六年級下冊作文插上科學的翅膀飛【精品多篇】

六年級下冊作文插上科學的翅膀飛 篇一

未來的海底世界

作者：韓宇宸

在2190年，我應王村長的邀請，來到海洋村參觀。

我乘着納米潛水艇，來到了村子，我打開了頂部的望遠鏡，咦？村子怎麼是一大片的水草？正在我疑惑之間，突然，海底“砰”的一聲巨響，接着，又一陣低沉的“轟轟轟——”的聲音，我的潛艇下方突然間出現了一個巨大的洞，上面寫着：“入口”兩個巨大的字，哦！這原來是村子的入口啊！於是，我便毫不猶豫地進去了。

大約行駛了一個小時後，一個奇異的景象出現在了我的面前：我來到了水草裏面！我驚呆了，鄉村居然隱藏在水草裏，這時，王村長出現了，他說：“喲，小韓，你來啦，我帶你參觀參觀吧！”

我下了潛水艇，快速穿上了我的潛水服，我緊緊地跟在村長身後。不一會兒，我們就來到一座巨大的房子前，我發現這些水草的根部會發生奇特的變化，這些水草的根部一會兒變白，一會兒變黑，一會兒像蟲子一樣動來動去，一會兒又一動不動。我跟在村長進入了建築物，呀！這個建築物原來是指揮中心，村長笑着說道：“小韓，你看，不錯吧？你看，這根紅色的是氧氣管，這根藍色的是食物管，這根紫色的是貨物管，這根白色的是自來水管…………”“哇！這太棒了！”我情不自禁地大叫了一聲，“嘿嘿，還有更厲害的呢！跟我來！”村長快步走上前，按下一個按鈕，“嗞——”兩邊的牆打開了，他走了進去，我緊隨其後，“叮——”的一聲，我失去了意識。

不知過了多久，我甦醒了，發現我站在一個罩子裏，我打開罩子，走了出來，村長抱歉地說：“我忘了講，使用蟲洞穿越的方法，有點危險，抱歉！”“哦，沒關係，唉？我們在哪兒呢？”村長微微一笑，說“歡迎來到海洋三場！（工場、礦場、農場）”他隨手一拍，“砰，嘎嘎……”大門打開了，“哇！”海洋三場井然有序的工作，礦場可以採礦、冶礦，製作合金；農場養了動物，種了地；工場是發電、抽取自然氣……

海洋村真好！我真想永遠住在這裏啊！

插上科學的翅膀飛六年級下冊作文 篇二

轉眼已經到了2039年，能“呼風喚雨”的科技使人們的生活日新月異。智能手機已“進化”成爲貼身智能管家，智能家電綠色環保無污染……那智能交通工具是怎樣樣的呢？是不排放尾氣的電子汽車，還是高端的磁懸浮汽車？NO!NO!NO!都不是，而是智能心願變形車。

智能心願變形車——一個能讀懂駕駛者心願，並隨之變形的車。它能夠隨時根據你的心願變成你當時需要的自行車、飛輪車、汽車、磁懸浮列車、光速飛機……

當你想悠閒地看風景時，它就會立刻變成自行車，它會載着你走過湖邊、田野、沙漠、冰川、草原，讓那些美景刻入你的腦海。

當你想去學校接孩子放學時，它就會變成飛輪車，它會載着你穿過擁擠的人羣，讓你第一時間接到孩子。

當你着急上班時，它就會變成汽車，它會精準規劃你的路線，並以1000KMh的速度前行，確保你永遠不遲到。

當你想和同伴結伴遠行時，它會變成磁懸浮列車，讓你和你的同伴一齊在笑聲和美景中享受路途的愉快。

當你想和異國的好朋友見面時，它會變成光速飛機，帶着你穿越雲海，第一時間見到好朋友，並和好朋友共同度過完美的相聚時光。

當你想和魚兒們成爲好朋友時，它會變成魚形潛水艇，讓你在魚羣中穿梭，與魚兒一齊跳舞、與美麗的珊瑚作伴、與兇惡的鯊魚戰鬥。

當你想探究宇宙的奧祕時，它會變成火箭，帶領你一一解開宇宙無窮無盡的奧祕。

當你想穿梭於未來和過去時，它會變成時光飛船，帶着你再次回到過去，重溫所有幸福的時刻；也能夠帶着你去到未來，讓你提前領略科技對未來的改變。

這就是我想象中的2039年的交通工具——智能心願變形車。我相信它必須會成爲現實！

插上科學的翅膀飛六年級下冊 篇三

神奇的“副藥方湯劑”

羅欣怡

在未來的3148年，科技十分發達，科學家研發了一種神奇的“副藥方湯劑”。這種藥劑小巧便捷，十分容易攜帶。喝起來呢，一點兒都不苦，十分甘甜，並且還能幫你打敗種種複雜危險的困難。

當你漫步在馬路上時，可能會被一羣劫匪拐到一個偏僻的小巷裏。這時，如果你想教訓他們，讓他們長住記性，改過自新，或是不想理他們，趁機留走，都可以喝下副藥方湯劑。如果恰好你今天沒有帶，不用怕，只需在腦中呼喚它，它就可以直接從家中飛進你的嘴裏，這時，你只需在腦中做出決定即可，選擇一：擁有李小龍的功夫，把劫匪打倒。選擇二：選擇隱身功能，直接溜走。想要選哪個，就看你的心情了！

如果明天就要進行考試，可是，許多數學公式、語文古詩、英語單詞你都不會背、沒有掌握住。不用怕，只需你喝一點兒副藥方湯劑，邊看邊讀你不會的單詞、古詩、公式等就可以把這些知識記住了，不過只能保持24小時。

如果你離上課遲到只差一分鐘時，乘坐飛天車肯定是不行的，那麼你就可以喝一口副藥方湯劑。在腦子裏“輸入”你學校的大門口，下一秒就可以直接瞬移到大門口了。如果時間更緊的話，你也可以直接傳送到你的教室裏，甚至直接落坐在你的座位上。

雖然副藥方湯劑十分神奇，但持續時間不夠長。希望科學家們可以改進下，讓這個藥劑發揮更大的功效！

插上科學的翅膀飛作文六年級下冊 篇四

太空歷險記

作者：劉魏琪

“嗖——”，我坐着唐洛教授發明的時光穿梭機來到了500年後的地球。人們在那時有了光速列車，可以去到宇宙的任何一個角落。這不，剛纔從我面前過去的那輛列車就乘坐着趕着去四季星球開會的地球社代表呢！我跳上旁邊的宇宙飛車緊跟了上去，想來一次太空之旅。沒幾秒，就來到了一個四季共存的星球，這個星球分爲四個區域：春意、夏沫、秋晚、冬銀。當你在春意呆久後，就不妨去冬銀玩玩雪，晚上就到夏沫那看星空。

正當我準備去秋晚欣賞美景時，一個身材高大，長着大大腦袋、圓鼓鼓的眼睛、手持長槍的卡洛星人攔住了我的去路。他用古怪的眼神打量了我一番，徐徐開口：“你是誰呢？地球朋友不是進去了嗎？”我告訴他，我是乘坐時光穿梭機從500年前的那個時代來的。這時，他伸出手，只見手掌變出一個奇怪的東西，閃着奇異的光彩，映出一行五彩的字。他告訴我，我有了一個新名字——暮雨，接着，要帶我七彎八拐來到了一個大廳裏，我打聽到這個大廳是用無數個紫晶體的能量石做成的，還有一股淡淡的薰衣草與紫羅蘭的混合香味。我剛找到一個位置坐下，就聽一位叫傅司恆的人說：“這一次是平行宇宙的克隆體來攻擊我們，他們的智商雖高，但性格火爆，動不動就相互攻擊，自相殘殺。我們可以利用這一特點進行有力的反擊！這一次的作戰計劃，我們可以先出戰……”“不好了，不好了！”會場外的安保人員急匆匆地跑了進來，喘了幾口氣，“他們已經過來了，看他們戰略佈署，會先攻打我們，這次的敵機已超過預算的好幾倍了，涵蓋大量新型作戰裝備！”大家聽後大驚失色，額頭滲出了層密密細汗。我也驚出了一身汗：我是來旅行的呀！怎麼會無緣無故地捲進一場星際大戰呢？我心裏那個急呀！這時，一個聲音平靜傳出：“按照計劃執行！行動！”大家立刻趕去各自崗位，準備戰鬥。順着人流，我也跟着他們上了一艘戰艦。

戰鬥開始了，我方先發制人，向敵方投了好幾枚核彈，還開啓了雲電干擾器，但敵人似乎沒有受到影響，還不停問我們發射激光，幸好我們躲得快，不然就葬身於此了，克隆體見沒射中我們，有些惱怒了，不停加大力度向我們進攻，可惜我們也不是吃素的，我們一邊避開，一邊反擊，還派出了誘餌。果真，誘餌一出，敵人就都忙着去追擊誘餌，漸漸忽略了我們，他們爲了爭功，還互相撕殺了起來。就這樣，我方不傷一分，就損敵＂十萬＂。

這一天，全球人民載歌載舞歡慶勝利！而我呢，也在人們的歡呼聲中，悄悄乘上時光穿梭機回到了2021年，這不，我還提筆記錄下來這次離奇的經歷呢！

插上科學的翅膀 篇五

此刻我們的生活已經很方便，那麼五十五年後我們的生活是怎樣樣的呢讓我們一齊進入科學創造的未來吧！未來，科學家們一個一個用實驗在研究，他們《www．》的科學創造是用堅持不懈和汗水換來的。在我的夢中出現了這樣的夢境

那天晚上我睡得正香，發現我來到了一個神奇的世界，那裏的交通工具千奇百怪，有的車子在天上飛，有的車有二三十個輪子跑得飛快我正在欣賞這些感到不解的時候，迎面走來了一位白髮蒼蒼的奶奶，奶奶怎樣能走這麼快我在琢磨，一看奶奶腳下，我全明白了，因爲她穿了一雙奇妙的鞋子，鞋子的前面有五個按鈕，按着紅色的能夠速度很快的走路，藍色的按鈕能夠潛水，橙色的能夠爬樹，綠色的能夠飛，黃色的能夠很隨意的跳舞。

哇！看得我我目不暇接。

六年級插上科學的翅膀飛作文 篇六

睜開眼，我驚奇地看到了這充滿科學的天地。

我的`背上，竟然奇蹟般地“長”着一雙金翼，看到這座城市，有一種說不出的開心與好奇。

帶着這雙金翼飛向各個城市，我突然感覺到了飛是一種多麼享受的事，但我突然落到了地面上去，想運動一下。可剛下來，卻發現地面上大多數的，人都在天空上的“雲朵健身房”裏鍛鍊身體呢！

所以我也展開雙翅，飛到“雲朵健身房"裏，看到每一位健身顧客們都是獨自一個“雲朵屋”裏面還有一位機器健身教練，在健康的指導那些顧客們健身。

我的家在哪兒啊？

哦，原來我的家，不，是所有人的家都在中層的天空中，那裏有一個很長很長的梯子，也可以說就是天梯，而對面就是學校，一座很大的學校，而一座城市只有那一個學校，但他們分成32個學校，可它們的距離也不遠，就在自己家的下面，一個國小校裏的房間很多，一共一千多個，哎，一個房間裏只有五個學生，老師就是機器老師，而我們所用的所有學習用品都是電子產品。

同學們，每一週都會去一次森林園，因爲那裏種了各種各樣的樹，有機器講解員帶領大家一起認識樹木的類型、特點，以及名字一起呼吸那裏的新鮮空氣。

這就是一場夢，就像是幾年後……

六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇七

“滴滴滴，該上學了！今天是2322年4月12日星期二。”我旁邊的機器人說道。洗好臉、吃完早飯，我便來到了我上學的科技國小。

剛走進校門，迎面而來的是一個人臉識別機器人，這臺機器人清楚地知道哪個學生已到校、哪個學生遲到，並且可以把這些數據實時彙報到機器人老師。我跟着學校專門的導路機器人來到教學樓，走到教學樓門口的一瞬間，我的腳下突然出現了一個藍色的熒光踏板，我用腳連續踩兩下踏板，“呼”的一聲，踏板自動把我帶到了我的教室。

我走下踏板，坐到了自己的座位上。當我坐到椅子上時，桌椅自動調節高度，直到我舒適爲止。第一節課開始了，教室前方的超大全屏熒光屏亮了起來，顯示第一節課是語文課，我們的機器人老師也隨之出現。“這一節課，我們要一起學習《采薇》，請大家翻開課本！”機器人老師大聲說道。隨着機器人老師點亮熒光屏上面的紅色按鈕，教室四周畫面不斷地發生變化，最終變成了這樣一個場景：在大雪紛飛的土地上，許許多多戰士邁着沉重的腳步，一個個疲憊不堪，一看就是好幾天沒有吃過東西、喝過水了。看着這種場景，彷彿讓我身臨其境，我不禁感受到了一種複雜、難以言喻的心境，並且仔細聆聽着機器人老師的講解……

就在這樣的上課環境下，四節課的時間很快過去了，吃中飯時間到了。我點了一下課桌上一個橙色按鈕，課桌自動變成了可以點餐吃飯的餐桌，我在虛擬顯示器上選擇着自己想吃的飯菜。“嗯……白米飯，20卡路里；一碗雞湯，不要太鹹；一份青菜，不要大蒜；一盤炒雞蛋，不要太油。”兩分鐘後，熱騰騰的飯菜就出現在了我的餐桌上……

這就是我們的將來，科技感十足卻又平凡普通的學校學習生活片段。你們嚮往嗎？

插上科學的翅膀飛 篇八

時代在變化，科技也在迅速發展，人類步入高科技時代裏有什麼呢？讓我們一起來看看吧！

在每個人身上都不再擁有手機了，取而代之的是一個電子手環，使用電子手環的好處就是容易攜帶，而且電子手環是電腦與手機合二爲一的電子產品。

要想使用手環，只需要在手環的界面上輕輕地點一下，就會顯示出淡藍色的虛擬模板。裏面可以儲存任何信息，手環自帶擁有防盜牆，不用怕自己的信息被盜掉。手環裏面可以玩遊戲，可以看電影，可以工作，可以……

手環的材質很特別，既能防摔，又能防水，還能防高壓，手環是靠太陽能發電的，電池消耗的很慢，充一次電可以用好幾天。

地上不再有車子開過的印記，因爲人們已經發明出可以飛的車子了，飛的車子不需要靠石油發電，也不需要靠柴油發電，是靠太陽能來啓動車子，充電一小時，能用兩天，還有儲備電能。

學生們再也不用到學校上學了，在家裏就可以上課了，每名學生家裏都有一個機器人，老師，機器人老師可以根據學生自身的情況改變學習的速度和樣式。

在這個時代裏，科技已經非常發達了，在這個時代裏，可以完成我們幻想中的東西。