在求學的路上作文多篇

在求學的路上作文 篇1

在求學的道路上，我奮勇拼搏。

——題記

在求學的道路上，我努力，拼搏，我以學習爲了。我的求學分三個階段......

國小

國小，是學習的開始。是我求學的開端。這是求學路上的起始段，我在這條路上走得很坎坷。國小是孩子們的校園，裏面很好。這期間，孩子們幾乎對學習好壞無概念。而我卻知道學習是有用的，而被媽媽一頓打，我哭着對媽媽說：“我學，我學。”從此我的求學路開始了，我在這條路上，歷經萬難，終於以一個十分優異的成績考上了國中。

國中

如果說我在求學路上有一座荊棘滿布的山，那國中就是這座山，在八年級時因爲一些身體上的原因，我不得不在家休養二個多月。在這段時間痛苦一直陪伴着我，所以一直無法學習。返回學校時發現自己什麼也不會，什麼也不懂。有的同學說：“你跟不上的。”

家裏的人也說：“降級吧，一定跟不上。”我倔強的搖頭，我不想讓別人落下。於是我拼搏，我努力。不管多困難。即使前方荊棘滿布。那也要留下我披荊斬棘的颯爽英姿。我也不要留下一失足成千古恨，再回首已百年身的終身遺憾。即使我在求學的路上倒下，我也要挪爬，只要我能動彈一下，我就不會放棄。不管姿勢有多醜陋。

因爲我不甘心，終於在我堅持不懈的努力下，我打破了同學與家人的預告。在學習的道路上重新站起，並翻過了這座荊棘山。我在求學的路上展現出了我的堅持，我爲自己驕傲。

高中

升入了高中，成爲了高中生的一員，我以一個不高不低的分數考上了一中，到了高中才發現國中學過的東西不過是冰山一角，到了高中一切化整爲零。不過我會努力拼搏，我在求學的路上永不言敗。不過我要認真，不能耍小聰明。我相信在我的不懈努力下大學聯考我一定會堅持到底。

我在求學路上游坎坷，有困難，現在分爲三個階段，我想以後會更多。

在求學的路上作文 篇2

我的求學路是一條歷經艱辛的路。

我的家住在離集市很遠的小山村裏，那裏的景色雖然優美，但生活條件卻很艱苦。爸爸身體不好，無法送我上學。我每次去上學，都騎一輛破舊的自行車去，走十幾裏的山路。晴天倒還好，可一遇到什麼雷雨天，那就泥濘不堪了。我只能推着那夾滿泥巴的自行車，艱難地走在野草叢生的路上，每走一步都很困難，跌倒是很平常的事，時常身上被摔得血跡斑斑，青一塊紫一塊。但抱着心中堅定的信念，我是永遠是不會屈服的。

最糟糕的是冬天，因爲冬天要下雪。下雪本是一件好事，可對我來說卻是一個天大的災難。氣溫經常在零度以下。北風呼呼的颳着，路上除了送孩子去學校寥寥無幾的家長外，再也找不出什麼人了。我把自我裹得嚴嚴實實的，推着自行車逆行在北風中。路上的冰被車碾碎成了“冰泥湯”。大雪藉着風勢，在我眼前肆無忌憚地發着淫威，抽打着我的臉。自行車不能推，我只能扛着它走了。腳雖然凍得發抖，可身體還在出汗，等到了學校，一停下來，就又像掉進了冰冷水裏。

在學校裏，我努力讀書，因爲爸爸曾說過：“此刻的人不讀書，不懂知識，是不能在社會上立足的。”我一向深信不疑。我雖然成績不拔尖，但我相信只要刻苦努力，皇天是不負有心人的。

此刻，我已經踏出了人生的第一步。在以後的日子裏，我會奮發向上。不管前途有多少艱難險阻，我必須會用我的這雙腳去走完它，在人生路上留一下串值得回憶的腳印。

在求學的路上作文 篇3

“丁零零……”急促的鬧鐘聲把我鬧醒了，我睜開朦朧的眼睛，拉開窗簾，疊好被子走出房間，一看時間：“啊！”已經七點三十分了！我趕忙跑去陽臺，一打開門，一道金光就灑在我的身上。我拿起牙刷草草地刷了牙，洗個臉。飛一般地穿好衣服，戴上紅領巾，背上小書包，匆忙下樓上學去。

在路上，我變得更急了，因爲還堵車了！那些車各自發出震耳欲聾的聲音嗒嗒嗒……”吵極了，那些車後還發出一陣陣臭氣，我捂住鼻子，看着附近的樹，那些樹在風的吹拂下襬動，它們搖搖晃晃的樣貌好像在說：“好臭啊！好臭啊！我們受不了啦

突然媽媽一加速，我差點摔下車了，我問媽媽：“幹什麼呀？“媽媽回答說：“剛纔差點兒就被外面的車給撞到了。”我往後一看，天啊！車川流不息，就像一個電鋸，過來什麼它就砍什麼。媽媽開着車繼續往前走。突然，有一個東西落在了我身上，噢，是一片葉子。

一眨眼就到一條小路，小路旁邊有很多樹，全部都是芒果樹，吊滿了綠色的“小胖子”。風一吹“小胖子”就開始左搖右擺地跳起舞來，真是可愛！這時，我聞到一股清香，我急忙吸上一口：“嗯！”是什麼這麼香呢？我擡頭望去，原先是雞蛋花樹，樹上一朵朵黃色的花朵發出的撲鼻的香味。爲什麼起名雞蛋花呢？其實是因爲它的表面像個“雞蛋”，裏面是黃色的外面是白色的。聽媽媽說過這種花能夠煲湯喝的。看起來很好吃，可惜我不敢生吃！

“唉！”上學的路上，真是讓人歡喜讓人憂，它像一幅鮮活的畫，天天變換不一樣的資料，日日呈現不一樣的精彩。

在求學的路上作文 篇4

“你要走的路還很長呢，只要你努力，好好學習，將來你在通往成功的路上纔會一路暢通……”這句話，也許每個人都聽過，很普通，也很實在。

前路漫漫，無法探索，彷彿一層霧，僅有當你走近，掀開這層霧，你纔會明白前路有多少考驗和驚喜在等着自我去發現和完成

走在國小的路上，我不會像其他同學一樣安靜地坐在座位上看書，我只會拉着好朋友一齊玩鬧，活像個假小子，完全忘記自我是個女孩子；我不會在上課時安分守己的認真聽教師講述着知識世界的美妙，我只會在教師上課喊起立時用腳偷偷地將前面女生的凳子搬個“家”，讓全班感受一下我的“激動”……

走過了國小，便毫無準備的來到了去往中學的巴士站。手持“某某中學錄取通知書”這張車票，便坐上了“雛鷹號”巴士。一路上，窗外飄來的陣陣花香讓我陶醉在這自然的味道中，不捨下車。到站了，下車。走在這雖平坦但又充滿了分叉路口的“高速公路上”。只要誰的注意力不集中，便會被帶領上一條崎嶇的山路上。在山路上的人僅有兩種選擇，一是繼續走下去，二是往回走，你是前者還是後者？如果你是前者，那麼，你離成功只會越來越遠，如果是後者則與之相反。

經過我的不懈努力和堅定不移，我最終贏得了會考這場戰沒有硝煙的戰鬥，換取了通往高中的“火車票”。

捏着這張通往高中的火車票，既忐忑又欣喜：忐忑高中的三年後我能不能贏來飛往夢想大學的飛機票，欣喜自我的努力沒有白費。

坐上了“雄鷹號”火車，我望着車窗外的景色，想象着高中的生活，制定着高中的目標。不覺察，火車已經到站了，望着高中這條崎嶇望不到盡頭的這條路，我有些不知所措，可很快我就昂首挺胸，背起行囊，踏上了在高中的旅程……

努力不必須會有收穫，但，不努力必須不會有收穫！求學路上充滿了艱辛和岔路口，僅有當你意志堅定，永不放棄，你纔會換來通往成功的汽車票、火車票、飛機票……

在求學的路上作文 篇5

求學的路上有許許多多的困難，曲折、艱辛、委屈，這些都不能阻止我們求學。但遇到不平事，只要能把憤怒當成歷練就能順利渡過難關。

七年級的我經歷了許多的不平事，我對於我當時是怎樣走過的，只有一個方法：忍。

一個英語學習比我還不好的人當了英語科代表，他可以上課講廢話；有錯他可以不讓別人糾，老師也不管；而我，上英語課一句廢話都不許講，天天被老師同學找碴。他可以次次掃地逃跑，讓我掃那麼大一個地方，每一次向老師舉報，老師都充耳不聞。同樣是指出老師的錯誤，同樣的語氣，同樣的方法，他的被老師接受，而老師只是白了我一眼…這樣的例子舉不勝舉……

我並不因此而憎恨何人，只把求學不平路當成一種歷練，讓自己的心胸更加寬廣，讓自己經歷更多的挫敗，以此來讓自己茁壯成長。

每一個人在求學路上都遇到許多的不平事，有的還遇到過比我舉的例子更讓人氣惱，但要忍，把它當一次大的歷練…

不要爲求學不平路而惱火，要把它當作求學路上的一次歷練。

求學不平路，也是一種歷練......

在求學的路上作文 篇6

清晨，陽光透過樹葉撒下金光，在地上透出零零散散的陽光，湖邊的水面上波光粼粼，一派欣欣向榮的景象，鳥兒在樹林裏歌唱。

我走着這條我每一天都會走的一條路，路沒變，它依舊是那樣的平整，兩旁盛開的花兒在互相比美，路旁的小草也不甘示弱在溫柔的微風中挺立，可是我的心境變了，由昨日的興高采烈變成了今日沮喪。我不再向往常一樣，擺弄着路邊的花花草草，我平靜的走着那條熟悉的道路，不起一點波瀾。正因爲那句話，我輕輕的走，揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。遠處，我的朋友再向我打着招呼，扭頭，她們也因爲我透漏出不高興的神色而略顯驚訝。她們走近，我看到了我此刻不想看到的人，準備跑開，可她們像是計劃好了一樣，把我團團圍住。她向前一步，標準的90°鞠躬，“對不起”這三個字在我耳邊迴盪。我輕輕的“哦”了一下，她的臉上顯現出了驚訝的神情，我揣測着她心裏的想法可能是因爲我的表情太過於平靜，她覺得我這樣倒不如大聲的罵她一頓來的痛快。她遞給我一個已經很破舊的小船，看着她紅紅的眼睛和那艘破舊的小船，我最終抑制不住情緒，眼淚像斷了線的珍珠似的往下掉。我強忍住淚水，輕輕的在她耳邊道了三個字，多謝你！

她明白，我大概是原諒她了，一下子抱住我，破涕爲笑，還在一向的道着歉。我也覺得不好意思了，便與她約定，這事，我們只當做沒發生過，不在去計較。

我們手拉手，在陽光的照耀下，走向學校。笑聲迴盪在整條路上。

她明白，我大概是原諒了她了，一下子抱住我。

在求學的路上作文 篇7

有時，我爲了到學校多玩會兒，經常叫爺爺早點叫我。

今日，我6：30就起來了，吃完飯，我又玩了會電腦，便匆匆忙忙地走了。

今日的天氣真好，白雲好白，藍天出奇的藍，我的心境就如陽光一樣燦爛。到那個炸東西的小店時，我瞄了一眼表，不得了了，我的心境就如一塊大石頭沉入水底，時間已經8：20了，我懊悔地走着。“什麼聲音這麼親切？”原先是一位阿姨，我不由得仔細打量起阿姨來了，阿姨的兩眼放出了一種光彩，兩片嘴脣紅紅的，潤潤的，阿姨親切地笑着問一位二、三年級的小姑娘：“來，小姑娘，馬路上太危險了，還是我來帶你過去吧！”小姑娘十分疑惑地點了點頭。阿姨緊緊抓住小姑娘的手，七彎八拐地過了馬路後，阿姨便走了。小姑娘沒來得及說多謝，只是向阿姨揮了揮手。我彷彿看到阿姨對小女孩說話的情景；我彷彿看到阿姨帶小女孩過馬路的情景；我彷彿看到阿姨那甜甜的微笑，我看到更清楚的是阿姨那一顆金子做的、發出光的心靈。

我呆呆地望着阿姨遠去的方向，那位小姑娘也和我一樣，也望着那位阿姨遠去的方向，說不定她也想起阿姨的微笑，阿姨對她說話，阿姨帶她過馬路的情景，也許那位小姑娘，也看穿了阿姨那一顆金子做的、發出光的`心靈。

每當我看到和藹可親的阿姨帶小姑娘過馬路時，我便會想起那位阿姨和她那顆金子做的、發出光的心，與那位阿姨甜甜的微笑和她眼睛裏的光彩，我永遠也忘不掉阿姨的那甜甜的一笑。我生氣時、煩惱時，想起這甜甜地一笑，我的煩惱就會一掃而光，氣也消了一大半。

在求學的路上作文 篇8

忘記從何時起每篇日誌的前面都多了一個轉字，好久都沒有發表過屬於自己的一篇日誌。不是自己的世界缺少情感，而是永遠找不到自己要停的岸......

忘不了第一次坐上火車來到這座陌生城市的感覺；忘不了母親送我走後依依不捨的場面。忽然有一種背井離鄉的孤獨感，又有一種獨在異鄉的恐懼。大學的第一個夜晚總是那麼漫長，遺忘好久的事情，總在腦海中迴盪。然而卻找不到一個可以讓自己安睡的理由......

軍訓永遠是大學生活的前奏，很漫長、很短暫的一段時光。累到不去考慮任何事而倒頭就睡，笑到把所有煩惱都拋到腦後。也許這便是痛苦並快樂着吧！

走在一個陌生的校園，卻找不到一個熟悉的身影。習慣了摘下眼鏡給自己一片朦朧的世界，不去刻意觀察任何一個擦肩而過的人；習慣了一個人在閱覽室找一本喜歡的書靜靜的坐在窗戶下閱讀；習慣了每晚睡覺前看看老同學最近的動態，自己卻好久不會發表些什麼；習慣了每天三點一線的來回穿梭......看似每天單調得很充實，內心卻很空虛。再也沒有堆積如山的試卷要處理，再也沒有大考小考來臨前的擔心。看似以前過得好頹廢，但內心卻很充實。也許再也回不到過去那種激烈而緊張的狀態，但時不時總會想起曾經的點點滴滴......

爲什麼以前最煩的人是媽，現在最想的人也是媽；爲什麼以前總想離開那個家，現在卻時刻思念它；爲什麼一段時間不給家裏打電話，心裏總像缺點什麼；不知道自己已經長大，還是依然依戀着它。也許讓我讀懂了那句話：到不了的地方叫做遠方，回不去的地方叫做家鄉。

大學是求學路上的黃昏，它有天堂的美麗，也有地獄的黑暗。沉者自沉，浮者自浮。

在求學的路上作文 篇9

“你要走的路還有很長呢，只有好好學習，將來路上才能一帆風順。”……這句話也許每個人都聽過，很普通，但很實在。前路漫漫，無法探究。彷彿一層層霧飄浮在眼前看不清，每走一步，每用雙手驅散開一層霧你纔會發現“哦！原來我走的路是這樣的啊。”

走在國小的路上，我漫不經心，我會在廣玉蘭樹下與同學談笑風生，我會在教室裏與同學打打鬧鬧，我會在家裏與同學“煲電話粥”。卻不會坐在椅子上與數學題奮鬥個半個小時，不會艱難的揹着英語單詞，不會看着一篇篇難懂而又枯燥的文言文。

走在國中的路上，我步步驚心，那同學之間激烈的競爭，父母的期盼……無一不在向我喧囂着這路上的點點殘酷。但，不變的是同學的關心，父母的關愛。這些就像在荊棘叢中出現的柔軟的花朵，正以不可阻擋的氣勢四散。

國中的生活不似國小那麼輕鬆，國小的生活不似國中這麼充實。但它們都是一樣的充滿溫暖，在這兩條不一樣卻又同樣幸福的路上，我懂得了更多的知識，收到了更多的愛，也丟了那些稚嫩的想法。走在這路上我可以清晰的感覺到自己長大了。我會在同學傷心時給她安慰，我會在自己高興時與別人分享。我喜歡這樣的改變，我會問媽媽我和以前有什麼不一樣了，雖然她笑而不答，但我依舊相信我改變了。因爲我在回想以前時帶了一種好笑而又模糊的感覺，我有時會想以前怎麼會做這麼糗的事呢？每當這時我總會捂臉悶笑。

啊，又快到十字路口了，高中啊，總感覺一定會很辛苦的，但路還是要繼續走的，那一層霧我一定會親手掀開。再回首，好像來路又被一層層霧覆蓋了呢！也許到達終點的那一刻霧就全都消散了吧。讓我們一起將這條神祕的路走下去吧！

在求學的路上作文 篇10

我們是生長在法制社會的兒童，今天我們放眼看去我們的社會有正常的秩序，我們有若干的法律法規，保護我們幸福地、快樂地生活。

我們兒童有《未成年人保護法》，保護着我們的安全利益。現在就是父母也不能隨意體罰我們的，要是傷害我們，他們就會受到法律的制裁。所以爲了明白權力和義務我們要學習法律。

但是，有很多的人，由於生活所迫卻不願、不能遵守法律，使自己和親人難過。他，是我的同班同學，他家裏窮困潦倒，家裏下有一個比自己小几歲的妹妹，上還有年紀大，行動不便的的爺爺、奶奶。幾年前電視劇的情節竟然上演在他的生活中，他的爸爸因爲施工時不小心從腳手架上跌落傷殘失去了勞動力，後來他媽媽由於生活的重重壓力毅然選擇了跳樓。他十幾歲便揹負起家庭的重擔。一邊做家裏的頂樑柱幫家裏種地賣菜，一邊在學校裏做一個知書達理的學生。他求學也比我們晚了幾年，記得他的妹妹上六年級的時候，他纔跟我們一起上五年級，我有幾次問他爲什麼，他只是平淡的說：“我們家裏的錢，只能供妹妹上學，而自己只得等家裏稍微富裕了，再上！”。就這樣，等到他的妹妹國小畢業時，他才上了六年級。今年妹妹上國中了，他心裏不得不產生了一個荒唐的念頭：他要放棄學業，幫奶奶爺爺幹活、掙錢供妹妹安心地讀完國中。但這個念頭被一直關心他的老師打消了，老師說，《未成年人保護法》第九條父母或者其他監護人應當尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人按規定接受義務教育，不得使在校接受義務教育的未成年人輟學或中斷其學業。對曠課或自行輟學的未成年人，父母或者其他監護人應當教育其返校。他聽後也就打消了這個念頭。雖然他的生活環境比較苦，但學校和社會也資助了他，給了他一些溫暖，有幾次，他對我們的行爲感動地哭了。他在我們這個學校，這個班級，這個大家庭過得很充實，幸福。這是法律改變了他的求學之路，改變了他的性格和命運。

在求學的路上作文 篇11

在無味有無盡的求學路上，我以爲書便是知識匯聚的象徵，但我卻發現，您也是我畢生勿忘的一本書。

拿書，封面簡單清新，顏色是薄荷綠。

這也是我對您的第一印象，初來國中學校的我們有些不安，有些膽怯，如兔子般用小心的目光打量着周遭的一切。您給我們上第一節課時，只是簡單說：“今後我就是你們的老師、家人、朋友。”短短一句話，卻讓我們從您的嘴角上揚的弧度中不由地感到一陣溫暖，一種親切，嘴角也不由跟着您一齊上揚。您如書般清新簡單。

翻書，內容生動，顏色是暖色橘。

您的課我是最愛聽的。每每提到朱自清先生的《背影》一文，您總會向我們提起您的回憶，動情之處時時會見您眼圈發紅。我們學到了知識，更學會了比知識更重要的愛。講到《從百草園到三味書屋》，您又給我們講起自己童年的件件樂趣，也讓大家踊躍分享，這不禁勾起大家心中多少共鳴。我們學到了知識，更學會了比知識更重要的童趣。

品書，從細節之處感受偉大，顏色是暖黃色。

“下課了，出去玩玩吧，別壞了眼睛。”這是您最愛說的。您喜歡運動，喜歡和我們一起玩，我們甚至覺得您是我們的大姐姐，是我們同齡人，我們私下也稱您爲姐，您總是笑眯眯地答應。您看起來似是清閒，但我卻知道您的不易，每每路過您的辦公室都會看到您仔細檢查每一個作業，從未有過疏忽。您也叫一些同學談心，或鼓勵，抑或是責備，都包含着您的諄諄教導和無私的奉獻。您如書般厚重。

合書，書香四溢，回味無窮。顏色是透明的。

您的愛、責任、奉獻在一點一滴中體現，您的知識深入淺出中，讓我們熟練掌握。愛是無形的，卻是偉大的。

在“路漫漫其修遠兮”的求學路上，感謝有您，讓我能與您這樣的書相遇，我永生難忘。