體現人們互相關愛的作文(精彩多篇)
互相關愛作文 篇一
每個人都要去關愛身邊的每個同學,每一個朋友,你去關心他們,反過來,她們也會去關心你。今天,我要講一件我和好朋友之間互相關心的故事。
一下下午,叮零零,下午第一節課上課,第一節課是體育課,我每一個同學在這個寬大的操場上一個個很有序的都戰好。老師說:“大家先跑二圈,然後就可以自動解散,自由活動。”
我們跑了二圏後,一個個累的氣喘吁吁的,我坐在哪裏休息,心想:玩什麼好呢?我腦子一轉,說:“我想咱們就玩跳皮筋怎麼樣!”我的好朋友們說:“好不好。”這時心想:咱們可不可能挑戰一下五級的高度呀!(五級的高度在身體的胳膊周)大家聽了很驚訝,但大家都同意了。
我這時是第一個,這對於我是太簡單了,當然也包抱劉席汝,我們倆經而曷舉。這時我組最後倆個有時連四級都跳不過去的人會成功嗎?我只聽到嘣的一聲不用猜一定是摔倒了,一看呀!爬的沾沾的,沒事吧!我們異口同聲的說。楊梵說:“沒事,沒事。”接着康梓萌就是最後一個成員,嘣一聲又是一聲叫:阿……康樣萌也摔倒了,康梓萌站起來一拐一拐好像有點摔的重了點,我們很着急,楊梵急的都快要上房了。我們把她扶一邊給她細細的按摸了一下,不到一會兒就跳跳蹦蹦的了,接着我又開始跳,跳了跳,摔了摔,雖然我們身上都遍體鱗傷,但我們的這個下午過的有滋有味,還學會互相關愛,關心。
那天就這樣草草的過去了,我們幾個同學都明白了怎樣去關心別人。如果世界是一間小屋,關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一般船,那關愛就是茫茫的大海的一盞明燈。被關愛是一種美好的享受,關愛他人是一種高尚美好的品德,你就會發現你的身邊有許多許多的人都需要你去關愛。
互相關愛作文 篇二
傍晚,雨淅淅瀝瀝地下了起來。路上一個人也沒有,只有雨聲和那兩個孩子的聲音。那兩個孩子本來約好晚上去看電影,沒想到下起了雨,不但沒去看成電影,還不能回家。
兩個孩子一高一矮,高的讀五年級,矮的讀三年級,他們住在同一個花園,現在,他們被雨困了。兩個孩子是走路去的,剛好走到途中,便下起了雨。他們只有一把傘,高的男孩撐傘,來照顧矮的男孩。這雨下得沒完沒了,他們必須想辦法回家了。
他們沒錢坐公交車,身上只有兩張電影票,只能走路回家。高的男孩把他的夾克脫下來,搭在矮的男孩身上,他把傘儘量往矮的男孩頭頂上遮,以免矮的男孩被雨淋溼。高的男孩心裏明白,他比矮的男孩要大,所以他必須照顧矮的男孩,不能讓他淋雨。但雨實在是下得太大了,不一會兒,高的男孩的背上已經被淋溼了。
這時,從遠處射來一束亮光,是一輛三輪摩托車,車上坐着車伕和一位中年叔叔,看來他們也是要着急回家。高的孩子連忙招手,想叫那輛三輪摩托車停下來。摩托車車伕把車停了下來,高的孩子忙說:“車主,能搭我們一程嗎?”車伕說:“有錢嗎?”高的孩子細聲回答:“沒有。”“沒有錢坐什麼車!”車伕臉上露出厭煩的表情,想把摩托車開走。“慢着!”那位在車上的中年叔叔說話了,“我出錢,你搭他們一程吧!小弟弟們,你們去哪?快坐上來吧,別淋溼了,淋溼了很容易感冒的。”高的男孩驚喜地說:“真的?謝謝叔叔,您真是個好人!”“別這麼說,你們不也是不想讓親人們擔心,才急着想趕回家嗎?”那位叔叔說。三個人坐好了之後,摩托車“嗡”地一聲開走了,消失在雨裏……
這初夏的雨,是那麼清涼;空氣,是那麼清新。
體現人們互相關愛的作文 篇三
如果世界是一間小屋,關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那麼關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受,關愛他人是一種高尚美好的品德。
關愛,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛,互相關愛,世界才充滿愛!
那天,要數學考試。離考試還有五分鐘的時候,我開始檢查文具盒。“咦?尺子呢?”我看了看錶,心想:快上課了,怎麼辦呢?要是有人能幫我就好了!我越想越着急。同座看見了,問:“怎麼了?”我着急地說:“我的尺子不見了!”她聽完後,把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩段,說:“拿着呀!”說着,便把我的手攤開,把尺子放在我手裏。這我才醒過來,半晌,才說出一句話“你這是幹什麼?”她笑着說:“斷尺救人唄!”,就在這時,上課鈴聲響了起來……
這無異是雪中送炭。
朋友之間要互相幫助,下回左依平有什麼困難我也要幫助她。
有一天,同座有一道題不會做,我就主動給她講題。我給她先講了一遍解題思路,問:“聽懂了嗎?”他搖搖頭,說:“沒聽懂。”我想:是不是我的方法不對呢?這時,我想到了老師給我講題時,一邊擺學具,一邊講,或許她就能聽懂了。我拿出學具來,一邊擺,一邊講。講完後,我再問:“這會聽懂了嗎?”左依平高興地點了點頭,拿起筆,寫上了正確的答案。
關愛,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛,生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人,這樣世界上纔會充滿愛!
一天,我放學回家,看見天空中烏雲滾滾,路上人來人往,都急着往家裏趕,我也加快了腳步。當我走到一個十字路口時,突然,一位騎自行車的叔叔把一個小女孩撞倒在地,他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個小姑娘的`腳擦破了皮,並且有血跡滲出來了,小姑娘一下子被嚇得哭了起來。路上的行人也沒有去理會她。我覺得她好可憐,我猶豫了,但是想:我還要回家,媽媽還在家等着我,我到底是幫她還是不幫她?可是,我又想:既然我的媽媽在等我,那她的媽媽一定也在等她。過了一會兒,我還是決定幫她。我用媽媽給我裝在書包裏的手巾紙幫她擦血跡,她一邊哭一邊叫:“疼!疼!好疼……!”我說:“你忍着點兒,擦乾淨了我就送你回家,你住在哪裏呀?”“在在建安街”她哽咽着說,“真巧呀!我也住在那裏。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。
終於走到了她家門口,她告訴我到了,我幫忙敲了敲門,小姑娘的媽媽把我們迎了進去問清了事情經過,並連忙向我道謝,還拿出糖果和餅乾給我吃,我很不好意思就趕快回家了。
“送人玫瑰,手留餘香”,生活因爲互相關愛而變得更加精彩。我覺得生活中只要多一份關愛,那麼生活將變的更美好、更快樂!
體現人們互相關愛的作文 篇四
關愛,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛,生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更就應去關心愛護他人,這樣世界上纔會充滿愛!
關愛他人能夠從小事做起,譬如你幫忙一個同學輔導功課,往往能給他帶來充分的動力……這是關愛他人的表現,如果你給予了別人關愛,那你自己心裏都是美滋滋的。正因爲愛,所以對教育更加充滿愛的。情感。老師對我們有關愛,她的愛是無私的!父母給予了我們關愛,他們的愛是偉大的!我們自己也要學會關愛,關愛別人,關愛自己!
有一次,我看到了一個小女孩,她長得蠻漂亮的,還穿着舊衣服,但她沒有胳膊,靠雙腳寫字來乞討,她面前擺着墨、紙還有一個裝錢的小紅桶,腳趾間夾着一支筆,沾了沾墨水,開始寫字,她在紙上寫了四個大字:鼠年快樂。字還很不錯。我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶裏投了五元錢,隨後飄過的人都紛紛獻出了愛心。這個小女孩沒有健康的身體,沒有幸福美滿的家庭,更沒有快樂地在學校讀書,她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!
在此我真誠的期望全世界的朋友們,關愛別人,關愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!
體現人們互相關愛的作文 篇五
人與人之間的愛有很多種。例如,“我不知道;母愛和父愛是父母給予的愛,包括親友之間的愛,以及人與人之間的一種特殊的愛,即陌生人給予的愛。那種愛讓人感到溫暖和親切。
在我的`記憶中,這件事像一臺打印機一樣深深地銘刻在我的腦海中,我很長時間都無法忘記:有一次,當我坐公交車時,我搶奪一個座位。在司(本站★)機旁邊上下車非常方便。公共汽車離開一站後,一位老婦人走了過來。她凹陷的眼睛有不同的光澤,皺紋的臉讓人看起來很和藹可親,高高的鼻樑讓人覺得很嚴肅。
有人給她讓座嗎?有沒有人把座位讓給那位老太太我的耳朵都快聾了。但是車上還是一片寂靜。似乎每個人都是木頭人。奶奶閃亮的眼睛突然變黑了。當時,我猶豫不決:“我不知道怎麼辦。”;你想把座位讓給那位老人嗎?我突然站起來了;奶奶,坐下我的聲音太大了,每個人的眼睛都在看着我,他們的臉都禁不住紅了。
互相關愛作文 篇六
“人與人之間只要互相關愛,就能夠創造完美的明天。”我就遇到了一件事,使我對這句話有了更深一層的體會。
那天,儘管溫度很低,太陽公公還是十分準時起牀,毫不吝嗇地將陽光灑向大地,暖呼籲的,金燦燦的。我和朋友興致勃勃地準備坐車到書城去。到BRT站時,一摸口袋,我犯難了。由於早上起來過於興奮,急於出門忘了帶錢。我無奈地看了一下那個沒錢的小口袋,心想:“怎樣辦纔好呢?如果回家取錢又太晚了,但向朋友借嗎,我又該怎樣開口呢,他相信嗎?”正想着,臉都變紅了,手心在不停冒汗,剛剛興奮的心境一下子就沒影了。在車站入口處,我停了下來。
站在我身後的朋友看到了我的窘相後,輕輕地問:“你是不是忘記帶錢了呀?”他用關切的眼神望着我。我尷尬地點了點頭,而他卻十分簡便地拍拍我肩膀,毫不猶豫地幫我刷了卡。這一刻,我深深地被感動了,心想:“這世界上人與人之間真能互相關愛!朋友那不是一米六的身軀處處散發着人性的光輝。
以後,只要遇到別人有困難的時候,我就會想起朋友那燦爛的笑容。我會幫忙他。我期望能把這種關愛一向傳遞下去!
互相關愛作文 篇七
人與人之間的`關愛有很多種。有父母給予的關愛;有親朋好友之間的關愛;還有一種人與人之間特殊的關愛,那種愛讓人感到溫暖,讓人感到親切。
在我回憶中,那件事像刻在石頭上一樣,深深地刻在我的腦海裏,第一次讓座是我久久不能忘懷:有一次,我與爸爸去市裏玩,我們坐公共汽車時,我“搶”到了一個位子,在司機旁邊,上下車都非常方便;而爸爸就坐在最後面。車開出一站後,就上來了一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一樣的光澤;皺皺的臉,讓人看起來和藹可親;高高的鼻樑又讓人覺得很嚴肅。
“有沒有人給這位老奶奶讓座啊?有沒有人給這位老奶奶讓座啊?”我的耳朵差一點就被震聾了。可是車上還是一片沉默,似乎每一個人都是木頭人。老奶奶的眼睛突然黯淡下來,彷彿那麼一瞬間,世界在她眼中失去了顏色,樹葉枯萎在枝頭,一動不動。頭頂灰色的天空,倒映在死寂的睡眠,空氣,讓人窒息。那時,我正在猶豫到底要不要給這位老人讓座?我的身體不由自主地猛然站起來,“老奶奶您坐吧!”我的聲音太響亮了,所有人的眼睛都看着我,臉上不由得發紅。
那位老奶奶露出了微笑,像陽光一般溫暖。司機也用讚許的眼光看着我。老奶奶用不是很標準的普通話對我親切地說:“來,孩子,來和我一起坐下”還不時的摸摸我的腦袋。
下車後,空中的鳥兒在歡快地唱歌,彷彿在唱讚歌;路邊的小草在微風中舞蹈,好像在爲我慶祝。我的心情啊,像吃了蜜一樣甜,幫助一個陌生人的感覺真好!
互相關愛作文 篇八
記得我上國小一年級的時候,一個深秋的夜晚,我跟着媽媽走在回家的路上。四周一片漆黑。媽媽從包裏拿出手電筒,照亮了前方的路。我走在前面,不時的回頭望一望。突然,我發現光柱一直跟着我,我感到很奇怪,問媽媽:“爲什麼光老跟着我呀?”媽媽笑了:“傻孩子,光喜歡跟着小孩走。”我高興得邊跳邊笑。“啊,這光喜歡我,不喜歡媽媽!媽媽在後面深一腳淺一腳的走着。
日復一日,年復一年。我漸漸長大了。又是一個深秋的夜晚,我在同學家寫完作業,準備回家,一下樓看見媽媽來接我了,我高興得一下子撲上前去。
媽媽笑着,從揹包裏取出手電筒照亮了前方的路。我高興的往前跑,發現手電筒的光還是老跟着我。“媽媽,這光怎麼還是跟着我呀?”媽媽笑了笑說:“傻孩子,上次不是說了嗎,這光啊,喜歡跟着小孩走。”我半信半疑地點點頭,發現媽媽在後面蹣跚地走着,我似乎明白了什麼。
光陰似箭,三年一轉眼又過去了,如今我已經上了六年級了。
這天,寫完了作業,天已經黑了,媽媽坐在超市門口等我。我來到媽媽面前,燈光下,我赫然發現印象中年輕的媽媽突然顯得蒼老了許多。我從書包裏拿出手電筒,牽着媽媽的手,照亮了前方的路。
媽媽發現光總偏向她那裏,一愣:“楠楠,這光向我傾了。”我擡起頭來,望着媽媽,笑了笑:“這燈光跟你不一樣,它就喜歡跟着大人走。”媽媽望着我,眼裏含着淚花,親了我一口。我望着媽媽開心的的笑了,眼淚在眼眶裏打轉,我使盡忍着沒讓眼淚掉下來。媽媽開心的笑了。笑聲在靜謐的夜空中飄蕩,飄的很遠,很遠……
互相關愛作文 篇九
關愛,是一種美德,多麼人們想得到它,可它卻來無影,去無蹤。
那天天氣十分惡劣,窗外溼淋淋的,正下着傾盆大雨,公交車內十分熱鬧,有小孩的哭聲,有議論聲……車內還有一股難聞的味道,那就是煙味,
雖然窗外下着傾盆大雨,但是打車的人卻不止十多個。
聞聲中,一位老奶奶走上了車子,臉上佈滿皺紋,拿着柺杖,重心不穩,售票員顧及到老奶奶的生命安全,在車內大聲喊:“有沒有人給老奶奶座。”車裏鴉雀無聲,不過一會兒,車裏原有的熱鬧變得更大聲了。
售票員阿姨發出一聲嘆息,老奶奶對售票員說沒事的,站站也好。
我顯些有一些可憐老奶奶,但我心想:“如果我讓了位置,自己不僅會有危險,還會摔跤,但如果不讓,又良心過意不去。但我又想起一句名言:贈人玫瑰,手留餘香。
我的心裏產生出了矛盾,我又想起了平時雖然說起來容易,但做起來就不是那麼容易的事情。
我顧及不了那麼多了,隨口大聲喊道老奶奶請坐。可老奶奶卻沒座,她說我是小學生,是應該我們座。
尊老愛幼,現在又能有幾個人做到。
雖然讓座是一個站起身的動作,但現在又能有多少人做到呢?
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