語文高一作文精品多篇

語文高一作文 篇一

郭敬明說：“青春就像一條河，左岸是我無法忘卻的回憶，右岸是我值得緊握的璀璨年華，中間飛快流淌的，是我年年歲歲淡淡的感傷。”

翻開相冊，看着曾經的我，不禁感嘆流年似水。

呵，這張是我剛剛出生，小小的，皮膚黑黑的，很不像現在的我。那張稚氣未脫的臉龐，澄澈如白雲般的笑容，戴着一副對未知世界的好奇。看着照片我淡淡的一笑，原來小時候的我是這樣的啊！

烏黑的眸子是我現在怎麼求都求不來的。當時我的爸媽一定高興壞了，這張是幸福的見證呵。都說“每個孩子都是上帝牽着手帶到這個世界上的”看着我臉上若隱若現得梨渦，果然不假……

嘿，這張是七歲的時候纏着姐姐幫我拍的，記得當時的我剛進國小，高興壞了。一頭利落的短髮，一身國小的校服，或許是剛上國小的緣故，感覺還是如此的幼稚，只是眼神裏多了一份憧憬，多了一份淡然和自信。仔細看看，那時候的我還真是矮啊，怪不得現在我也不高呢！原來如此，都沒長多少，嗚嗚……

額，這張是什麼時候拍的呢？是誰那麼無聊在我哭的時候給我偷拍了一張呢？眼眶紅紅的，看上去很傷心，臉頰還掛着明顯的淚痕。在記憶的長河中尋了半天，總算想起來了，原來是我姐姐嫁人啊！牌照的背景是他們的新房，後面還掛着他們幸福的婚紗照。

現在想起來，心裏還會泛起陣陣漣漪，是永遠的不捨得，淚是最好的證明，畢竟是曾經一起朝夕相處了這麼久的姐姐，怎麼能說舍就舍了呢？但現在想想，天下無不散的筵席啊！悲傷總是難免的，曾經相聚就別無所求了。

哈，這張是去寧波的時候和我媽一起拍的，我們在綠綠的草地上背靠背坐着，在陽光的照射下，我們的笑容更加甜美，燦爛。媽媽的眉毛都笑彎了，我的手則比了個勝利的手勢。“咔嚓”這張照片就這樣產生了。

無意間，滑落了一張照片，是我國中時候軍訓的，皮膚被曬得黑黑的，褪去了往常的白皙，當時可把我急壞了，但現在看看似乎這種皮膚才代表着健康。身着期盼已久的迷彩服，突然覺得自己渾身充滿了正氣，人也挺拔了。那種微笑是滿足的，那麼自信，那麼神氣。

時間，我們總想抓緊，但卻總是在無意間溜走。

有些事，我們總是念念不忘，但很多我們以爲一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子裏，被我們遺忘了。那一些似水的流年，將永遠定格在那一張張照片中。

語文高一作文 篇二

假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂鬱的日子裏，需要鎮靜，相信吧，快樂的日子將會來臨。

——普希金《假如生活欺騙了你》

在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她憑着自己頑強的毅力和恆心與疾病作鬥爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。張海迪說：“我像顆流星，要把光留給人間。”她懷着這樣的理想，以非凡的毅力學習和工作，唱出了一首生命的讚歌。

生活中，誰會沒有坎坎坷坷？又何必因爲前面一點小小的障礙而停止前進的步伐呢？自古英雄多磨難，古今中外有許多偉大的人都在困境中獲得成功。

著名的音樂學家貝多芬，雖然兩耳失聰，但是他並沒有因此而放棄，以自己頑強的信念和毅力戰勝了自己，他也曾失敗過無數次，在一次又一次的失敗中總結了經驗。在經歷過無數個失敗之後，最終獲得成功，成爲了一名音樂家。

一位享譽世界的名人——愛因斯坦，他小時候，老師讓同學們回家做板凳，次日課堂上，老師看了同學們的作品，當他看到愛因斯坦的作品後，對他說：“世界裏取出兩個，這兩個比原先那個還糟，原來這是他做的第三張板凳。他以自己的實際行動證明了自己……

讓我們以貝多芬他們爲榜樣，用坦然的心，高昂的情緒去面對生活中的困難和挫折把，不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。

俗話說的好，笑一笑，十年少。永遠微笑的人是快樂的，永遠微笑的面孔是年輕的！微笑猶如陽光揮灑大地盎然；夕陽燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激情，幸福的詮釋是微笑；快樂的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵是微笑；堅強的象徵仍是微笑；陽光雨露，鳥語花香，對於每個人都公平給予；換了喜悅，抑或是煩惱憂傷，都屬於每個人的私有。

生命總是美麗的，不是煩惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是不懂把握。

面對生活，不論是失意，還是挫折，不論是烏雲密佈，還是困難重重，我都要選擇——微笑！

高一語文優秀作文 篇三

我的愛啊，醒來吧。

晨光來了，要洗滌你暗淡的靈魂——冰心

喜歡冰心奶奶的這首小詩，它告訴我們心中只有清淨，無塵俗之繁擾，才能開啓一個又一個征程，只有排除名利的干擾，才能安心做事，虔誠做人，如那位老切割師所言，經驗技術我們都可以通過努力獲得，而控制自己不爲金錢所動、不爲名利相爭卻很難。因爲這是自己與自己博弈，而凡人往往會輸。

不禁想起那位如幽蘭綻放，美麗溫婉的女子——楊絳先生。她與丈夫錢鍾書回家後，便是讀書。書是他們的精神支柱，他們專注的是自己的內心世界，是人生的感悟與探索，所以，面對如流的造訪者，和前來探望的高級官員，她總是選擇將大門微開，寒暄兩句便緊扣，面對紛至沓來的獎金和榮譽，她總是不以爲然，把獎金全部捐出……她堅定地排除了那麼多幹擾，所以纔有那麼多警心的詩文，如妙手偶得，讓人追捧和景仰。

楊絳先生如此，可是又有多少人止步於浮華與名利，如掉入泥潭般再也爬不上來呢？

一位高產畫家，一天能夠畫數十幅畫，且均賣得好價錢，他過得其樂融融，“我作畫就是爲了錢。”所以，他本有的天資被埋沒，終無半分名望。放下價值吧，楊絳先生如果整日想她已經是個百成富翁，隨便寫點什麼都能賣個好價錢，她能站在如此高位嗎？那位畫家如果專心繪畫，潛心學習，怎會無半分名望呢？

“不去想價值的事，手就不會發抖。”老切割師的話，再次在耳畔響起。專注，放下價值，成功就會也現。西川說：“我想把名利丟進大海，把夢想裝進口袋，然後——出發吧！”世事紛繁如二月春風般牽扯着你的心態，纏繞成一個厚繭，暈開成一片溼潤，何不委心任去留。

琳琅滿目的世界裏，光線和塵埃，雪的過去，雨的未來裏請放下價值，請專注自己的夢。

啊，時間的腳步/要帶着你衝破那枯萎的夢靨/請緊緊追隨。——冰心

語文高一作文 篇四

記得幾年前地區高中有個大哥哥生了一場重病，急需一大筆錢動手術救命，但他家裏十分貧窮，就是變賣全部家當也只有一千多元呀！面對鉅額的手術費，面對奄奄一息的孩子，他的家人束手無策，只能以淚洗面，眼睜睜的看着一個活潑可愛的生命在慢慢的消失！

病牀中的大哥哥還在一個勁地問：“醫生，我什麼時候可以出院？我落下的功課已經太多了！我要回學校上課。”面對那雙對未來充滿希望的雙眼，有誰又能拒絕他的求生慾望呢？有誰又忍心眼睜睜的看着一個活生生的生命在慢慢消失呢？於是學校的全體師生和醫院的全體員工紛紛解囊相助，同時媒體也向社會報道並倡議社會各界人士：

爲了還孩子一個健康的身體，請伸出你的援助之手。在大家的幫助下，大哥哥順利的動了手術，手術後身體恢復很快。不久就回到學校繼續上課，後來以優異的成績考入重點大學。在我們祖國這個溫暖的大家庭裏，不僅歷來就有一方有難，八方支援的`美德，還有尊老愛幼的社會公德。

一天，我和媽媽、妹妹一同前往柳州龍潭公園觀看小丑表演。今天的人可真多呀！我們在公交車站候車，好不容易盼到一輛車過來，誰知又是因人多而不停站。一直等了一個多小時，累得我們都打退堂鼓想不去看錶演了。

就在這時，奇蹟出現了。一輛掛着大站牌的公交車駛來，我們上車剛坐下便不約而同的說：“累死了！終於可以坐下了。”當車駛到下一個大站時，又上來一大羣人，把車廂都擠得水泄不通。

突然聽到一個小女孩的哭聲，我尋聲望去。在離我不遠處，有一箇中年人抱着一個小女孩站在車廂裏隨車晃動。也許是人多太擠、也許是晃動得厲害讓小女孩不舒服，所以哭鬧不已。

此情此景，讓我很爲難。給她讓座，自己已經累死了，不讓嘛又於心不忍。正在這時，車廂裏播放《愛的奉獻》這首歌，我不由自主的站起來走到中年人身邊剛想說：“阿姨，到我這裏坐吧！”卻意外的聽到了：

“阿姨，到我這裏坐吧！”這聲音來自四面八方，車廂裏的頓時響起了熱烈的掌聲。大家情不自禁跟着音樂唱：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

語文高一作文 篇五

歲月老人站在城市的上空，俯瞰這座花了幾十年時光建設起來的城市，高樓林立，車水馬龍，散發着緊張的年息……突然，老人的眉頭緊鎖，陷入了沉思。

昔日浩瀚深邃、蔚藍明澈的天空與潔白無瑕的白雲本是一對悠悠伴侶，兩者相依相隨，從未分離。如今它們之間同生了隔閡，多了個陌生的“朋友”——霧霾。它在空中肆意妄爲自行得意，籠罩四方，阻隔了藍天白雲那份真情厚意！

昔日江河湖泊過着逍遙自在的日子，流水潺潺，蕩起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛，流水濺濺，激揚了力與美的交響，迸發出靈魂的堅韌，情感的漣漪在迴旋。如今，那未經達標處理的污濁之水竟被赤裸裸地排放，致使硫磷等化學元素流離失所，只好在江河湖泊間肆意亂竄，爲此，江湖伯伯染上了肺結核，飽受着病痛的侵擾。

昔日那瀟瀟灑落、晶瑩剔透的雨露，似油般滋潤着大地萬物，伸出手，讓雨滴從指間滑落，打了個滾兒，又浸入土壤裏去滋養植物了。如今，那雨要麼要夢中久不甦醒，要麼被噩夢驚醒直瀉而下，帶着它咆哮的軀體，體內含有多種酸性的化合物，對大地萬物毫不留情地侵蝕。

昔日叢中的花朵奼紫嫣紅，爭奇鬥豔，各顯嫵媚的身姿，在陽光的映射下更加朝氣蓬勃、婀娜多姿。如今，林蔭小道旁的花朵每月吸收着汽車尾氣所排放的毒氣，經受着塵埃的洗禮顯得毫無生氣。有些耷拉着腦袋，顯得面黃肌瘦，猶如病入膏荒的病人一般；有些經受不住炎炎烈日，早已奄奄一息了。

沉思久後的歲月老人回過神來，心中集滿了愁怨，本想給世人一個教訓，讓時光逆流，回到從前那番荒蕪天地，可正在他想施法的那瞬間，他看到了那一幕。

一位衣着襤褸，銀絲傾瀉而下的老人正指起一位青年小夥剛扔下的飲料瓶，那青年頓了一下，便走到老人面前深深地鞠了一躬才肯離開。那青年艱難地移動着步伐，若有所思，還不時停頓下來，注視老人許久。

這時，歲月老人的眼眶早已潤溼，他的眼神裏充滿了欣慰之感，他留下了最真摯的和最真誠的淚水，無聲地消失在這個世界。

藍天、白雲的悲慘結局，江河湖泊的無辜病痛，雨的性情大變，花朵的營養不良……這些種。種原因都“歸功”於我們人類自身，因爲我們的狂妄自大，認爲可以改造自然，毫不節制地掠奪大自然應用的寶貴財富。

所以，我們理應爲自己所犯下的錯誤而贖罪，即積極投身於環境保護中去，建設資源節約型，環境友好型社會，去創建我們美麗的家鄉——荊門！

語文高一作文 篇六

成長是一個人一生中至關重要的詞彙，因爲這個詞意義深刻重大，所以也會帶給我們不少感悟。

剛上國小的第一天，我還記得很清晰，我趴在爸爸的肩上，媽媽撫摸着我的頭，爺爺奶奶給在後面。一家人隆重的將我送到校門口。我看到來來往往的陌生人，心裏一陣發涼。“我不要進去，我不要。”我大聲哭喊着。爸爸蹲下身子來輕聲對我說：“不要逃避，上學是每個孩子必須去做、去經歷的事情。”

爺爺奶奶也紛紛安慰說：“老師們同學們都很友好，你會喜歡上這所學校的。“我不要。”我繼續哭鬧着。這時有老師開始過來安慰我，一看安慰不好我，就像直接把我抱進去，我開始猛烈的掙扎。

媽媽看見我這樣強烈的反抗，很是不忍心地說：“要不下一年再讓她來上學吧，她年齡也還不到。”“不行。”爸爸很堅決地說。最後我哭到沒有力氣了，在老師溫柔的輕哄下睡着了，老師便把我抱進去了。

記憶裏剛上國小的那段時間，我幾乎天天請假。這種情況持續了大概快一學期後纔開始好轉，不請假歸不請假，我在課上照樣不老實，一會兒起來，一會兒坐下，絲毫不聽老師的話。

剛好當時的那位老師是新來的，沒經驗，不知道該怎樣管我這樣的學生。她最後索性對我不管不顧，那課堂可就真成了我的小天地，不過老師從來不允許一年級的我上課出去，大概是怕我發生危險。

爸爸聽老師向他反映了我的情況後，開始有計劃的鍛鍊我。從一開始老實的在小椅子上坐半個小時休息十分鐘，最後成功在座位上整整看了三個小時的故事書。到了二年級，我已經可以像大部分同學那樣認真的坐在教室裏聽課。

成績也開始名列前茅。不過，大一些的我很快又有了新問題，我迷上了電腦遊戲，逐漸荒廢了學業。這時爸爸又站了出來，想出“逐漸改正法”來幫助我戰勝電腦遊戲的誘惑。我逐漸由經常逃課去玩電腦遊戲，變成了一星期玩兩個小時。

成長的過程中難免會有磕磕絆絆，但是隻要我們不去消極逃避，直面困難，去想辦法戰勝它，就能取得成功。

高一語文優秀作文 篇七

某鄉黨委書記在其他人不肯多待的窮鄉僻壤幹了八年，將其建設爲美麗鄉村。面對山水，他感慨道：“心在哪裏，風景就在哪裏。”一語中的，風景隨心。

俗語“情人眼裏出西施”不就是風景隨心的道理？某個人、某些事不見得多麼美好，只因你的心在那裏，那裏便成爲你眼裏最美好的風景。美國攝影師安德烈一直希望自己拍攝的紀錄片能在美國紀錄片頻道播出，對攝影師而言，那是不可磨滅的驕傲。他努力了很多年，妻子陪伴他很多年，但他一直都沒有成功。其間他閒來無事，會隨手拍幾張妻子的照片。後來他將這些照片展出，在美國引起了不小的反響。這些照片，有妻子在洗碗，有妻子曬衣。安德烈最喜愛的一張，是一個陰雨天，妻子目送兒女離家上學後，坐在桌邊看書，她將長髮挽起，安靜的側臉美得不可思議。安德烈在接受採訪時說：“或許我更該觀察身邊，現在我的心只在家人身上”。風景隨心，心停留在家裏，最美的風景就在家裏。

普通人覺得恐怖的熱帶雨林，在冒險家、植物學家、動物學家的眼裏，有着世界上最美的風景。戈壁灘上不華麗的白楊，在茅盾眼裏是最美的風景。人們不愛這些景色，只因心不在那兒，若心在那兒，那兒的佳景便無可比擬。

居里夫人的心在實驗室，放射性元素放射出的射線繪製的雲空圖是她眼中最美的景色；球迷們的心在場上，球飛出時的軌跡是他們眼中最美的風景；雷杜德的心在玫瑰花上，畫紙上的玫瑰花是他眼中最美的風景。風景隨心，都說江南美景太美，可江南美景是構造上能有多美？究其原因，怕還是餘秋雨在名篇《江南小鎮》中提到的：“江南不僅是江南，還是許多人夢境的發生地。”人們將想象，將心放在江南，於是有了陽春三月，草長鶯飛，山水畫一般的美江南。

心的所在地，就是風景的所在地。

卞之琳在《斷章》中說：“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。”看風景的人的心在橋上人身上，橋上人成了樓上人眼裏唯一的風景，就像張充和是卞之琳眼裏唯一的風景一樣，風景隨心。

心在哪裏，風景就在哪裏。遊子的風景在家鄉，雄鷹的風景在雲端，種子的風景在土裏。

風景隨心，讓風景盛開在心上。