功夫不負有心人作文600字【精彩多篇】

功夫不負有心人 篇一

有人說過這樣一句話：功夫不負有心人。這句話告訴了我們，只要你對一件事情下功夫，就沒有什麼做不成的事情。

放暑假了，我盼望已久的游泳訓練又可以繼續進行了，高興地我手舞足蹈。去年暑假我就開始學習游泳了，一直認爲自己學的不錯，遊的也很好，總是有點沾沾自喜。

可誰知在新教練這裏學習的第一天，教練就對我的游泳姿勢提出了一大堆的毛病，什麼身體直立不能與水面保持平行呀；什麼手臂和腿的動作不夠標準呀等等。看來我還真得從游泳的基礎動作：收、翻、蹬、夾開始學起。另外，我還得把那點沾沾自喜的心放下，用平和的心態面對這新的訓練。

訓練開始了，教練在淺水池裏教我蛙泳的動作，先讓我浮在水面，慢慢漂起來，把頭埋在水裏，眼睛看池底，糾正我身體直立的毛病；然後讓綠色作文網我雙臂貼緊雙耳向前伸直，手心相對，翻手向外划水，手臂至胸前時再將雙臂收回糾正我的手臂動作：接着教練教我腿部的收、翻、蹬、夾動作。後來我們改在深水區訓練，經過教練兩天嚴格的訓教，我認真的學、認真的練，最後教練讓我把幾個動作連起來做。第三天教練說：“你的動作非常準確了，以後就堅持進行蛙泳練習吧。”

暑假期間正趕上2012年倫敦奧運會召開，我特別愛看游泳和跳水的項目，葉詩文、孫楊、等奧運健兒取得了好成績，有多少艱難與辛苦，又有多少失敗與挫折，他們沒有停止，有的只是努力與付出，所以他們得到了榮譽。現在教練開始教我學習自由泳動作了，教練說我有耐力，但爆發力不夠，而且還說我有學蝶泳的條件。我相信我自己，我也相信只要我努力我會成功的。因爲“功夫不負有心人”

功夫不負有心人的議論文 篇二

虛心使人進步，驕傲使人落後

我國政治家毛澤X曾經說過：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”謙虛就是有自知之明，是一種有修養的表現。一個人只有謙虛，纔會讓別人尊重。相傳我國詩人白居易，每當做好了一首詩，總是先念給牧童或老婦人聽，然後再反覆修改，直到他們聽了拍手稱好，纔算定稿。像白居易這樣一位的詩人，並不因牧童和村婦的無知而輕視他們，因爲他懂得真正的文學作品，必須得到人民的承認，所以他虛心求教於人民，這才使他的詩通俗易懂，在民間廣爲流傳，爲後人所稱頌。相對而言，驕傲不僅使人落後，還會招致不良後果。

比如自滿亡國的故事：五代時，晉王李克用帶着對樑、燕、契丹的遺恨而死。臨終前，李克用留給兒子李存勖3支箭，囑其復仇。李存勖不忘父親的遺志，出征時將3支箭裝入錦囊，凱旋後則祭祀在祖廟，以此激勵自己奮發圖強。在此強大的推動力下，李存勖攻城略地，滅燕破樑，又敗契丹，無往不勝。“意氣之盛，可謂壯哉！”可是當後來天下已定，大功告成時，李存勖卻變得驕傲自滿起來，縱情聲色，終日與美女在一起。致使上下離心，國運日衰，三五年後就禍端驟起，自己也被亂箭射死。這個故事充分的表明：人不可驕傲，一旦驕傲，若不收拾，將會禍端驟起，不利於己。綜上所述，“謙受益，滿招損。”謙虛使人取得成就，贏得別人的稱頌，而驕傲卻令人不思進取，招致不良的後果。這充分說明，虛心是取得成就的第一步。但謙虛並不等於謙卑，也不等於虛僞。在榮譽面前，謙虛是一種美德。

爲了贏得謙虛的名聲而“謙虛”，就是虛僞；爲了討好他人而謙虛，就是謙卑。我們不需要謙卑的謙虛，也不需要虛僞的謙虛，只需要真實的謙虛。“滿招損，謙受益。”讓我們養成謙虛的美德，做一個高尚的人吧！

功夫不負有心人_500字 篇三

“唉”怎麼回事，我這次語文怎麼才考85分。試卷發下來以後我臉紅得像個蘋果。

這都怪 我自己了。誰讓我上課不認真聽講。老是開小差。老師佈置的作業潦草地寫幾個字就完事。還老是玩電腦。

回到家，當我把試卷給媽媽看的時候，果然媽媽罵了我，那天晚上我哭了，從那以後，我就下定絕心，下次一定要考好，不辜負爸爸媽媽對我的期望。

第二天，我早早去學校。上課我專心聽講，積極舉手發言，往常下課我都是出去玩，這次可不，我在教室裏認真的看書。回到家，我認真地完成老師佈置的每項作業。儘管如此，我還每天堅持寫一篇毛筆字、一篇鋼筆字，看半個小時課外書……

時間過得真快啊，轉眼又要考語文了。這次的語文試卷雖然比較難，但我還是都答上了。試卷發下來了，終於功夫不負有心人我考了95分。當我把試卷給爸爸媽媽看的時候，爸爸媽媽笑了。

無獨有偶，有一位科學家愛因斯坦他爲了發明燈泡，試驗了1600多種材料，儘管一次次的嘗試，一次次的失敗，但他並沒有因此而放棄。別人嘲笑他試驗了一百多次還沒成功，這次肯定你也是失敗的。可愛因斯坦卻說：

“不，我沒有失敗，我發現了1800種材料都不能做電燈泡的材料。”最終，他發明了電燈泡，成爲了世界赫赫有名的科學家，受到了大家的愛戴。

同學們，通過這兩個事例我們知道功夫不負有心人。付出就會有收穫。當你付出了沒有得到回報那你也不要傷心，因爲每一次的付出就是你成功的一點一滴。就像人們常說的：“付出就會有收穫。”

功夫不負有心人的議論文 篇四

在人生的道路我們會懂得很多，懂得孝敬父母，讓他們也感受到我們的愛；懂得珍惜幸福，是革命者讓我們有了現在的美好生活，懂得去努力奮鬥，是奮鬥讓我們拼搏，去爭取一個美好未來……

在五年級的時候，河津市教育局舉行了一次元旦聯歡會，學校知道了這個消息，就告訴全校人員，要排節目，我的語文老師擅長寫作，經常會寫一些詩，這次老師決定要我們來朗誦詩，我有些不敢相信，心裏想：什麼，我來朗誦，我可以嗎？我簡直不敢相信。老師讓我看看朗誦內容，我看了一下沒有不認識的字，我便激情的的讀了一遍，老師挑出了我的問題，我也就糾正着我們問題。老師在稿子上批註了一些停頓的地方，應該要注意一些問題。我把稿子隨身攜帶。

每天在放學回家的路上我會拿出稿子，一邊讀一邊走，回到家一完成了作業，我就開始讀背，過了兩天的時間，我背過了稿子，告訴了老師，老師決定讓我每天早上一到校就去老師辦公室帶上音樂練習，我開心的點了點頭，每天一到學校，聽優美的音樂朗誦着，我好像一隻小鳥婉轉在這音樂之中，又好似一隻蝴蝶，在音樂的海洋裏飛舞。

表演這一天來了，緊張的心凝聚在此時此刻，我用最激昂最柔情的唱腔，進行朗誦，看着臺下的觀衆陶醉在其中，我像一隻夜鶯在歌唱，讓臺上變得美好起來，臺上燈光，五彩斑斕好美啊！朗誦圓滿成功了！

只有下定功夫，去努力做一些事情，這個果實一定會給那些成功者，努力者，功夫不負有心人，努力拼搏，成功就在於成功，成功的每一個腳印就在腳下。“功夫不負有心人”這句話促使每一個人向前拼搏努力，使每一個人走向成功的道路。

功夫不負有心人的議論文 篇五

今天是我最高興的一天了。因爲在今天的學校春季運動會上我獲得了掂乒乓球比賽的一等獎。

這個一等獎來的可是很不容易呀！有一個很長很長的故事。這個故事要從去年春季運動會說起。去年，我想參加運球比多的項目，但是老師給我報了一個掂兵乓球的項目。因爲那是我第一次接觸兵乓球，練了好幾天，最高記錄是六個。在當時的運動會上，短短的四十秒鐘只掂了18個，結果沒得獎。我傷心極了。這件事發生後，我幾乎一年不敢碰兵乓球，因爲那次運動會對我打擊太大了。直到寒假的一天，我爸爸拿起兵乓球練了練。我也學着爸爸的樣子掂起了兵乓球。但是我還是掂不好，媽媽就鼓勵我，說：只要功夫深，鐵杵磨成針。只要下功夫，就能練好。

我就繼續練了起來，我開始能掂1個、2個、3個、6個、8個……終於我可以一口氣掂16個了，我高興極了！逐漸地我掌握了掂兵乓球的要領。我練了三個星期，我的最高紀錄已經是177個了。又過了一段時間，由於我總是沒有新的紀錄，所以我放棄了一段時間。後來有一次，我看見我爸爸練球，我忍不住拿起球拍掂了起來。後來我練一分鐘掂多少個。有一次，我一分鐘不斷掂了200個。再一次，一下不斷掂了324個，我高興地叫了起來，我破紀錄了！我破紀錄了！從那天開始，我就掂乒乓球掂的很好了。後來我掂兵乓球都可以比過爸爸。今天，在春季運動會上，我發揮出了我的訓練成績，得了年級第二，班級第一，獲得一等獎。當我拿到我的獎品的時候，我高興地向我媽媽跑去。讓她看看我得的一等獎，好激動呀！

這件事使我相信了一句話：功夫不負有心人！