求學路上作文（精品多篇）

求學路上作文 篇一

待到六年級下學期，我們一家人要搬到下呂浦居住了，雖然學校沒變，但上學的距離大大增加。因此，要做出個重要的決定：我怎麼去上學？

我脫口而出的方式是騎自行車去學校，因爲最近很流行，大家都很羨慕自己騎自行車來學校的。人，畢竟很酷。可立刻被爸爸否定了，“就你這速度，騎騎停停，一點兒聲響都會被吸引，蝸牛走得都比你快，就算6點出門，你騎到學校也都放學了！”於是，我心中的騎車念頭也被打破了。媽媽提議：“你可以坐出租車去學校嘛，速度快又方便，媽出門時給你叫輛‘滴滴’。”可我果斷反對，沒有太多理由，反正打死也不坐出租車，一個人和陌生人坐車裏既孤獨又害怕，我是肯定不會坐的。媽媽又說：“那公交車總行吧，早上高峯期，這麼多人坐，總不會害怕了吧。”可還是被我否定了，因爲離學校最近的公交站走到學校也要10分鐘，我是肯定走不動的。

這時，許久沒開口的爸爸開口了，“要不這樣吧，我和妹妹早上早點起來，開車送你上學總行了吧！”我一聽，立即答應，可仔細一想又出了許多問題：1、這麼早妹妹起得來嗎？2、要是妹妹起來了就會一直粘着爸爸，那誰來做早餐呢？3、早上這麼忙大家都要早起，也意味着前一天要早睡，我這樣拖拉能做到嗎？可爸爸認爲，不管我和妹妹能否起得來，只要他早起，就是把沉睡的我們抱到車裏也照樣能送我上學。於是，我如何上學的問題終於解決了。

雖然拖拉的我一直擔心上學會遲到，畢竟搬這麼遠，可只要爸爸在，一切都會順利。我現在越來越期盼三月早日來臨，這樣就能搬到下呂浦新居，早上還可以坐車去學校了，還蠻期待的。

求學路上作文 篇二

“這個學期我不能騎摩托車送你上學了。”當媽媽宣佈這個決定的時候，我頓時傻了：沒有大人接送，那我怎麼上學？坐公交？那不得天天遲到！我的心慌了，搖搖媽媽的胳膊：“那我怎麼辦？”“嗯，那坐地鐵吧。”媽媽不慌不忙地說。地鐵？那是什麼東東？上網和爸爸查資料，終於弄清了我要乘坐地鐵1號線上學。

第二天，我出門步行5分鐘來到離家最近的地鐵站——蓮阪。看着面前的地鐵口，我心裏就像有隻小鹿在亂撞，太興奮了！進到裏面，我先去售票處買票。環視四周，在右手邊整整齊齊的擺放着十來臺售票機，我走到其中一臺前，先選定要去的地方，然後投入相應的。紙幣或硬幣。我昨天查過了，我要去的地方是1號線的蓮花路口。點擊屏幕上的“1號線”，再點“蓮花路口”。屏幕上顯示一張票要兩元錢，我在屏幕上方投入兩個硬幣，售票機的嘴巴吐出一個藍色圓磁片，那就是地鐵票了。爸爸告訴我：下一步要去安檢處給東西安檢，我便揹着書包徑直往安檢處走去。檢查完刷完票，我就坐電梯到了地面。剛好來了一列地鐵，我緊隨人潮進了地鐵，找了個位子坐下。地鐵車廂很乾淨，也很明亮整潔。一排排座椅整齊地排列在兩旁。頭上有兩排拉手，車頭還有一臺液晶電視。

地鐵就像風一樣地出發了。我平穩地坐在車廂裏，沒有塞車，沒有紅燈，沒過多久就到站了，真神速。

地鐵真是一個不錯的交通工具，它快速、準時，不怕塞車，票價也很便宜，還不受天氣的影響……總之它的好處非常多。坐地鐵去上學真方便。真希望廈門地鐵的其他線路早點開通運行。這樣大家出行就更方便了。

求學路上作文 篇三

小猴上學了，他甭提有多高興，興奮得幾晚睡不着覺不說，連上學路上的一切都是美好的，天空上蔚藍的，萬里無雲；陽光和煦，太陽公公好像在對着他微笑；樹枝上嘰嘰喳喳叫個不停的小鳥彷彿也變得可愛起來。

到了校門外，只聽見校園裏一片喧譁，他急步走進校門。哇，好美的校園，廣闊的操場上有足球場、籃球場，操場的四周栽着大樹。猴子想：這些不知是不是果樹，如果的的話那就太好了，長果子時我就可以解解饞。操場的後面聳立着一氣派幢教學樓。猴子數了一數，有八層。

“鈴、鈴、鈴……”猴子跟着同學們涌進了１０2班。只見黑板上寫着：歡迎新同學。教室的牆壁也是剛粉刷的'，後面的牆上寫着：學習園地。猴子想：這可 能是貼同學們的優秀作業或獎狀的，以後我一定要讓這上面天天都有我的名字。小虎和小狐狸湊上來看熱鬧，小猴急了，凶神惡煞地說：“這是爲我留着的！你們這 些沒素質的，想也別想！”小虎和小狐狸聽了，丈二和尚摸不着腦袋，站在那裏發愣。

“同學們，請按坐號坐好，我們上課了。”大象老師走進教室說。猴子急忙找到坐位，坐了下來，他的坐位是在第一排中間。接着大象老師滔滔不絕地講起了 上學的注意事項，如要帶什麼樣的文具、什麼時間上放學等等。小猴子坐久了，有點不耐煩，就低下了頭，擺弄起系在書包上的小奧特曼。“小猴，我剛纔說到哪 裏？”小猴心頭一震，連奧特曼都震丟在地上。“你……你剛纔說，我們的學校是森林的一級學校。”“還有呢？”猴子答不上了，像霜打茄子——蔫了。

“坐下，請以後專心聽講。”大象老師說。

放學了，猴子媽媽來接小猴。她看見小猴耷拉着頭，忙走上前摟住小猴問：“孩子，怎麼啦？”小猴低頭不語，跨上媽媽的摩手車，回家了。

求學路上作文 篇四

在我們人生中總會有第一次，所有的第一次都是難忘的。我來講一講我自己的第一次——上學。

等到要上學的前一天，我又是興高采烈，又是有些害怕。因爲我害怕在學校的'同學會嘲笑我，同學們有可能會說我笨……於是我便對爸爸說：“爸爸，要是學校裏的同學嘲笑我怎麼辦？要是別人欺負我怎麼辦？”爸爸聽了這些，笑着對我說：“不用怕，孩子，只要你做好自己，就什麼事也沒有了。”我覺得自己聽了，好多了，但我的心卻一直跳個不停。

第二天，我起了一個大早。我來到學校門口看到學校是那麼壯觀，鮮豔的五星紅旗豎立在旗臺上，在風中，在藍天下，它張開了壯觀的面孔，在風中飄蕩。我開始發抖了，爸爸看見了我這個樣子，就說：“孩子，記得我說過的話，做好自己，就行了。”我向前走去，我走到學校中央，我不知道該怎樣走，我開始緊張起來。之後，我看別的同學都向國旗臺後方走去，我也走，等我進了教室，我才安心了。於是，我便向別人介紹我自己，和他們聊天，講講自己的喜歡什麼，喜歡吃什麼……那時候是多麼的開心。突然，走進來一位老師，老師笑着說：“我就是你們的語文老師。現在，同學們先說一說自己叫什麼名字。”“好！”同學們回答到。很快大家報完了。於是老師開始發書……

時間過得很快，於是到了回家的時候。爸爸看見我，問：“今天怎麼樣？交到了多少好朋友？”我說：“原來上學也沒那麼可怕。我還能交到好多好朋友。”

等回了家，我想：果然做好自己就不會錯，第一次總是那麼難忘，那麼高興。

求學路上作文 篇五

今天陽光明媚，天氣風和日麗，真是一個好日子，我像往常一樣吃完早餐，準備上學。我叫道：“媽，送我上學！”這一次我並沒聽到母親慈祥的答語，而是聽到一陣嚴肅地聲音：“孩子你長大了，你得獨自上學了！”我非常疑惑，媽媽太反常了。“您送我不就行了？”“不！今天你必須獨自上學！”從媽媽那不容爭辯地聲音中，我知道是沒有商量餘地的。可是我還是說了一句：“爲什麼不送我？”媽媽堅定地答道：“你愛去不去，遲到了別怪我！”說吧，便消失在廚房裏。沒辦法，我只得自己去上學了，我背起書包，向門外走去。

我雖然一路順暢無阻地來到學校，但在路上我還是膽顫心驚，生怕汽車撞到我。其實，回頭想一想，自己上學也挺簡單的，只是過個路口有點難，到了十字路口，有個紅綠燈，見是綠燈，我四下張望了一下，看見有大人過馬路，我戰戰兢兢跟在他身後，終於，有驚無險的過了馬路。雖然我過馬路只用了幾十秒，但是我卻覺得過了幾個世紀。

我來到學校時險些遲到，我坐在座位上撫摸着怦怦直跳的'心，回憶起當時的情景，想着，想着，我覺得自己很委屈。上午的課我幾乎沒聽進去，一直在想這個問題。“爲什麼”呢？這個問題一直沒有解開。直到第三天……

第三天，我們學習了《學會看病》這篇課文，講的是和我差不多的事情。那時，我才明白媽媽此時此刻的用意，就是想鍛鍊我的自理能力，不讓我做“衣來伸手，飯來張口的小皇帝。。”我終於明白媽媽那無私的愛了，我爲有這樣一位媽媽而感到自豪！

我的求學路作文 篇六

放眼望去，我已不知不覺的在國中學校裏度過了許多的不眠之夜，現如今我，已是即將畢業的九年級學子，回想當初，我曾懵懵懂懂的在國中學校裏虛心求知，那時的我，是剛踏入國中校園的國小畢業生。人是一生要走很多路，有山路，有水路，有大路，有小路，有直路，有彎路，有現實的路，也有人生的路，當然也會有我的求學之路。我的求學路，既有風平浪靜的時候，也不缺少波濤洶涌的的時候，然而在這路上最重要的並不是這些，而是這路邊的風景。——題記

現如今我已是國中生了，而且是即將畢業的國中生，看看我度過的國中生活，看看我走過的國中求學路，看看我經歷過的國中瑣事。讓我值得懷念的，只有我那國中的茫茫求學路。

七年級，是一個花開的季節。我們帶着滿懷的好奇和求學心，來到着嶄新的地方，開啓了我們國中生活的大門，刷新了我們國中求學的道路，打開了我們國中瑣事的潘多拉魔盒。然而這一切都不算什麼。生活，瑣事，我們都可以忘記，但那艱辛的茫茫的無止盡的求學路，卻一定值得我們懷念。我們可能在歡笑中學習，在嬉戲中學習。總之，我們的學習道路是快樂而又輕鬆的，因爲我們還只是出生的牛犢，我們不怕虎，我們敢於鬥爭，我們敢於拼搏，我們敢於奮鬥。

八年級，是一個綻放的季節。我們已經熟悉了這片學習的土地，面對這些，我們在七年級的基礎上，多了一份煩躁，少了一份好奇，但是我們對於學習的態度，還是端正的，至少我們還願意學習，只不過沒有了當時的快樂。開始我們的學習出於被動，後來我們的幹勁明顯削弱，最後我們的成績開始下滑，作爲督促我們高速旋轉的陀螺鞭：老師，家長。一定不會讓我們一直這樣下去，於是，我們的求學生活中，便有了補課一詞。然而這個詞語的出現，導致我們求學的筆直大路，出現了分岔路口，有的人仍沿路直走，而有的人卻越走越遠。

九年級，是一個破土而出的季節。我們學生之間已有了明顯的隔閡，有的人成績名列前茅，而有的人卻只能被人踩在腳下，對於這種形勢，我們不得不做出選擇：要麼努力向前，哪怕是頭破血流也在所不辭，至少我們不會後悔。要麼就此放手，什麼也不管，辜負了老師辛辛苦苦的教育，違背了父母望子成龍的期望，更放棄了自己之前所有的努力。相對之下，我們一定知道選擇什麼，但現有的隔閡，還是讓許多人放棄了努力，也許曾經他們奮鬥過但是最後他們放棄了。我們即將畢業，面對各個方面的壓力，我們變得麻木，但我們不得不努力，這是我們的責任，更是我們的義務。

人的一生要走很多路，然而這求學路，你只能前進，不能後退，更不能後悔。——後記

求學路上作文 篇七

踏進中學，行走八年級，在八年級這塊臥虎藏龍，我力爭上游，欲闖出一片屬於自己的新天下。但八年級江湖之黑暗、險惡，使無數英雄爲之折腰。我在這塊求學的江湖闖蕩着。

星期一，心驚膽寒 初涉江湖，竟不知道與我同行有衆多“武林豪傑”（同學）。今天，德高望重的“武林盟主”（班主任）向我們發佈“英雄帖”：明晨，各英雄進行本學期的第一次“闖關”（考試）——“武林銅人陣”。聽到這個名詞，燕鵲因之驚恐，鬼神因之哭泣，風雲爲之色變，我也不寒而慄。

星期二，搏他一搏

各英雄來到“銅人陣”前，不禁摩拳擦掌、躍躍欲試。看到各路英雄胸有成竹，我也鼓起勇氣，放手一搏。我邁着堅定的。步子向大門跨進去。

星期三，哀怨多多

經過昨天一搏，英雄們紛紛敗戰而歸（全不及格）。看着那點可憐的分數，哀嘆連連。確實“今非昔比”，看來英雄們要把“喝咖啡的時間”全都擠到學習上了！

星期四網 ，春天裏的冬天

剛剛逃離“銅人陣”，想輕鬆一天，卻又被“歐陽鋒”（英語老師）帶進“蛤蟆”的天堂，練“蛤蟆功”——“a、e、i、o、u......”；接着“牛郎”（物理老師）抓我們去跟着牛先生轉——研究牛津定律；不久，靜梅師太（化學老師）抓我們去他的梅花陣（元素週期表）的陣型佈置；郭靖（數學老師）抓我們去跟他學降龍十八掌，準備一掌打破圓周率的最高值。唉，無奈之下只好放棄與籃球的約會。