他們作文（彙總44篇）

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篇一：他們作文

他們作文

他們

在喧鬧的大街上隨處可見到他們的身影。儘管他們很平凡，但我卻分外喜歡他們臉上那種真誠的微笑。

賣茶葉蛋的老嫗蜷縮在角落。手中的筷子時不時的撥弄着鍋裏的茶葉蛋，他沒有吆喝，因爲秋天的風太大了，街上也太吵了，吆喝也沒人聽見。路上的行人裹緊衣服匆忙的走了。秋風掃過，老嫗打了個寒戰，不由得用手捂了下臉而後又搓了搓手。那頭蒼白的頭髮在人羣中分外顯眼。我裹緊大衣，走到老嫗眼前買了幾個茶葉蛋。老嫗顫抖的用手拿起筷子從鍋裏的最底下挑了幾個茶葉蛋給我，我輕輕接過裝滿茶葉蛋的塑料袋，付錢的時候，老嫗微笑着並對我說了聲謝謝。手裏抱着茶葉蛋離開了，風吹過，並不感到冷，因爲有那些熱氣騰騰的茶葉蛋。

騎三輪車的老漢靜坐在路邊。不時張望着人羣，三輪車靜靜地陪在他身邊，秋天總是那麼蕭瑟。老漢的額頭上滿是皺紋，頭髮也幾乎被白色所覆蓋。老漢穿了厚厚的的一件大衣，也許是太冷了，他點了根菸，開始抽了起來。來來往往的人羣中他最顯眼，因爲他那件厚厚的大衣。我來到他車前，示意我要坐他的車，他急忙將快抽完的煙扔進了身旁的垃圾桶，說了句：好叻。坐上車，才發覺他的車很破，但是卻很整潔，一路上老漢面帶微笑騎着三輪車，一點兒都感覺不出吃力，那體力就跟小夥子差不多。到了目的地，我下車付錢，沒有零錢。老漢憨笑着說：“沒事，小姑娘，這點路收什麼錢呢！算了，沒事。”我尷尬的一起笑。告別了老漢，一路上我才發覺自己被老漢那種信任的微笑感動了。

掃地的大媽手握着掃帚徘徊在路邊。人羣來來往往，她手中的掃帚不停來來去去的掃着地面。她的雙手赤裸裸的暴露在風中，風無情的掃過，她的雙手紅通通的。但她的臉上卻總洋溢着微笑，幸福的微笑。風吹落樹上的葉子，紛紛落在地上，一片又一片，彷彿與她作對一般。那身藍工作服的主人卻一遍又一遍掃着，看着馬路的潔淨她笑了。來來往往的人羣中她最顯眼，因爲她那身藍工作服和那把大掃帚。風吹過，只希望不要吹落樹上的葉子，否則那身藍工作服又得忙不停。

他們只是一羣蠻普通的人，在街上隨處可見，但他們臉上那真誠的笑總讓我感到很窩心。因爲太多太多我們無法真誠的微笑，只有我們真正遇見真誠微笑的人我們纔會發自內心嘴角不自覺的上揚。就如名人所說的一樣：微笑是世界上最厲害的武器。謝謝他們，讓我明白微笑真正的含義。

他們

她是一個崇尚浪漫主義的女孩，李白式的天馬行空，每天晚上總在夢中編造着屬於自己的故事，百萬富翁、白馬王子、天才少女無一倖免地被她般進了白日夢裏，連上課她腦海都會情不自禁地浮現出童話般的夢境，別人看見她裂開嘴笑，都說她傻癡癡，但她卻以此爲樂。她喜歡講笑話，喜歡想些古靈精怪的點子，喜歡用無厘頭的方式扭曲事實，人們聽着很快樂，她也很快樂。她的成績數一數二，別人都認爲她是一個勤奮的女孩，可是隻有她自己才知道，她從來不復習，或許可以這樣說，她不知道該怎樣複習。語文該背的詩詞，她總是無從入手，小測本上滿是鮮紅的更正字跡，古詩文測驗時，語文老師看着一個個空格，不禁傻眼，無奈地在試卷上寫道：“我的‘大小姐’，你怎麼了？”終於，到了考試，她遇到了無能爲力的填空，她竟毫不猶豫地選擇了棄權，把目標轉移到了作文上。明明她已經丟了幾分基礎分，可是她卻令人難以置信地得了高分。老師說她的作文有深度，但她分明知道她的文章根本就很平凡，唯一讓她滿意的是，她的一字一句中抒發的都是真情實感，沒有絲毫虛假。別人請教她作文的祕訣，她總是微笑着說：“因爲喜歡，所以得分。”瞭解她的人都無可奈何地斷言道：“恐怕這是個‘前不見古人，後不見來者’的女孩了。”可是偏偏就有着一個與她志同道合的人。

這是另外一個女孩，幼稚與活潑就足以形容她了，她總喜歡在別人談話時插上一兩句自以爲笑話的笑話，人們的笑容被凍僵了，而她卻還一如既往地展現出那如花般的笑容，純純的，傻傻的，頓時，被她冰封的世界又再次被她融化了。她就是這樣一遍又一遍不厭其煩地上演着如此幼稚的戲碼。她很愛哭，她可以爲了一些小事在衆目睽睽之下流眼淚，在別人眼裏如此丟臉的事情她卻如此不屑地用行動演繹出了自己的見解。暴風雨後總會打下大辣辣的陽光，她從不把難過的事情記在心上，而是盡情地玩，把所有不如意的事拋褚腦後，別人都很欣賞她的樂觀豁達，但只有她自己才知道：這是因爲她真的不記得了。她的懶起碼可以評個四星，甚至連上課時的筆記也不願意抄，理論性的東西從不能在她的腦子裏找得到。上課老師提問她“so……that”與“so that”的區別，她竟啞口無言，老師說她掌握得不夠好，但她偏偏就是英語陪優的最佳人選。同學請教她怎樣學好英語，得到的總是這樣一句話：“生活往往勝於理論。”多麼不可理喻的一個女孩，可是世界上竟然就是存在着另外一個如此罕見的人。

她們的相遇是在國中的時候，她們雙雙被選上班長。如此獨特的兩人從此就有着同樣的名號了。她們開始彼此認識，然後彼此瞭解，最後變成了形影不離的好友。她們一同大搖大擺地在課室裏吃東西，被老師發現後，她們面不改色，即使身爲一班之長。她們的字和畫都被堪稱一流，宣傳委員便常常將牆報的重擔落在她們肩上。她們都很樂意犧牲自己午休的時間，大概是由於她們過度活躍吧。她們一起組織同學排練元旦晚會節目，竟斗膽地在課室電腦上看卡通片，最後還奇蹟般地獲得了一等獎。她們在一起很快樂。

她們也曾像別人一樣立下過山盟海誓：“有福同享，有難同當，並且不離不棄，即使海枯石爛。”

對吧，昕，我們一定要兌現這個承諾喔。

他們

在幼時玩耍的村子中，總有着這樣一羣人。他們住在童年的那道長街兩旁，各式各樣的性情，但都包含着善良；常常會發生口角，但若一家有難事，都會共同相助。他們之中，有我們的長輩、同輩甚至是小輩。有七大姑八大姨，也有隻是萍水相逢的新鄰居。

他們永遠是那樣淳樸，許多時候都在照看着膝下的我們，在我們幼時，他們抱我們在村子中走街串巷，會給調皮爬樹的饞貓們變出幾枚自家的大棗，也曾笑呵呵的看着我們把一大羣蜻蜓放進他們家的臥室中。我們漸漸長大了，他們還在繼續照看，兒子大了抱上孫子，孫子上了國小再去照顧其他的孩子。只是在將一羣羣的孩子送出小村莊後，他們的心中又多了一份隱隱的牽掛。

只是許多時候，我們走了，下次回去的時間卻是無期。偶爾多年之後，長大了的孩童匆匆歸家，帶着各種不一樣的光環，再度審視這裏時，忽的覺得一切都不再順心。已經將自己鍛造成城市中快節奏一分子的我們，發現了他們的淺薄、無知，甚至把他們當成了低俗的代名詞，於是我們留下一疊數目可觀的鈔票和帶刺的話語，匆匆奔向返程的列車。

他們的生活可能因那疊鈔票而改變，住上了有電有熱水的大房子，廚房中的菜也顯得更加繽紛。於是他們逢人便誇當年膝下的孩子是多麼的孝順，我們下次回家時，便能從街頭巷尾聽到自己的讚美，於是更加得意洋洋、理所應當。但是，當我們步入嶄新的防盜門，又怎來得及分辨他們不知不覺中帶出的小心翼翼的神情？

他們

在城市的盡頭，沒有歡聲笑語，沒有鶯歌燕語；在城市的盡頭，只有在那些破舊的小屋裏生活，有因爲窮苦而輕聲哭泣的人，在城市的盡頭有他們一羣人。

讓我怎麼稱呼他們？窮人？清潔工？農民工？不不不，我不想用這些冰冷的詞語來稱呼他們，我多想叫他們一句：叔叔，阿姨。走進他們的生活。

他們在城市的各個垃圾站或工廠裏工作，如果不夠努力或不夠拼命，就會維持不了當前的生活。爲了維持生活，他們不得不起早貪黑、努力工作、省吃儉用。

他們日復一日的這樣工作着，像一臺機器天天重複着一件事，回放着每一個動作。

時間長了，他們攢下了積蓄，去了城裏打工，但城裏人卻瞧不起他們，用異樣的眼光看他們，他們卻不在乎那些，仍然努力的工作着。

雖然，他們還在爲自己的生活擔心；雖然他們得不停地工作；雖然他們的生活有許多坎坷；雖然他們還在爲自己的未來作打算。

雖然有好多個雖然，但是有一個但是就夠了，他們仍然堅強的生活着。

太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，也照亮了他們的生活。

他們，中將會成爲我們！

他們

有一羣人，他們遠離世界的喧鬧，遠離所有的美好與快樂，生活在自己的世界裏。自己的世界很小，只容得下自己；自己的世界很孤寂，只能聽見自己的聲音；自己的世界很黑，因爲失去了愛的光線……

他們曾經受到過創傷，所以纔會遠離一切，只因爲害怕再一次受傷。有人說那是一次心靈的洗禮，是人生的考驗。可我覺得，幼小的心能承受這次“洗禮”，固然是件好事，可以讓自己變得成熟而堅強，但這次痛苦的磨練如果超過了心靈所能夠接受的壓力，後果是不堪設想的。我不想稱呼他們那個冷冰冰的`代號，那樣只會讓原本就已經受傷的心更加脆弱。幾經考慮，我想稱呼他們爲“單翼天使”！

每一個孩子都是善良的天使，每一個天使都擁有自己與衆不同的翅膀，每一對翅膀都是由愛組成，左邊是母愛，右邊是父愛，可想而知，無論失去哪一邊，天使都會從天空中墜落，一直落到黑暗的深谷。上帝一直在爲我們祈禱，希望每一個天使都可以在天空中幸福地飛翔，希望每一個天使都擁有完整的翅膀。雖然如此，但悲劇還是一次次發生了。幾乎每天都有天使墜落，望着一張張寫滿痛楚的面孔，上帝哭了，可他也無能爲力。

天使墜落後，必須尋找新的道路。也許可以勇敢地接受一切，從容地面對世界；也許被困在迷霧中再也走不出來了；也許走出了深谷，卻再也沒有勇氣去面對人生，面對曾經熟悉的一切。可那有什麼辦法呢？“單翼天使”必須學會視壓力爲空氣，必須學會把嘲笑和挖苦拒之心靈大門外，否則就沒有資格去接觸整個世界。

“走自己的路，讓別人去說吧！”這句話說說容易，可卻沒有人能真正做到。對“單翼天使”來說也是如此，他們之中最成功的也只是裝得若無其事，也只是違心地露出微笑。人們只能看到他們的表面，卻不知他們內心有多麼痛楚；只能看到他們在微笑，卻不知他們的心其實在流血、在哭泣。“單翼天使”就是這樣，他們是善良的，不想讓別人爲自己擔心，所以故意逞強，把眼淚都壓在心底，想把堅強的一面展現給每一個關心自己的人。在每一個寂靜的夜晚，“單翼天使”積壓了一天的淚水就會釋放出來，但也只能悄悄地流，也只能無聲地哭泣。沒有人能體會到那種想哭卻不能哭，哭的時候還得逼迫自己立刻停止發泄。我想，你一定沒有嘗試過吧，那麼，就讓我給你一個肯定的回答，痛苦夾雜着淚水，夾雜着委屈，夾雜着勞累，順着臉頰，無聲無息地流進心裏，只有一個字：痛！當他們昏昏欲睡時，沒有立刻閉上眼睛，而是祈禱着上帝給自己一個好夢，夢見自己有一個幸福美滿的家庭。可偶然的美夢都會提前結束，“單翼天使”只能靜靜地坐在牀上，擡起頭不讓淚水留下痕跡，只能悵望天空，在淚光裏幻畫出自己的另一半翅膀……

比起“單翼天使”，世界上所有的悲哀又算得了什麼呢？只有他們，才懂得愛有多麼珍貴！

他們

他們，本該是一羣活潑可愛的少年；他們，本該是自由飛翔的雛鷹；他們，本該擁有絢爛的天空；他們，本該擁有美好的青春……

而現在的他們，卻是一羣被囚禁在高牆裏的“少年犯”；他們沒有了往日的笑容，沒有了從前的幸福，他們失去了太多太多……而這卻是他們自己所造成的結果只因當時的失足，他們被名利矇蔽了雙眼，被心靈的霧霾拖進了深淵；他們墮落了，他們滿足了，他們衝動了，他們犯罪了；以至於現在，他們知錯了，他們後悔了；他們不會想到，當時的失足卻會釀成現在的這場悲劇，可一切都晚了，他們受到了法律的制裁，鐵鎖的囚禁，而心靈也被受到了洗滌……

他們只能隔窗眺望遠方，心中默默思念着，祈求着，盼望着……他們認真工作着，努力學習着；只想能夠早一點離開這個囚禁着他們的鐵籠，早一點讓社會重新接受他們，早一點過上和同齡人一樣的生活……

然而，他們之中也不乏才人，打鼓的，唱歌的，跳舞的，彈吉他的……爲了減刑，他們拼命地練習，只想把最好的一面展現給大家；而在我看來，這卻是另一種宣泄與釋放的方式，他們的懺悔、思念、悔恨、哀傷、渴望，都淋漓盡致地展現在我們的眼前，他們的情緒感染者我們，他們越是表現得好，我們卻越替他們感到難過！

那些還在徘徊中的同齡人們，醒醒吧，外面的世界比高牆裏的要精彩，外面的天空比高牆裏的更湛藍，外面的陽光比高牆裏的更溫暖……不要讓短暫的任性束縛了自己的一生！

現在的我們是幸福的，能呼吸到新鮮的空氣，能看到美麗的天空，能感受到父母的關懷……我們能做的太多了，而他們卻不能他們失去了自由；他們也有夢想，或許他們的夢想比我們的更偉大，而當他們在航行時，卻不慎迷失了前進的方向，於是他們便來到了這個可以幫助他們改過的地方，真心希望他們能夠在這裏找到他們正確的道路，重新感受那溫暖的陽光！

他們，也警醒着我們，凡事要三思而後行，不能因爲一時的衝動而讓自己陷入無窮的悔恨；另外，我們還要珍惜當下的幸福生活，珍惜我們所擁有的一切！

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篇二：他們作文

夏天的夜晚，果真寧靜得像一個熟睡的孩子。

不知從何時起，我便開始喜歡上了散步。微風拂過臉龐，涼涼的。讓人心情頓時舒暢了許多。遠處，一羣人圍在那兒，我剋制不住自己的好奇心，便往那瞧了一眼。

喔。原來那有一個愛心箱，旁邊有一位坐在輪椅上的殘疾人。一開始我想這殘疾人應該以乞討爲生，儘管生命遭遇不幸，卻爲了那些生活費，而去賣力地表演着。

我便轉頭就走。

走了不多久，耳畔傳來一陣陣的歌聲。那歌並不是非常好聽，但當你仔細揣摩、認真傾聽時“我的命運坎坷……”，歌詞確實句句戳心，難道是剛剛那個地方嗎？

我再次邁着沉重的步伐，帶着複雜的心情，漫步在公園裏，腦海裏滿是剛剛的歌聲。就在我疑惑萬分時，聽見旁邊的阿姨談到：“那小夥真可憐，但歌唱的蠻不錯，可惜啦。”

我突然驚醒，是我誤會他們了。我急忙跑回去心中想到：“他們這不是乞討，他們用自己的才華，追逐自己的夢想，讓整個世界都看見他們的努力。”

還好，他們還在。圍觀的人似乎比剛開始多了些，我好不容易擠進去。只見一位叔叔拄着柺杖，在那高聲歌唱，沉醉其中，不受旁人的眼光。

在這樣的他們當中，讓我印象最深刻的一位是雙腳畸形的叔叔，他有時候會站起身來，繞着場地走幾步，在旁人眼裏看來只是走幾步而已，但是沒有人知道這幾步的痛苦。他也想幫忙，讓旁人能關注到，這樣他的夥伴們不用那麼辛苦。

我把身上的十元錢投進愛心箱中，主唱還與我道謝。我久久地站在那兒，盡情聆聽這樣的音樂。可我發現，經過表演場地的人雖數不勝數，但大多數只是簡單地看了一眼罷了。和之前的我一樣……

又有多少人能想到：他們曾經也是一羣朝氣蓬勃的少年，卻因爲種種意外，導致身體的殘缺，他們要承受多少的痛苦和別人的指指點點，才能爲了自己年少的夢想或者自己曾熱愛的職業，拋開一切的尊嚴。在這兒，簡陋的街頭，破舊的樂器，熙攘的人羣裏唱着他們的堅強。

那樣的他們，是這個街頭最美的風景。他們敢於追夢，他們的勇敢，他們的一切都比我們做得更爲優秀。

所以，那些追夢的人兒，都是自由和美好的。

篇三：他們作文

時光匆匆，眨眼而過，六年了，我在這裏不知不覺間已經度過了六年了，眼前彷彿還可以看到我們剛入學時的情景。如今，再過十幾天，我們就要離開了，離開這所充滿歡樂、充滿幸福的校園，走向那滿是陌生的新環境。

只有十幾天的時間了，這是我們在母校的最後的日子。我們的笑語歡歌留在花壇的馨香中，我們的腳印留在母校的每一條小路上，我們的朗朗讀書聲飄蕩在母校的空氣中……我們的一切一切都快要成爲母校的過去。我們在這一年度過了我們在小學生涯中的最後一個六一兒童節，以後再也不會有這麼純粹的兒童節了！國小生活對我們的生活至關重要，它爲我們前往中學之門鋪路、打好基礎。在這最後的十幾天裏，我越發的留戀、越發的捨不得。我捨不得的不僅是我的母校，還有母校中的同學們。

我那親愛的同學、敬愛的老師！同學們我們一起並肩長大，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是一張課桌上的好兄弟，我們共同歡笑，共同前進，共同分享喜怒哀樂。如今我們快要分離了，就讓我們深深的友情，滿滿的祝福一直伴隨着彼此，永不分離。其實我最想感謝的是陪伴着我們成長的老師們，是你們沒日沒夜的爲我們備課，爲的是讓我們明天更好的上課，您的辛苦我終於瞭解！在我小小的世界裏，除了父母親人，便是您了！在我小小的心裏，最了不起的不是警察叔叔、不是偉大的科學家，而是您，我的老師！謝謝您對我們的辛勤付出，長大以後，我也希望和您一樣，當一位教師、一位人們公僕，以教書育人爲己任！

從一年級忐忑不安的來到這裏，到六年級，戀戀不捨的不想離開！是你陪我走過從懵懂到慢慢成長，感謝我的母校！祝福你，我的母校！

篇四：他們作文

老師，您就像黑暗中茫茫沙漠裏的那顆北斗星，指引我正確的方向；老師，您就像解數學難題毫無頭緒時的.作業幫，點明瞭我的思路，給我希望；老師，您就像導彈探測儀，讓我避開所有誤區，引領我走向成功。

兢兢業業，詮釋春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

咚咚咚黑板上一套套公式，一步步繁瑣的解題思路，是誰在黑板上寫字？是老師！伴隨粉筆末而下的是老師的汗水，個頭矮小的她竟也練出了手臂上結實的肌肉。老師每天早到晚歸，嚴格監督我們，沒有一個人敢偷懶。可是老師因爲過於辛苦而得了重感冒，喉部發聲如此艱難，但卻依然堅持給我們上課。

博古通今，講述歷史的輪迴，感受歷史獨特魅力。

身着一件黑色絲質外衣，一條黑色闊腿褲，一件白色半袖，右手戴着具有復古氣息的銀手環，一頭飄逸的長髮和一副黑框眼鏡，渾身透着高深淵博的歷史氣息。老師彷彿可以轉動歷史的車輪把我們帶到歷史長河中，讓枯燥乏味的歷史妙趣橫生，背誦也如吃糖般簡單。當老師在講臺上侃侃而談，理清歷史脈絡時，臺上彷彿聚集了所有人羨慕的目光：老師怎麼知道這麼多，知識太豐富了！

循循善誘，領略隨風潛入夜，潤物細無聲。

生物老師是我們班每個學生都喜歡的老師，不是因爲她顏值高，而是因爲她獨有的親和力和教學方式。她會帶我們在課堂上看動畫，做實驗，舉例子讓課堂立刻活躍起來，也讓我們加深知識點記憶。

她如同美妙的琴聲，撥動着每個人的心絃，她勝似我們的家人，讓我們把心事與她傾訴。

老師，你們是我人生的財富，遇到你們是我莫大的榮幸；老師，你們是祖國辛勤的園丁，祖國會永遠銘記你們爲培育花朵滑落每滴汗水；老師，你們是我心中最美教師！我愛你們！

篇五：他們作文

若是在現在，提起英雄，你是想起遊戲中虛擬的他們，還是歷史雲煙中的他們？

我記得，我回憶裏的王昭君不是那個冰塊女神，她是那位明眸皓齒依然出塞的明妃娘娘，她恨過，哭過，可是她胸懷天下蒼生，爲了天下太平，她離開了故土，嫁往了邊塞。在最美好的年齡，她離開了父母，可是她亡了自己的人生，維護漢匈關係穩定了半個世紀，她的榮譽，或許，並不應該被篡改。

歷史上的李白，不是那個整日飲酒作樂把刀弄棍的青蓮劍仙，他是詩仙李白，他是仰天大笑出門去，我等豈是蓬蒿人的狂妄，他是天生我才必有用，千金散盡還復來的驕傲，一切的一切都融化在了他的詩裏。他用了他的一生留下千古名句，他是中華的驕傲，整個世界的偶像。

曾經的花木蘭，不是那個美人，她是替父從軍巾幗不讓鬚眉的女將軍。她替父從軍，以女兒身上戰場滅敵數萬的木蘭。或許，她也有過那個白衣少年郎，可是父親在她大好年華被選上參軍，一家老小全靠父親撐着，她迫不得已，爲了家庭，她斬斷了情絲，毅然決然的踏上戰場，與刀風劍雨爲伍，與死人白骨爲依。溫熱的鮮血沾上了她的臉龐。這，纔是真正的孝道。

書上的秦王嬴政，可沒有身藏數只劍。他是千古一帝，統一六國，結束了戰國時戰亂不斷的局面；南平百越，北擊匈奴；建立皇帝制度；修建萬里長城，保護了當時的華夏。他雖然暴政，可是那是他的權利，強者爲王，弱者爲寇，這是不容抗拒的。雄才大略的他，有着真正屬於自己的人生，屬於自己的榮耀與傳奇。

敢問這個王者榮耀滿天下的時代，有誰還記得歷史雲煙裏的他們？

篇六：他們作文

進入八年級，我每天早起晚睡，見識了許多平日裏不曾見的人和事，才知道，那些往常忽視的人也是蠻拼的。

我家前面有一個廣場，廣場東面幾間破舊的房子是一位單身母親開的洗車店。她兒子與我同齡，卻已輟學幫母親打理洗車店。廣場的西邊有一對年輕的夫婦，早上擺攤，賣稀飯、餛飩，晚上則是麻辣燙、燒烤等宵夜。

他們給了我極大的震撼，讓我感觸頗深。

每天早上，我能從窗戶裏望見臨時搭起的紅色頂棚。這一抹紅色給了我寒冬裏早起的動力，我經常一邊調侃着“吃飯雖易，早起不易，且吃且珍惜”的段子，一邊快速地穿衣洗漱，然後習慣性地去早點攤子上吃碗熱乎乎的八寶粥，開啓一天的學習之旅。有一天夜裏下起大雪，我想着第二天可能吃不到熱乎飯，心中不免有些失落。可第二天一早，我拉開窗簾，便看到那抹熟悉的紅色傲立雪中，像一朵盛開的梅花，頓時，我全身都有了力氣，一個鯉魚打挺……

有一天晚上作業特別多，不知不覺時鐘已經指向十二點。擡頭的間歇，我看見人羣散去的宵夜攤子，那對夫婦就着昏暗的燈光忙碌地收拾着碗筷。屋子裏悶熱難耐，我出去散步，先和擺攤的夫婦打過招呼，經過洗車店時，看見母子倆還藉着路邊的燈光在忙碌着。母親在收拾東西，兒子拿着一把錐子在疏通下水道，好讓地面上殘留的水流走。我見了，有一絲心疼，繼而又感到很寬慰。生活的艱辛沒有壓垮勤勞的母親，卻成了對孩子言傳身教的榜樣。

此後，每當在課堂上想偷懶，每當早上不想起牀，每當晚上寫不完作業而心浮氣躁時，我就會想起那對擺攤的年輕夫婦和那對洗車母子。感謝這一年早起晚睡的生活，讓我看到這個社會上的小人物爲了生活也是蠻拼的.。而我們作爲“早上八九點鐘的太陽”，又有什麼理由不朝氣蓬勃、拼搏向上呢？

篇七：他們作文

他們，隨處可見；他們，爲人盡心盡力；他們，勤勤懇懇在我心中，他們是偉大的，是神聖的。

他們是誰，相信大家並不會陌生。在大樹下，在馬路邊，在髒兮兮的小溝裏，總會出現他們的身影。他們是誰？是那偉大的清潔工叔叔、阿姨。

每天，不論颳風下雨，不論酷暑嚴寒，他們總會堅守在自己的崗位上。每天勤勤懇懇，爲了掙錢，爲了生計，爲了大家，他們總是那麼辛勞，那麼偉大。每天，汗水浸透了他們的衣背，他們的汗水順着臉頰一點一點地滴落。啊！清潔工叔叔、阿姨，你們太辛苦了，我讚美你們！

他們，總是在那不起眼的位置上拿着他們手中的“武器”在戰鬥着。落葉，是難打掃的，好不容易，掃成一堆。“呼”一陣風吹來，落葉便四處風揚。大家都知道，這，是風哥哥的惡作劇。更可恨的是那廣告單，隨處粘貼，難以去除，這，是大哥哥大姐姐的惡作劇。

夏天，烈日炎炎。他們，沒有休息，依舊堅守在自己的崗位上，不曾離去，頭上戴一頂遮陽帽，這對於他們來說，也許算是一種享受了。冬天，寒風呼嘯。他們，頂着嚴寒，冒着風雪，晨曦中，揮舞着掃把，將馬路打掃的乾乾淨淨。

每天，吃着便當，手裏拿着掃把的情景，讓人體會大他們的艱辛，偉大我們知道他們是爲了生計，爲了家庭，更是爲了大家。

他們，給我的感觸很多很多，如果細細講來，三天三夜也寫不完。總之，“清潔工叔叔、阿姨，我讚美你們！”

篇八：他們作文

忙碌的學習以及節奏迅速的生活在改變着一切。腦中仍記憶猶新的事轉眼間都過去十天半個月了。

離上一次看見爺爺奶奶也有半年多了。路途還是一樣，在那條水泥路的路口，伴着兩邊綠油油的菜地直走，走到盡頭，走到另一條泥土路的開端，永遠是那一座紅磚所砌的兩層小樓。屋前，仍是兩排的木頭樁子，一棵五六米高的柿子樹，他們仍在靜默着。面對從後屋走出來的奶奶，我竟然有些無言，只能生澀又陌生地喊了一聲：“奶奶好！”奶奶點點頭，說：“回來了啦，吃早飯了沒？”我點了點頭，隨後，一頭鑽進了臥室。

一陣難受的感覺從心裏蔓延開來，看到從一歲把我帶到九歲大的奶奶，我竟然無話可說。到底是這時光弄人，還是幾代人的隔閡？無意之中，我看見了牆上的那張照片。那是一張藝術照，堂妹與堂弟在笑着，粉紅色的背景，一切都那麼美好。可顯眼的卻是在他們旁，被貼上去的一張兩寸照片，上面是我八歲時穿着軍綠色校服的證件照。那張與藝術照顯得隔隔不入的平面照，此時卻被放在了一起，一起被他們念，被他們思。即使我沒有參加拍攝，但是他們對我的思念依舊；即使我已長大成人，但是他們仍在懷念那段時光，懷念那段時光的我，以至於彌補我不陪在他們身邊的遺憾。

沉默了，我突然覺得很愧疚，平常的我甚至忘了打一個電話。窗外，我看見爺爺揹着鋤頭回來了，我急忙跑出去了，“爺爺好！”這次不再有最初時的那種生澀甚至是陌生，而是一種感動，一種親近。飯點，爺爺奶奶在桌上不停地說着，“今年的收成不錯”，“隔壁的六奶奶家將豬殺了”，?“昨天，小姑打電話了”，“快吃菜，這可是新鮮”等等之類的話，這些話每次回家都聽上幾遍，但今天卻格外悅耳。他們的念不是叨嘮，不是煩人，他們的念是思。“每逢佳節倍思親”。原來古人懷親之情也便是這個味道吧。

篇九：他們作文

他們作文

他們

在城市的盡頭，沒有歡聲笑語，沒有鶯歌燕語；在城市的盡頭，只有在那些破舊的小屋裏生活，有因爲窮苦而輕聲哭泣的人，在城市的盡頭有他們一羣人。

讓我怎麼稱呼他們？窮人？清潔工？農民工？不不不，我不想用這些冰冷的詞語來稱呼他們，我多想叫他們一句：叔叔，阿姨。走進他們的生活。

他們在城市的各個垃圾站或工廠裏工作，如果不夠努力或不夠拼命，就會維持不了當前的生活。爲了維持生活，他們不得不起早貪黑、努力工作、省吃儉用。

他們日復一日的這樣工作着，像一臺機器天天重複着一件事，回放着每一個動作。

時間長了，他們攢下了積蓄，去了城裏打工，但城裏人卻瞧不起他們，用異樣的眼光看他們，他們卻不在乎那些，仍然努力的工作着。

雖然，他們還在爲自己的生活擔心；雖然他們得不停地工作；雖然他們的生活有許多坎坷；雖然他們還在爲自己的未來作打算。

雖然有好多個雖然，但是有一個但是就夠了，他們仍然堅強的生活着。

太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，也照亮了他們的生活。

他們，中將會成爲我們！

他們

在幼時玩耍的村子中，總有着這樣一羣人。他們住在童年的那道長街兩旁，各式各樣的性情，但都包含着善良；常常會發生口角，但若一家有難事，都會共同相助。他們之中，有我們的長輩、同輩甚至是小輩。有七大姑八大姨，也有隻是萍水相逢的新鄰居。

他們永遠是那樣淳樸，許多時候都在照看着膝下的我們，在我們幼時，他們抱我們在村子中走街串巷，會給調皮爬樹的饞貓們變出幾枚自家的大棗，也曾笑呵呵的看着我們把一大羣蜻蜓放進他們家的臥室中。我們漸漸長大了，他們還在繼續照看，兒子大了抱上孫子，孫子上了國小再去照顧其他的孩子。只是在將一羣羣的孩子送出小村莊後，他們的心中又多了一份隱隱的牽掛。

只是許多時候，我們走了，下次回去的時間卻是無期。偶爾多年之後，長大了的孩童匆匆歸家，帶着各種不一樣的光環，再度審視這裏時，忽的覺得一切都不再順心。已經將自己鍛造成城市中快節奏一分子的我們，發現了他們的淺薄、無知，甚至把他們當成了低俗的代名詞，於是我們留下一疊數目可觀的鈔票和帶刺的話語，匆匆奔向返程的列車。

他們的生活可能因那疊鈔票而改變，住上了有電有熱水的大房子，廚房中的菜也顯得更加繽紛。於是他們逢人便誇當年膝下的孩子是多麼的孝順，我們下次回家時，便能從街頭巷尾聽到自己的讚美，於是更加得意洋洋、理所應當。但是，當我們步入嶄新的防盜門，又怎來得及分辨他們不知不覺中帶出的小心翼翼的神情？

他們

在喧鬧的大街上隨處可見到他們的身影。儘管他們很平凡，但我卻分外喜歡他們臉上那種真誠的微笑。

賣茶葉蛋的老嫗蜷縮在角落。手中的筷子時不時的撥弄着鍋裏的茶葉蛋，他沒有吆喝，因爲秋天的風太大了，街上也太吵了，吆喝也沒人聽見。路上的行人裹緊衣服匆忙的走了。秋風掃過，老嫗打了個寒戰，不由得用手捂了下臉而後又搓了搓手。那頭蒼白的頭髮在人羣中分外顯眼。我裹緊大衣，走到老嫗眼前買了幾個茶葉蛋。老嫗顫抖的用手拿起筷子從鍋裏的最底下挑了幾個茶葉蛋給我，我輕輕接過裝滿茶葉蛋的塑料袋，付錢的時候，老嫗微笑着並對我說了聲謝謝。手裏抱着茶葉蛋離開了，風吹過，並不感到冷，因爲有那些熱氣騰騰的茶葉蛋。

騎三輪車的老漢靜坐在路邊。不時張望着人羣，三輪車靜靜地陪在他身邊，秋天總是那麼蕭瑟。老漢的額頭上滿是皺紋，頭髮也幾乎被白色所覆蓋。老漢穿了厚厚的的一件大衣，也許是太冷了，他點了根菸，開始抽了起來。來來往往的人羣中他最顯眼，因爲他那件厚厚的大衣。我來到他車前，示意我要坐他的車，他急忙將快抽完的煙扔進了身旁的垃圾桶，說了句：好叻。坐上車，才發覺他的車很破，但是卻很整潔，一路上老漢面帶微笑騎着三輪車，一點兒都感覺不出吃力，那體力就跟小夥子差不多。到了目的地，我下車付錢，沒有零錢。老漢憨笑着說：“沒事，小姑娘，這點路收什麼錢呢！算了，沒事。”我尷尬的一起笑。告別了老漢，一路上我才發覺自己被老漢那種信任的微笑感動了。

掃地的大媽手握着掃帚徘徊在路邊。人羣來來往往，她手中的`掃帚不停來來去去的掃着地面。她的雙手赤裸裸的暴露在風中，風無情的掃過，她的雙手紅通通的。但她的臉上卻總洋溢着微笑，幸福的微笑。風吹落樹上的葉子，紛紛落在地上，一片又一片，彷彿與她作對一般。那身藍工作服的主人卻一遍又一遍掃着，看着馬路的潔淨她笑了。來來往往的人羣中她最顯眼，因爲她那身藍工作服和那把大掃帚。風吹過，只希望不要吹落樹上的葉子，否則那身藍工作服又得忙不停。

他們只是一羣蠻普通的人，在街上隨處可見，但他們臉上那真誠的笑總讓我感到很窩心。因爲太多太多我們無法真誠的微笑，只有我們真正遇見真誠微笑的人我們纔會發自內心嘴角不自覺的上揚。就如名人所說的一樣：微笑是世界上最厲害的武器。謝謝他們，讓我明白微笑真正的含義。

他們

在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市盡頭，只有破舊的棚戶區，有飽經風霜的生命；在城市盡頭，有他們這一羣人。

讓我怎麼稱呼他們呢？外來務工人員子女？農民子弟？亦或是農民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫着他們帶着泥土氣的乳名，拉着他們的小手，走近他們的生活……

他們從小生長在故鄉的青山綠水中，純潔的靈魂在田野裏抽穗拔節。在山野的風中，他們奔跑着，憧憬着。風從田野中吹過，吹進了城市。爲了生計，爲了未來，他們跟隨父母來到了陌生的城市，在城市的盡頭紮下了根。於是習慣了青山綠水的雙牟第一次觸碰到了高樓大廈，車水馬龍。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路，小小的手指怎樣數也數不清寫字樓的層數。繁華的現代文明不曾給他們帶來任何快樂，這一次卻在心上烙下了深深的痕跡。

他們背起書包，小心翼翼地融入城市的生活。可是卻在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區別。他們都是父母心頭的寶啊！卻過早地承擔了不屬於這個年齡的負擔。

放學回家，他們做好簡單的晚飯，父母還在工地或菜場上勞作；半夜醒來，淚眼中城裏的星空沒有家鄉的明亮；悄悄許願，希望明天他們的打工子弟國小不會因交不出水電費而被查封。

然而，在他們日益長高的身體上，我看到了他們的成長過程。記得一位記者問一個打工子弟學校的孩子，學成後是否會回到家鄉時，小姑娘毫不猶豫地說：“當然，一定回去”那一刻，我差點落下淚來。

記得那年春晚，他們稚氣的宣言：“我們的學校很小，但我們的成績不差，我們不和城裏的孩子比爸爸媽媽，北京的2008也是我們的2008！”他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開始迎接新的一天。

雖然，他們還在爲不多的學費而苦惱；雖然，學校還是交不上水電費；雖然，還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個“雖然”，但是，只有一個“但是”就足夠了，已經有好多視線轉向他們，他們正在茁壯地成長。

太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。

他們；終將會成爲我們。

他們

是誰，給災區的人民送來溫暖？是誰，爲北京的遊客指引着方向？是誰，使困難的人們看到希望？又是誰，爲悲傷的人們帶來祝福……他們，就是美麗的“天使”志願者。在震驚世界的“5.12汶川大地震”中，是志願者把壓迫的身軀從廢墟里掘出，給災區的人民帶來生的希望；是志願者把各地的物資送到災區人民的手中，幫助災區的人民度過難關；是志願者把人們的祝福匯聚成了“溫暖”，讓災區的人民不再悲傷……

在XX年的北京奧運會上，有一個個看似熟悉的身影，他們是誰？是志願者，是北京奧運會的志願者！他們在舉世同慶的北京奧運會上，留下了自信的微笑，留下了自豪的身影。是他們，爲北京畫上完美的一筆，爲祖國增添了自豪的記錄！幾乎每時每刻，志願者都爲我們做出貢獻，爲我們指引難題……在各種各樣的博覽會、展覽會等重要會議和活動上，總是可以見到他們那自信的微笑與背影。每當看到他們，我們的心中總是充滿了溫暖和感激。他們就像是幸運的天使一樣，給人們帶來溫暖、幸福與希望……

春風又一次吹起，它在歌頌着那些無私的志願者，在XX年的歷史手冊上，記下了他們美麗的身影！

他們

她是一個崇尚浪漫主義的女孩，李白式的天馬行空，每天晚上總在夢中編造着屬於自己的故事，百萬富翁、白馬王子、天才少女無一倖免地被她般進了白日夢裏，連上課她腦海都會情不自禁地浮現出童話般的夢境，別人看見她裂開嘴笑，都說她傻癡癡，但她卻以此爲樂。她喜歡講笑話，喜歡想些古靈精怪的點子，喜歡用無厘頭的方式扭曲事實，人們聽着很快樂，她也很快樂。她的成績數一數二，別人都認爲她是一個勤奮的女孩，可是隻有她自己才知道，她從來不復習，或許可以這樣說，她不知道該怎樣複習。語文該背的詩詞，她總是無從入手，小測本上滿是鮮紅的更正字跡，古詩文測驗時，語文老師看着一個個空格，不禁傻眼，無奈地在試卷上寫道：“我的‘大小姐’，你怎麼了？”終於，到了考試，她遇到了無能爲力的填空，她竟毫不猶豫地選擇了棄權，把目標轉移到了作文上。明明她已經丟了幾分基礎分，可是她卻令人難以置信地得了高分。老師說她的作文有深度，但她分明知道她的文章根本就很平凡，唯一讓她滿意的是，她的一字一句中抒發的都是真情實感，沒有絲毫虛假。別人請教她作文的祕訣，她總是微笑着說：“因爲喜歡，所以得分。”瞭解她的人都無可奈何地斷言道：“恐怕這是個‘前不見古人，後不見來者’的女孩了。”可是偏偏就有着一個與她志同道合的人。

這是另外一個女孩，幼稚與活潑就足以形容她了，她總喜歡在別人談話時插上一兩句自以爲笑話的笑話，人們的笑容被凍僵了，而她卻還一如既往地展現出那如花般的笑容，純純的，傻傻的，頓時，被她冰封的世界又再次被她融化了。她就是這樣一遍又一遍不厭其煩地上演着如此幼稚的戲碼。她很愛哭，她可以爲了一些小事在衆目睽睽之下流眼淚，在別人眼裏如此丟臉的事情她卻如此不屑地用行動演繹出了自己的見解。暴風雨後總會打下大辣辣的陽光，她從不把難過的事情記在心上，而是盡情地玩，把所有不如意的事拋褚腦後，別人都很欣賞她的樂觀豁達，但只有她自己才知道：這是因爲她真的不記得了。她的懶起碼可以評個四星，甚至連上課時的筆記也不願意抄，理論性的東西從不能在她的腦子裏找得到。上課老師提問她“so……that”與“so that”的區別，她竟啞口無言，老師說她掌握得不夠好，但她偏偏就是英語陪優的最佳人選。同學請教她怎樣學好英語，得到的總是這樣一句話：“生活往往勝於理論。”多麼不可理喻的一個女孩，可是世界上竟然就是存在着另外一個如此罕見的人。

她們的相遇是在國中的時候，她們雙雙被選上班長。如此獨特的兩人從此就有着同樣的名號了。她們開始彼此認識，然後彼此瞭解，最後變成了形影不離的好友。她們一同大搖大擺地在課室裏吃東西，被老師發現後，她們面不改色，即使身爲一班之長。她們的字和畫都被堪稱一流，宣傳委員便常常將牆報的重擔落在她們肩上。她們都很樂意犧牲自己午休的時間，大概是由於她們過度活躍吧。她們一起組織同學排練元旦晚會節目，竟斗膽地在課室電腦上看卡通片，最後還奇蹟般地獲得了一等獎。她們在一起很快樂。

她們也曾像別人一樣立下過山盟海誓：“有福同享，有難同當，並且不離不棄，即使海枯石爛。”

對吧，昕，我們一定要兌現這個承諾喔。

篇十：他們作文

在這個世界上，我們要俯視他們。一瞬之間，世間全變了個樣，變成一個陌生的地方，讓人完全看不出原先的樣貌。慢慢的，慢慢的，他又變了樣，又完全變成一個陌生的地方，讓我感到害怕。在這個地方中，我看到了他。他，讓我癡迷的他，他，使我十分難忘。可是，他做的事情，使我不得不忘記，如果我不忘記這些的話，我這一生絕不安寧。

其實，我原先很相信他，我認爲就算是全天下的人都背叛了我，他也不會背叛我。可是我錯信了他，他並沒有我想象的那麼好。他一點也不值得我相信。

我認爲，我們能夠一向走下去，走到最終。可是我錯了，我想錯了，這是不可能的，我們已經結束了。可是我放不下，真的放不下。原本不應當如此，悲痛難過的不應當是我，悲痛難過應當是他，可是爲什麼？他那天，那樣瀟灑的離去，我一向懷疑，他是不是在耍我。

可是之後，他說他後悔了，我的心糾結許久，之後我問他，你還要放下紅塵嗎？他十分簡便的說道，那是自然。

我笑，笑的那樣的不自然，不愧是男人，總是那麼狠心，原先，你們都是那麼堅強，而最脆弱的，便是我。突然間，我感到我的心好痛。

既然你無情，就不要怪我無義。我有我追求的夢想，你有你追求的夢想，從此，你追求你的夢想，我追求我的夢想，從此，山水不再相逢。你我不再相見。兩不相欠。

其實有的時候，我覺得，愛一個人很累，那既然如此，何必要將自我活得那麼累呢？放下所謂的感情，去追求自我的夢想，努力，堅持，總有一天，你會超過他們，站到最高處，去俯視他們。

篇十一：他們作文

他們作文

他們

他們，本該是一羣活潑可愛的少年；他們，本該是自由飛翔的雛鷹；他們，本該擁有絢爛的天空；他們，本該擁有美好的青春……

而現在的他們，卻是一羣被囚禁在高牆裏的“少年犯”；他們沒有了往日的笑容，沒有了從前的幸福，他們失去了太多太多……而這卻是他們自己所造成的結果只因當時的失足，他們被名利矇蔽了雙眼，被心靈的霧霾拖進了深淵；他們墮落了，他們滿足了，他們衝動了，他們犯罪了；以至於現在，他們知錯了，他們後悔了；他們不會想到，當時的失足卻會釀成現在的這場悲劇，可一切都晚了，他們受到了法律的制裁，鐵鎖的囚禁，而心靈也被受到了洗滌……

他們只能隔窗眺望遠方，心中默默思念着，祈求着，盼望着……他們認真工作着，努力學習着；只想能夠早一點離開這個囚禁着他們的鐵籠，早一點讓社會重新接受他們，早一點過上和同齡人一樣的生活……

然而，他們之中也不乏才人，打鼓的，唱歌的，跳舞的，彈吉他的……爲了減刑，他們拼命地練習，只想把最好的一面展現給大家；而在我看來，這卻是另一種宣泄與釋放的方式，他們的懺悔、思念、悔恨、哀傷、渴望，都淋漓盡致地展現在我們的眼前，他們的情緒感染者我們，他們越是表現得好，我們卻越替他們感到難過！

那些還在徘徊中的同齡人們，醒醒吧，外面的世界比高牆裏的要精彩，外面的天空比高牆裏的更湛藍，外面的陽光比高牆裏的更溫暖……不要讓短暫的任性束縛了自己的一生！

現在的我們是幸福的，能呼吸到新鮮的空氣，能看到美麗的天空，能感受到父母的關懷……我們能做的太多了，而他們卻不能他們失去了自由；他們也有夢想，或許他們的夢想比我們的更偉大，而當他們在航行時，卻不慎迷失了前進的方向，於是他們便來到了這個可以幫助他們改過的地方，真心希望他們能夠在這裏找到他們正確的道路，重新感受那溫暖的陽光！

他們，也警醒着我們，凡事要三思而後行，不能因爲一時的衝動而讓自己陷入無窮的悔恨；另外，我們還要珍惜當下的幸福生活，珍惜我們所擁有的一切！

他們

在幼時玩耍的村子中，總有着這樣一羣人。他們住在童年的那道長街兩旁，各式各樣的性情，但都包含着善良；常常會發生口角，但若一家有難事，都會共同相助。他們之中，有我們的長輩、同輩甚至是小輩。有七大姑八大姨，也有隻是萍水相逢的新鄰居。

他們永遠是那樣淳樸，許多時候都在照看着膝下的我們，在我們幼時，他們抱我們在村子中走街串巷，會給調皮爬樹的饞貓們變出幾枚自家的大棗，也曾笑呵呵的看着我們把一大羣蜻蜓放進他們家的臥室中。我們漸漸長大了，他們還在繼續照看，兒子大了抱上孫子，孫子上了國小再去照顧其他的孩子。只是在將一羣羣的孩子送出小村莊後，他們的心中又多了一份隱隱的牽掛。

只是許多時候，我們走了，下次回去的時間卻是無期。偶爾多年之後，長大了的孩童匆匆歸家，帶着各種不一樣的光環，再度審視這裏時，忽的覺得一切都不再順心。已經將自己鍛造成城市中快節奏一分子的我們，發現了他們的淺薄、無知，甚至把他們當成了低俗的代名詞，於是我們留下一疊數目可觀的鈔票和帶刺的話語，匆匆奔向返程的列車。

他們的生活可能因那疊鈔票而改變，住上了有電有熱水的大房子，廚房中的菜也顯得更加繽紛。於是他們逢人便誇當年膝下的孩子是多麼的孝順，我們下次回家時，便能從街頭巷尾聽到自己的讚美，於是更加得意洋洋、理所應當。但是，當我們步入嶄新的防盜門，又怎來得及分辨他們不知不覺中帶出的小心翼翼的神情？

他們

在喧鬧的大街上隨處可見到他們的身影。儘管他們很平凡，但我卻分外喜歡他們臉上那種真誠的微笑。

賣茶葉蛋的老嫗蜷縮在角落。手中的筷子時不時的撥弄着鍋裏的茶葉蛋，他沒有吆喝，因爲秋天的風太大了，街上也太吵了，吆喝也沒人聽見。路上的行人裹緊衣服匆忙的走了。秋風掃過，老嫗打了個寒戰，不由得用手捂了下臉而後又搓了搓手。那頭蒼白的頭髮在人羣中分外顯眼。我裹緊大衣，走到老嫗眼前買了幾個茶葉蛋。老嫗顫抖的用手拿起筷子從鍋裏的最底下挑了幾個茶葉蛋給我，我輕輕接過裝滿茶葉蛋的塑料袋，付錢的時候，老嫗微笑着並對我說了聲謝謝。手裏抱着茶葉蛋離開了，風吹過，並不感到冷，因爲有那些熱氣騰騰的茶葉蛋。

騎三輪車的老漢靜坐在路邊。不時張望着人羣，三輪車靜靜地陪在他身邊，秋天總是那麼蕭瑟。老漢的額頭上滿是皺紋，頭髮也幾乎被白色所覆蓋。老漢穿了厚厚的的一件大衣，也許是太冷了，他點了根菸，開始抽了起來。來來往往的人羣中他最顯眼，因爲他那件厚厚的大衣。我來到他車前，示意我要坐他的車，他急忙將快抽完的煙扔進了身旁的垃圾桶，說了句：好叻。坐上車，才發覺他的車很破，但是卻很整潔，一路上老漢面帶微笑騎着三輪車，一點兒都感覺不出吃力，那體力就跟小夥子差不多。到了目的地，我下車付錢，沒有零錢。老漢憨笑着說：“沒事，小姑娘，這點路收什麼錢呢！算了，沒事。”我尷尬的一起笑。告別了老漢，一路上我才發覺自己被老漢那種信任的微笑感動了。

掃地的大媽手握着掃帚徘徊在路邊。人羣來來往往，她手中的掃帚不停來來去去的掃着地面。她的雙手赤裸裸的暴露在風中，風無情的掃過，她的雙手紅通通的。但她的臉上卻總洋溢着微笑，幸福的微笑。風吹落樹上的葉子，紛紛落在地上，一片又一片，彷彿與她作對一般。那身藍工作服的主人卻一遍又一遍掃着，看着馬路的潔淨她笑了。來來往往的人羣中她最顯眼，因爲她那身藍工作服和那把大掃帚。風吹過，只希望不要吹落樹上的葉子，否則那身藍工作服又得忙不停。

他們只是一羣蠻普通的人，在街上隨處可見，但他們臉上那真誠的笑總讓我感到很窩心。因爲太多太多我們無法真誠的微笑，只有我們真正遇見真誠微笑的人我們纔會發自內心嘴角不自覺的上揚。就如名人所說的一樣：微笑是世界上最厲害的武器。謝謝他們，讓我明白微笑真正的含義。

他們

在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市盡頭，只有破舊的棚戶區，有飽經風霜的生命；在城市盡頭，有他們這一羣人。

讓我怎麼稱呼他們呢？外來務工人員子女？農民子弟？亦或是農民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫着他們帶着泥土氣的乳名，拉着他們的小手，走近他們的生活……

他們從小生長在故鄉的青山綠水中，純潔的靈魂在田野裏抽穗拔節。在山野的風中，他們奔跑着，憧憬着。風從田野中吹過，吹進了城市。爲了生計，爲了未來，他們跟隨父母來到了陌生的城市，在城市的盡頭紮下了根。於是習慣了青山綠水的雙牟第一次觸碰到了高樓大廈，車水馬龍。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路，小小的手指怎樣數也數不清寫字樓的層數。繁華的現代文明不曾給他們帶來任何快樂，這一次卻在心上烙下了深深的痕跡。

他們背起書包，小心翼翼地融入城市的生活。可是卻在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區別。他們都是父母心頭的寶啊！卻過早地承擔了不屬於這個年齡的負擔。

放學回家，他們做好簡單的晚飯，父母還在工地或菜場上勞作；半夜醒來，淚眼中城裏的星空沒有家鄉的明亮；悄悄許願，希望明天他們的打工子弟國小不會因交不出水電費而被查封。

然而，在他們日益長高的身體上，我看到了他們的成長過程。記得一位記者問一個打工子弟學校的孩子，學成後是否會回到家鄉時，小姑娘毫不猶豫地說：“當然，一定回去”那一刻，我差點落下淚來。

記得那年春晚，他們稚氣的.宣言：“我們的學校很小，但我們的成績不差，我們不和城裏的孩子比爸爸媽媽，北京的2008也是我們的2008！”他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開始迎接新的一天。

雖然，他們還在爲不多的學費而苦惱；雖然，學校還是交不上水電費；雖然，還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個“雖然”，但是，只有一個“但是”就足夠了，已經有好多視線轉向他們，他們正在茁壯地成長。

太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。

他們；終將會成爲我們。

他們

是誰，給災區的人民送來溫暖？是誰，爲北京的遊客指引着方向？是誰，使困難的人們看到希望？又是誰，爲悲傷的人們帶來祝福……他們，就是美麗的“天使”志願者。在震驚世界的“5.12汶川大地震”中，是志願者把壓迫的身軀從廢墟里掘出，給災區的人民帶來生的希望；是志願者把各地的物資送到災區人民的手中，幫助災區的人民度過難關；是志願者把人們的祝福匯聚成了“溫暖”，讓災區的人民不再悲傷……

在XX年的北京奧運會上，有一個個看似熟悉的身影，他們是誰？是志願者，是北京奧運會的志願者！他們在舉世同慶的北京奧運會上，留下了自信的微笑，留下了自豪的身影。是他們，爲北京畫上完美的一筆，爲祖國增添了自豪的記錄！幾乎每時每刻，志願者都爲我們做出貢獻，爲我們指引難題……在各種各樣的博覽會、展覽會等重要會議和活動上，總是可以見到他們那自信的微笑與背影。每當看到他們，我們的心中總是充滿了溫暖和感激。他們就像是幸運的天使一樣，給人們帶來溫暖、幸福與希望……

春風又一次吹起，它在歌頌着那些無私的志願者，在XX年的歷史手冊上，記下了他們美麗的身影！

他們

她是一個崇尚浪漫主義的女孩，李白式的天馬行空，每天晚上總在夢中編造着屬於自己的故事，百萬富翁、白馬王子、天才少女無一倖免地被她般進了白日夢裏，連上課她腦海都會情不自禁地浮現出童話般的夢境，別人看見她裂開嘴笑，都說她傻癡癡，但她卻以此爲樂。她喜歡講笑話，喜歡想些古靈精怪的點子，喜歡用無厘頭的方式扭曲事實，人們聽着很快樂，她也很快樂。她的成績數一數二，別人都認爲她是一個勤奮的女孩，可是隻有她自己才知道，她從來不復習，或許可以這樣說，她不知道該怎樣複習。語文該背的詩詞，她總是無從入手，小測本上滿是鮮紅的更正字跡，古詩文測驗時，語文老師看着一個個空格，不禁傻眼，無奈地在試卷上寫道：“我的‘大小姐’，你怎麼了？”終於，到了考試，她遇到了無能爲力的填空，她竟毫不猶豫地選擇了棄權，把目標轉移到了作文上。明明她已經丟了幾分基礎分，可是她卻令人難以置信地得了高分。老師說她的作文有深度，但她分明知道她的文章根本就很平凡，唯一讓她滿意的是，她的一字一句中抒發的都是真情實感，沒有絲毫虛假。別人請教她作文的祕訣，她總是微笑着說：“因爲喜歡，所以得分。”瞭解她的人都無可奈何地斷言道：“恐怕這是個‘前不見古人，後不見來者’的女孩了。”可是偏偏就有着一個與她志同道合的人。

這是另外一個女孩，幼稚與活潑就足以形容她了，她總喜歡在別人談話時插上一兩句自以爲笑話的笑話，人們的笑容被凍僵了，而她卻還一如既往地展現出那如花般的笑容，純純的，傻傻的，頓時，被她冰封的世界又再次被她融化了。她就是這樣一遍又一遍不厭其煩地上演着如此幼稚的戲碼。她很愛哭，她可以爲了一些小事在衆目睽睽之下流眼淚，在別人眼裏如此丟臉的事情她卻如此不屑地用行動演繹出了自己的見解。暴風雨後總會打下大辣辣的陽光，她從不把難過的事情記在心上，而是盡情地玩，把所有不如意的事拋褚腦後，別人都很欣賞她的樂觀豁達，但只有她自己才知道：這是因爲她真的不記得了。她的懶起碼可以評個四星，甚至連上課時的筆記也不願意抄，理論性的東西從不能在她的腦子裏找得到。上課老師提問她“so……that”與“so that”的區別，她竟啞口無言，老師說她掌握得不夠好，但她偏偏就是英語陪優的最佳人選。同學請教她怎樣學好英語，得到的總是這樣一句話：“生活往往勝於理論。”多麼不可理喻的一個女孩，可是世界上竟然就是存在着另外一個如此罕見的人。

她們的相遇是在國中的時候，她們雙雙被選上班長。如此獨特的兩人從此就有着同樣的名號了。她們開始彼此認識，然後彼此瞭解，最後變成了形影不離的好友。她們一同大搖大擺地在課室裏吃東西，被老師發現後，她們面不改色，即使身爲一班之長。她們的字和畫都被堪稱一流，宣傳委員便常常將牆報的重擔落在她們肩上。她們都很樂意犧牲自己午休的時間，大概是由於她們過度活躍吧。她們一起組織同學排練元旦晚會節目，竟斗膽地在課室電腦上看卡通片，最後還奇蹟般地獲得了一等獎。她們在一起很快樂。

她們也曾像別人一樣立下過山盟海誓：“有福同享，有難同當，並且不離不棄，即使海枯石爛。”

對吧，昕，我們一定要兌現這個承諾喔。

篇十二：他們作文

在這烈日炎炎的夏天，每個人都泡在了有空調、有電扇的房子裏，感到十分舒適。而我們萬萬沒有想到的是，爲我們帶給這種舒適生活的人，卻要頂着炎熱的天氣，爲了城市，爲了人民，獻出自我的一份力。

他們，就是日常不太注意確實生活中最重要的人基層工人們。在繁華的街道，那絢爛奪目、一剎那乾淨的背後，我們總會忘記他們，環衛工人。在擁擠的商場，卻依然是那麼幹淨，還是他們清潔工人。在我們家裏，天天爲我們服務的空調、電視、電腦，如果不是託運、裝卸工人，那些電器也不會出此刻家裏。

他們來自五湖四海，卻有着同一個目標，爲我們的社會和人民，獻出一份微薄的力。在日常生活中，我們起牀的時候，他們已經勞作。我們睡覺的時候，我們還在勞作。我們住在寬敞明亮的房間裏，而他們只能住在狹小、骯髒的小房子裏。當我們生病的時候，就會跑向醫院。而他們無論患了什麼病，都不會輕易去醫院，依然堅守在自我的崗位上。我不明白他們爲什麼要這樣貌做，有可能是爲了大家，有可能是爲了其它事情。可是，無論他們出於怎樣的原因，我都爲他們的精神所佩服。

2010年上海世博會的口號是“城市，讓生活更完美”。而這讓“生活完美”的“城市”，上不了他們，那些基層工人們。

在此，我致於他們我真誠的祝福。

篇十三：他們作文

大海，一望無際，與藍天襯托出天水一色的景象，放眼望去，大海與藍天連成一條地平線，似乎在緩緩往上升；海底更是奧妙，成千上萬的魚羣在水裏游來游去，海底霸王鯊魚在不停覓食，小丑魚兒成雙成對的在跳舞，劍魚在不停比試，而我呢，我是一條渺小的生命，我也生活在這奧妙的海底，我就是——一條小魚。

以前，我與雪白的浪花嬉鬧，與雲朵賽跑，與太陽公公談談人生夢想，與鯊魚哥哥一齊驅趕魚羣，夜晚，我與珊瑚姐姐共同睡覺，枕着海藻，依靠在礁石之上，可自從那天起，我再也不會相信這個世界上有“完美”一詞了！

那天，我正在與雲朵姐姐賽跑，忽然看見一艘龐大的船，正在往水裏倒一些“水”，可那水不是清澈的，也不是乾淨的，而是一些黑乎乎粘稠的“水”，我想游過去一看究竟，還沒接觸呢，一股刺鼻的石油味兒就撲面而來了，原先是石油！我想過去阻止他們，可我又看見一艘漁船向我駛來，我本以爲他是來幫忙我的，可他們卻用一張漁網把海底的螃蟹哥哥、海豚姐姐等，都撈了上來，並把他們一一，殺死……

我想上海灘上求救，可他們不但不管我們，還大口大口的吃着，天啊！誰來拯救我們？我也想試着去阻止他們，可我能做什麼？我只是一條弱不禁風的魚，我想想，鯊魚哥哥，海鷗姐姐求救，可我找他們，他們都不在了，海水不再像以前那樣清澈蔚藍，太陽公公不再笑着和我談人生夢想，可能他們永遠都不會回來了，永遠，永遠……

誰能告訴我海鷗姐姐去哪兒了？和我賽跑的人都去哪了？太陽公公的笑臉去哪兒了？天水一色的景象去哪了？清澈蔚藍的海水去哪兒了？沒有人能告訴我，而我只能告訴你們，他們是誰？他們就是——人類……

篇十四：他們作文

教師，您就像黑暗中茫茫沙漠裏的那顆北斗星，指引我正確的方向；教師，您就像解數學難題毫無頭緒時的作業幫，點明瞭我的思路，給我期望；教師，您就像導彈探測儀，讓我避開所有誤區，引領我走向成功。

兢兢業業，詮釋春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

咚咚咚黑板上一套套公式，一步步繁瑣的解題思路，是誰在黑板上寫字？是教師！伴隨粉筆末而下的是教師的汗水，個頭矮小的她竟也練出了手臂上結實的肌肉。教師每一天早到晚歸，嚴格監督我們，沒有一個人敢偷懶。可是教師因爲過於辛苦而得了重感冒，喉部發聲如此艱難，但卻依然堅持給我們上課。

博古通今，講述歷史的輪迴，感受歷史獨特魅力。

身着一件黑色絲質外衣，一條黑色闊腿褲，一件白色半袖，右手戴着具有復古氣息的銀手環，一頭飄逸的長髮和一副黑框眼鏡，渾身透着高深淵博的歷史氣息。教師彷彿能夠轉動歷史的車輪把我們帶到歷史長河中，讓枯燥乏味的歷史妙趣橫生，背誦也如吃糖般簡單。當教師在講臺上侃侃而談，理清歷史脈絡時，臺上彷彿聚集了所有人羨慕的目光：教師怎樣明白這麼多，知識太豐富了！

循循善誘，領略隨風潛入夜，潤物細無聲。

生物教師是我們班每個學生都喜歡的教師，不是因爲她顏值高，而是因爲她獨有的親和力和教學方式。她會帶我們在課堂上看動畫，做實驗，舉例子讓課堂立刻活躍起來，也讓我們加深知識點記憶。

她如同美妙的琴聲，撥動着每個人的心絃，她勝似我們的家人，讓我們把心事與她傾訴。

教師，你們是我人生的財富，遇到你們是我莫大的榮幸；教師，你們是祖國辛勤的園丁，祖國會永遠銘記你們爲培育花朵滑落每滴汗水；教師，你們是我心中最美教師！我愛你們！

篇十五：他們作文

若是在此刻，提起英雄，你是想起遊戲中虛擬的他們，還是歷史雲煙中的他們？

我記得，我回憶裏的王昭君不是那個冰塊女神，她是那位明眸皓齒依然出塞的明妃娘娘，她恨過，哭過，可是她胸懷天下蒼生，爲了天下太平，她離開了故土，嫁往了邊塞。在最完美的年齡，她離開了父母，可是她亡了自我的人生，維護漢匈關係穩定了半個世紀，她的榮譽，或許，並不應當被篡改。

歷史上的李白，不是那個整日飲酒作樂把刀弄棍的青蓮劍仙，他是詩仙李白，他是仰天大笑出門去，我等豈是蓬蒿人的狂妄，他是天生我才必有用，千金散盡還復來的驕傲，一切的一切都融化在了他的詩裏。他用了他的一生留下千古名句，他是中華的驕傲，整個世界的偶像。

以往的花木蘭，不是那個美人，她是替父從軍巾幗不讓鬚眉的女將軍。她替父從軍，以女兒身上戰場滅敵數萬的木蘭。或許，她也有過那個白衣少年郎，可是父親在她大好年華被選上參軍，一家老小全靠父親撐着，她迫不得已，爲了家庭，她斬斷了情絲，毅然決然的踏上戰場，與刀風劍雨爲伍，與死人白骨爲依。溫熱的鮮血沾上了她的臉龐。這，纔是真正的孝道。

書上的秦王嬴政，可沒有身藏數只劍。他是千古一帝，統一六國，結束了戰國時戰亂不斷的局面；南平百越，北擊匈奴；建立皇帝制度；修建萬里長城，保護了當時的華夏。他雖然暴政，可是那是他的權利，強者爲王，弱者爲寇，這是不容抗拒的。雄才大略的他，有着真正屬於自我的人生，屬於自我的榮耀與傳奇。

敢問這個王者榮耀滿天下的時代，有誰還記得歷史雲煙裏的他們？

篇十六：他們作文

夜晚，一陣刺耳的笛聲劃破了寂靜的夜空，一輛雪白的救護車呼嘯而過，望眼欲穿的病人家屬見到這些“白衣天使”——醫生，心中的巨石才放了下來。

平時，我們不怎樣注意他們的存在，並沒有認爲他們異常重要。可是，如果有親人朋友生病受傷甚至生命垂危的時候，僅有他們能使我們的親人朋友化險爲夷、轉危爲安，我們就會覺得他們是多麼的重要啊！

如果沒有他們，沒有他們廢寢忘食地堅守在醫療第一線，我們的生活就不得安寧。無論是人們在半夜睡得正香的時候，還是大家正在悠閒地放假，只要接到有危重病人需要救治，他們就立刻趕到醫院夜以繼日地爲病人做搶救工作，有時一個手術一做就是十幾個小時，體力、精力消耗可想而知。正因爲這樣，有多少人才得以逃脫死神的魔掌，有多少人才能健康地生活。

如果沒有他們，在非典和禽流感盛行的時候，他們隨時會被感染，隨時有生命危險，但他們置生死於度外，搶救患者，研究預防藥物。不然，如今還不知有多少人栽在非典和禽流感的“魔爪”之下，說不定此刻這些病的局勢還未控制下來，甚至還有蔓延的危險。

如果沒有他們，也許就沒有我們的存在。在人類生活中的各種各樣的疾病和傷痛，大概僅有一些我們自我能夠抵抗過去，假如沒有他們，誰爲我們治病，誰爲我們製藥。

古時候，如果沒有他們這些醫生，如李時珍，披荊斬棘，跋山涉水，親口嘗試各種野生植物，哪能製造出各種靈丹妙藥。有的植物還異常毒，見血封喉，要是沒有他們親自品嚐並記錄下來，後人那能得知這些藥物的毒性，他們勇敢的自我犧牲精神，值得我們稱讚！

的確，在我們的日常生活中，不能沒有這羣“白衣天使”——醫生，他們救死扶傷的高尚情操是我們學習的榜樣。

篇十七：他們作文

仍然零星飄落着小雪，雪花從眼前掠過，他們，就交錯在風雪中。雪後萬籟俱寂的世界裏，人們急匆匆的腳步代替了掌聲。望着他們，街頭藝術家，我忽然想起了另外一些“他們”。

午後的白光慵懶地打在紅瓦上，在灰牆上留下一排陰涼兒。我也不知怎樣左拐右拐便拐到了這條巷子裏，在不遠處，一個人影半倚着牆拉着二胡，我走進，那人仰着頭，臉上帶着一副古代拉二胡的人臉上自娛自樂的表情，身穿馬褂，手裏一把略顯破舊的二胡。陽光閃爍，彷彿帶我瞬間回到民國。他臉上一臉沉醉，可手卻絲毫不慢，拉着弓，頭和弓一塊兒晃悠着，下巴下留着一小撮山羊鬍子，伴着節奏，一跳一跳的。每拉到一個重音，總會把左肩往前含，猛地轉個圈，再跺下左腳，嘿，簡直絕了。嘴微張着，哼着個小調，左搖搖頭，右晃晃腦，時不時深吸一口氣。他前面是一個破碗，幾個硬幣而已。我不禁皺眉，這碗與他自得其樂的樣貌在一齊多麼噁心!這可是第一次我聽二胡沒有想到毛驢啊!他卻突然張口，手卻不停：“喜歡麼”“嗯，挺好的。

聽起來像是幾個北京人在聊家常呢。”他微微揚了揚嘴角，飛快地瞥了我一眼。“此刻倒很少有人喜歡二胡呢。”有點帶着疑問在問我，又有點落寞。“呃，其實，您拉的挺好聽呢!像是又回到了以前，就是以前的北京沒到傍晚時了呢!”聽到這，他卻笑了一會兒，“啊，以前的北京，以前的二胡，那纔是二胡呢!”他的眸子中泛着開心，暢快，卻又迅速隱去，轉爲一絲嘆惜。“此刻呢”“也還好吧，”我本想扯點什麼，卻越說越悲痛，他這回卻還是笑了。“此刻呀此刻呀，哈哈哈，沒什麼人拉嘍!也回不去那味兒啦!丫頭!”“您，能夠到個人多地方去，大家聽了，都會喜歡的!”他聊着搖搖頭，那樣苦澀。話罷，用頭碰碰身後的牆，“容不下嘍，容不下嘍……唉。”他最終無話，默默拉二胡，只把話，說與它聽。他愛二胡，但也得活下去，做到這般，在今日這個搖乎不定的社會，仍抱着一把二胡，已然象徵着固守與執着。他仍那樣搖頭晃腦，是否依着這曲調，又回想起了之前的二胡，之前的故事，之前的北京輕易地晃頭，在我眼裏，卻都是那樣重，將負着多少人的辛酸苦楚

眼前，他們，二十年前的他也在歌唱。他們，無論何時，無論怎樣，都會爲了心中的愛與懷念唱下去。演奏着，僅屬於他們的歌。

篇十八：他們作文

他們，雖微不足道可是有着崇高信仰的人;他們，有些人窮困潦倒，並不富裕，卻值得敬佩;他們，也許，過着粗茶淡飯的生活，每年連300元都掙不到，卻每一天堅守自我的信仰的人，我感嘆!

那是一個冰冷的寒假，寒風刺骨。我們來到了青海塔爾寺，我們來到主寺面前時，看到了一羣朝拜的人。有的人在主寺的正門，擺一條長毯子，有的人在自我的膝蓋上綁了一個棉花圈，有的人手上早已被冰冷的地板磨出了繭子，有的人額頭上已被磕的血紅，有的人眼中早已佈滿了血絲，有的人已快白髮蒼蒼。那手支撐着，支撐是他自我對宗教的崇敬。他們望着佛像的眼神，是無限的榮耀!但望着那些遊客用藐視的目光看着他們時，我黯然神傷。我目睹了在他們撿到葉子時的滿心歡喜，眼中竟泛出了些淚光。每一天都這樣，時光一點一點的消逝，也許他們把今生最寶貴的年華，青春，都給了佛祖。他們虔誠，祈禱自我的家人能夠平安，健康，可我們呢爸爸只買了一盞酥油燈就想平平安安，比起他們，我們這些人算什麼呢他們的家人或許連飯也吃不飽覺也睡不暖，我們這些人不知足，那到底什麼纔算知足呢十萬次!一天也就能磕一千個至兩千個，十萬，要兩三年吧。像我們這樣買票祈福求平安的人能有多少能夠像他們一樣矜持呢如果有信仰就要學會尊敬，矜持，忍耐，不要看他們窮困潦倒，但他們是有尊嚴有信仰的!陽光，透過樹葉穿梭在人羣這，那樹葉還甚未泛黃，顯得格外淒涼。

我穿梭在人羣中，卻還沒忘記他們。

篇十九：他們作文

走在繁華的服裝街上，心境自然是有說不出的好。可總是有些煞風景的東西，一個皮膚黝黑的男人裸露着上半身，手裏拿着一個裝了幾枚硬幣的破鐵罐子，艱難地在地上“爬”着，因爲，他沒有腿。

看着從他身邊走過的人，大家都是冷眼相對，眼中流露出來的`僅有不屑，甚至噁心。而那個殘疾的男人看見形色匆匆的人們，只是不停地說着：“行行好吧，可憐可憐我這個沒用的人吧！”不懂事的我一向在傻傻地想他爲什麼會失去雙腿，是因爲兒時過馬路不細心？還是失手造成的火災？所以我根本沒去注意他的那雙渴望的眼睛，我晃過神來，看着他痛苦的表情，羣毆不禁一愣，從口袋中拿出唯一沒有花掉的一枚一元硬幣，放進他的鐵罐子裏。

我低頭看着手中拎着的大包小包，目光停在了胸前的“MERTERSBONWE”的牌子上：再看看眼前的殘疾人，他沒有衣服穿，唯一的只是一段蓋在身上的破被子……此刻最終發現了，我好過分！向父母親要求買什麼什麼牌子的衣服，唯一想到的是：買幾件衣服的錢總是有的嘛，沒什麼大不了的。可這對一個失去勞動本事的，沒有人憐憫的殘疾人來說，是多麼奢侈啊！

或許你十二年前他和我一樣，是個歡樂的天真的乖學生，可因爲一場車禍，失去了父母，失去了雙腿，從此就把自我“藏”起來，人爲自我只是一個讓人看不起的殘疾的孤兒。老天真是不公平，將“天使”的“翅膀”折斷，讓他們整天忍氣吞聲的對待任何人。

所以，在我看來，殘疾人就相當於失去了戰鬥力的武者。可是他們失去的僅是戰鬥力，他們盡能夠看開。

讓我們攜起手來，保護好身邊的弱者。

篇二十：他們作文

20xx年7月11日，心連心實踐隊的成員們開始了上課的經歷，這是他們成爲教師的第一步，要學會鍛鍊自我，能夠做好教師的工作。

三個班的教師們，都在用自我的方法去教好班上的同學，他們在這次上課前，早已想好自我應當教學生什麼，也寫好教案，準備好了上課所需要的教具。

一班，是兩位美麗的教師，她們選擇教的課程是英語歌曲，選擇的是兒童歌曲小星星的英文版，帶着小音箱和歌曲的音樂進到了課室，所有的小朋友都在期待她們所教的知識，她們在教會學生歌曲如何唱以後，就開始鼓勵學生們上臺表演，最終有三組的學生在教師的鼓勵下突破自我，克服羞怯，最終受到了教師的鼓勵。

二班，是兩位溫婉的教師，她們所需要教的課程是語文課，學語文的她們，這一個課程比較適合她們。愛心是什麼是她們的教學資料，學生們很乖，並不會隨意亂跑，都自我坐在位置上，好好跟教師學習，在課堂上的教師和學生，都是最美的存在，她們是值得我們鼓勵的。

三班，因爲是上體育課，所以他們的教師是幾位男教師，分開了兩批同學，一邊是比較熱愛籃球的學生，和教師們一齊一邊學習籃球，一邊娛樂；而另一邊是相對於比較喜歡遊戲的學生，教師想好了玩什麼遊戲，讓每個學生參與到其中，這纔是教學的意義。在運動場上揮灑着汗水，這是他們青春的所在，讓學生和教師的青春更加亮麗。

課堂上的他們，無論是教師或是學生，都是認真的！教師將自我的知識傳授給學生，學生儘自我所能去吸收教師所教的知識。課堂上他們的每一個動作，每一句話，每一句話，都在展示自我最完美的一面，課堂上的他們，是今日最棒的自我。

篇二十一：他們作文

夥伴，他們是很好的夥伴，他會嬉皮笑臉的氣我，可是最終乖乖的向我道歉，讓我破怒爲笑，他是我們班的登q狂，玩電腦的時候總在說讓登一下q誒。

分開之後會寂寞吧，自我一個人默默的沉默。

可是，我們是“一家人”吧，所以會永遠在一齊，無論遇到什麼都要對着彼此微笑，都要幸福下去，走完永遠的路。

可是我的永遠僅有怎樣遠啊，或許，沒有了你們，我會很寂寞吧，僅有一個人默默地沉默，我會到你們以往的座位上做一做感受着你們還在，雖然早已被代替，我會在上課的時候靜靜聆聽，期望教師會點到一個叫林瀚華的男孩，他總能把問題回答好，再點起一個叫曾欲洪的人，他不會，只能傻傻的站着，我做在座位上靜靜的聽，傻傻的笑。我會在夕陽西下的午時，看着窗外，等着他們走進來，告訴他們：“電腦我先搶到，想玩殭屍要排隊”。

我的身邊總是有你們的身影，嬉皮笑臉的和我開玩笑、在窗臺下跳着搞怪的舞蹈、在我和同學鬧彆扭的時候依然在我的身邊、上課邊笑邊轉筆的姿勢、捆上窗簾打着窗簾的傻樣貌、六年級一齊躺在生物園草坪上看星星的樣貌……很多很多我都記得很清楚。

如果有一天你們都走了，我會怎樣？

你們都是天使，那我也要成爲天使。

我會努力的過得很歡樂，不讓自我的眼中看到悲傷。

然後繼續歡樂、幸福的活着，永遠也不忘記他們，

那樣的話，我們會很珍惜此刻的歡樂。

最終期望你們永遠的幸福健康歡樂……

千萬不要難過，因爲你們笑起來的樣貌，是狗狗最期望看到的。

捨不得的話就留下來吧。

篇二十二：他們作文

如果沒有令人驕傲的家世，也沒有閃閃發光的物質，但至少還有溫暖人心的愛護和體貼，而這便是人世間最爲寶貝的東西。而這些東西，就是來源於賦予我們身體髮膚的父母。

在我看來，擁有父親母親的人便是最幸福的人。母親捧在手裏摔了，含在嘴裏怕化了的寵愛猶如汩汩流淌的清泉悄悄匯入心頭，細膩而永久。大山一般的父親在我們的心中有時或許過於嚴肅，像個固執的小老頭，但往往就是這不被理解的愛成爲我們巨大的精神依靠，給我們勇敢去闖蕩的鼓勵。父親母親盛大的愛永不會因爲時間的流逝而冷卻腐朽，時光在愛的面前失去了它摧毀一切的本事。

若試想，如果沒有他們，沒有了帶給我們一切的他們，我們會怎樣？因爲沒有愛而封閉自我，失去張開雙眼領會世界的勇氣而成爲可憐的自閉症患者。因爲不得溫飽而終日鬱鬱寡歡，受他人的冷眼和不屑。

回到只剩一人的家中，沒有如今渴求的母親的嘮叨，也沒有父親邊看報紙邊滔滔不絕議論的聲響。映入眼簾的，僅僅是一片沒有一絲光亮的黑暗。既而被緊緊地籠罩着，緊緊地包圍着。黑暗像無數的藤蔓，環繞着脖頸和身軀，越來越緊，無法掙脫，臨近窒息……原本溫馨的家中此時卻冷冷刺骨，茶几、餐桌上彷彿凝結着塵埃顆粒。再沒有父親所愛的茶香與母親所做的令人垂涎的飯菜香在空氣中飄蕩。此時此刻，所感到的，除了孤單，便是淒涼。

這一試想，會讓多少人陷入恐慌？如果沒有了他們，我們是否還會像此刻這般幸福？如果沒有了他們，還有誰能給我們無微不至的愛護和體貼？如果沒有了他們，還有誰能包容我們的任性和無知？經過這一試想，望所有人能更體貼我們的父親母親，給予他們以他們所給予我們的一些關愛，並不再那麼任性，這或許會是對他們最大的安慰。

篇二十三：他們作文

我喜歡的他們，像天空中的星星，不是最耀眼的，卻惹我癡迷的……

那一年，我剛剛上國小二年級，那時的我是一個只明白看動畫片的小女孩。一天，我津津有味地看着我最喜歡的動畫片，在中間播放廣告時，我看見了他們，那是我第一次看到他們，這也是他們代言的第一個廣告品牌，裏面的他們跳着舞，雖然舞步還不成熟，還略帶靦腆，但十分惹我癡迷，等廣告結束片刻後，我還望着電視屏幕發呆！

兩年以後，他們徹底火了，滿大街都是他們的名字，這時我的內心也肯定了對他們的情感，所以，我也有了一個美妙的名字——四葉草。

並不是所有的明星都有好的出身，富裕的家庭背景，相反他們的出身都很平常。之前他們的經紀公司還是一個默默無聞的小公司，沒有好的資源，也沒有什麼實力，當時的他們就是懷揣夢想走進這家小公司的。因爲每一天馬不停蹄地超負荷訓練，還有因爲公司小的原因，很多人都離他們而去了，但他們還是強忍着痛苦努力訓練，相信未來不會辜負自我，就像他們說得那樣：“從八歲到十八歲，和從十八歲到二十八歲，一樣是十年，如果十年後我們不能成功，我們也離夢想靠近了十年。”

出道的那一天，他們沒有想過要做當紅明星，也沒有想過會有成千萬的粉絲，只要求自我做好眼前的事。上天真的沒有辜負他們，某一天他們因爲一首歌爆紅了，粉絲也漲到了一千萬、兩千萬、三千萬……他們用成功證明了他們的努力沒有白費，就像他們說得一樣：

“如果夢想有捷徑，這條路的名字必須叫堅持。”

也正因爲他們，我也在爲我的夢想付出着努力，相信自我只要堅持下去，成功就會等着自我。

我喜歡這樣的他們，爲了夢想不顧一切而奮鬥的他們！

篇二十四：他們作文

時光匆匆，眨眼而過，六年了，我在那裏不知不覺間已經度過了六年了，眼前彷彿還能夠看到我們剛入學時的情景。如今，再過十幾天，我們就要離開了，離開這所充滿歡樂、充滿幸福的學校，走向那滿是陌生的新環境。

僅有十幾天的時間了，這是我們在母校的最終的日子。我們的笑語歡歌留在花壇的馨香中，我們的腳印留在母校的每一條小路上，我們的朗朗讀書聲飄蕩在母校的空氣中……我們的一切一切都快要成爲母校的過去。我們在這一年度過了我們在國小生涯中的最終一個六一兒童節，以後再也不會有這麼純粹的兒童節了！國小生活對我們的生活至關重要，它爲我們前往中學之門鋪路、打好基礎。在這最終的十幾天裏，我越發的留戀、越發的捨不得。我捨不得的不僅僅是我的母校，還有母校中的同學們。

我那親愛的同學、敬愛的教師！同學們我們一齊並肩長大，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是一張課桌上的好兄弟，我們共同歡笑，共同前進，共同分享喜怒哀樂。如今我們快要分離了，就讓我們深深的友情，滿滿的祝福一向伴隨着彼此，永不分離。其實我最想感激的是陪伴着我們成長的教師們，是你們沒日沒夜的爲我們備課，爲的是讓我們明天更好的上課，您的辛苦我最終了解！在我小小的世界裏，除了父母親人，便是您了！在我小小的心裏，最了不起的不是警察叔叔、不是偉大的科學家，而是您，我的教師！多謝您對我們的辛勤付出，長大以後，我也期望和您一樣，當一位教師、一位人們公僕，以教書育人爲己任！

從一年級忐忑不安的來到那裏，到六年級，戀戀不捨的不想離開！是你陪我走過從懵懂到慢慢成長，感激我的母校！祝福你，我的母校！

篇二十五：他們作文

他們，是指我們家旁邊，來自農村的帥包子一家。

早上，我揹着書包去帥包子店吃早餐，剛坐下，一個強壯的阿姨笑眯眯地問我想吃什麼？她，就是帥包子店裏的媽媽，我隨便要了些東西。帥媽媽便喊：“狗兒，快給哥哥拿東西。”我一下子呆住了，心想：狗兒？難道狗還回幫人幹活？媽媽似乎理解到了我的想法，說道：“這是農村叫小孩的習俗，一般叫狗兒、石頭之類的，是保佑孩子不生病，快歡樂樂的健康成長。”

“哦，原先是這樣。”不一會兒，一個虎頭虎腦的小男孩，爲我們盛上了稀飯、包子、花捲。“狗兒”忙忙碌碌的，一會兒爲客人盛稀飯，一會兒爲客人夾泡菜。許多人都誇他是愛幫忙父母的好孩子。

我吃完飯就去上學了，媽媽則去買菜，午時六點媽媽回來了，她說：“這天啊，我買完菜，已經八點十分了，“狗兒”還在幹活，一位老人提醒說：“小朋友，這天週末啊？不去上學？”“狗兒”如夢初醒，大叫一聲“糟了！”揹着書包飛奔去學校。”

“呵！呵！”我傻笑兩聲。想起每一天早晨媽媽爲我準備早餐，有時還送我上學。

媽媽說：“看！他真是一個好孩子！”

週末的中午，我配爸爸去三八商場買東西，飄過帥包子店，看見“狗兒”在做作業。帥爸爸在汗流浹背地揉麪團，準備第二天的包子。帥媽媽則在一旁繡十字繡：紅彤彤的臘梅花。他們的生活真甜蜜呀！

雖然他們來自農村，但他們靠着自我辛勤的一雙手過着幸福的生活，期望他們像那株紅梅花一樣，生意一天比一天紅火，生活一天比一天舒適。

篇二十六：他們作文

他們偉大的學者，報社的記者在評論他們時總是會說，他們出生在貧瘠的土地上，但他們不屈服。

他們的家一貧如洗，但他們卻不屈服，他們堅強，他們奮鬥，他們不屈於貧窮，不甘與落後，他們堅信着上帝爲你關掉了一扇門的同時也爲你打開了一扇窗。而又有誰會嫌家貧，有誰會嫌母醜？如果他們不是因生活所迫，又有誰會放棄生自我養自我的土地。他們鼓足勇氣，走進城鎮，滿以爲會改善家中的生活，滿以爲會所以承擔得起兒女那高昂的學費，可他們沒想到，也想不到迎接他們的是鄙視的目光，是不屑的語氣。而他們忍了，不是因爲他們沒有尊嚴，不是因爲他們的尊嚴能夠隨意踐踏。因爲當他們想到家中的生活等着他的工資而改善，兒女那高昂的學費等着他來負擔時，他能做的僅有忍。而城市培養的富家子弟們跟他們開了一個城市化的玩笑——他們的勞動，並沒有換來果實。他們絕望了，他們用汗水和尊嚴換來的血汗錢啊，他們不服氣他們努力爭取自我的權益可是沒人爲他們做主……“我們的血汗錢都被公司拖欠，眼看春節快到了，我們連回家過年的錢都沒有……”去年底，7名農民工來到江漢區巡回法庭，狀告某建築公司拖欠勞動報酬，並面帶難色地訴苦。但被告方某建築公司抓住農民工幾乎兩手空空、沒有什麼憑證的“把柄”，並不承認拖欠工資事宜。

但事實總是事實，國家及時頒佈不準拖欠農民工的工資的法律文獻，是他們的權益得到了保障他們的子女在作文課上我們寫下了這樣的話：我愛我的媽媽，我愛我的爸爸，因爲是媽媽把城市的馬路越掃越寬，因爲是爸爸建起了新世紀的高樓大廈。別人與我比父母，我和別人比明天，打工子弟和城裏的小朋友一樣，都是中國的娃，都是祖國的花。

篇二十七：他們作文

微笑，能驅散人心中的煩惱；微笑，能給人帶來歡樂；微笑，能讓人充滿自信。

一天，我放學回家，看見路口一處下水道的蓋子敞開着，黑色的圓洞裏溢出一股難聞的氣味，往來的人都敬而遠之，有兩個孩子卻繞着洞口轉來轉去。

“必須很深，你看裏面多黑呀！”小男孩說。

“媽媽告訴我了，有這麼深，這麼深。”那個胖乎乎的小女孩一個勁地踮着腳尖，突然發現了目標，指着路旁的一棵小樹，“有這麼高。”

疑問解決了，可那小男孩的問題也多了：“人掉下去會淹死嗎？”“會的。”小女孩答道。“那咱們把它蓋上，好嗎？”“好，可是挺沉的。”小女孩有些膽怯了。“別怕，我是男子漢。”小男孩拍了拍胸脯，一副很有力的樣貌。

兩個小孩忙活着，行人只是投去一束驚異的目光，但誰也沒有停住腳。他們的工作就一向艱難地進行着。

“別，只差一點兒了，我也快沒力氣了。”小男孩的話說得很勉強，雙手卻一刻不停地使勁推着水泥蓋。小女孩站起來休息了一會兒，又伸出了手。

一寸，一寸，又一寸，蓋好了！兩個小孩子的臉上露出了勝利的微笑。先前的行人早已走過，之後的過客也不明白內情，人們不再對下水道敬而遠之，卻對兩個小孩子沾滿泥的髒手避得遠遠的。

小男孩又開始思索：“媽媽告訴我，做這樣的事是好事，我是第一次做好事。”“我也是。幼兒園的阿姨說做好事的孩子是好孩子。”小女孩也很高興。“今日過得真歡樂！”小男孩脆亮的聲音響起。小女孩甜甜地應和着：“今日最開心！”

他們一齊高興地笑了起來，那笑聲是那樣的甜美，是那樣的清脆，久久迴盪在空中……

篇二十八：他們作文

之後，我們都輸了，你輸給了全世界，我輸給了你——題記

她從一個懵懂蘿莉成長爲花季少女，她的心從來沒有變過。她是留守兒童，驕縱任性卻又天真爛漫，六年級那年她遇見了一個男生，他乾淨，溫柔，而她又胖又醜。作爲同桌的他們一齊學習相互競爭，一齊走過國小的畢業季，再到分道揚鑣。之後的她就像中了毒一樣的戒不掉。

之後，他們沒能考入一個高中，她的成績一落千丈，也沒有變漂亮，而他日漸優秀。原本她打算就這樣默默的愛着他，可沒幾個人能忍受這樣的痛苦，儘管她對自我沒信心，儘管她自卑，可她還是主動表白了，再之後他們在一齊了。她漸漸的發現他智商高情商卻低，她以爲自我的努力能感動他之後才發現從始至終感動的人也僅有她自我罷了。之後，他們分手了，她提出的，她至今仍記得他最終一句話是“隨你便”。

她一向以爲他是愛她的，不然也不會和她在一齊，之後她才明白他只是不忍心拒絕她。她覺得自我就像個小丑，明明是演哭戲，所有的人都哭了唯獨自我沒哭，之後的她喝酒抽菸，活成了當初她眼裏的壞女孩，活成了自我最厭惡的樣貌。

之後，一邊做兼職一邊消遣，她很忙，每一天忙的不知西東，忙的沒時間想他爲什麼不喜歡自我。那天她喝醉了酒，一個人坐在酒吧裏撕心裂肺的吼“我把所有的青春都給了你，你告訴我是我愛錯了人。我明白，怪我長得醜，怪我沒長成你喜歡的樣貌，我明白是我配不上你，以前的我配不上，此刻的我更配不上了。我們都輸了，你輸給了全世界，我輸給了你”

之後，她變得安靜溫柔不愛笑也不多說話，明明很正常可又讓人覺得哪裏怪怪的，他和她不經常見到，即使是見到，她也沒有過多的情緒，就好像他們只是平常的同學。

之後他有了自我的生活，她卻已經沒了消息。

篇二十九：他們作文

此刻，我們的一切都是完美的。那是，他們的生活都是貧窮的。一一題記

那時的生活

那時的生活，“窮苦”沒有比這更準確的詞語去形容了。奶奶沒有文化，只能幹苦工。聽奶奶說，那時候要開一條三四千米的河，沒有機器，只能人工。奶奶那個村所有的人都被安排去開河，每一天早上三四點起來，走兩個小時的路到工作的地方，晚上到家都十一二點了。有的時候太晚，就和一齊工作的人團體睡在橋洞下。嚴冬如此，酷暑也如此。

每一天工作這麼辛苦，一年也只能賺一兩百。奶奶說，那時候家裏想買一臺黑白電視機，大中午的走三個小時到電視機市場買，買完還是和大伯兩個人擡回來的。而這一臺電視劇就花了一百多塊錢——一年的工資。

爺爺家裏也很窮，本能夠讀高中的爺爺，因爲家裏還要供其他兄弟姐妹上學，就沒讓爺爺繼續讀。那時候家裏一條褲子，老大穿完老二穿，一條褲子能夠給四五個人穿，冬天的時候，在褲子中間夾些棉布，夏天的時候再抽調。在田裏幹完活，去河邊洗腳，洗完後就在褲子上蹭蹭，再穿上草鞋，回家去。

那時的感情

奶奶十九歲就嫁給了爺爺，那時，爺爺三十歲，爺爺與奶奶差了十一歲。奶奶說，這門婚事是家裏定的。結婚那天，爺爺穿了一件僅有過年才捨得穿的襯衫，褲子和鞋子是問鄰家爺爺借的，被媒人領着來接奶奶。爺爺家住的家造的還不錯，爺爺是瓦匠，在村裏也是小有名氣的。爺爺奶奶郎才女貌，鄰村都有人來湊熱鬧。奶奶結婚五十幾年了，中間吵過，鬧過，但這些並沒有影響什麼，反而使爺爺奶奶越來越恩愛。

夢裏，我彷彿回到那時。醒來，我彷彿眼角夾淚。——尾記

篇三十：他們作文

在我們的身邊有許許多多的人，可你明白誰對你是真心的，誰對你是虛假的，你都無從所知；但有兩個人卻永遠不會害我們，他們就是我們的父母，也許我們叛逆過，可最終我們的父母卻仍不放棄我們，因爲我們是他們的兒女，他們永遠都愛着我們，他們無論多辛苦都讓我們的每一天都過的開開心心，無憂無慮；可我們何曾想過他們，他們在家裏種田，在外面打工，不分晝夜，含辛茹苦的將我們養育成人，這是多麼的辛苦啊！可我們不但不珍惜，反而去冷落它，也許這時父母的期望就變成了絕望！如果有一天，他們老了，我們也成了家有了兒女，我想這時你就會明白父母的辛苦。

父母也會老去，我此刻才明白自我的過錯，明白父母的苦惱。在我們生活中父母的行爲會令我們很苦惱，例如：在我們出去是，我們經常會被父母的嘮叨所牽絆，大部分的人都是很不耐煩的迴應父母的活，這也許會使父母很煩惱，但我們換個態度去思考就會兩全其美，不但父母開心了，自我也不會被那些苦惱所牽絆；在我們做錯了某件事時，必然少不了父母的批評，我們在這時，可能會很悲痛，甚至做出讓父母悲痛的事，但你換個位置想，若你的兒女也犯了錯，你會放任他（她）去做壞事嗎？我想你不會讓他（她）去做壞事，當然你的父母也不期望你成爲一個壞人，而讓你成爲一個有用之才。

他們這樣做不是害我們，因爲他們不想讓我們重走他們的路，他們是從貧窮的苦日子裏熬過來的，他們不想讓我們想他們那樣，一天都在爲溫飽而憂愁。

貧苦的生活打不倒我們，打到我們的事我們自我的選擇。

篇三十一：他們作文

華麗耀眼的服裝，起伏有致的手勢，整齊修長的手指在每一個人的心中劃出一道道美麗的弧線。永不會忘記，他們那次春晚舞臺上的精美展示。

那次的精美展示後，有太多太多的貶義詞或褒義詞往他們身上套“殘疾人”、“聾啞人”、“花的化身”……然而，我不想用這些空洞而虛僞的名字稱呼他們。我只想稱呼他們純潔無暇的無聲天使。

霓虹閃爍的背後，星光照耀的背後，華麗服裝的背後，他們因不一樣的原因而遭遇同樣的挫折，又因同樣的志氣、夢想而從不一樣的地方相聚到了一齊，因同樣的目標而共同追求。或許，當上帝關掉了你一扇窗之後，總會幫忙你去打開另一扇窗。久違的陽光並非心靈上的久違。

可是，誰願意去遭受這樣的挫折啊誰期望被囚禁在無聲的世界裏啊誰又願意在無聲中度過一輩子呢誰又期望遭受正常人的冷嘲熱諷與指手劃腳呢他們同樣是父母的心頭寶啊，幼小的心靈同樣需要父母、朋友們的呵護啊!沒有人渴望幼苗受到傷害，只渴望幼苗們能得到大自然給予的陽光。受傷後的心靈，第一次明白了正常人與聾啞人的區別。

在磨難中長大，他們做到了，證明了他們能夠不一般。樹苗雖在那次颱風中受到暴雨狂風的襲擊，但它們也一樣能長成參天大樹，只要把根扎深些，把樹幹長粗些，把生命不屈的脊樑挺直些!

他們聽不見，就讓教師比劃着，用心感受着;他們說不出，就用自我的手比劃着，用心傾訴着。舞蹈旋律的跳動是一次次心靈的付出，每一次次激勵的掌聲都是他們心靈的震撼。

他們無需與正常人互相攀比，他們只需做最好的自我。

心靈的完善把“千手觀音”修飾地更美。他們用手的演繹沒有完美，僅有更美。

無聲的世界裏已不再寂靜，他們的呼吸聲已悄然扮靚了這寂靜的星空。

上時，願您能過記得這些完美的回憶的創造者，是他們不辭辛勞的工作，爲我們的城市平添了一份亮麗的色彩!

篇三十二：他們作文

運動會一向到了第三天，可我們班仍在跑步上沒得到名次，我們的期望就寄託在800米跑步上。800米對於我來說，是一個不可跨越的數字，是一道難關，那我們一向期望的他們能否幫忙我們班取得加分的機會呢？

首先，女子組的娣彤賽跑，他已經做好了完全的準備，等待着比賽的到來。只聽一聲哨響，運動員們好似離玄的箭一樣，飛跑出去，但哨響的那一刻，娣彤的右鞋立馬飛了出去，我們的心都揪了起來，心想：她會不會去穿鞋呀？可是，她並沒有，她只穿了一雙絲襪，踩在跑道上。她跑了幾步，又出師不利，娣彤的左鞋又飛了出去，我們的心又懸了起來，她右鞋沒穿，左鞋肯定要穿。可娣彤的舉動又超出我們的預料，她赤着腳在跑道上跑，那跑道在三十幾度的高溫下，難以忍受赤腳跑步，那跑道凹凸不平，有一部分甚至踩下去像在刀尖上那樣疼，但她堅持了下去。有些人在捂着嘴笑，有些人在旁邊指指點點、議論紛紛，但她都沒有顧及，一圈過去了，兩圈過去了······娣彤的眼睛裏透露出一絲虛弱，娣彤的手腳活動的頻率也越來越低了，她慢慢地不行了，但她還在堅持，正應了我們的口號，因爲她明白終點正等着她。她剛到終點就嘔吐了。雖然她沒有取得好成績，但她頑強拼搏的精神值得我們學習。

到男子800米了，哨聲剛響，我們班的王子羿就衝了出去，可還沒過三圈，王子羿的胸口就疼了起來，他們以爲王子羿堅持不下去了，就想超過他，但王子羿看了下後面，就立刻加速，想爲班級得到榮譽。他堅持不懈的精神真值得我們學習啊！

午時，就是接力賽。一上場，我們的“前鋒”，就流起鼻血，染紅了一張餐巾紙，可他仍堅持下去。

我們班雖然沒有名次，但我們有了頑強拼搏的精神。可敬的他們是我們班的驕傲。

篇三十三：他們作文

他們――飽經戰場的洗禮。鐵馬金戈，使他們在烈火中浴火重生。

峯巒如聚，波濤如怒。山河表裏潼關路。望西都，意躊躕。悲哀秦漢經行處，孔闕萬間都做了土。他們，橫空出世，莽崑崙，閱盡人間春色。飛起玉龍三百萬，攪得周天寒徹。破黃巾，滅袁紹，平袁術，誅呂布，敗張魯，收劉表。挾天子以令諸侯。釃酒臨江，橫槊賦詩。高唱“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心”。滾滾黃河水，成就一代梟雄，手持七星寶刀，策馬東去，在浩浩滄海上脫吟“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其裏”。且是如何胸襟。

他們，悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮。醉臥長安，天子難尋，不爲粉飾，不求功名，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，從此雲遊四海――一路徵舞，一路豪飲，舞出一顆大唐的劍膽，飲出一位唐代詩壇的謫仙。

他們，鞠躬盡瘁，死而後已，三顧頻頻天下間，兩朝開濟老臣心。茅廬未出，便知天下三分，三讀劉備愛才之心。羽扇綸巾旌旗招展空翻影。空城戲司馬，草船借翎箭，華容放敗軍。城樓撫琴而奏，談笑間牆櫓灰飛煙滅。可最終殫精竭智，“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”啊!

他們，望長城內外，惟餘莽莽;大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象欲與天公試比高。劈華雄，鬥呂布，斬顏良，誅文丑，何等威武;千里走單騎，過五關斬六將，何等忠義;單刀赴會，水淹七軍，何等智勇;敗走麥城，刮骨療傷，何等淒涼。桃園中，義結金蘭，誓死不忘生死之交。悲哀兮，感慨兮。

俱往矣，數風流人物，不忘女雄。越女西施，美得沉魚落雁，但也成全了勾踐“三千越甲可吞吳”。宋朝花木蘭，替父從軍，何等氣魄;穆桂英掛帥，又是如此威武。

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……

篇三十四：他們作文

是誰，給災區的人民送來溫暖？是誰，爲北京的遊客指引着方向？是誰，使困難的人們看到期望？又是誰，爲悲傷的人們帶來祝福……他們，就是美麗的“天使”志願者。在震驚世界的“5.12汶川大地震”中，是志願者把壓迫的身軀從廢墟里掘出，給災區的人民帶來生的期望；是志願者把各地的物資送到災區人民的手中，幫忙災區的人民度過難關；是志願者把人們的祝福匯聚成了“溫暖”，讓災區的人民不再悲傷……

在XX年的北京奧運會上，有一個個看似熟悉的身影，他們是誰？是志願者，是北京奧運會的志願者！他們在舉世同慶的北京奧運會上，留下了自信的微笑，留下了自豪的身影。是他們，爲北京畫上完美的一筆，爲祖國增添了自豪的記錄！幾乎每時每刻，志願者都爲我們做出貢獻，爲我們指引難題……在各種各樣的博覽會、展覽會等重要會議和活動上，總是能夠見到他們那自信的微笑與背影。每當看到他們，我們的心中總是充滿了溫暖和感激。他們就像是幸運的天使一樣，給人們帶來溫暖、幸福與期望……

春風又一次吹起，它在歌頌着那些無私的志願者，在XX年的歷史手冊上，記下了他們美麗的身影！

篇三十五：他們作文

此刻的人們愛說“我們”，愛看“我們”，卻很少起碼瞄“他們”一眼。這是個講求合作與個人主義並重的時代。“他們”既非敵，又非友，自然受輕視。“我們”是用來加強的，“你們”是用來打敗的，“他們”……是用來幹什麼的

古人云：以人爲鑑。司馬光寫《資治通鑑》也說：“鑑前世之興衰，考當今之得失。”那裏的“前世”便是指歷史上的“他們”，司馬光認爲研究“他們”是能夠爲“我們”帶給指導的。

“他們”是一面鏡子，映照着“我們”的靈魂。別人的行爲，其成功或失敗，也許都曾在你的身上發生過或即將發生。透過“他們”這面鏡子，我們能吸取他人的教訓，學習“他們”成功的經驗。克勞塞維茨寫《戰爭論》是透過分析大革命時期法國領袖的戰例，探討其得失，我國古代的唐太宗，也是從臣子身上觀察自我的功過。由此可見，他們是用來反思“我們”的。

上頭是功利性的反思，而他人給人的最大的反思是道德上的。時代大步前進，成功的道理隨之改變，生存的方式也在改變，唯有道德是不變的。比如今年的四川大地震，“他們”最初是災民，然後是部隊給予了電視機前的“我們”極大的思考，思考眼前的一切完美生活的好處，思考生命的好處，思考對生活的態度。“他們”帶來的思考的力量是巨大的：無數的志願者，無數的捐獻物資。“他們”甚至使得“我們”也成了“他們”，成了更多人道德反思的來源。“他們”能夠不是具體的人，比如紅軍的二萬五千里長徵。甚至能夠不是狹義上的“人”：從國小時，我們就被教導要思考螞蟻的勤勞、小狗的忠誠等等等等。“他們”給人的反思，給“我們”的指導，實在是全面而重要。

我們要如何從“他們”身上得到反思，從而獲得助益先想想我們被競爭社會促長而成的個人主義。它主張發揚個性，但不完全的人格並不能稱之爲個性。所以，放下虛高的架子，去靜靜地觀察那些與你不相干的人吧!在回家的車上，請注意那些熱心的讓座者的行爲;在書店裏，傾心欣賞那位讀書人輕輕整理書架的動作……我相信，你會有很多思想。

那麼，請你，從這天起，開始關注那無所不在又被人忽視的一個“他們”吧!

篇三十六：他們作文

生活中，你是否見過這樣一些身影。他們雖穿着休閒裝，大街上也顯得悠閒自在，一旦發現小偷作案，就會健步如飛，直到抓住小偷。他們爲着市民的安全起早貪黑，終日忙碌、奔波，保護市民的安全是他們的職責，他們――是保衛我們安全的“守護神”！陳崢阿姨是上海市公安局一名反扒幹警，別看她瘦瘦小小的，身高才一米五幾，抓小偷可難不住她，今年47歲的她，從事反扒工作到此刻共抓獲900多名扒竊犯，是一名“反扒警花”。

電視上，我看見陳崢阿姨和別的叔叔們抓小偷，陳阿姨目光如電，在人羣中2秒鐘就能夠確認出誰是小偷，然後就跟隨小偷一齊上了長途汽車，在小偷下手扒竊到一位白髮蒼蒼老奶奶的錢包時，身輕如燕的陳阿姨眼明手快地抓住了小偷。他們每一天都在長途奔波，輾轉在反扒“一線”，哪人多哪就有他們的身影，火車站、長途車站、商場、郊線……陳阿姨的戰友說，她的手指在抓小偷的過程中因爲牢牢抓住小偷，而被小偷掰斷，骨折無數次，就連此刻的跛腳，也是在抓小偷時負傷留下的後遺症，當時傷還未養好就回到反扒“一線”。在這些境況前，陳阿姨仍緊緊抓住小偷不放，正因爲她的這份毅力、勇敢，小偷膽怯了，最終伏法。同事們說，你是女的，抓小偷是我們男同事的事，你不要這麼賣命，我們衝鋒就能夠了。可陳崢卻說：既然我做了一名反扒幹警，就要做好，用我自我的潛力來證明我能幹好。

由此，我想到了我的媽媽，我的媽媽也是一名人民警察，去年我們首都北京舉行的百年奧運的成功，其中就有我的媽媽和許許多多警察叔叔阿姨們的功勞。爲了奧運安保，媽媽和她的同事們都沒有了假期，天天上班，天天加班，原本說好了暑假要帶我出去旅遊的媽媽一天也沒有休息，直至奧運結束。此刻，到了春節，還是忙個不停，媽媽說，越是節假日越是舉國歡慶閤家團圓的時候，也就是媽媽他們最忙的時候，爲了大家的平安，爲了國家的安寧，他們要站好崗，值好勤，舍小家爲大家保平安！

他們是我們的英雄！給予着，快樂着。他們給予我們平安，雖然這工作要付出許多，犧牲很多時光，但他們覺得值得，他們是我們心中的英雄，是保衛我們平安永遠的“守護神”！

篇三十七：他們作文

當清晨的第一縷陽光灑向大地，鳥兒輕唱，青草微擺，晨練的老人們揚起白袖，乳白色的公共汽車在路上來來往往。

校園裏，朗朗的讀書聲和着微微的風兒吹來，字句鏗鏘。“莫等閒，白了少年頭，空悲切！堅定的語氣，專注的神情，他們身上壓着的是一個不輕不重的擔子在困難面前，他們不屈服，勇往直前！

他們，一雙雙求知又渴望的眼睛盯着黑板，臉上緊皺的眉頭彷彿在思考着什麼，又好像生怕遺漏了什麼。他們爭先恐後，一隻只舉起的手，一個個站起的身影，一次次清脆響亮的回答，每個人的不一樣見解，老師嘴角漾起的笑容，本子上跳躍的字跡，也說明他們的認真與勤奮。

一字排開的那整齊而又肅穆的隊伍，他們隨着國歌，看着那冉冉升起的五星紅旗，他們的胸前飄揚着的紅領巾，他們在紅旗下宣誓：願爲中華民族之決起而努力！

運動場上，他們伸展着矯健的身姿，他們永不言棄，再勝利的跑道上盡情地展示着，他們是運動健兒！

再課間，他們是快樂的小鳥，盡情歡唱，盡情玩耍他們討論着八卦，談論着夢想，和老師交談如親友！

音樂殿裏有他們動聽的聲音，美術長廊裏有他們優美的線條，即使汗水打溼了衣襟，即使歌聲沉入了大海，他們依然活力四射，神采飛揚！

他們就是――一羣逐夢的少年！

他們就是我們，恰同學少年，風華正茂，書聲意氣！

篇三十八：他們作文

無聲的世界裏，他們用手演繹着心靈的美。

――題記

華麗耀眼的服裝，起伏有致的手勢，整齊修長的手指在每一個人的心中劃出一道道美麗的弧線。永不會忘記，他們――那次春晚舞臺上的精美展示。

那次的精美展示後，有太多太多的貶義詞或褒義詞往他們身上套“殘疾人”、“聾啞人”、“花的化身”……然而，我不想用這些空洞而虛僞的名字稱呼他們。我只想稱呼他們――純潔無暇的無聲天使。

霓虹閃爍的背後，星光照耀的背後，華麗服裝的背後，他們――因不一樣的原因而遭遇同樣的挫折，又因同樣的志氣、理想而從不一樣的地方相聚到了一齊，因同樣的目標而共同追求。或許，當上帝關掉了你一扇窗之後，總會幫忙你去打開另一扇窗。久違的陽光並非心靈上的久違。

但是，誰願意去遭受這樣的挫折啊？誰期望被囚禁在無聲的世界裏啊？誰又願意在無聲中度過一輩子呢？誰又期望遭受正常人的冷嘲熱諷與指手劃腳呢？他們同樣是父母的心頭寶啊，幼小的心靈同樣需要父母、朋友們的.呵護啊！沒有人渴望幼苗受到傷害，只渴望幼苗們能得到大自然給予的陽光。受傷後的心靈，第一次明白了正常人與聾啞人的區別。

在磨難中長大，他們做到了，證明了他們能夠不一般。樹苗雖在那次颱風中受到暴雨狂風的襲擊，但它們也一樣能長成參天大樹，只要把根扎深些，把樹幹長粗些，把生命不屈的脊樑挺直些！

他們聽不見，就讓老師比劃着，用心感受着；他們說不出，就用自我的手比劃着，用心傾訴着。舞蹈旋律的跳動是一次次心靈的付出，每一次次激勵的掌聲都是他們心靈的震撼。

他們無需與正常人互相攀比，他們只需做最好的自我。

心靈的完善把“千手觀音”修飾地更美。他們用手的演繹沒有完美，只有更美。

無聲的世界裏已不再寂靜，他們的呼吸聲已悄然扮靚了這寂靜的星空。

篇三十九：他們作文

他們是一對情侶，風雨歷練中他們彼此珍惜。他們，是一對天使，百折不撓中他們彼此傾灑愛情。他們是一對比翼鳥，紅塵滾滾中，他們低訴着：曾經滄海難爲水，除卻巫山不是雲……

是註定了天意弄人，他們相愛在仇恨中的兩個家庭裏。是註定丘比特的金箭分毫不差的射中了這兩顆年輕的心，他們“一箭鍾情”。莎翁筆下的他們正在上演着中國的《梁祝》，你聽啊……

不遠處，羅密歐爲他們心中的她訴說：“不願聽在深憐蜜愛的詞把你包圍，也不願讓灼灼逼人的眼光向你進攻，更不願接受可使聖人動心的黃金的誘惑。這就是你，一個真正的你。”他心中的她已如此聖潔。或許，他那年輕的心裏透着幾分幼稚。他認爲得到心愛的人是如此的容易，所以他敞開喉嚨，謳歌他：“啊，火炬遠不及你的明亮，月光皎然懸在幕天的頰上，像黑奴耳邊璀璨的珠環，你是天上明珠降落人間”。

她偎依在夜幕裏，心裏迴盪他送她的那些詩，幸福如花一般綻放在她的臉上微風吹拂過，她似乎徒增了幾分憂傷，是什麼讓他們如此難以懷釋呢？哦，你聽吧。“羅密歐啊，羅密歐！爲什麼你偏偏是羅密歐呢？否認你的父親，拋棄你的姓名吧；就像一個凡人，也許你不願意這麼做，那麼只要你宣誓做我的愛人，我也不願再姓凱普萊特了”。她似乎已將夜當作了好友，低訴着內心惆悵。卻不知他此刻正在窗下傾聽他的聲音。他們的約會似乎是一次邂逅，他們彼此安慰，用真心打動彼此，儘管他們沒有任何準備卻得到了對方最自然的表達。他們確信，他們找到了彼此的真愛，所以他們決定遠走高飛，拋棄世俗煩惱，做一對平凡的夫婦，一切都安靜的進行着。

老天似乎有意讓他們的相愛成爲一種錯誤似的，帶着對未來的無限憧憬，他們約定好了逃走，本來看似一切順利的事一定會成功，命運弄人，最後，她誤認爲他走了，於是喝下了那瓶本該扔掉的毒藥，事實上他沒有死！然而，她卻茫然的與死神握手。他得知了她死去的消息，他也崩潰了，真愛已逝，孤獨存世，有何戀！他閉上眼睛，爲了她爲了承諾，他也走了希望追隨她到另一個極樂世界，那裏他們一定會很快樂，他是這麼想的……

“清晨帶來了淒涼的和解，太陽也慘得在雲中躲閃。古往今來多少離和悲歡，誰曾見這樣的哀怨辛酸！親王是這麼認爲他們的愛情的。

寫到這，我想起一個永恆的哲題：“問世間情爲何物，指教人生死相許”。有人曾抒情說：“世界上最遙遠的距離不是我站在你的面前，你不知到我愛你，而是明明知道彼此相愛，卻不能在一起”。看起來，愛情這東西如蓮花“只可遠觀而不可褻玩焉！”

《梁祝》最後化蝶飛走了，而他們也安靜的結束了他們的故事，“在天願做比翼鳥，在地原作；連理枝”。我看還是躲進小樓裏“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”這來的真實啊！！

篇四十：他們作文

在我們的身邊有許許多多的人，可你知道誰對你是真心的，誰對你是虛假的，你都無從所知；但有兩個人卻永遠不會害我們，他們就是我們的父母，也許我們叛逆過，可最終我們的父母卻仍不放棄我們，因爲我們是他們的兒女，他們永遠都愛着我們，他們無論多辛苦都讓我們的每一天都過的開開心心，無憂無慮；可我們何曾想過他們，他們在家裏種田，在外面打工，不分晝夜，含辛茹苦的將我們養育成人，這是多麼的辛苦啊！可我們不但不珍惜，反而去冷落它，也許這時父母的期望就變成了絕望！如果有一天，他們老了，我們也成了家有了兒女，我想這時你就會知道父母的辛苦。

父母也會老去，我現在才知道自己的過錯，知道父母的苦惱。在我們生活中父母的行爲會令我們很苦惱，例如：在我們出去是，我們經常會被父母的嘮叨所牽絆，大部分的人都是很不耐煩的迴應父母的活，這也許會使父母很煩惱，但我們換個態度去思考就會兩全其美，不但父母開心了，自己也不會被那些苦惱所牽絆；在我們做錯了某件事時，必然少不了父母的批評，我們在這時，可能會很傷心，甚至做出讓父母傷心的事，但你換個位置想，若你的兒女也犯了錯，你會放任他（她）去做壞事嗎？我想你不會讓他（她）去做壞事，當然你的父母也不希望你成爲一個壞人，而讓你成爲一個有用之才。

他們這樣做不是害我們，因爲他們不想讓我們重走他們的路，他們是從貧窮的苦日子裏熬過來的，他們不想讓我們想他們那樣，一天都在爲溫飽而憂愁。

貧苦的生活打不倒我們，打到我們的事我們自己的選擇。

篇四十一：他們作文

在童年時期我遇見了他們，他們帶給了我快樂。快樂是人生中最興福的事，它能開啓心靈之窗。快樂是創造的源�玻�它能開啓前人未走之路。快樂是綻放的花朵，它能傳遞陣陣清香。他們帶來的快樂讓我獲得者許多勝利。

童年時，父母都不在家只有奶奶一直照顧我。我練字、寫字、讀書、學習都是比我大幾歲的哥哥、姐姐教我。記得有一次我們圍着奶奶家的石桌寫作業。那時的我才七歲剛接觸拼音，又邊玩邊寫所以寫的慢。他們的作業寫完了只乘我的了，他們要出去玩我也想去。姐爲了讓我快點寫完就說：我們回來之前你必須寫完而且要寫工整，我要看的。如果寫不完就不給你玩了。我害怕了就連忙寫起，但要工整。過了很長時間姐回來了看見我還在寫就快速的跑走了。我隱隱約約的看到了她的身影但又不像，我就沒多想。繼續寫作業。寫完了，剛要找他們，他們就回來了。我就把作業給他們看。姐說：寫的不錯，獎你一根棒棒糖。哥說：真的我帶你去玩遊戲。我給你一朵花。我順間笑容滿面很快樂第二天在學校我被表揚了。

這一天我的心情無比的快樂。還有一次我要參加學校組織的舞蹈學動。我不認識去老師家的路讓哥哥、姐姐帶我去，他們在百忙之中帶我過去。晚上結束了排練要回家同學們都有家長接，我看了半天都沒人接我，想要自己回家卻忘記了路。頓時我的淚流已經涌出了眼眶。這時三哥走了過來說：小路癡哭鼻子了。我帶着眼淚抱緊了哥哥。當時的我興奮又惱怒。臨登臺的時間快到了老師說：我們須要一雙黑色的布鞋，希望各位同學去買一雙。到了家他們看到我沮喪的臉說：怎麼了？什麼事讓你不開心啊！說來聽聽。我把布鞋的事說了出來。他們說：我們幫你去買你就心吧！登臺時我依然沒有布鞋，雖然是在夜晚看不出什麼但還是有些失忘。燈光的照亮下三個黑影朝我走來說：趕緊換上吧！他們的出現讓我很驚喜。童年時我遇見他們是最快樂的事，他們的幫助、鼓勵帶給我許多快樂。

現在他們上了高中就很少見面。放假時他們也忙着寫作業，但如果我雖要幫助他們依然會幫我。我遇見他們真興福。

篇四十二：他們作文

也許，在這涼亭之下，崑曲的餘音繞樑還是掩蓋不住他們的悲傷。

公園的廣場周圍，總有一羣老人在活動。

清晨的第一縷陽光，被一隻溝壑縱橫、手拿象棋的手，敲在榆木板上的清脆響聲，砸開。“將軍”！隨之而來的就是勝利者的喜悅。周圍圍觀的老人們輕咂道：“真險啊，炮馬上就要來了……”、“真險啊……”，“我也來比試比試！”人羣中一個驕傲的聲音響起。光滑的榆木象棋，帶點歷史的風塵，又進入新的棋局……

午飯過後，正是一天中人最多的時候，葉子被太陽照得綠的發亮，樹下斑駁的碎影隨風而動。

涼亭下，樹葉撒來一片陰。

每天颳風下雨雷打不動的二人再聚首，“來了”手拿曲笛的老人說，“嗯”帶着大瓶水壺的老人講，他們是這應涼亭下，時吹曲笛唱崑曲的兩個老人。等一切都準備好，他們便開始了。他悠揚地擡起手，只一下，一股風吹進曲笛中，精緻的笛音便飄出涼亭，散落在空中。他開始唱了，和着他的笛音，飽經滄桑的脣熟練地浮動着，涼亭柱子上的紅漆像是見證他們多年的友誼和默契地配合，如今紅漆已經逐淅脫落，而友誼不變、寂寞不變。

他們都是空巢老人。

他們每天的去所無非就是兒女爲他們安排的家和公園的廣場周圍。誰曾想過他們在下象棋時舉棋不定的思念？他們在玩空竹時，空中悠悠聲的停頓？他們吹笛唱曲後，曲終人散的落寞？許多人都說，那是他們在步入花甲後獨特的娛樂方式，可曾想過他們最大的幸福就是看到兒女回家團聚……

聽，應變亭中又傳來幾聲笛音。那是一曲相思、一曲落寞和一份渴盼。

篇四十三：他們作文

當上帝爲你關上一扇門時，總會爲你打開一扇窗。――題記

生活中我們總會遇到許許多多的困難，有時我們也會想過放棄。但你可曾想過，若是堅持下去，可能明天便到達了成功的彼岸。

科學的光輝

很多人都知道霍金，不僅僅是隻知道他的預言，更知道他是繼愛因斯坦之後最傑出的物理學家，也是當代最偉大的科學家。他的成功並不僅僅依靠他出衆的智力思考，更依賴於他與病魔抗爭的毅力。

在他成年以後，他不幸被檢出患有肌肉硬化症，這使得他只有兩根手指和兩個眼珠能夠活動。但是他並沒有屈服於病魔疼痛的折磨下，即便當時的醫生診斷他最多隻能活兩年，但他仍是靠着他堅強的毅力活了下來，並且用這根筆在生命的白紙上努力地創作。

奇性定理這一偉大定理，是他與另一位科學家一同證明的，說明了時間的開端與結束；他憑藉一本《時間簡史》說明了狹義相對論；並且他創造了“黑洞理論”，使量子論和熱力學在“霍金輻射”中得到完美的統一……這些，都是他靠毅力拼搏而來的偉大成就。也正是這份毅力，讓他成爲了科學界一顆閃耀的流星。

文學的成就

國小時便已經讀過海倫凱勒的文章，那是我只是單純的品味他人作品。直到我長大以後，纔開始瞭解她的背景。當我瞭解到對於她而言世界是多麼的空虛和寂靜時，雖然我無法體驗那種生活的艱難，但我仍被她的毅力所折服。

在她纔剛剛一歲半的時候――回想一下我們的一歲半是什麼樣子的――便已經開始被病痛所折磨。她無法聽到小溪的潺潺聲，無法聽到嚶嚶成韻的鳥鳴聲，世界對於她一片寂靜，只給了她一個苦難的生活。

這是不公平的。但這世界上又何曾有絕對的公平？海倫並沒有向病痛屈服，而是努力練習。最終，我們所熟知的《假如給我三天光明》問世。

黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音。人生最大的災難，不在於過去的創傷，而在於把未來放棄。

音樂的史詩

衆所皆知地，貝多芬曾在他人生音樂的巔峯時期失聰。這對於一位正處於巔峯之年的音樂家、鋼琴家、作曲家，是一個很大的打擊。世界在他面前由色彩鮮明的彩色漸漸昏暗，但是他並沒有因此一蹶不振，而是不斷地與病魔抗爭，直到生命的最後一刻。

“我要扼住命運的咽喉，它休想使我屈服。”貝多芬的一生跌宕起伏，但正如他所說的，他並沒有被失聰擊倒，並且頑強的以口叼着指揮棒感受振動頻率的方式繼續創作，這便是他頑強毅力的體現。

帶着這股不向命運屈服的拼勁，一曲曲優秀的鋼琴協奏曲、交響曲等相繼在這世間迴盪，成爲如今古典音樂的史詩之作，從美的境界將我們帶到了一種崇高的境界。

理想是帆，信念是舟，帶領我們駛向成功的彼岸。這三位在不同領域受到打擊卻又揚帆而起的英雄們告訴我們，不經歷風又怎能見彩虹。我們應該不屈服於生活的困難，積極向上做最好的自己。只有擁有堅強毅力的人們才能夠獲得成功，站在人生的頂峯。

篇四十四：他們作文

微笑，能驅散人心中的煩惱；微笑，能給人帶來快樂；微笑，能讓人充滿自信。

一天，我放學回家，看見路口一處下水道的蓋子敞開着，黑色的圓洞裏溢出一股難聞的氣味，往來的人都敬而遠之，有兩個孩子卻繞着洞口轉來轉去。

“一定很深，你看裏面多黑呀！”小男孩說。

“媽媽告訴我了，有這麼深，這麼深。”那個胖乎乎的小女孩一個勁地踮着腳尖，突然發現了目標，指着路旁的一棵小樹，“有這麼高。”

疑問解決了，可那小男孩的問題也多了：“人掉下去會淹死嗎？”“會的。”小女孩答道。“那咱們把它蓋上，好嗎？”“好，可是挺沉的。”小女孩有些膽怯了。“別怕，我是男子漢。”小男孩拍了拍胸脯，一副很有力的樣子。

兩個小孩忙活着，行人只是投去一束驚異的目光，但誰也沒有停住腳。他們的工作就一直艱難地進行着。

“別，只差一點兒了，我也快沒力氣了。”小男孩的話說得很勉強，雙手卻一刻不停地使勁推着水泥蓋。小女孩站起來休息了一會兒，又伸出了手。

一寸，一寸，又一寸，蓋好了！兩個小孩子的臉上露出了勝利的微笑。先前的行人早已走過，後來的過客也不知道內情，人們不再對下水道敬而遠之，卻對兩個小孩子沾滿泥的髒手避得遠遠的。

小男孩又開始思索：“媽媽告訴我，做這樣的事是好事，我是第一次做好事。”“我也是。幼兒園的阿姨說做好事的孩子是好孩子。”小女孩也很高興。“今天過得真快樂！”小男孩脆亮的聲音響起。小女孩甜甜地應和着：“今天最開心！”

他們一起高興地笑了起來，那笑聲是那樣的甜美，是那樣的清脆，久久迴盪在空中……