第一次上網作文500字【精品多篇】

次上網作文 篇一

“快起牀啦！吃完早飯上課啦！”自從有了網課，每天提醒我進教室的不是那悅耳的課前鈴聲，而是媽媽嚴厲的催促聲。

停課不停學。在這個超長寒假中，我天天在一個特殊的“教室”裏學習，那就是外婆家的書房。在這之前，書房幾乎是外婆的儲物間。網課開始後，隨着電腦、打印機、書本等的進駐，這裏纔有了書房的樣，也是屬於我一個人的“教室”。

每天，我起牀第一件事就是打開電腦、登陸微信收作業，媽媽每天都會將老師佈置的作業發到我的微信上。大多數作業如預習、練字、背誦等都是我獨立完成，但數學課就需要先看微課再做題，我也是第一次體驗這樣的網課。

一開始我很不習慣這樣的上課方式，雖然裏面的老師講得很認真，我也聽得很認真。但難免有些時候有些小疑問，我真想打斷老師的講課，可他看不見我舉手，也聽不見我說話。下課了，“教室”裏依舊很安靜，我環顧四周，往日一起玩耍的'小夥伴一一在腦海浮現，此刻，我更想念他們。

不過在家上網課也是有優勢的，如果一個不小心開小差了，可以倒回去重新聽；也沒有調皮搗蛋的同學惹老師生氣而連累我們；還有到了午飯時間，只要幾步，就能瞬間從“教室”到“食堂”，外婆的拿手蛋炒飯我是百吃不厭……

到了該交作業的時候了。我將要寫的拍照、要背的錄視頻傳給媽媽，然後媽媽將老師的答案發給我對照批改，再拍照傳給媽媽，媽媽再上傳到“班級小管家”，等待老師批閱和點評。每天最開心的時候就是收到老師的點贊和小紅花。

次上網作文 篇二

我經過很多第一次：第一次搬家，第一次坐火車，第一次坐飛機……但我這次說的是第一次上網。

那是在二年級暑假，有一個胖胖的叔叔拿着一個小盒子來到我家，在電腦上來來回回忙些什麼。爸爸說：“這是裝寬帶。意味着以後可以上網了。"這是我對上網的最初認識。

“咳咳咳，咳咳咳。”這時，從電腦裏傳來一陣咳嗽聲，我趕緊跑到媽媽面前，好奇地問：“電腦也會說話嗎？會咳嗽嗎？”“當然不會了。”媽媽笑眯眯地說。隨後，我和媽媽在電腦上“檢查”。一看，原來是遠在國外的哥哥姐姐們擠在視頻前哈哈地笑呢！

“太好玩了，太好玩了！”我情不自禁地鼓起掌來。媽媽帶我打開另一個網站，很快體育新聞、動物天地、金鷹卡通……都出現在我眼前，我都入了迷。

網絡非常神奇，第一次上網不但讓我瞭解到了很多信息，可以與親朋好友聊天，還讓我明白不好好學習會被時代淘汰的！

點評：小作者把第一次上網的經歷寫得形象生動，特別是電腦“咳嗽”一事很有趣味，其實大多數第一次上網的人都遇到過類似的囧事。結尾處用關聯詞寫的句子寫出第一次上網的意義，做到首尾呼應使文章更完整。指導老師：郭芳

次上網作文 篇三

上網，現在仍是人們飯後談話的焦點，每每聽到人們談論網絡時，我的心就癢癢的，真想自己也有個機會上網見識見識那個新奇的世界是什麼樣的，可惜爸爸總認爲上網會耽誤學習，所以每次我都只有望網興嘆的份了。

真是天助我也，最近老師讓我們上網做一個電子作文集。這下我便可以名正言順的上網了。

週六下午，我來到了爸爸的辦公室，熟練地打開了電腦。第一次上網，心裏既緊張又激動。

我首先輸入了網址，由於爸爸單位用的都是寬帶網，所以不一會兒就進入了南京教育網的主頁。我很快點擊進入小學生作文網。頓時，眼前出現了一幅五彩繽紛的網頁，我高興極了，連忙點擊註冊，根據要求將自己的實際情況填寫上去，這樣就算註冊好了。

接着，我用剛註冊的用戶名和密碼進入了屬於自己的作文網頁，並按照提示選擇了所喜愛的模版，編輯了一本十分精美的作文本，在裏面我的輸入了第一篇作文《假如我是上帝》，保存後，我立刻就從許多作者中找到了自己的名字，點擊後就看到了剛纔輸入的那篇大作，心裏別提多高興了。我想，不久我一定還要用我最優秀的作文來把我的作文本做的更加充實。到時候，還希望你多來給我的作文提些意見耶！

次上網作文 篇四

在經過前幾次的試驗中，我們終於開始了第一次釘釘語文正式網課。

我早就架起了平板，準備上課。終於到了9：30，我目不轉睛地盯着平板，第一次直播課終於如約而至了。雖說一直上着網課，但這次是鄭老師親自上的，老師會特別嚴格，我也非常認真地對待。

在上課之前，我先看了看老師的背景，這次又和之前不一樣了。我仔細地看了看，這不就是我們的教室嗎？

這一課是講《楊氏之子》的故事，好在我昨天就已經把這篇課文預習了很多遍。這是一篇古文，有些意思也很難懂，但是我已經會背了。學起來的話也會比其他的比較容易。

我非常認真邊聽課邊記筆記，生怕落了重點。這節課讓我知道了《楊氏之子》選自《世說新語》。老師講解了這篇故事後，我就很想去讀讀《世說新語》這本書。這是一部中國傳統志人小說名著，裏面有很多故事情節吸引着我。

這一節課網絡十分給力，讓我們順利完成這節課。上課時讓我回想起在校上課的情景，估計同學們的感受和我一樣。宅家期間，這樣的上課方式，有互動、回答問題可以暢所欲言，老師會提醒我們認真記筆記，上課聽得特別認真，感覺比課堂上課更吸引人，我很喜歡這樣的。上課方式。總之，在開學之前，用這種方式上課既新鮮又收穫滿滿。

次上網作文 篇五

平時我們都在上鹿城區的空中課堂，可是這一次與以往不同，鄭老師怕我們學習跟不上進度，特意給我們增添了加油站鄭老師牌直播課。

當我一進直播間時，頓時眼前一亮。老師居然在學校裏，而且是在我們自己熟悉的教室裏給我們上課。此情此景，讓我頓時覺得多麼親切，多麼懷念在教室裏和同學一起上課的情景。

剛開始上課時我就有一個念頭：我一定要跟老師連上麥。在老師提出了第一個問題時，我在心中思考了半分鐘，毫不猶豫地點了申請連麥。但結果有點失落，可能申請連麥的同學太多了，老師還來不及叫到我。不過沒關係，下次繼續努力，我依然認真上起課來。

接下來，我請一位同學朗讀一下這篇文章，陳一琪！天哪！幸運來得太快讓我措手不及。老天不負有心人，我被老師請上了鏡頭。一下子，我的緊張統計表從零直線上升，雖然很緊張，但我還是很流利地朗讀下來。心中暗喜：幸好上次認認真真地背過這篇課文。

這節直播課，老師上課整整一個半小時，雖然她上得激情澎湃，熱血沸騰，但可想而知也是口乾舌燥，雙腳發麻的。我們在家坐着聽聽課都腰痠背疼的，何況她站着這麼久。老師的良苦用心讓我感動不已，還有什麼理由不好好聽課呢！

這是隻屬於我們五（12）班的鄭老師牌語文直播課，我喜歡這節鄭老師牌直播課。