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合作共贏共同發展作文800字【精彩多篇】

合作共贏共同發展作文800字【精彩多篇】

合作共贏共同發展作文800字 篇一

在人類發展的發展的過程中,競爭便是一個沉重的話題,沒有競爭的社會無法前進。但“贈人玫瑰,手有餘香”,合作與競爭相生相隨。玩過俄羅斯方塊的人,都明白一個淺顯的道理:唯有取長補短,才能到達頂峯。只有合作,才能於競爭中大放異彩。

上帝給予的長勺,讓人們懂得,合作才能換取生存。誠如是,合作等於共贏,合作纔有成功的基礎,輝煌的根本。

飛速崛起,中國這條騰飛的巨龍,向世人展示中國力量。誰能想像幾十年前的中國仍是百廢俱興,滿目瘡痍的景象?從積貧積弱,到如今位居世界第二大經濟體;中國能夠締造如此奇蹟,合作必不可少。與南非各國的合作,讓中國重回聯合國,盡顯外交成就;重走古絲綢之路,與沿線國家共享發展成果,合作共贏,既留有美譽,也助推發展。而“人類命運共同體”方案的提出,中國再次交出完美答卷,爲世界合作共贏,提出中國構想。中國以合作通向不盡輝煌!

中國女排,時隔十二年,終於再度登上最高點!這個名字再次響亮世界。而正是女排姑娘們的精誠合作,才能讓他們在強敵面前,所向披靡,在一次次心跳

間,起死回生。當世界聚焦在領獎臺上的她們時,我們知道因爲她們相信彼此,選擇了合作,互補不足,所以成功自然是水到渠成。而那塊象徵勝利的金牌則是最好見證!再摘桂冠,女排以合作披荊斬棘!

合作將力量無窮放大,反之,卻是會使人墮入萬丈深淵。趙括,可謂深諳用兵之道,要論紙上談兵,無人能與之比肩。可他心高氣傲,又中了秦國的反間計,不願意老將廉頗合作,改守爲攻。面對秦將白起的重重圍困,趙括後悔也已是無濟於事。最終彈盡糧絕,四十萬大軍皆被坑殺。一個徒有紙上談兵之能,卻不懂得合作的人,最終也只能湮沒於歷史的長河中,如蚍蜉撼樹一般無力。

一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。從古至今,我們無時無刻不享受着合作帶給我們的成就與碩果。合作不是成功的代名詞,但個人的力量畢竟有限,唯有合作才能共鑄輝煌。

大海因爲有了浪花的涌動而更顯波瀾壯闊,浪花因爲有了大海而變換多姿;航海因爲有了燈塔的照耀而不會迷失方向,燈塔因爲有了航海而至關重要。

因爲有了合作,成功不再是遙不可及。取長補短,合作共贏,輝煌也變得觸手可得!

合作共贏共同發展作文800字 篇二

在博鰲亞洲論壇上主席說“人類是一榮俱榮,一損俱損的命運共同體,沒有哪個國家能獨善其身。”這就是說明了人類之間必須要合作,才能實現共贏。我認爲,多一個人團聚起來,海浪就會多一份推力推進共贏的航船前進。

地球上所有的國家原本是連在一起的,但經過外力之後大陸卻被分開,儘管如此,人類還是憑藉智慧與協作讓整個地球又和諧交流起來,這就是團結協作的力量。在中國遭遇病毒侵襲前期時,物資、技術、人員、許多緊急設備都有些許欠缺,在這時,全國各地都奉獻出自己的力量,各國也捐助大量口罩和呼吸機給予中國,幫助中國緩解危機事態。當新型冠狀病毒向外傳播,世界各地都有症狀發現時,脫離危險區的中國帶着一顆感恩的心以十倍百倍的物資捐助給之前幫助我們的國家,還派遣一些專家傳送經驗。這不就是人類命運共同體的體現嗎?

困難時,大家一起手握手抵禦災害;繁榮時,大家一起手舉手歡慶共贏;每個國家都是地球村的一份子,都有權利去獲取利益但更有義務讓地球村變得更美好,應善於伸手去援助需要的貧困受難國家,讓地球村的每

條大街小巷都變得繁榮都充斥着歡聲笑語。

還有中國的一帶一路,目的是指:高舉和平發展的旗幟,積極發展與沿線國家的經濟合作伙伴關係,共同打造利益、命運、責任共同體。從古代時路上海上絲綢之路與外界地區進行文化經濟交流交往,從而促進沿線國家和我國的經濟發展。現在的“一帶一路”,仍然秉持着世界大同,和合共生的理念,繼續加深交流,擴大交往路線,更好的在利益上有所突破,在命運上攜手共進,在責任上勇於承擔。這是中國給沿線國家帶來的好進步好影響,同時也給中國帶來了好形象好發展好影響。

幫助從始至終都是雙向的,沒有哪一方喪失眼中的權力利益,相反是雙方的共贏。中國和許多國家都樹立了合作意識,樹立了人類命運共同體意識,這樣纔會實現共贏,才能將這個星球建設得更加和平、更加繁榮。

衆所周知,合作不僅僅是一種積極向上的心態,更是一種智慧。團結的團中有一個“才”字,其實早已隱晦地告訴我們,不是有才造就了團,而是團結造就了才,而創造了智慧得以實現共贏的理想。所以,我們更應該團結協作,共生共贏。

合作共贏共同發展作文800字 篇三

俗話說:“三個臭皮匠,頂個諸葛亮。”以前我對這句話並沒有太多的認識,但自從在鐵一濱河學習,我對這句話越來越信服,也越來越享受五人小組合作的快樂。當老師把各有學習特長的五到六人組成一個學習小組,我們在學習上互幫互助,互相激勵,一個人既是某一個學科的引領者,又是另一個學科的虛心求教者。小組合作的序幕緩緩拉開……

導課,板演,講解,同學們正聽得精彩處,老師突然拋出一個問題——課堂合作探究一……,同學們“領命”後一片譁然,臉上呈現出不同的神色:或眉擰成八字,或眼眯成一條線,或仰望天花板發呆,或露出開心的笑顏……隨着老師的一聲令下“以小組爲單位開始討論”,教室裏霎時人聲鼎沸。

我們小組有個學霸,非常有話語權,在討論中往往扮演一錘定音的角色。面對討論往往先不發表意見,而是仔細聆聽,當聽到別的組員精彩處,他的兩眼會放光,表情立刻變得激動起來,或用筆寫在草稿本上,看着他有條不紊的樣子,我們總是投以欽佩的目光。討論

漸進尾聲,他才用整合過的語言表達自己的看法,有時語出驚人,讓我們佩服的五體投地。

我是組裏的急性子,總把瞬間得到的想法第一個告訴組員們,往往遭到大家的“抨擊”,在大家三言兩語的反駁下,我很快發現自己思考的不全面,剛纔的洋洋得意的“火苗”一下子被撲滅,哎,算了,還是聽聽大家的思路吧!

每每打斷我發言的非是旁人,正是我們組的“眼鏡哥”——他用慢條斯理的“我認爲……應該是……”把話題引向他這一邊,提出了新的見解和思路,其他兩位組員或是滿臉疑惑、或是點頭附和。

有時候我們會爲一個問題爭得面紅耳赤,有時候我們精誠團結,默契的如一家人,大家在這樣的課堂上學會了表達、找尋到快樂。這種互補,充分地發揮了自己的優勢,又能學習別人的長處,讓自己變得更加優秀。這就是我們的課堂,這就是我們的小組合作。成功之花在合作的土壤裏綻放,成功之浪在合作的水域裏流淌,成功之鷹在合作的天宇下翱翔,合作共贏在課堂,我們一直在努力!

合作共贏共同發展作文800字 篇四

早在上世紀90年代初,“東歐劇變”、“蘇聯解體”等一系列國際大事頻發,舊的兩極格局逐漸慢慢瓦解,取而代之的是全球多極化的發展。在多極化逐步走向世界發展必然趨勢的當下,我國無不更是堅守着這一份信念。

18年的“中非合作論壇峯會”中,總書記提出“合作共贏,攜手共建中非命運共同體”的實現目標;博鰲亞洲論壇上,總書記更是提出“世界大同,和合而生”的理念。沒錯,世界本應該如此。這不僅是中國幾千文明一直秉持的理念,更將會是我國乃至世界日後發展的必然方向。

縱觀中國千年古代歷史,西漢王朝,有張騫出使西域,不僅使得國家安定近百年,更是造就名垂青史的“絲綢之路”;唐朝盛世,有派遣留學生技術交流、更有宗教往來等文化社會層次的文化輸出,唐朝時期的中國可以稱得上是當時世界文化的中心,這也更是其繁榮百年的根本原因。不難看出,無論是西漢還是盛唐時期,無論是外交貿易還是文化輸出,其外交政策無不都圍繞着“求同存異”來發展。

可想而知,

在當代如此複雜多變的社會背景中,我們難道不應該更加地緊密合作去完成我們共同目標嗎?有學者指出“人類是一榮俱榮、一損俱損的命運共同體,沒有哪個國家能獨善其身”,不妨讓我們回顧中國的近代歷程,這就是很好的一個“反面教材”。

清朝時期乾隆提出“閉關鎖國”的政策,這也就意味着清朝主動放棄了學習的機會,僅僅只是一味自給自足的封閉封建社會經濟。這一盲目自大的思想後果便是無數的不平等條約以及人禍國秧。確實如此,同樣處在當代的英國,積極發展新興工業,開展世界博覽會等,與歐洲大多數國家達成合作關係,甚至是命運共同體的關係,這種開放的心態也造就了鼎鼎有名的“日不落帝國”、“海上霸主”的一代強國。這天壤地別的差距,無時無刻不在告訴着我們合作是一個大國崛起的必經之路,也是維持繁榮昌盛必要條件。

我國如今在國際地位日益提高,在國際舞臺上發揮着越來越重要的作用,我國應當作爲構建命運共同體的先鋒。在這個以和平與發展爲潮流的當下,我國責無旁貸!

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