浙江省溫州市北部的永嘉縣境內，東與雁蕩山毗鄰，西接縉雲仙都，北與仙居景區接壤，是甌江的支流。

由於離溫州市區較近，此處便成了我們一家人常去靜心的好地方。經過了一陣忙碌，人和機器一樣都需要休息，也就是所謂的靜心了。

首先映入眼簾的便是那一流清澈見底的楠溪江水;其次便是那不遠處，如同屏障一般的高山，蔥蔥郁郁。

此時，一葉扁舟從遠處由遠及近的向我們飄來，我們一家付了錢，便上船出發了。

駛出不遠便見到了楠溪江壯麗的風景。巨大的高山與這江水相映，虛虛實實，水中的倒影猶如一幅巨大的自然水墨畫，有時也有幾條魚兒遊過，正如《與朱元思書》中的“游魚細石，直視無礙。”別提有多麼愜意了。

遠處的山林間偶爾出現幾隻飛鳥，飛向湛藍的天空，幾朵白雲在空中輕輕悠悠地飄過，它們不知不覺地就會飛遠了。

“嘩嘩譁……”天莫名其妙地下起了大雨。雨滴落在江邊的綠葉上，再順着葉尖緩緩滑落，再掉到江水中成了它的一份子，接着蕩起了一圈圈漣漪，濺起了一串串水花。突然聽見幾聲“呱呱”，這是蛙的叫聲，定睛一看，原來有一隻青蛙竟跳上了扁舟，還活蹦亂跳的。

世間是亂的，唯有心靜萬物皆靜。