成長中的我作文600字多篇

成長中的我作文1

翻開記憶的書，回想那以前的事，真是又快樂又辛酸。

那是冬天的一個風雨交加的夜晚，爸爸媽媽帶着妹妹去醫院看病，留我獨自在家。我裹着褲子瑟瑟發抖，聽着外面嘩嘩的雨聲，更是睡不着覺，以前電影裏看過的鬼片一一在腦海中閃過。我連忙把頭也躲進被子裏，生怕那些殭屍來吃我。我越想越覺得得恐怖，害怕得在被子裏輕輕抽泣起來，暗暗祈禱爸媽能快點回來。

後來，慢慢地，我平靜下來，不再膽戰心驚。我不停地告訴自己，要勇敢些，堅強些。大概到了一點左右，爸爸媽媽帶着妹妹回來了。那時，我已經躲在褲被子裏呼呼大睡，爸爸媽媽見我睡得香甜，就躡手躡腳地洗漱睡覺了。第二天，我醒來時發現爸爸媽媽和妹妹都在我旁邊睡得正香呢！我慢慢地起牀，自己去吃早飯，生怕吵醒他們。

我想：這應該是我人生中挑戰的一個新高度，我要繼續加油，用勇氣和信心戰勝成長過程中的一個個“攔路虎”！

成長中的我作文2

接受了雨水的洗禮，陽光的沐浴，在花的季節中，我正在不經意地成長，對事物有了不一樣的看法。

成長中的我，對父母日夜不斷的嘮叨產生了厭倦。漸漸地有了自己的主張和看法，不想受父母的安排，產生了叛逆的心理，與父母的代溝越來越大，對父母的行爲表示不理解。

成長中的我，有了自己的祕密，開始把自己的心事收藏在日記裏，和父母不再是無所不談。懂得將煩惱向好友傾訴，渴望有自己的私人空間，渴望自由，渴望長大。

成長中的我，是一個大花灑，一點小事一點挫折一份感動，淚水也會嘩嘩直流。不知從什麼時候起，學會了沉默和憂鬱，常會一個人站在窗戶前，仰望着藍天和白雲。回想起自己的過去與生活的點滴。我似乎感到了成年人所特有的落寞和傷感。在思考中，在成長中感受到青春所帶來的一點點苦澀。

成長中的我，不明白老師對我們要求爲什麼那麼嚴格。有時甚至抱怨所有的青春都在書海中度過，早已聽慣了老師口中的名言，想要更多時間做自己喜歡的事去豐富自己的`生活。

成長中的我，渴望真正的友誼。當我在最傷心失落的時候，我希望幾句真誠溫馨的話語；當我在風雨中漠然無助的時候，我渴望有把小傘在肩頭撐起。曾經懷疑過“天下無不散的筵席”這句話的含義，但當幾年的好友分離在即，我才深有體會。

成長中的我，是花季、是雨季。在成長中，我看到了沿途最美的風景，擁有了多彩的未來與五色的夢。在成長中感受青春，感受生活。

成長中的我作文3

以前我曾經看到一個新聞，兩名高中生圍毆老師，還對着鏡頭怒吼道：“我是學生，你們能把我怎樣！”的確，我們不能把你怎樣，但是社會可以！

我曾經有一個同學，她學習很好，而且是奧數格外的好，但是幹什麼都很慢，同學們給他起了個外號叫做“奧特曼”。後來去高中留學回來後給我講個經歷：在外國假期要出去打工，第一次去上班遲到了五分鐘，就因此被解僱了。他沒想到第一次因爲遲到付出的代價竟然是丟掉自己寶貴的工作，而更讓她難過的是老闆的忠告：“如果我不解僱你，你就不知道外面的世界多麼殘酷！”也許老師不能把你怎樣，但外面的世界就可以，這就是成長中的習慣導致的後果。

以前我們班上有一次失竊案，案情很快就水落石出。主演是班上一個出了名的熊孩子，他偷了別人的自行車。班主任就叫這個熊孩子和他的家長來，想和家長聊聊，可家長的態度更讓老師驚歎不已：“我們家有錢，孩子是一時貪玩，說多了傷他自尊心。”這位家長，我想問，如果像你這麼說，一天比爾蓋茨突發奇想去行竊，這又算是過家家嗎？老師不能把你怎麼樣，但社會可以。如果在社會上，這不光是錢就可以解決的問題了，這還會讓你承擔相應的法律責任。

有一次吃喜酒，我看到一位家長帶着孩子，孩子爬上桌，飛速的轉動菜桌，想吃什麼，就往嘴裏放，別人根本無法動筷，家長也不管他，後來有人罵他是個沒教養的人，他卻說：“現代教育要放開天性，不能老束縛孩子。”他從未想過每個孩子都要成爲公民的，要進入社會，當你漠視別人的權利，當別人的權利受到傷害時，他的天性可以保證她一生的幸福嗎？

成長中犯錯，我們可以理解，可我們的家長，我們的監護人也跟着一起連連犯錯，做我們的“榜樣”。

成長中的我作文4

不久前，我滿黑石渡國小五六年級同學去了素質教育基地，再那兒的點點滴滴我都記憶猶新。

到了那而吃晚飯，我們就上牀睡覺了。第二天的第一節課，是我們大家最怕的軍訓課。一上課，不只爲什麼。全班都被教官責備：“你們跟我把左腳向前、伸直。右腳不許着地，腳尖着地。跟我作好，不作好就這樣定一個鐘頭！”嚴厲的教官在我們大家面前，聲音很大。嚇得我們這些搗蛋鬼一個個“魂飛魄散”！在這樣嚴厲的教官面前，我們當然不敢再“肆無忌憚”，只好服從。過了10鍾。我們便開始學習軍訓課該學的東西。那嚴厲的教官上起課來可是一個比一個仔細。我們在40分鐘裏學了：“稍息”、“向右看齊”、“站軍姿”等幾個軍事動作。接下來的40分鐘裏我們就在那寬廣的操場中的綠色的草地上做遊戲。遊戲時，我們大家一個個都被那變了樣的教官逗得捧腹大笑。令我驚奇的是那樣嚴厲的教官怎會變得如此幽默？竟然把我們挑逗的一個個笑逐顏開、紅光滿面。

湘繡課上，那位年輕的女老師向我們講述了刺繡的起源及發展，只見她一字一字脫口而出，口吃流利。可見她對刺繡這門藝術的喜愛和知識的瞭解。看着女同學鏽得好似生龍活虎。左邊那位同學鏽的作品脫穎而出。我想：真象一個“淑女”。看着他的作品，大家拍手叫好。此時的我既羨慕，又嫉妒。

臨走時的籃球賽，我更是忘不了。我們三下五除二的工夫就贏了五年級。準備和三班一分高下時，他們的隊員“失蹤”了。裁判判我們——6⑴班勝利了。此時，我心理還是酸酸的。

總之，一句話：這次活動的點點滴滴都到盡了我生活中的酸甜苦辣！

成長中的我作文5

20xx年7月6日，我的父母把我帶到了這個五彩繽紛的世界。第一次睜開眼睛時我還不知道這個世界有多美妙。從第一次邁開腳步開始——我上學了！我便開始有了理想，校園的氣息激活了我的感官。

一眨眼，四年過去了，我升入了五年級。五年級開學的第一天陽光明媚、萬里無雲。踏進校園的第一個腳步開始我便陷入了回憶……

想起了上一年級時我還是一個與桌子一般高的小姑娘，見到的也是和我一樣高的小同學。從那時開始，我便進入了一幅嶄新的童年的畫。我交朋友、愛學習、懂禮貌。受到老師的好評。

二年級時，我的學習成績依然名列前茅，我還是那麼優秀、聰明。可到了三年級我卻不同了。

三年級，對我是那麼難。課程學不好不說，我在不知不覺中性格有了很大的改變，總覺得自己是對的，父母是錯的。然而，在三年級我所做的一切都錯了。期末考試一個85分，一個86分。這對我是一個嚴重的打擊。這也許就是國小道路上的一個無法跨越的一個柵欄吧！

到了四年級，我定下心來，刻苦學習，積極向上。努力與汗水凝結在一起形成了動力。它激勵着我前進，有了讓我學習的目標。終於，努力沒有白費。那次期末考試我考了第三名。我很激動，發誓五年級繼續努力！

回憶起來，我的國小生活真是五彩繽紛，酸、甜、苦、辣、鹹樣樣都有。今天，我揹負着四年級的誓言，踏進了五年級。一首典雅的樂曲繼續奏起！

成長中的我作文6

不知不覺已經跨進了九年級，我的心理日漸成熟，就像渴望成長的鷹衝破蛋殼，衝向藍天，我正在成長。成長中的我，總是渴望長輩們留給我自己多一點空間，不需要事事都去左右我的想法。偶爾天氣轉涼，就算父母再怎麼嘮叨，就是不多穿一件衣服，寧願自己着了涼。到後來加快起來，依然是“無怨無悔”。

成長中的我，可算是年少輕狂。“明知山有虎，偏向虎山行”正適用在我身上。明知無法完成這件事，可偏偏要逞一時威風。就像那次，硬是要把自己無法承受的石頭搬到別處，到時最後還是因破皮流血的失敗而告終。可我永遠不服輸，即使別人挖苦我，也會用“不入虎穴、焉得虎子”來安慰自己。

成長中的我，總喜歡在網絡中玩個爽。聊天、打遊戲、看動漫，這些都被家長當作“談判”的籌碼，可我還是“我行我素”地玩，儘管一次又一次的禁止。

成長中的我，也有與大人不一樣的想法，也有自己的某些主見，雖然總是被家長以“不切實際”地否定了，被老師以“荒廢學業”批判了，被朋友以“異想天開”的阻止了。但是我仍然矢志不渝的堅持着我認爲對的想法，在一次次的否定、阻止中，我磨鍊了自己，也多了一份執着。成長中的我，不希望和別人一個模子，總想做出不一樣的我，就像歌曲中唱歌“秀出我的花樣，青春就要不一樣”。

成長中的我如鳥籠中的鳥，欲掙脫束縛，擁抱藍天，似稚嫩的幼筍不斷向上，不斷進取，愈發的高聳，俯瞰大地。這或許在別人眼中是年少輕狂，但這就是我，在成長的我，多一份張揚、執着、叛逆我相信在今後成長的道路上，我會變得更加成熟，也許張揚但不張狂，執着但不固執，叛逆但不忤逆！

成長中的我作文7

我是景泰國小五年級學生，我們學校環境優美、空氣清新，我們學校共有七層樓，頂樓有一個植物園，教學設施齊全，師資雄厚，老師教學水平很高，我們都很容易理解和掌握，同學們熱愛學習、尊敬老師，老師愛我們，我們更愛老師。

自入學以來，在我們身邊發生了許許多多的事情，有開心的，也有不開心的，這大大小小的事情時時刻刻陪伴着我成長，其中有兩件事情是令我最難忘的。

記得有一天上體育課，由於下雨，老師帶我們去體育館上課。活動時，我和同學追逐打鬧，一不小心，我和同學撞到頭了，額頭馬上長了個“大燈泡”，很痛，痛得我倆差點哭了，但我們很堅強，忍着不哭，爲了不讓老師發現，我們繼續玩遊戲，直到下課回到教室裏，我們向同學拿了點藥油擦完就算了。在這件事裏，使我明白到：玩的時候不能追逐打鬧，不能玩得過火，否則會很容易受傷，甚至發生意外。

第二件事是發生在我一年級的時候，有一天下課了，我去廁所回來，看到課室門口有很多人，我迫不及待地走過去看看到底發生了什麼事，哦，原來是一班的同學們要進我們課室，我班上一位同學正在關窗戶，不讓他們爬窗進來，我趕緊走過去幫忙，正在這時候，老師回來了，她向我們瞭解情況後，批評我們不該這樣做，應該讓他們進來。我覺得很委屈，我一直以爲他們進來攪亂，才關窗的，那知這樣子反而被老師責罵，老師：您可知道，我還小，不懂得分析和處理事情，一心只想關心集體，不讓它受到破壞，但我同樣知道，以後無論發生什麼事情，一定要先弄清楚事情的真相，才作決定，否則不但沒有處理好事情，還會很容易闖禍。

願我們健康、快樂地成長，在陽光景小度過美好的童年。

成長中的我作文8

13年前的一天，隨着一聲嬰兒的啼哭，我降生到了這個五彩繽紛的世界，開始了一段奇妙而又充滿樂趣的旅程。

在父母的耐心教育和細心呵護下，我一天天的健康成長，現在的我已經出落成一個落落大方，性格開朗的女孩。

上國中之前，我的生活輕鬆自在、隨心所欲，每天上學下學，無憂無慮的過着每一天。那時候，我沒有意識到學習的重要性，每天放學以後，就像自由飛翔的小鳥，立刻飛回自己那片天地，玩得大汗淋漓，直到天黑才知道回家。上課時老師在上講的激情四射，我和我的小夥伴在下面聊的熱火朝天。那些日子真的是過得單純而簡單，就如我一顆簡單而單純的心一樣。

可是自從上了國中之後，我似乎一下子長大了，徹徹底底的'把我改變了。

我開始學會思考，思考以前的我是怎樣的，今後又要怎樣做。於是我決定改變自己，我不再像以前那樣散漫、浮躁，懂得了三思而後行。我刻苦的學習，認真的聽課，每當我快要堅持不下去的時候，我的腦海中就會浮現出父母頂着烈日的暴曬，汗流浹背一刻不停工作的情景，也會浮現出父母雙鬢的幾絲白髮，母親粗糙的雙手和眼角的皺紋。於是，我不敢在懈怠，心裏更有了動力。

但是成長給予我進步和優秀的同時，也同時給了我無盡的煩惱，家長的辛苦、老師的期望都變成了無形的壓力，重重地壓在了我的身上，有時甚至讓我喘不過氣來。我失去了快樂和無慮，我不能再像以前那樣隨心所欲了。我真的很矛盾，以前憧憬長大，現在卻不想長大。

但當我在糾結中細細思量時，我又覺得自己這樣做是對的，世上哪有不勞而獲的事呢？只是應該學會勞逸結合，該放鬆的時候放鬆一下。要不然我不就成了學習的機器，也不利於自身的成長。

當然，現在的我已經能合理的分配時間，正確地處理學習與玩耍的關係，再也不必爲成長而煩惱了，並且我的成績也穩中有升，步步優秀，我正在走向那個沸騰自信的我。

回想一路走來，我覺得自己多了一份堅定和自信，更添了一份力量與動力。青春的路上，就讓我帶着美好的回憶和新收穫的思想與習慣揚起夢想的風帆去，繼續遠航吧，相信有一天夢想的路上會有理想的奔放。

成長中的我作文9

隨着年齡的增長，我成長的變化越來越大。一歲的時候，奶奶教我說話，二歲的時候，爸爸教我認動物，三歲媽媽教我讀唐詩、認字，六歲爸爸教我畫國畫……那時最喜歡做的事，是和姐姐一起到幼兒園玩大滑梯，坐翹翹板，真是開心極了！

八歲，我終於跨進校門，成爲一名真正的國小生。上學前班的時候，我來到三實小，我還記得報到的那天，學校裏真是熱鬧非凡，那麼多的小朋友從此成爲我的夥伴。自從我進入國小，每年最令我難忘的就是六一兒童節，我們在操場上游園，玩着好玩的遊戲，吃着口香糖和別的零食，大家笑着鬧着，真是開心到了極點。時間過的真快，今年，我已經升到三年級了，從什麼都不懂的我變成能幫爸爸媽媽掃地擦桌子的我。

我在爸爸媽媽的寵愛下成長，平時，我心情不好的時候，總愛耍一些小脾氣，爸爸不但不生氣，還會給我講一些大道理，爸爸的寬容大量溫暖了我的心。我在充滿快樂的家庭裏健康成長，別人說我是家裏的小公主，是爸爸媽媽的掌上明珠。現在，我長大了，能幫爸爸媽媽做點事了，幫爸爸媽媽分憂，這也是在回報他們對我的養育之恩吧！

成長中的我作文10

生活需要有正能量，互相幫助，一起成長。

——題記

每當看到那英語試卷上一個個鮮紅的勾時，我就會想起了在三年級時所經歷的`“暴風雨”。

那個星期一，當試卷發下時，當我看見那一個個紅紅的大叉叉時，當我看見試卷上大大的87分時，全身不禁顫抖了一下，心想：完了！完了！考得那麼糟糕，回去還怎麼跟媽媽交代呀？那一天的課，我一個字也沒聽進去，雖然天氣炎熱，但我也還是感覺有一股冷氣從腳心直冒上來。一節課，兩節課······放學了，我不情願地背上書包，往家裏走去······一路上，我似乎感覺腳很沉重，沉重得擡不起來，平時20分鐘我就能到家了，今天我走了30分鐘，也纔到樓梯口，但我不敢上樓，我怕遭到父母的訓斥。

躊躇不前的我讓周圍的花草樹木也感覺很不順眼，它們搖着頭，好像在說：“快去呀！快去呀！擋在路中間礙不礙事呀？”時間老人也很不留情的讓時間流逝掉，轉眼間，已經五點半了，我的肚子“咕”地響了一聲，似乎在向我敲警鐘呢！我只好硬着頭皮上了樓。門開了，我一隻腳剛踏進家門，就聽見滿面春風的媽媽對我說：“英語考了幾分？”我低着頭，輕輕地說：“87。”沒想到媽媽竟沒有訓斥我，她只告訴了我兩個字？——加油！雖然它只有兩個字，但它讓我充滿了信心。從此，在英語考試中，我也認真思考，這不但是爲了考給我自己，也要報答媽媽的那兩個字，是它給了我鼓勵呀！

沒錯，人生就像在走一條路，這條路上有磕磕絆絆的小石頭，你踩上去肯定會感覺到痛，但自然會有療傷的藥，如果你通過了，就會看到前方繽紛多彩的彩虹。