快樂的時光作文精品多篇

快樂的時光作文 篇一

“快樂的時光總是短暫的！”小A像哲人一樣的說出了這句話。看着他這副模樣，我有點想笑，有點——國中的生活還有一絲溫存的快樂嗎？

越來越多地想念國小的快樂時光，無憂無慮的學習生活，不用面對考試的壓力。可誰讓快樂的時光總是短暫的……

以前，總是輕鬆，自由的學習生活，到了國中以後就變了。一切都變了：學習的枯燥，考試的壓力，課程的不斷深入，使人頭昏腦漲，爸爸媽媽每天少不了的就是學習情況與考試成績。這讓我每天腦子裏就兩個詞：學習！成績！國中的生活還有一絲溫存的快樂嗎？

每天，總是乘興而去，敗興而歸。回到家，放下沉重的書包，坐在椅子上，深深地嘆了口氣，想到每天都是4、5頁的《課堂追蹤》，總會產生一種不想做的念頭，可又怎能不做呢。第二天迎來的是老師劈頭蓋臉的一陣痛罵，誰又願意呢？

百般不願，拿出了作業，好不容易做完已經快十點了。好不容易迎來了快樂時光——可以和媽媽聊聊天，到處走走，還沒到十分鐘，爸爸的聲音響起來：“你作業都做完了，怎麼不找點課外資料看看呢？”“可是，我剛做完作業！”我解釋道。“嗯！進班第四，期末十五，再這樣快到三十了。”老爸一聽我這話生氣了。“可是……哎！”我只得走回房間。

快樂的時光總是短暫的。媽媽輕輕地推開門，捧着一杯熱牛奶，如果現在的我還是小學生，那該多好啊！

夜深人靜，偶爾傳來幾聲犬吠，就連星星似乎都不願搭理我。媽媽輕輕地對我說：“你一直想着國小時，你爲什麼不去想想那些高中生呢？他們可比你們辛苦多了，你才七年級，比他們你可快樂多了，不是嗎？”

捧起書來，不一會兒，我的心便與書中的詩詞融爲一體，悠閒於“採菊東籬下，悠然見南山”的恬靜；動情於“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的靜謐；傾心於“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡湖”的嫵媚；醉心於“亂花漸欲迷人眼，淺草方能沒馬蹄”的自由……

靜下心來想想，確實是這樣，他們的快樂時光比我們少太多了，壓力比我們大了許多。

第二天上學的路上只覺得風是那樣的溫柔，陽光是那麼的和煦！偶然看見一片樹葉在風中輕飛曼舞，緩緩地落在地上，它的快樂就在落下的一刻，那一段短暫的時光，把它絕美的瞬間留下來。

快樂的時光雖然短暫，但我們可以好好的利用這段時光，不！我們更應該好好的珍惜這段時光，努力綻放自己的美麗。

踏着輕快的步伐，披着旭日的光輝，走進校園。其實快樂的時光並不短暫。

不禁想起小A說的話，但是，快樂的時光並不短暫，只是因爲我們不懂得珍惜而已……

快樂的時光作文 篇二

進校的時間到了，同學們陸陸續續的進到教室裏，每一個人都要稱讚幾句，“哇，好漂亮！”“好美麗的教室！”我們自豪地站在教室裏，老師來了，優夢花園把一大束花獻給斑馬老師，全班同學都鼓起掌來。

聯歡會開始了，我和沁兒輪番上去主持，每一個節目都是那麼精彩，那麼令人激動。同學們可謂是琴棋書畫，樣樣精通，有的把沉重的電子琴背來，爲的就是讓老師聽見她的琴聲；有的拿着西洋樂器，爲的就是讓老師聽見那唯美的嘟嘟聲；有的跳並唱着流行歌曲，爲的就是讓老師所看見和聽見她們的才華……

所有的節目表演完了，我和沁兒，小舟商量搞一個遊戲——擊桌傳氣球，要是輸了就要表演一個節目，同學們聽了這個“通知”後，一個個興致昂揚，老師在一旁小聲地問我們哪些同學還沒有表演節目，我的鼻子開始酸了，老師對待每一個學生都是公平的，每一個學生她都喜歡，無論是學習好的還是差的。

那個下午是我最快樂的時光，同學們努力表演節目，想讓老師看見自己最具才藝的一面，老師處處爲自己的學生着想，誰能說這不是一個互相關愛的大家庭啊。

快樂的時光作文 篇三

童年，是一本相冊，記錄了我們每一個精彩的瞬間；童年，是一艘小船，滿載着我們的快樂；童年更是時間的縮影，在不知不覺中一點點消逝，使我們措手不及。

童年，是那最絢爛的夢，夢是在稚嫩的臉上有着肆無忌憚的笑容，笑容是眼底掩不住的清澈。

漸漸的，漸漸的，我們已經發生了本質的改變，不再是那個以前對着山吶喊的少年，不再是那個尊重父母，關心父母的小孩，更不再是那個充滿童真的孩子了！

他是一位愛說愛笑的男孩。圓胖的臉蛋，一雙大眼睛忽閃忽閃的，特別是大嘴巴，笑起來嘴角微微上翹，說起話來非常的響亮，他最愛發言，課上經常能聽到他回答問題的聲音。他酷愛白色 和藍色，而如今呢？是因爲到了新的集體，就變成了默默無聞的黑色了嗎？

對於我們來說，那段美麗的時光已從手指間溜走，可是我想這世上不會有一個人能忘記這重要的時間，我總是想起來原來的事懷念的，有趣的，後悔的！

和熙的日光灑在一張張天真無邪的笑臉上，青綠的草地上，揉軟的沙土上。那天我們五指相握，共握住一顆眼睛大的彈珠，瞄準目標後，便使出氣衝斗牛之力使彈珠離弦而出，不辜負大家的期望，打中了。“啪”的一聲格外響亮，我喜歡極了，猶如天籟我靜靜的聆聽着彈珠與瓶子碰撞發出的的聲音，結束後，我們拍拍腿上的灰，勾肩搭背地走上了回家的路。

如今走遍大街小巷，也找不到帶着我們無價回憶的彈珠，也找不到我們那悠閒，童真的美好時光。

童年是我們永恆的，不再有的，永遠難忘的快樂！

快樂的時光作文 篇四

走！假日有時間我們去國小的操場跑步！”爸爸精神抖擻的吆喝着。

啊？什麼？我這纔想起來，原來，是學校在十月時，有個一千五百米跑步的體能測試，天知道我最不喜歡跑步，爸爸深知我的弱點，知道我不常跑步，所以才提出練習的邀請。我知道爸爸的苦心，但親愛的爸爸，您知道我最想和您一起做什麼事嗎？

其實，我最想和您一起打籃球，享受奔馳在球場上的快感，看着球兒“唰”的一聲，破網得分，我們父子倆興奮的互相擊掌，無疑是人生最痛快的事情之一了。

雖然我的技巧不甚好，你也用最大的包容陪伴着我。打完了球，回到家，先拿一瓶飲料，再開電扇，接着遙控器一按，轉到體育臺，我們一起開始看NBA，滔滔不絕的聊起籃球，那是多美好的時光啊！

父親節快到了，可以爲您做什麼事呢？我想，我可以親自下廚，煮您最喜歡的“荷包蛋”。雖然，我常常煎得“慘不忍睹”，不過爸爸您就看在兒子我一片孝心的份上，多多賞個臉吧！

快樂的時光作文 篇五

那是一段，既快樂，又不失童真的時光、那是一段既美好，又讓人難以忘記的時光、那是一段既愉悅，又充滿幻想的時光。

記憶最深刻的是，小時候，每逢春節都要到外婆家去做客，去體驗鄉村的生活。我從來沒有看過殺豬，更不知道殺豬是怎樣的場面，聽說外婆家要殺年豬了，我心裏比喝了蜜還甜。

清晨，太陽緩緩升起，外婆家自建的花園裏熱鬧非凡，小朋友們早早地站在了三樓上看熱鬧。這時候，四五個身強力壯的大人，走到豬圈裏拖出那頭又大又肥的豬。這幾個人齊心協力的將豬擡到案板上，這時候，豬拼命地掙扎，拼命地嚎叫。豬的嚎叫聲打破了清晨的寧靜，在外婆家花園上空迴盪。可憐的豬最終還是沒有逃過屠夫的手掌心。只見屠夫，一刀下去，豬掙扎了一番，便嚥氣了。這時候，我們高興地叫着，連忙從樓上跑了下來，一羣鄰居也來看熱鬧了。我從人縫中看到那頭死去的豬。心裏真的是又難過，又興奮。難過的是一條生命就這樣消失了，高興的是我馬上可以吃到新鮮的豬肉了。

深圳市基本上看不到煙花。村裏的煙花，便吸引了我們這些城市裏來的孩子的眼球。村裏的孩子放的煙花，各式各樣：有旋轉的，有沖天的，有天女散花的，應有盡有。我還從來沒有見過天女散花的。新年那天晚上，大人們坐在電視機前看春節聯歡晚會，我們小孩子便聚到花園內放煙花爆竹。其他的小夥伴們，是從小的那一種開始玩，我從小就害怕放煙火，所以，沒看到別人燃放一個，心裏就忐忑不安的。旋轉的也分大小，看到其他孩子都玩得那麼盡興，我不管三七二十一，也抓了一個大的，只聽砰的一聲巨響，我像個木頭人一樣，呆在了那裏，好久沒有回過神來。孩子們看到我驚呆的樣子，笑得直不起腰來。

終於到了燃放那個天女散花的時候了，我知道這聲音不是一般的大，我以百米衝刺的速度衝到客廳，這時一聲震耳欲聾的響聲過後，天雨散花開始大放異彩。五顏六色的火焰在天空中劃出一道道弧線，美麗極了。隨着聲音慢慢的平靜下來，我又回到了戰場和小朋友們開心地玩了起來。

鄉村的節日就是這樣，充滿了歡樂、充滿了吉祥、充滿了喜悅。站在樓上看殺豬，在院子裏和小朋友們一起放煙花，是我童年時代最快樂、最幸福的時光。這段幸福美好的時光，將永遠的，深深地刻進我的心房。

快樂的時光作文 篇六

一說到快樂，腦子裏就浮出一大堆有趣的事情。這些事都是伴隨着我的成長，伴隨着我的童年。最讓我感到快樂的事。

在午飯過後，那微風盪漾的操場上，我們抱着籃球飛奔過去，把厚厚的大棉襖脫掉，放在球光的後面。然後馬上就拿球先投幾次。一般，就不一會，幾個常來打球的人全都到齊了。有時來自不同的班，但熱愛籃球，追求快樂的心是一樣的。

一分好隊，就熱火朝天的打，不管是什麼煩惱，通通都拋走，在球場上只有快樂的笑聲。

我一接到球，就想盡一切辦法晃過前面的對手，晃開之後，在投籃。我先運着球，對方全神貫注的盯着我手上的球，還升手去掏我的球，我一往前走，他就跟着後退，始終不肯讓我投籃或傳球。我腦子裏一下子浮現出了這一招：先一下子運着球跑的快一些，然後再突然停下，對方一定會剎不住，會後退許多，在這時出手就可以了。我抱着成功的希望，一下子跑的很快，又突然停下。果然對方沒有剎住“車”，後退了許多。這時我把球投向了籃筐。只見那球在空中，不偏不倚的向籃筐那去，沒錯，進了！我的內心充滿了成就感，體會到了成功的快樂。

打籃球帶來了很多快樂。在前幾個星期，我打籃球時，想先假裝投籃，然後在對方跳起來阻止時，把球從背後傳給隊友，給對方一個出其不意。我想的是天衣無縫，做起來卻沒有那麼好。我抱起球，假裝去投籃，對方果真跳了起來，我從背後傳球給隊友，可隊友不知道，我要給他轉球，那球卻一下子打到了那個隊友的頭。我們都哈哈大笑，他也笑個不停。我們笑聲不斷，整個校園都洋溢着我們快樂的笑聲。

這就是我童年最快樂的事，它非常令人懷念！

快樂的時光作文 篇七

今天，我一來到教室，老師就宣佈：“今天我們來玩你做我猜的遊戲。”同學們樂開了花，期待着美好的時光。

老師把遊戲規則介紹了一下，老師先分成兩個隊，每個隊要有自己的隊名，再從每個隊裏挑出一位同學，挑出來的同學拿着一張紙條，紙條裏有許多詞語，上面的同學必須說出它的含意後用動作表示哪個隊答得又對又快，就算哪個隊贏。到底我們隊取哪個名字呢？同學苦思冥想，終於決定了取名勝利隊，因爲勝利隊可以讓我們得到勝利。

遊戲開始了，兩位同學信心滿滿地站在上面，但他們的心情還是有點緊張，我們也目不轉睛地盯着他看，第一位同學開始說：“生活在南極的動物。”我們正在認真地想，突然一位同學大聲喊“企鵝”。哇，他的速度簡直太快了，同學們都非常佩服他。第二位同學表演了一個人高舉着一個東西跑來跑去，這時，我頓時想起了，放風箏我大喊着。終於，可以幫我們勝利隊加了100分，經過激烈的比賽我們反敗爲勝，大家高興極了！

美好的時光很快就過去了，但這個遊戲卻帶給我們快樂，希望下次還能和同學們一起玩這有趣的遊戲。