他們的作文【精品多篇】

他們作文 篇一

我家樓下有個由六個外地小孩組成“小部落”，他們被稱爲“變形金剛戰隊”。他們差不多五、六歲，臉上身上總是黑乎乎的，似乎成天閒着沒事，看上去像幾個撿垃圾的山裏娃。

我們這幢樓有很多老人，愛帶着小孩下樓聊天、打麻將，幹着悠閒事兒，這樣便有了許多咿咿呀呀的小屁孩在涼亭打打鬧鬧。聽說“變形金剛戰隊”似乎還在他們之中頗負盛名。我很少下樓玩，起先也不知道爲什麼會有很多人那麼在意那個“山裏娃”組成的小團隊。

一次，我和奶奶去樓下小賣部買東西，恰好碰上涼亭裏的“戰爭”。一個女孩的茶杯掉在地上，那個“六人小組”中有個小孩顯得最高的一個第一個跑過去，我本以爲他要幫小女孩拿茶杯，沒想到他用他那黝黑的腳在茶杯上面踩了一腳，將之踢到了花壇邊。小女孩立刻哇哇大哭，而“變形金剛戰隊”則得意地笑了起來，真可惡！我真想上去把那幾個小孩痛打一頓，可又哪來這份勇氣？我終於知道了大人們討論他們的原因，原來是怕自己的小孩被欺負。

我又從奶奶那聽說一個城裏的小男孩買了一個“奧特曼”的電動玩具，不巧被他們看見了，被一把搶走。小男孩想去拿回來，餘下五人邊拉邊嚇唬，讓搶劫者帶着“奧特曼”跑了，還把那個小男孩的臉劃了一條血印。真夠壞，原本還挺同情他們被討論，現在看來他們是罪有應得啊！

他們作文 篇二

焦急等待。他目光灼灼的，死死盯着眼前直播的大屏幕。屏幕裏那顆等待發射的巨大的衛星，是他們，乃至中國的希望啊。他的心，被揪了起來，跳得極快。彷彿要突破胸膛。渾身汗涔涔的， 不停地冒着冷汗。緊張地發顫。他清楚地知道，這顆衛星的發射對於中國來說，將會是怎樣的意義重大。“五。”他顫抖着深深吸了一口氣。“四。”再緩緩地吐出。“三。”他試着安慰自己，告訴自己這次一定能成功。“二。”一定要成功啊！“一。”他快要昏過去了。“點火，起飛！”所有大廳裏的工程師，都不約而同的屏住呼吸，注視着眼前那緩緩升起的火箭。龐大的火箭噴出能包裹住身體的巨大氣團，徐徐升空。宛若，冉冉的星星。託着希望。沒有出現問題！長江二號運載火箭成功地在酒泉衛星發射中心升空了！在場的所有人歡欣鼓舞緊緊相擁，有的甚至流出淚來。他也哭了，畢竟這一刻，等的太不容易了。回想起這麼多年科研過程中的種種心酸，望着漸漸消失在視野以外的衛星，他流着淚，默默想着：這些，都值了啊。

在平靜的珠海上。他望着那宏偉的港珠澳大橋，深邃的眼眸中，閃過了點點光亮。這十幾年中的艱辛，咽在肚裏。苦，只有自己嘗的到。爲了能夠編制出適合的技術標準體系、科研規劃綱要、設計諮詢管理辦法，他飛赴世界各地拜訪世界級領軍人物，觀摩了上百座名橋；組織審查了幾十萬張圖紙，反覆論證修改了幾百本設計施工方案。在他的字典裏，沒有空閒時間，這個說法。爲了一點點的精度差異，他常常和科研人員反覆爭論，或是通宵達旦尋求解決辦法。任何一個首製件沒做出來之前，他都要找專家反覆研究測算，有時甚至爲了一個方案召開十幾次論證會。在投入建設時，他更是沒閒着，爲了安排好工人們在惡劣環境中的食宿，做好各項措施保護工人的安全，他日夜奔波。可現在，看着眼前美輪美奐的大橋，他的心中，涌起陣陣自豪。

他們，也只是奮鬥在崗位的普通人。嘔心瀝血，不知疲倦，只爲對得起，心中的愛國之情，和閃耀的五星紅旗。他們何嘗不值得我們學習？在國旗下成長，成長得更頑強。

他們作文 篇三

他們是一羣從事重要職業的人，白色、紅色、軍綠色，他們是工作於社會第一線的人。

一、白色：醫生

注意到他們，是因爲我感冒去醫院看病，醫生細細詢問着我的病情，溫柔地對待着每一個患者。拍攝到他們，是他們爲搶救一個心臟病患者而奔跑忙碌的身影。他們成功挽救病人的生命後，在家屬熱烈盈眶的感謝聲中，他們露出了幸福的笑容，這就是我們的白衣天使。

二、紅色：消防員

在每一次的大火中，我們總能看見一羣穿着紅色衣服的人，他們就是一位位勇敢可愛的消防員戰士。在每一次與大火戰鬥的時候，他們將自己的生死置之度外，奮力去救援每一位素不相識的人。

三、軍綠色：軍人

火一半水一半，熱一半冷一半，這是他們的工作！

飯吃了一半，澡洗了一半，睡覺睡了一半，夢做了一半，這是他們的常態。

訓練場一半，戰場一半，生一半死一半，他們是普普通通的軍人。

他們總是在人民最需要的時候挺身而出，以自己的青春和生命創造了無數個不凡與偉大。

我真的敬佩他們！

以他們爲題的作文 篇四

課後，我拿着清洗乾淨的墨碟回到教室，與陳子川討論着美術課上誰的吹墨畫最好看。忽然，一陣風吹過，引起窗外大樹簌簌作響，我的後背和手臂一片冰涼。我轉頭一看，劉嘉傑的墨碟翻了，不偏不倚和我來了一個親密接觸。

一瞬間，我的白色襯衣上開滿了朵朵“墨花”，而且蔓延速度飛快。灰白色的校服褲子更慘，整條綴滿了黑色“小星星”。我驚慌失措，想起外婆清洗校服時憤怒的眼神，一下子呆住了，只會大聲慘叫：“啊——”

同學們聞聲趕來。季彥濤扛來了一個大拖把，對我說：“讓開，我把地拖乾淨。”他把拖把一放，便拖起黑黑的地面。墨汁渲染開來，一會兒他的鞋上也沾染了墨汁，小白鞋一下子成了小黑鞋。我不好意思，拿出紙巾準備幫他擦一下。他卻擺擺手說：“不用，等會洗拖把時我順便洗一下就行了。”呂欣悅從書包裏拿出溼巾紙，細心地幫我揩去桌上的墨汁；李文晴拉着我的手，熱心地向我傳授清洗墨汁的經驗······

上課鈴響了，同學們都下去上體育課了，可我一身黑沒法下去。“我留下來和你一起收拾。”原來是傅語萱。她用水把紙巾浸溼、擰乾，一擦一抹間桌上的墨痕在她的手下一一瓦解。“這件校服要報廢了，你回去要被媽媽罵了吧？不過，沒事的，你只要哄哄她，就不會生氣了。”她一邊擦一邊安慰我。忽然，她指着我的臉說：“葉思妤，小花貓，哈哈——”我放下手中的抹布，看到她的衣服上不知何時也沾上了星星點點的墨痕，連臉上都和我一樣，貼了黑色的“花黃”。“你也是花貓！”我們互相指着對方哈哈大笑起來。不知爲何，我的眼眶一熱。在你遇到困難時，有人陪着你，這感覺真好。

人們常常感嘆，世態炎涼、人情冷漠，可我覺得人與人之間並沒有那麼遠的距離。比如那個墨汁倒翻後的午後，教室裏那羣擦墨痕的可愛背影，時時刻刻溫暖着我、感動着我。