書香伴我成長作文（多篇）

書香伴我成長作文 篇一

什麼書纔算是好書？這個問題在我不同齡年段有不同回答。小時候，媽媽總會拿一些名家名作給我看，可那時候的我不愛看它們，因爲那一些文字對於當時的我還不易懂，但是聽媽媽說這種書有助於我的寫作，我爲了能夠提高自己的寫作水平就開始看這一系列書籍，雖然我對他們並沒有興趣，因爲不感興趣，所以一般其中的內容我都是印象不深，往往是今天讀的，到下週就全忘了。

這種爲了讀書而讀書的行爲，直到現在我都認爲很慚愧。

但是隨着年齡漸漸增高，當我再次拿起魯迅的文章看時就不會像兒時那樣被當時“人吃人”場景所困擾。而是有了一種更深刻的領悟，在哀嘆中國過去歷史的同時我也不忘感慨新中國成立的艱苦。從那次“重拾舊書”後，我便開始對書有了興趣。起先，我開始從家裏看書。這一看，才發現原來這麼多好書長時間都被我忽略。我細細研讀每一本書，不論是小說還是散文，都能讓我學到許多。有的是讓我學到其中的心境，有的是讓我學到其中的寫作手法，這些都能在我的作文中體現出來。

讀得書多了，自然能總結出一些經驗。

書也需要挑選着看。時間少了，但是書不能不讀。爲了加深印象，我會在書上點評和圈畫。如果遇到好段落，我會將它摘抄下來，方便時常翻看。

可是讀書也需要那份心境。

讀書時只有靜下心才能感受到其中的情感。特別是閱讀古詩、古文時，多幾分想象，多幾分寧靜，就像在銀盤裏盛雪般透徹。如果能做到這點，可能在公交車上也有幾分感慨。在衆多詩人中，我最喜歡的還是杜甫，他的詩是如此的深沉，對情感的流露豪不掩飾。我是在讀了他的詩作後纔對古文感興趣的，我甚至已經會作詩，並受到同學的肯定。我想，任何一本書都是作者花心思的作品，好書這個詞只是在不同人眼裏不同的含義。但是每一本書都有它存在的價值，只是它存在的方式不同。有的格外引人注目，有的是通過他人介紹面向大衆，還有一些是默默無聞來尋求你的發現。

只有一個人真正愛上書籍了，纔會有好書與他接近。

書香伴我成長作文 篇二

書籍，是人類最好的朋友。

——題記

下雨天，是讀書的好時候，恰巧也沒事，便找來了書，打算隨便翻翻。

風習習地吹開了書頁，一絲油墨香掠過鼻尖。剛買的書，上面還留着油印的香氣。

我看書大多是湊熱鬧的。這本是希臘的奧林匹斯十二種有關的故事。隨便翻開，卻也無聊。這時，我想起了一本三年未動的“新書”。

像我這樣的人，三年未完整的看一本書，這是何故？其實，以我這種智商，大約是看不懂的，這本書實是冰心的《繁星·春水》。

詩對於我來說沒多大誘惑力，我是不懈於買詩集的，但它與其它書是一套，便都被我“請”了回來。

起初，去找詩集來，並不易找到，因爲它在書堆裏，亂翻一氣後才找到。

我是很喜歡冰心的，不僅因爲她是一代傳奇兒童女文學家，也因爲她的名字，純純的`，透透的，冰冰的，那種感覺可謂只可意會，不可言傳。

《繁星·春水》是寫母愛，童真，自然的。

翻開自然的篇章，我只是看了一遍，很富有哲理。

“奮鬥的芽兒，浸滿了汗水”。多麼曼妙可人的文字。童真的感受是美好的，童年的我們就像一張白紙，親手繪着自己五彩斑斕的夢。而母愛都顯得含蓄深沉。漫步於書的世界，書香縷縷。只是你不曾聽到“潤物細無聲”。

書，人類進步的階梯；書，人類精神生活的需求；書，走向成功的必須品。讓我們邁向書海，品其香、悟其真、領其神。讓我們在書的伴隨下，自由、快活、茁壯成長吧！

書香伴我成長作文 篇三

書籍是人類進步的階梯！

我讀過很多很多書，比如有《丁丁歷險記》、《爸爸樹》、《笑貓日記》、《給孩子讀詩》、《海底兩萬裏》、《窗邊的小豆豆》等等等等。我最想寫的幾本書是《給孩子讀詩》、《丁丁歷險記》和《插班生兄妹的祕密》，你想知道我爲什麼選這三本書嗎？那就來看看我讀完這些書的感受吧！

《給孩子讀詩》是一本優美的詩書，裏面的每首詩我都非常喜歡！很值得我去學習。而這本書給我的啓發是：我們永遠都要做真正的自己！我們要愛惜每一本書，因爲我們的小手生來不是爲了做壞事的！還讓我明白了人間的真善美，所以不管在什麼情況下我們都要去積極行善！

《丁丁歷險記》這套書有很多我欣賞的地方！讀完這套書讓我知道了：不管遇到什麼事情都不要驚慌，一定要保持冷靜，保持頭腦的清醒，這樣才能想出辦法讓自己逃離險境。

接下來就是《插班生兄妹的祕密》，這本書讓我知道了做人要誠實，不能說謊。做什麼事要有自己的計劃，做決定之前一定要想清楚。

我很喜歡讀書，讀書是我最大的財富！是我一生中最好的夥伴！

書香伴我成長作文 篇四

眼前是窗外的世界，暗得深邃而顯得寧靜。手捂一杯茶，點上一盞橘黃色的燈，有情調地持着手卷伏案而讀……伴着縈繞着的書香，一點點體會，一點點感悟。

我喜歡讀書，有別於喜歡打籃球，我更喜歡讀書時安靜，這沉澱了多少焦躁與不安，心靜如湖水。

讀過陶淵明詩句：採菊東籬下，悠遠然見南山。我便也幻想着自己身處羣山懷抱中，四周長着鬱郁青蔥的嫩草，綠葉，還有，還有零星了的雜樣花兒，像揉粉了的胭脂灑在草叢間，探着頭害羞地笑着。

而我，像一位深林隱士，身着一身素衣，手捧一簇菊花，望着南方的廬山，品味着山水之趣。

我大口大口地吸着空氣，本以爲是沁人心脾的新鮮空氣，卻又恍然大悟到：城裏的空氣怎麼能和自然中的相比呢？這鋼筋水泥般的森林竟讓我又有點喘不過氣來，它讓我有了當隱士的衝動！“結廬在人境，而無車馬喧。”我想學學陶淵明，到深山內貪婪地吸吮新鮮空氣，體驗這失而復得的自然之趣。

“蜉蝣掘閱，麻衣如雪。心之憂矣，於我歸說。”初讀這句詩時，不理解作者在此藏了什麼樣的情感，只知道蜉蝣這種小動物，一旦破蛹而出，就只剩下短暫的一天可以存活了。

直到最近考試失意，老師的排名、家長的狂輕濫炸，我口中不禁吟出了這句詩，回過頭來一字字嚼透，突然感受到作者對短暫人生的惋惜和生活充滿挫折的疑惑，我不也在此時成了一隻蜉蝣嗎？

挫折、黑暗，我不知所措。本以爲是風平浪靜，卻遇到了波濤洶涌。我彷彿是小船上的無助船員，海浪輕易把小船舉起、捲入，小船卻像兩眼巴巴的羊羔無可奈何。

兩眼疑惑地望着暗沉了的天空，早把太陽遮住，陽光也有和我一樣的遭遇，原以爲就是這樣了，卻沒想到陽光硬是掙扎着，鑽出小云驕傲地射出了光線，那麼的耀眼。

哦，我知道了，面對挫折應以積極的態度去克服——“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。我不願虛度短暫的時光，更不願意失去克服挫折的機會。我不再疑惑，也不願只當一隻蜉蝣，我要學一學保爾，勇敢面對挫折，有意義地度過每一天，倒也嚐嚐打敗挫折的滋味。

書是苦口的良藥！願書香永伴隨着我，讓一個個暗藏蘊意的詩句，在生活中不斷挑逗我的思想，和我一起感受生活，感悟生活，和我一起成長。

書香伴我成長作文 篇五

我從小就喜歡讀書。在我眼中，書的世界充滿了絢麗、美妙和神奇。我對書的癡迷簡直到了廢寢忘食的程度。

讀書對我的幫助很大。書中可以尋找到優美詞語和精彩段落，提高了我的寫作水平；書中有千奇百怪的數學難題，讓我茅塞頓開；書中可以學到古今中外的名篇佳作，讓我流連忘返。讀書不僅讓我的知識面不斷擴寬，還讓我取得了優異的成績，真正體會到了“讀書破萬卷，下筆如有神”的樂趣。由此，我讀書的勁頭更足了！

讀書不僅對我的學習有幫助，還對我的人生產生了巨大影響，激勵我在人生道路上不斷前進。

從小，爸爸媽媽就讓我多讀書。年幼的我只是囫圇吞棗，不求甚解。隨着年齡的增長，我才明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真諦。從“關羽過五關斬六將，孫悟空大鬧天宮”中，我學會了什麼叫勇敢；從“諸葛亮草船借箭，藺相如完璧歸趙”中，我感受到了什麼叫智慧；從“勾踐臥薪嚐膽，司馬遷忍辱寫《史記》”中，我懂得了什麼叫堅持；從“程門立雪，懸樑刺股”中，我明白了什麼叫勤奮。書籍像一位良師益友，引領我一次次取得驕人的成績。

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”讀一本好書，如同與一位賢人對話，受益無窮。我願做一隻小船，在書海中盡情遨遊！