關於勞動的高中作文（通用3多篇）

勞動的高中作文 篇1

人們常說：勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動，就沒有我們這個豐富多彩的世界，然而，勞動是辛苦的，你想啊，要付出多少的汗水和心血啊，有的時候，甚至，會獻出自己寶貴的生命，因此，我認爲，任何人的勞動我想理應受到稱讚，任何人的勞動，也更應該受到尊重。對我來說，勞動不僅偉大而且神聖，從某種意義上來講，勞動人們是用自己辛勤的雙手和豐富的智慧，去創造美好的世界，辛勤勞作，艱苦奮鬥，創造文明，創造自然，對人類，對整個世界，做出了無比巨大的貢獻。

有句話說的好，有耕耘就有收穫，有勞動就有成果，而這成果是勞動的結晶，任何一種勞動對人類貢獻，所以說，任何一種勞動都應受到尊重，勞動果實，應該備受珍惜，因爲勞動是不分高低貴淺，你像工人做工是勞動，務農也是勞動，教書育人也是勞動，當太陽還沒升起的時候，那些被稱爲“美容師”的清潔工人，早已忙碌起來，投入到了清掃街道，拆除垃圾的勞動中了。

當人們呼吸着新鮮空氣，走在清潔的馬路上，心情無比的舒暢，他們悄然隱去，人們應該意識到，是這些“美容師”，付出了辛勤的勞動，美化了我們的環境和生活，然而，那些建築工人，冒着嚴寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓，那些雄偉壯觀的高樓大廈，如果沒有他們辛勤的勞動，做出的貢獻，不可能會有我們別緻的房屋，還有那些鋪路建橋的人，跟我們帶來了方便，也讓我們的車輛通向全國各地，這些也是他們付出的心血，纔有今天的交通便利。

還有那些整潔內外的牆壁，是多麼的壯觀，美麗動人，還有那些雕刻在公園馬路旁，用一刀一石雕琢修飾，是那麼的栩栩如生，生龍活虎，無以不給我們帶來美的享受，所有的一切一切都是我們這些勞動人們辛勤付出的成果，這些用辛勤和汗水換來的成果，是多麼讓人敬仰和感激呀，對我而言，這種稱讚是理所當然的。

然而，像有一些人，恰恰相反，不管在任何場合，都會隨地吐痰，你想，有些人，在牆上亂塗亂畫，我想：這種人根本就是不尊重別人的勞動，是不文明的，也缺乏公共道德的表現，來推而廣之，不去愛護公共財物，不珍惜糧食，不會去擰緊水龍頭，也會隨便說話，這種種的做法，都是不尊重別人勞動的表現。

總的來說，我們要不斷的去提高覺悟，加強的修養，讓我們養成良好的習慣，去愛惜別人，去尊重別人的點滴成果。

最後，我在這裏，由衷的說一聲，朋友們請你們一定要記住，尊重別人的勞動，也就是尊重自己的道德，讓我們共同努力，共同奮鬥，讓我們的世界，更加的美麗壯觀，讓我們的生活，變得亮麗多彩，變的有聲有色，我相信，讓我們的祖國，更加的繁榮昌盛，更加的輝煌騰達。

勞動的高中作文 篇2

這一星期，我們便被冠予了這一“光榮”。

當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動不止於辛苦，還帶有微微苦澀的甘甜，且拌有初出井底首望遼闊天空的滋味。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，作爲一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊於一般的感受。

在爲期2個工作日的學工過程中，我們都從剛踏進勞技中心的無所謂事到看着自己平生第一次製作的涼亭模型漸漸成行時的喜悅和自己心中那份小小的驕傲，從看着陌生的道具時的手足無措到熟練擺弄手中的道具作揮舞狀時的沾沾自喜……這些都無疑在我們的成長反應方程中添加了條強烈催化劑。學工時碰到這樣那樣的“翹腳”也是再所難免，不同於平常的是這次沒有父母的幫助和寬慰，需要自己給自己堅強地打上滿滿的鼓氣，加上獨立的思考和數次的嘗試，或許失敗的最後還是失敗，但在精神上卻早已是成功了的，因爲有所努力、有所付出學會獨自解決問題就是學工的目的和做人的方向標。

轉眼又是一個春秋，曾幼稚的我們以另一種全新的面貌又來到勞技中心學習。

與七年級時相同，每個班都要學習兩個專業。有烹飪、陶瓷、黑白攝影、模擬駕駛、服裝設計等等。每個人都期待老師說出自己喜歡的專業，等了半天都沒說出來，我們班的人都急得像螞蟻一樣團團轉。“老師您快說啊！”我也在心裏着急的說。終於，老師說：黑白攝影和模擬駕駛。大家歡呼起來，模擬駕駛可真是熱門呢！

在等待了漫長的假期後，我們終於坐車來到了這裏。依舊是位漂亮的女來帶我們去學習。我們上的第一節課是關於攝影的歷史，攝像機的來歷，還看了許多名家作品。第二節課就是外出環節，三人一小組，各背臺黑白相機。左拍拍，右拍拍，趁人不注意還來個偷拍。第三節課是叫我們弄膠捲。我們那一組不知怎麼回事，36張僅餘12張了，看着別人在一旁歡呼雀躍，我卻當衆哭起來了。最後，連老師也來安慰我了，還給了我一大堆底片。第4節課便是洗照片了，這一次非常成功，我和同伴十分開心，不是一次失敗就永遠失敗，努力也會有成功的那天。

有了對攝影的自信，開始了下半周的課程。同學們都懷着極高的熱情開始了模擬駕駛。1，2節課都是理論課，第三課才“上路”，沒想到這麼難，點火、掛檔、打轉向燈，招招都麻煩，弄了這個忘了那個。第四課時考試時，大部分同學都有A，我卻得了個A—，不過也很開心，畢竟努力過了。

國中的最後一次了，大家在一起的五天裏有過歡笑，有過淚水，有過失敗，有過成功。勞技中心，謝謝了，爲我們的國中生活添上亮麗的一筆。

勞動的高中作文 篇3

伴隨着溫暖的春風，伴隨着和煦的陽光，一年一度的“五一”勞動節不知不覺已悄然而至。想必熱衷於享受生活的你早已經按耐不住了吧！那麼爲何不趁着這輕鬆的假日時光到外面散散心呢？相信“五一”勞動節美好的氣氛一定會給你留下深刻的印象！

說起“五一”勞動節最大的特點，便是街道上那些琳琅滿目的商品了！那些商品小到精美掛件，大到家用電器，真可謂是一應俱全啊！許多有名的大商店都紛紛打出了“‘五一’節日大酬賓”、“歡慶‘五一’，商品一律五折”、“節日商品大甩賣”等十分誘人的廣告，從而吸引消費者的眼球。大商店搞酬賓，小地攤也不甘落後。

要論排場，小地攤顯然是比不過大商店了，但是商品的價格可以便宜一些啊！於是不少小地攤都打出了“買一增一”、“低價出售”的廣告。雖然賣的都是一些雜七雜八的小物件，但卻十分美觀。單憑這一點，那些小商品已經很受遊客們的青睞了，再加上實惠的價格，又給那些普通的工薪階層提供了不少便利之處，這就是使得普通的小地攤能在節日的盛會上經久不衰的原因。

除了商品上的不同種類外，參加經營的人也是各式各樣的。有外地來的打工者、有本地的固定商家、有在校的大學生、還有每天都在固定崗位上的“上班族”……這裏就充分證明了人們的精營意識和經營理念正在逐漸提高。看看街道上擁擠的人羣，才發現買的人要比賣的人多。這其中，有精明能幹的家庭主婦、有年過半百的老人、有時尚前衛的都市青年、還有天真活潑的兒童……

瞧，人們精心挑選着自己心儀的商品，不時拿起一件來向商家詢問價格。看着那些買到自己喜愛的物品而眉開眼笑的人，我感到由衷的高興，再看看那些因爲某些原因而不能如願以償的人，我又莫名其妙地爲他們感到可惜。放眼望去，大街上哪個人的手中不是大包小包的？這不正說明了人們的生活水平和經濟水平正在逐漸提高嗎？

五月一日——熱鬧非凡的一天！彷彿那嬌豔美麗的花兒是爲今天而開，彷彿那暖融融的春風是爲今天而吹，彷彿那迎風招展的彩旗是爲今天而飄……大地上的一切事物都好似事先約好了似的，共同歡聚在五月一日這天！

看看人潮涌動的廣場上，更是充滿了節日的氣氛！一簇簇鮮花五彩繽紛、奼紫嫣紅，一棵棵碧柳隨風搖擺，盡顯勃勃生機，一門門禮炮響聲連連，奏出新時代的美好樂章！深深地吸一口氣，是沁人心脾的花香，也是無數人民辛勤勞動得來的甜蜜芳香。人們笑容滿面、神采飛揚，共同用微笑來歡慶勞動人民自己的節日。如此溫馨的畫面，你看了怎能不爲之動容？

衆所周知，在一年的三百六十五天中，“五一”勞動節僅佔這其中的一天，然而我們卻無時不刻都在用自己勤勞的雙手創造着人們美好的未來，這種快樂是不受時間限制的！

勞動的高中作文 篇4

愛勞動，這是中華民族傳統的美德。勞動最光榮，是我從小就接受的教育。

我的爺爺，是一個一輩子老實勞動的農民，他喜歡勞動。我四五歲的時候，爺爺喜歡把我放在他的肩頭，對我說：你爺爺我一生都在勞動，尊崇的是愛勞動的精神，勞動是我們的根，你不論有多大成就，都別忘記了要愛勞動呦！還會唱起“我們是愛勞動的中國人……”

在我上國小的時候，爺爺曾經給我講過的一個“毛主席教毛岸英掃廁所”故事。當年，毛主席帶着兒子岸英在延安鳳凰山某地居住。當時岸英只有十四五歲。在毛主席住的院外有個小廁所。這裏以前一直由警衛班的同志打掃，可是一連很多天，廁所總是在戰士們去之前就被打掃乾淨了。戰士們心中很是納悶兒。一個大雪過後的清晨，戰士們很早就起來掃雪。當警衛班長準備去掃廁所附近的積雪時，發現廁所外的積雪早被打掃完了。“是誰打掃的呢？”大家估摸着，一時卻猜不出來。忽然，班長聽廁所裏有人說話：“你到爐竈裏掏些灰，用筐子挑來，往廁所裏撒一撒。”多麼熟悉的聲音啊，班長立刻就聽出了這是毛主席和小岸英的對話。原來，毛主席爲了培養岸英從小愛勞動的好習慣，特意和岸英一起來打掃廁所。從這以後，警衛戰士們經常可以看到一個小男孩打掃廁所，很少間斷過。

“一屋不掃，何以掃天下”，原來主席就是這樣培養岸英從小愛勞動的好習慣，我也身受教育。我至今還記得。

我上中學的時候，遇見了一位令我終身難忘的人——我的老師。那天細雨濛濛，大家在學校裏大掃除，將要開始的時候，老師講了一番話：“勞動，是我們中華的精神，因爲有了勞動，這片土地上的寶藏被開發了出來。它支持着我們的生活，看着乾淨的教室，看着整潔的城市，我們的心情自然就好，要是大家整天生活在烏煙瘴氣的世界裏，大家也就不能好好地生活了，所以大家一定要把教室打掃得乾乾淨淨的。”看着大家躍躍欲試的樣子，老師也叫我們開始打掃了，全班同學，有的端水，有的擰布，有的擦窗，有的掃地……儘管大家滿頭大汗，但是每個人心裏都很快樂。大家銀鈴般的笑聲飄揚在學校四周，久久縈繞不散。

在以後的生活裏，讓我們愛上勞動吧！多一點勤勞，多一點快樂！

勞動的高中作文 篇5

家務，兩個對於大家來說並不陌生的字眼，再平凡不過了。可是，平凡又平凡的家務，卻在我的腦海中，成爲一滴永遠不會被蒸發的海水，永遠在我的記憶海洋中漂盪。

刷鍋，簡單吧？可如此簡單的一件事，卻讓我無可奈何。

帶着大汗淋漓的身軀，回到家裏。已經忙碌了一上午的母親，心疼的對我說：“看你，滿頭大汗的，來，先洗把臉吧。”接着，笑着對我說：“王子，你不是囔着要幫着做點家務活嗎？回頭幫母親刷刷鍋。”

我一聽，心中卻有一種輕視的感覺：“切，不就是刷鍋嘛，太簡單了。”

飛也似的洗了臉，我衝進廚房，一切準備就緒。

先打了一些水，倒入鍋中，接着，我拿起帶柄的鋼絲刷，沖刷鍋裏討厭的油膩。刷呀刷……咦？怎麼還有油膩？再來一遍，怎麼還沒刷乾淨？

第三遍……第四遍……第五遍……第六遍……我刷呀刷，怎麼就是刷不掉？而且，全身發癢，手上沾滿了油膩。我急了，心中直問自己：“奇怪了，平時覺得簡簡單單的一件事，到我手上怎麼就變得如此之難？”心急則體熱啊，額頭上，“滾滾長江”也開始奔流直下。

我是個急性子，做什麼事總想一帆風順。如今，又被這點困難所阻擋，但我總不能傻站着在這裏乾着急吧。在我面前，這種困難，似乎從一個小小的小水溝，霎時變成了高不可及的珠穆朗瑪峯，出現在我面前，擋住了我前進的步伐，攔住了我通往成功的道路，使我變得手足無措。

正當我一籌莫展時，我的腦海裏回憶着母親刷鍋時的景象：倒上水……然後……哦，對了，母親總是先把水煮開，再來刷鍋。我試着這樣做，啊，這方法是再靈驗不過了，滾燙的開水，將粘在鍋裏的油膩散開，這樣，鍋刷起來即快又幹淨。看，我用這種方法所刷得鍋，乾乾淨淨，一點油膩都沒有。

瞧，如此一件小小的事情，也得花上自己的精力，也得用自己的智慧，把事情做得又快又好。而且，母親成天要洗衣服、拖地板、做飯、煮菜……比起我刷這麼一個鍋，簡直是天差地別。是呀，我們都應該多幫幫父母做些力所能及的家務，減輕減輕他們身上的擔子。人們常說，一屋不掃何以掃天下，是的，要想做大事，必須先做好各種小事。

勞動的高中作文 篇6

我一直認爲勞動是最辛苦的，但現在我終於明白勞動能給我們帶來很大的快樂呀！

去年暑假，我回到老家五通。奶奶告訴我，她在山上種了一片大白菜，現在可以吃了。於是，我和姐姐們吵着要奶奶帶我們去割白菜。奶奶猶豫了一下說：“割白菜呀，可以。”我們高興極了。“不過，淑婷你可從沒割過白菜呀，你行嗎？”我雖然不是很有把握，但還是說：“我行！”我從小在城市長大，從來沒有割過白菜，所以認爲割白菜很好玩，很新鮮！

穿過一片根深葉茂的樹林，眼前出現一片綠油油的菜地，地裏長着又大又新鮮的白菜！我興奮極了，心想：奶奶可真了不起，能種出這樣又大又新鮮的白菜。我們來到農田中間的田埂，可我一不小心被石頭絆倒，壓壞了兩棵白菜。奶奶關心地問：“不要緊吧！”我拍拍屁股，心裏自責極了：我可真笨，第一次割白菜就出醜，唉！只見奶奶遞給我們一人一個袋子，一把刀子，我腦子裏滿是問號：用刀子幹什麼？只見奶奶一手抓着白菜的底部，一手拿着刀子，輕而易舉地割下了一棵白菜。我自信地想：割白菜原來這麼容易！我看準一棵白菜，照着奶奶的樣子，一手拿白菜，一手割，開始做起來。

可我卻怎麼也割不動，我再一次咬牙割，可白菜還是原封不動地站在那兒。我反覆地割，腰都酸了，汗流浹背，都快站不住了，可白菜呢？它還站在那兒。我躊躇了：是堅持還是放棄？我看看姐姐們，她們已經割了好幾個了……我便告訴自己一定不能放棄！我想：可以問奶奶呀！可是……奶奶會笑話我什麼都不會！怎麼辦呢？沒辦法我只好鼓起勇氣去問奶奶：“奶奶，我看你割得那麼輕鬆，我爲什麼不行呢？”奶奶告訴我：“割白菜時要把力氣集中到手心，一手抓住白菜，一手快速地割。”於是，我高興極了，卻感覺手心一痛，打開一看，由於用力過大，手出血了。我正準備放棄，但是想起老師說過：“做事要堅持到底，不能半途而廢！”於是，我忍着疼，繼續割……

這一個小時下來，我從一個沒耐性的女孩，變成一個有耐性、毅力的女孩。看着我的勞動成果——8棵白菜，心裏甜滋滋的。那種感覺像吃了蜜似的一直甜到了我的心底。這次割白菜讓我體會到了勞動的快樂。

勞動的高中作文 篇7

今天，真是一個晴朗的好天氣，天空沒有一絲雲彩，藍藍的，鮮豔極了。我和姐姐們早早地起牀，戴上太陽帽，穿上旅遊鞋，準備就緒後，我們就來到舅媽家進行勞動體驗——種甜瓜，我們十分高興。一路上，我們像一隻快樂的小鳥，連跑帶跳地來到瓜棚。可沒想到來瓜棚的路不但遠，而且十分難走，那一天天羊腸小道，簡直要把你嚇出一身汗來，還有走石頭路，那一個個堅硬的石頭，好像要跟我們作對似的，非要把你的腳磨出血泡。唉，我們終於體會到了農民的辛苦。

來到瓜棚，眼前的景色讓我們大吃一驚，那瓜棚就像一所所小房子似的，十分別致，路旁的花兒長得絢麗多彩。我們走進瓜棚，啊！真熱呀！可能是因爲天氣的原因，瓜棚裏很炎熱，我們只好脫掉外衣，圈起袖子，開始幹活了。首先，舅媽在地中做了一個個記號，好讓我們擺甜瓜苗兒，因爲甜瓜生長的過程中不能靠得太近，也不能靠得太遠，所以要做上記號，我們從藍子中拿出一個個甜瓜苗順着舅媽的記號擺下去，哎，真累啊！雖然這時一項十分簡單點的任務，可做起來，卻是有難度的，因爲甜瓜苗兒是裝在一個很小的塑料杯裏，捧起來，一定要力度適中，否則泥土會散出來。擺好後，我們還要把甜瓜苗兒從杯中拿出來，在指定的位置哪兒用鋤頭挖個小洞，把甜瓜苗兒種進去。

種好後，舅舅開始教我們灑水，舅舅說：“灑水時，一定要像一個小圓圈似的罩住甜瓜苗兒，這樣，甜瓜苗兒吸收的水分才平均，灑水時，時間不能太長也不能太短。太長了。苗兒會淹死的，太短了，苗兒吸收的水分不夠。”呵！看來，種甜瓜也有不少的學問呢！

接着，舅舅，舅媽使用塑料布把甜瓜苗兒蓋上，這樣可以使甜瓜苗兒生長時有適宜的溫度和溼度，然後，我們便在甜瓜苗兒的位置上用牙籤劃個小圓圈，畫圓圈也是很重要呢！圓圈劃多大，將來甜瓜就會長多大，但是也要適中。

啊！終於種完了，我們一個個都忙得滿頭大汗，想起我們，吃甜瓜那麼甜，竟然想不到種甜瓜有那麼辛苦。以後，我們一定要更加珍惜農民伯伯的勞動成果啊！

勞動的高中作文 篇8

沃夫納格說：艱苦勞動的果實，是所有歡樂中最甜美的。勞動，就是幸福的開端。

看着天上的小鳥自由飛過，看着花叢中的蝴蝶翩翩起舞，我無所事事地靠在椅背上，看着這些已經司空見慣的景象。

就在我昏昏欲睡的時候，輕脆悅耳的門鈴聲飄進了我的耳朵。我條件反射般地從椅子上一躍而起，飛一般地衝到大門前，打開大門，媽媽的身軀映入了我的眼簾。媽媽打量了我那睡眼惺忪的樣子，不由地火冒三丈，但是剛欲舉起手，卻好像想到了什麼事，對我說：“姨媽家樓頂上有一塊空地，她招呼我們去種菜，看你成天無所事事的，就應該去體驗體驗種菜的滋味。”我聽了，不是垂頭喪氣，而是眼睛一亮，興高采烈地說：“我沒有事情幹，現在終於有事情幹了。”我的這番話好似把媽媽激怒了，她不分青紅皁白地就把我拉上車。

經過了長途跋涉，我們終於來到了姨媽家的樓頂。我三步並作兩步，像支離弦的箭一般，興致勃勃地衝到了樓頂上，擡眼望去，一片荒蕪的景色映入我的眼簾：在一塊褪色褪色的土地上，擺放了破竹籃、枯葉、鐵塊……這些雜物雜亂無章地散落在土地上，像一根根尖尖的針扎入我的眼睛，我越看越覺得不舒服。於是，我找來一根竹竿，把一些雜物垃圾裝進破竹籃裏。媽媽見了此情此景，也上來幫忙。俗話說得好：衆人協力，齊力斷金。在媽媽等人的幫助下，我們將雜亂的田地收拾得一乾二淨。

收拾完了田地，我們開始播種了。大家開始了熱火朝天的勞動。在一番歡聲笑語中，我們把種子全都埋入了土裏。接着，我自告奮勇地決定獨自完成澆水任務。我將水壺灌滿，三步停一下把水擡到田地前，一寸一寸地澆了起來。在如此反覆下，我已經圓滿地完成了任務，這才感覺到了自己的後背早已大汗淋漓。

幾個月後，我們種的菜已結出了豐碩的果實，姨媽將我們種的菜煮成一道道香氣沁人心脾的菜，讓我們一飽口福。我們爭先恐後地搶着自己的勞動果實，吃得津津有味，體會到了自己的勞動果實，纔是最好吃的菜。

通過這一次的勞動，我懂得了農民伯伯們種菜的辛苦，他們爲了人們能吃上飯而辛勤地勞動着。所以，我們要珍惜每顆米粒，它們都是農民伯伯用辛勤的汗水換來的！

勞動的高中作文 篇9

今年的五一勞動節，全國各地的人民以不同的方式慶祝這一節日。而我，作爲一名國中生，選擇了用勞動的方式來慶祝。

五一長假，我回到了江濱農場，參加了家裏開荒地的秋收。這次秋收，讓我受益匪淺，久久不能忘懷。

今天上午，太陽高高的掛在天空，雖然已是金秋時節，但也有些熱。我告訴媽媽我想去開荒地勞動的請求，媽媽馬上就同意了。於是，我和爸爸媽媽向開荒地走去，開荒地離家很遠，光是走到開荒地，我就累得不行了。

終於到了開荒地，它是一塊大約東西長約25米、南北寬約20米的長方形，種植了玉米、土豆和一些應季的蔬菜。爸爸先用鐮刀把玉米杆子砍倒，我和媽媽負責掰掉玉米棒和扒掉玉米棒外層的皮。開始幹活了，原以爲這活很輕鬆，真是沒想到居然那麼難幹，我呼呼喘氣，在表面上裝作輕鬆，其實心裏早就不想幹了。幹了一會，我就開始偷懶了，掰的也不認真了，扒玉米的皮也扒的不乾淨了。媽媽看到了，語重心長的對我說：“任春宇，如果你真想體驗勞動的樂趣，就應當認認真真的幹，否則，就不幹。其實這種活也不一定非要你幹，爸爸媽媽之所以讓你幹，是想給你一個鍛鍊的機會，讓你懂得社會存在競爭、生存需要勞動的道理。”聽了這些話，我感覺自己的臉在發燒。是啊，既然我已經自己要求來乾的，就應該把它幹好。我馬上認真的幹了起來，比以前認真多了，終於，我們把玉米都收到了家裏，我又和媽媽把玉米剝了粒，一個勞動的上午結束了。

下午，似乎更熱了，但是這絲毫不能打退我的熱情，我和爸爸去開荒地刨土豆，爸爸先用鎬頭把地刨開，我就把土豆撿起來放到袋子裏，這個活要比上午輕鬆，但我沒有鬆懈，用媽媽上午說的話鼓勵自己，幹得非常好。

晚上我吃的菜是自己辛苦一天的勞動成果，雖然和其他菜一樣，但是我吃的又香又甜。

我已經完成勞動體驗，這次勞動體驗，讓我懂得了很多：我懂得了爸爸媽媽幹活的辛苦，下定決心以後一定要孝敬父母；最重要的是我知道了做什麼事都要認真，我會把認真的習慣用到學習中去。

時光雖一去不復返，但是這次勞動，我會記在心中，讓他時時刻刻激勵着我。

勞動的高中作文 篇10

我平時在家裏勞動，媽媽爲了鼓勵我，就給我一塊錢，可是我這次的勞動，是一種特殊的勞動，是不要錢的，也就是義務勞動。

上上個星期，我到媽媽公司，勞動了一天，肯定別人要問了，你勞動什麼了？是不是義務勞動？對的！就是義務勞動。我幫媽媽，把正方形的3M膠貼到正方形的膠片上，因爲一開始貼，還沒有太會，貼的也不太好，爸爸總說我，說我貼的不好，還沒有他好，聽見爸爸這樣說我，我心裏非常難過，想着幫你們貼了那麼多，你們還說我，那我就不貼了，我幹嗎要貼呀，罷工了一會兒，我醒悟過來了，假如我不貼，爸爸就會說你做事有頭沒尾，那你將來長大了能幹什麼呢？

所以，我下定決心，一定要貼好，超過爸爸，不要再聽他說我了，後來，因爲貼熟悉了，就快多了，也貼得很好了，但我就像現在的速度，還剩八千個要做多久呀！我心想，必須要想個辦法，讓速度快一點。我想了一會兒，纔想出來，我可以先把膠片按順序擺好，在把3M膠撕下來一半，貼上去，就這樣，全部膠片，都被3M膠，貼了一半，最後一步，把剩下一半的3M給抽出來，再按一下。一開始這樣貼，光顧着速度，沒顧品質了，結果貼的很糟，現在我開始注重品質了，速度就會稍慢一點了，但速度還是比以前快，就這樣，40分鐘，3千個，平均一分鐘搞75個，搞定了，搞完3千個，這時，我的手發麻了，手指甲也在疼了，我腦子裏又有放棄這個念頭，但是我對自己說，忍耐、忍耐、再忍耐，就差5千個了，差不多，過了一個小時，我終於搞完了四千個，現在還剩一千個，我實在是搞不動了，但這時候，我又想起，做事要堅持！我又鼓勵自己，頓時，我好像渾身都是勁，一口氣，把餘下的全都搞完了，搞完了以後，簡直人都快要癱瘓，但我心裏在默默地笑，爸爸和媽媽看了，也都笑了，說我做的好，對我舉起了大拇指，被表揚的滋味簡直是太好了。

今天的義務勞動，我懂得了很多，做什麼事情都要堅持，只要你堅持，什麼事都能成功，堅持就是勝利，我本來都準備放棄的，可是因爲堅持，讓我有了信心，可是因爲鼓勵，讓我渾身起了勁，我在最後的時刻，堅持住了，完成了這件事，讓我記住了“堅持就能成功”這個道理。

勞動的高中作文 篇11

今天晚上上完段老師的語文課，我們一家準備炸丸子，首先媽媽先調好肉餡，之後我們一起開始做一年一度的新年美食——丸子，當黃澄澄的丸子出來時我口水直流。但是做丸子過程不是想象中的容易，事實上我們一家人炸丸子從晚上10點30分炸到晚上12點30分，但是品嚐之後，美味無比，絲毫沒有感覺到累意，反而很快活。

廚房裏我們一家分工合作。我和媽媽拿了兩個小勺開始做起了自己的任務，把肉餡放到手心裏，我慢慢用勺子撥動着在我手中的小圓球，把它再次放在勺子上，通過鍋壁緩慢的使丸子滾下去，並不將油濺到衣服上。我心裏又驚又喜，發現用一個勺子就可以把形狀不同的肉餡變成圓的，而媽媽的手卻上下翻飛，很快的將一個個圓圓的丸子放進油鍋中。爸爸拿筷子在油鍋裏不停地翻動，同時把炸好的金燦燦丸子放到了鍋裏。慢慢地我熟練起來，我和媽媽開始快速的消滅一盆肉餡，我用我那早已沾滿肉餡的勺子和油兮兮的手再次滾動起來，爸爸說我們做丸子就像流水工廠的機器一樣。

當炸完一盆肉餡，我懷着疲憊的身體，瞌睡的神情印在臉上，腰早已挺不起來，慢慢地走向客廳，坐在沙發上，感覺好累。剛坐下一會兒，就聽見媽媽呼喊我幫忙的聲音。我只能帶着疲憊的身體和勞累的心蠻不願意的去做，走到廚房邊緩慢的拿起小勺子，隨意地從肉餡裏拿了一大勺肉餡，隨隨便便的在手中拱了拱，還沒成個球形就被我摔下鍋去，濺了滿世界的油。結果爸爸媽媽嚴肅的說：“一個人要把自己該做得事情做好，不能中途放棄。”我彷彿又有了當初的熱情。我們三人齊心合力慢慢地炸出了更多的小丸子，我們時而品味幾口，時而看看它們，時而回憶着炸丸子時那美好的時光，當我們炸完最後一盆肉餡時已經深夜12點30分了，非常累，非常疲憊，我把丸子放好緊接的用抹布仔細的擦過了廚房的棱棱角角，才放心睡去。整個晚上身心疲憊，躺在牀上一下就呼呼睡着了。

早上起來我仍然忘不了昨天的場景。也許那就是勞動之美，就是勞動過後一種絲絲幸福與無與倫比的自豪感，當嚐到自己的勝利果實會感到空前的美妙和美味，這是勞動帶來的一種美。

勞動的高中作文 篇12

生活中缺少不了勞動，勞動雖然艱苦，但卻能從中得到樂趣。我昨天與爸爸媽媽勞動了一天，算是大掃除吧！

這天，我醒了，爸爸媽媽還在睡覺。突然，我看見我的房間的東西太亂了，就想：這些東西可真亂呀！我應該叫爸爸媽媽起牀把這裏打掃乾淨。我大聲的喊，可並不見有什麼效果，我轉念一想：可能他們昨天晚上睡得太晚了。我本就不愛打掃，還是算了吧！可是快到月底，馬上就要過年了，遲早要打掃，不如早一點吧！我今天無論如何都要起來，我艱難地起了牀。跑到爸爸媽媽的房間裏叫他們起牀和我一起幹活。

從自己那開始掃起，首先，我整理書桌、窗臺。我的書桌上堆滿了書，我只好一點一點兒地整理。垃圾、木屑、紙團、廢舊筆芯，通通被我扔進垃圾桶。不一會兒的工夫，原先髒亂的書桌，現在終於變成了乾淨整潔的書桌。窗臺上擺滿了我的課外書，我也只好一本一本地疊落整齊，放在書櫥裏，整整齊齊的擺好。不知不覺，我已經將一個亂七八糟的房間整理的井井有條，沒有一粒灰塵。我自己那在一個半小時後，終於收拾好了。現在我開始打掃客廳，以前這都是爸爸媽媽乾的活，沒想到今天卻是我來幹這項活。我帶着拖把和一桶水走進了客廳，洗個拖把也太麻煩了吧，我用雙手都擰不動這拖把，只好求助於爸爸。只見爸爸雙手輕鬆一擠就把水給擠幹了，我信心彷彿受到了挫折，爲什麼爸爸那麼輕鬆就能把水擠幹，而我卻不能呢？忽然轉念一想，可能我不適合幹力氣活吧。經過兩三個小時的“奮鬥”，我們終於把家裏打掃的一塵不染了。最後，還剩下唯一的房間沒有打掃過，就是堆放了一系列雜物的後房間。上一次，我們打掃了好久纔打掃好，結果被我一個暑假就又弄亂了。唉！早知道就不弄的這麼亂了，害得現在打掃起來那麼累，真是自作孽不可活啊！事以至此，還是努力挽回吧！我又開始忙碌起來了，這次我是真的體會到了勞動的辛苦。

經過今天的勞動，家裏又變成嶄新的了，我很開心自己也靠自己的勞動，打掃好了自己的房間，它讓我體會到了勞動的辛苦。

勞動的高中作文 篇13

4月8日，我們來到了泉州勞動基地。在這裏，我們體驗了勞動的樂趣，勞動基地的生活多姿多彩，同學們品嚐到了獨立生活的喜怒哀樂。

喜

我們第一天來到“五虎橋”後面的訓練場地時，我就覺得障礙訓練最刺激。當時，我很成功的過了前面的3關。到了翻鐵鏈這一關時，我穩穩當當地爬到最頂端，我試着擡起一條腿想翻過去，卻發現腿不夠長。我很想下來，但就這麼放棄了，太丟人了！於是我鼓起勇氣擡起一條腿過去。往下一看，呀，好高哇！我害怕極了，人就像被卡住了似的，一動不動。教官似乎看出了我的焦慮，抓住我的一條腿，我的手緊緊抓住欄杆，慢慢地翻過去了，再輕輕一跳，我成功了！我體驗到了成功的喜悅。

怒

第一天早上，教官把我們四班的女生和七班的女生叫過來，說：“你們等會兒去幫廚，要盛飯、分湯匙……。這五天都要你們負責。”我聽了心裏極不平衡，五天都我們負責，那其它同學呢？他們就不用嗎？什麼活都我們幹，太不公平了！我十分憤怒。

哀

這五天，最悲哀的事莫過於分別了。週五中午，在演播廳，我們舉行了閉營儀式。在那裏，領導和我們回憶了這幾天的點點滴滴。雖然沒人哭，但我相信大家心裏都有一點不捨。這裏灑下我們辛勤的汗水，留下了我們的歡聲笑語。我真的很想在這裏多待幾天。要離開了，才感到真的很不捨。

樂

晚上，從演播廳回來後，我和舍友們總不忘買一杯杯面。回到宿舍裏，用熱水一衝，一杯熱氣騰騰的面就可以吃了，大家在下鋪，說着學校裏雞毛蒜皮但趣味十足的事，吃着美味的面，好不快活！夜間，我們502依然熱熱鬧鬧的，2點了，我們一點也不疲倦。與同學在一起，讓我感到了快樂。

然而，天下沒有不散的宴席。週五中午，我們拖着沉重的行李，離開了勞動基地。我十分不捨，雖然這沒有家溫暖，沒有父母的關懷；雖然這洗澡只有冷水，臉盆也是生鏽的，但這裏的一切一切都讓我留戀，這始終讓我感到快樂。

國中還會有一次這樣的體驗，我很期待，這樣的宴席還會再開的……

勞動的高中作文 篇14

在我看來，勞動是一件不容易卻又十分值得欽佩的事情。

爲什麼會有這種想法呢，還得從今天的一次“體驗生活”開始說起了。

我的外婆是一個閒不住的人。這輩子忙忙碌碌的，也沒享過什麼福，更不怎麼愛惜自己，這麼大的年紀了，還總是閒不住的往鄰村蘑菇棚裏跑。媽媽和舅舅三番五次勸誡她不要去了，可她卻說她摘摘蘑菇權當打發時間，活動筋骨。再說，幫助工人也是一件好事，畢竟勞動光榮嘛。外婆也可謂是個犟脾氣的老太太了，又不服老，沒辦法媽媽和舅舅也只好讓步。

媽媽嫌我閒的發慌，便讓我和姐姐跟外婆一起去。初來乍到，我對一切事情充滿好奇，竟有那麼多的蘑菇散落在地上，一筐筐裝起來，再一個個拿起來削，多麼有趣啊！我幹勁十足，馬上開始了我的“工作體驗”。

“小潔，你去幫外婆把每筐都裝滿，推來給我，裝累了就可以過來戴好手套和我一起削吧，好嗎？”外婆開始發號施令了。“好的，馬上送到！”我活潑有力地迴應着。

時間過得飛快，轉眼間就流逝在我裝蘑菇、送蘑菇、削蘑菇之中了。半小時過去了，一個小時過去了，我做得背都痛了，腰也酸了，腿都抽筋了，可外婆依舊沉穩地坐在凳子上一聲不吭地削着。我見了也不敢抱怨了。

外婆把上午的工作做完了，便和我一起回去了，路上，她一直打趣着我：“哈哈，下週放假不敢來了吧？”我低頭不語，一直在思考着

下午，外婆滿臉神祕，趁姐姐不在，給我發了一點“薪水”：“小潔，你不要告訴你姐姐哦，她今天沒有你乖，外婆給你這個，當做今天的工資和外婆的獎勵啊。”我手裏攢着錢，心裏卻不是個滋味我心裏清白的很，一筐也就幾塊錢吧，今天也不過幫她削了二十來筐，可外婆卻幾乎把所有“今日份工資”都獎給了我，這成了她所說的小潔應有的獎勵

我決定，下週週末我還要跟着外婆去蘑菇棚，不是爲了工資，不是爲了表揚，因爲這着實不容易，幾個小時，一個老人家又能掙多少？最後還不是自己身體遭殃。所以，我想盡量幫她一些力所能及的事情。

勞動，有時候確實很苦、很累、很髒，更是十分的不容易！但是，我覺得，付出有意義的勞動，將會使我們的距離更近，更會使我們的世界變得美好！

勞動的高中作文 篇15

身邊事物，追溯源頭，那麼離不開兩個字——勞動，所有的勞動成果均離不開雙手，正上這樣，我們才能靠自身的努力取得成就或達成目標。

雙手勞動，可以改變自己的命運。

石油大王哈默，他曾經是一個難民，隨着人流來到一個莊園裏，莊園裏的主人很好，給了這些難民食物和水源，其他的難民都接受了，唯獨哈默沒有。莊園的主人問他爲什麼，他說自己從來平接受不用勞動換來的東西。莊園的主人說，目前無事讓他做，他便說，那自己就算再餓也不能接受。莊園的主人於是讓他捶背，他伸出手照做，之後接過食物大口地吃了起來。莊園的主人便讓他留了下來，後來還把自己的女兒許配給他。

他通過自己的勞動換取了食物，堅持了自己的原則，也正是因爲自己雙手勞動才換來了後來“石油大王”這個稱號。

雙手勞動可以使自己恢復信譽。

美國曾有位銀行家，他開辦的一家銀行倒閉了。導致大量客戶失去了自己的積蓄，有些人甚至家破人亡。原則上他是不需要承擔任何後果的，雖然這樣會失去自己的信譽，但是他選擇用37年的時間，打了無數份工，將所有人失去的錢財還清了，有人問他爲什麼這麼做，他回答說：“我不能失信於人。”

一句簡單的話語，道出了他心中的想法。

雙手勞動，人人創造社會價值。

不管誰，都要用自己的雙手去創造社會價值，這樣不僅能讓自己的價值得到實現，也能社會價值更加豐富，更多。

一天上午，起牀的戰士們想要去打掃一下廁所門前的積雪，誰知一到那，地上殘留的只是一些剛剛下的雪，沒有人知道是怎麼回事，就在這時一道熟悉的聲音響：“你去拿一些菸灰撒在廁所裏”。衆人一聽，這不是毛主席嗎？原來是毛主席在讓自己的兒子毛岸英學會用自己的雙手勞動，做一些力所能及的事情。從那以後，每天早上廁所門前的地上都一乾二淨。

岸英用自己的雙手進行了勞動，爲社會作出了貢獻，給社會創造了價值，替他人減輕了負擔，他就是官二代們的榜樣。

高爾基曾經說過：勞動是一切快樂的源泉。雙手勞動，可以使人改變自己的命運，也可以是自己恢復信譽，甚至可以爲社會創造價值……但這都是建立在你去做的基礎之上，只要去做，你就能得到收穫。

勞動的高中作文 篇16

勞動——勞心之動。動起來的不只是手腳，還有一顆心。勞動，不等同於受苦受累。它代表着的是快樂、是辛勤、是心之所向。

心之所向，那是什麼？我從來真正的理解他感受它。它每次都會從我的眼前一閃而過。太快了，快到我抓不住它。直到它慢下來的那一刻，我纔看見了它的廬山真面目。

替我揭開遮擋廬山真面目的那塊紗的人，是我的爺爺。他是個很普通的老人，很普通的愛笑，很普通的愛玩，很普通的一個老頑固。但是他讓我看到了一個很普通的勞心。

在我的記憶中，爺爺只有一個愛好。他喜歡做木雕。所以，我們家裏堆了很多木頭。他們的質量參差不齊，有市面上貴的木料，也有爺爺閒逛時隨手撿來的木塊，但是都是爺爺的“寶貝”。我問過爺爺，爲什麼要撿這些廢木頭回來。面向我的還是那張和藹的、愛笑的、佈滿皺紋的臉。可是爺爺的語氣中卻有着一種認真。他說，它們不是廢木頭，其實在腐敗的樹皮下包裹着的完好無損的心。爺爺看出來我的疑惑，他拿起了一塊被我稱之爲廢木頭的朽木。用工具脫去了它的外衣，果然露出了他那完好無損的“真心”，的確，它飽經風霜但沒有腐蝕，正如眼前的爺爺一樣。

爺爺拿起了他的刻刀，小心翼翼的劃開了第一刀。自從之後的'四五個小時內，他都只專注的去完成這件作品。爺爺細細地揣摩原材料上的紋路佈局，選好材料後剔除廢料，然後雕刻出作品的形狀。接着，他把雕刻表面粗糙的地方打磨光滑。最後在作品表面打上一層蠟油，等蠟油乾燥後，一件精美的作品就出爐了。

或許是因爺爺的專心，我也跟着坐了一兩個小時，只是坐着看，什麼也不幹。看得正入迷時，“該吃午飯了”是媽媽的聲音。一回神，就看見媽媽對我做了一個噤聲的手續。房間內爺爺仍在雕刻，此時窗外灑落下來的陽光正巧落在爺爺的身上。爺爺嘴角的微笑，浸染在陽光下，亦是爺爺的心浸染在幸福中。我悄悄關上了門，走到院子裏。夏日的陽光也變得那麼溫柔。

心之所向，物之所繫，勞心之想，動物之形。彼時陽光，正好我在用心做事。我想，這便是勞動的意義吧。

勞動的高中作文 篇17

面對春節漫長的假期，我並沒有去遊覽祖國的大好河山，也沒有沉浸於網絡世界去瘋狂，而是跟着媽媽一起勞動。因而明白了——快樂源於勞動。

春節的前幾天，也就是人們常說的“臘月二十四，撣塵掃房子”當我睜開朦朧的睡眼時，闖入眼簾的是：沾滿灰塵的窗戶和地板，隨意擺放的書籍……我呆呆地看着一切，心中萌發一個想法：“看來，今天必須把房間從內而外的整理一遍了。”我把想法告訴了媽媽，媽媽也贊同了我的想法。我們倆是這樣分工的。媽媽：一間房間，兩間廁所，一個廚房。我：一間房間，還有一些零零散散的活。

瀏覽整個房間，最難搞定便是的書桌。我平常是個很懶的人，拿了書就亂扔。所以我的書桌很亂。亂得無法用語言形容。但是，無論怎麼亂都是要整理的。我先把所有書來了個大分類。作文書就和課外閱讀書放在一起，科技書就和雜七雜八的書放在一起，然後，再把筆呀，尺子呀，橡皮呀收拾在一起。最後將書桌的檯燈認認真真，仔仔細細擦了幾遍。再把分好的書依次排放在書桌上。整個程序下來，我整理得非常好，很有條理。

不知不覺，一天的時間便隨着勞動過去了，門口傳來陣陣敲門聲，打開門，看見爸爸手裏拿着兩把韭菜興沖沖的回到家。“也快到春節了，咱們先包點餃子嚐嚐味道吧。”說着，爸爸便把我拉到廚房。洗韭菜的重任爸爸承擔了，邊洗邊說：“今天你來切，怎麼樣！”“好呀！求之不得！”我興奮極了。這在平時媽媽誰都不會同意，今天不正是個好機會嗎。我放好案板，拿好刀，抓了一把韭菜就切，長的、短的、斜的……五花八門的韭菜誕生了，爸爸笑了，媽媽也笑了……爸爸示範到：抓一把韭菜，從中間一切，將切開的對齊，用左手壓緊，右手切出1釐米的小段，要切均勻。我恍然大悟，接過刀開始切，雖然不是很均勻，但也像模像樣，在我的努力下，韭菜很快切好，放進肉餡裏拌勻，準備包餃子嘍！

經過了一天的勞累，餃子上桌了，我吃着香噴噴的餃子，咬着那充滿汁水的韭菜，不知什麼原因，總感覺今天的餃子格外的美味，那種味道久久迴盪在我的心間。是整理房間切韭菜的經歷讓我感受到這種前所未有的幸福，原來勞動也是如此的美好。

勞動的高中作文 篇18

廣袤的大漠，死寂的沙海，到處都是單調的黃色，沒有一棵樹木。一陣微風襲來，吹來的是熱浪，吹來的是漫天黃沙。那些沙子毫無遮攔地進了我們的眼睛和嘴巴里。“咱們這次來就是爲了在大漠的邊緣搭建草方格，這樣可以防止沙子吹到路上影響過路的行人或者污染環境。”這次環保治沙綠色行動的指導員解釋道，“咱們再往裏走走，到沙丘上面後大家去取紅柳枝條。”聽了指導員的一席話，我在心中揚起了建設綠色沙漠的鬥志，從而激發了我勞動的興致。

“大家把紅柳枝條圍成方格，再用麥草將其固定，這樣能有效抑制沙塵的蔓延，還能將草籽流失的養分擋住。”他邊說邊在紅柳枝條的四個角上捆上麥草，轉了一圈又一圈。看着別人做挺簡單的，可是自己一上手就出現麻煩了。不是方格沒擺整齊，中間空了一塊，就是因爲枝條太厚，麥草沒有紮緊，不一會兒就散了。嘗試多次沒有成功後，我氣餒的直起了身，腳下踏着的鬆軟的沙子以肉眼可見的速度向下沉着，熱浪襲來，連呼吸都困難。我的臉頰開始發熱，一時間脣焦口燥。碎髮粘在臉上，一陣又一陣的沙塵襲來，臉上又貼滿了黃沙。看着別人的草格逐漸成型，而我的卻還只是幾堆枝條，我的心中就煩躁至極。經歷了勞動的困難，才能體會到勞動的不易。

這時，爸爸說“你要認真觀察人家是怎麼做的：指導員是一層一層往上遞加的，不是一起捆起來的，你一起捆起來，自然不會整齊。”聽了爸爸的話，我再次試着將手中的四個枝條擺成正方形，再用麥草在四個角上分別繫了四個死扣，重複四次之後，我終於做成了四個方草格。接着我從麥草堆中找了一條較長的麥草，將它們四個牢牢地捆在一起，再與其他人的連接固定，就這樣不知道做了多少個，才構成了像梯田一樣的成片成片的草房格。“我做成功了！”我的手被麥草勒紅了，我的腳也被滲入的沙子磨出了泡，但是前面的付出都在成功的這一刻化爲了喜悅。勞動教會我用智慧尋找解決問題的辦法。

返程的路上我望着一望無際的草方格和毫無邊際的大漠，心中感慨萬千：這次治沙勞動不僅需要體力上的消耗和腦力上的風暴，更使我憑藉一己之力爲庫布其沙漠增添了一份綠色。

勞動的高中作文 篇19

我和爸爸的一次農業勞動體驗，讓我感受到“一粥一飯，當思來處不易。”農民伯伯真的不容易。

在我9歲時和爸爸在週末一起前往生態農業園，一起種植植物，一起勞動。老師先向我們介紹了各種植物的特性，和它們適宜的生長環境。我聽着老師的講解開始躍躍欲試，摩拳擦掌。老師給了我們每個家庭一個粗的封底白管，一大袋營養土還有各種蘑菇和胡蘿蔔的種子。“爸爸，這個白管是幹什麼的呀？什麼也種不了啊！”“不要着急孩子，仔細聽着老師講，不要妄下結論。”我只好耐下性子聽老師給我們講解。

聽完老師的講解後，我和爸爸合作了起來。“閨女幫爸爸把土倒到管裏！”我小手拿着袋子的一頭，但是我根本拿不起來！我內心一陣慌亂：我要是拿不住土就撒了。我儘可能擡高自己的手，雙手往上用力託舉着，手開始微微發抖，後又是胳膊，在努力下，土倒進去了。我擦了擦手心冒出的汗，內心不斷感嘆，原來土是這樣的重。緊接着我和爸爸用刻刀將管子劃成一道一道，因爲手已經沒有了力量，猛地加了力度手一個不穩刻刀就劃到了我的手上。當即眼圈便紅了，音調略染上哭腔“爸爸，真的好疼啊。”鮮紅的血開始往外涌，爸爸邊吹着傷口，邊用語言安慰我，跟工作人員要來了創口貼，將其輕輕地貼在了我的手上。

下一項是用加熱機將劃開那處加熱。當時正值酷暑，太陽“無情的”曬在我們的身上，汗如雨下，但是我不肯放棄帶着傷在爸爸加熱完後“見縫插針”用手將圓形硬板放在加熱的部位上，一個小坑映入眼簾。開始因爲配合不當，我們的速度還是比較慢的，但是不斷地合作下我和爸爸配合度越來越高，一個個個圓形容器出現在筒身上面。

在我與爸爸的一起起合作中，我們終於完成了整個體驗，白色的管子通過我們的勞動變成了容器，在活動結束的後面幾周我們悉心照顧它們，在我們的勞動下它開花，它成熟，它結果。最終端上了我們的飯桌，此刻吃我最終的食物是我勞動過後的碩果，幸福感油然而生。

這次勞動讓我體會到農民伯伯真的不容易，我們互相配合在烈日炎炎之下只是完成一個小的DIY就如此，更何況農民伯伯種的是地，是一片田地，而且沒有季節之分。“節儉樸素，人之美德。”

勞動的高中作文 篇20

美好生活，勞動創造是盡人皆知的真理，可是我們又要怎樣去進行實踐呢？

五月一日，勞動者的盛大節日在汗水中來臨了。在五一勞動節的來臨之際，我與爸爸媽媽也來到壩上草原體驗打魚勞動的樂趣。

前年5月1日早上，我們來到了草原。漫步草原之上，遠處水天相連，正是夏日時分，水面漂着幾朵蓮花，大有幾分“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅紅”的風味。陽光照在湖面上，波光粼粼，水藻間隙中有許多不知名的小魚正在悠閒地游來游去……

不知是爸爸看出了我愛魚的心思，還是理解我打魚迫切的心情，我們很快就登上了漁船。“大傢伙，啓航嘍！”我們坐在船上，聽得站在船頭上的漁夫熱情的呼喊着。正是初晨時分，朝霞染紅了湖水時，我們的小船從淡淡的晨霧中駛出，朦朧而又神祕，湖面上流光溢彩。

20分鐘後，我們來到了湖面的中心地帶，我們一起進行下網。我們將船停穩，將一根細而長的竹竿徑直插入湖底，竿上拴着一張漁網和一塊泡沫。隨後船開始向湖的另一端緩緩駛去。我站在船尾，隨着船的緩緩前進，左手兜着漁網，右手則不斷的從中挑起網絲向湖面撒去，不斷的將網撒下去，隨着時間的推移，我的動作不斷的熟練，船行駛的速度也越來越快，我的撒網技術得到了巨大的提高。擦了擦頭上流下的汗水，我便坐在船頭靜等收網。

經過漫漫等待，終於迎來收穫成果時刻——收網。我配合着漁夫，來到泡沫漂浮之處，將竹竿奮力拔起，兩人一左一右合力拉網，“噗通……噗通……”一條條肥美無比的大魚伴隨着聲聲出水聲露出水面，我的興勁更是被調動了起來，更加辛勤的揮灑汗水，更加辛勤的努力勞動着……

再望向那湖中的景色，已是一輪明日高掛，璀璨的陽光射入水中，反射出粼粼波光，湖面上偶有幾隻鷗鳥飛過，幾隻鴨子在水面上安然棲息，眼前的美景，更襯托出我無比激動的心情。

經過一天的勞動，我不僅學會了打魚的技術方法，更因爲這勞動成果換來了一家人的興致勃勃，我想這也許正是美好生活，勞動創造所帶給我們的真正意義吧！

勞動的高中作文 篇21

做一個勞動者，今天，秋高氣爽，陽光明媚，我可正在爲寫作文發愁呢！咦，那裏有個正在打掃衛生的阿姨，要不我去體驗一下他們掃大街的勞動者的辛苦吧！

我走向阿姨，阿姨問我：“小朋友有什麼事嗎？”我說：“沒什麼事，就是想問一下關於你的工作！”

我雖然沒掛小記者的牌子，但我裝出一副小記者的模樣問阿姨：“阿姨你這樣工作每天要很早起牀吧！”（我邊問邊記）

“是呀，幹這行的不起早這一天的工作根本幹不完！” “那你們要幾點鐘起牀呢？”“差不多四五點鐘就得起牀了！”“那冬天也這樣，起的這麼早嗎？”

“是的！”“阿姨，你們幹這行的辛不辛苦？““當然辛苦啦！我們要掃地、撿垃圾、維護環境衛生······一天要做好多事情！有時候下雨，那些車子看不見水坑，就往旁邊一開，水都濺到我們身上！”

“你們幹這行得真不容易！”“是呀，有時候過節也不能回家，必須把工作幹完了才能回家過節！”

聽到這裏，我也沒有勇氣再問下去了。我想體驗一下這種勞動，就和阿姨說：“阿姨你能讓我體驗一下你的工作嗎？”“可以是可以，但是會把你的衣服弄髒！”阿姨勸我說。我卻對阿姨說：“沒事的，弄髒了叫媽媽洗！”“還是算了吧！”······在我的懇求下阿姨終於答應了！

我拿着掃帚在路上掃，掃帚很大，我不知該怎樣掃，就搞來搞去，搞了10幾分鐘我就已經氣喘吁吁了，就像跑了馬拉松回來一樣。阿姨看不下去了，就交我怎樣掃，我學會了，就擺弄那笨重的大掃帚在路上掃來掃去。我看到了垃圾就用手撿，起初我還不肯撿，但是我看到了我扔垃圾的那一畫面，就只好伸手去撿那噁心的垃圾。就這樣堅持了1個小時，我髒兮兮的回到家，媽媽問我：“去幹什麼了，把衣服弄得怎麼髒？”我已經很疲憊了，就沒有回答，只是在沙發上睡着了！

經過這次的勞動體驗，我感受到了：做掃大街這一行得真不容易，每天要這麼早起牀工作。在大街上掃地，還要吃灰塵，被水濺······我們坐在車裏看着他們在大街上掃地，可真去感受一下覺得實在是不容易。

如果誰問我：“誰是最值得尊敬的人？”我第一個回答就是“勞動者是最值得尊敬的人！”

勞動的高中作文 篇22

人生而平等，只是由於外界與內部因素的差異選擇的道路不同。老師的勞動是育人讀書，環衛工人的勞動是清理街道，保一方淨土，保安叔叔的勞動是保衛安途，護一處平安，不同的人有不同的勞動方式。不管你的職位或高或低，或高尚或卑微，只需牢記一點：勞動最光榮，勞動不分高低費賤。

我曾見過穿着時髦，思想前衛的大學生們隨地吐痰，隨手扔垃圾，也曾見過貧苦的老人伸出顫魏巍的手拾起地上的碎紙；也見過收入甚少的農民工幫助貧因山區的孩子。他們的行爲與他們的職業，形象，收入看起來不相符。只要你的眼睛是雪亮的，我想，你一定請楚哪個更高尚，由此回觀，一個人的職業與他的人無多大關係。在寒冷的冬天，你是否因天冷不想出了而點外賣。可是，你在點時腦海中是否會想起外賣小哥在寒風中的身影。想到這裏，你會如何選擇呢！在炎熱的變天，環衛工人天不亮就出門工作。當你走在馬路上，手裏拿着雪糕紙，鬆手扔下的一瞬間，你是否會想起在炎炎夏日汗流浹背的他們。想到起這裏，你又會怎樣做？我們尊重勞動，不應只尊重他的職業，也應尊重他的勞動過程與勞動結果。尊重老師的勞動過程就是無論我們在學習中老師通過任何正當手段教你，我們都要理性對待。尊重老師的勞動成果就是要在課上認真聽講。不辜負老師的心血，不辜負老師所講的每一個字。尊重環衛工人的勞動過程就是無論他們通過怎樣的方式打掃衛生，我們都不應有任向過激的反應與看不起的心理，單重他們的勞動結果就是我們應自覺不在任何地方隨手亂掉垃圾；並且的覺保護環境的整潔。尊重保安叔叔的勞動過程就是要在有他們的地方自覺聽從指令，不和他們對着幹，讓他們難辦事，尊重他們的勞動成果就是自覺維護已有紀律，使公共場所安全有序、且配合他們的工作。爲他們減輕負擔與工作量。

作爲新時代少年的我們，應以身做則，尊重每一個職業，對每一個人都心存善意，尊重是人與人之間相處友往的基本準則。朋友也好，父母親人也罷，還有陌生人，所有的社會關係中都必不可少尊重勞動是光榮的事，我們每個人都應引以爲榮，勞動需付出一定的心血，所以我們要尊重別人可勞動。不踐踏別人的勞動成果，讓我們一起。從小事作起，共同來尊重勞動吧！

勞動的高中作文 篇23

好不容易來個勞動節，本來想想可以藉此休息調整一下，可是家裏來電話，要我回去幫忙乾點農活，隨口就答應下來。心想：過去三個月沒有回家去，這下也該爲家裏幫忙做點什麼的？

回到家裏，父親一臉高興，看着母親是跟我的車回去的，更是樂不開嘴。爲了我這小家，母親過來幫我帶小孩，我把父母親就這樣分開生活，確實有愧疚，希望父親多理解。由於上個月，家裏那片桉樹林一直沒有施肥，一直壓在父親的心裏，導致他精神有憔悴，我一回來，他明顯心情好多。雖然我在城裏上班，大部分是腦力活，加上最近慢性胃病一直吃藥，身體狀態不是很好，但我也強裝很乾勁。原因兩條，一是給父親解除心中的憂愁；二是藉此機會，上山鍛鍊身體。

上午一回到老家鄉下，跟着哥哥一起把150包的複合肥裝上車。由於鄉下的鄉親比較忙，加上現在生活條件，這些苦力活，有的年青人也不想去幹，用錢僱工來也比較難。看來只能自己幹，花了90分鐘裝完車，就往山上的桉樹林開去。

好大一片林子，這是父親的心血，爲了把樹種好，父親可投入很多精力，如今長得7—8米高，聽說再過一年多可以產生經濟效益，這幾個家裏投入不少，爲了更好的效益，最後一次施肥很重要，就這樣，僱來一臺剷車把複合肥分批往往山上送。機械送完化肥後，再用肩膀一包包往各自投放，平均40棵樹一包複合肥。就這樣扛着40公斤的複合肥走樹林間，特別上坡扛最費勁的，幸虧在部隊吃了很多苦，體質還不錯，由於扛槍扛炮習慣了，扛化肥這自然不在話下。自從轉業後，體能訓練就少，但還是能夠扛得。偏偏老天爺照顧，下起來小雨，路更難走，汗水與雨水把衣服浸溼了。但對於父親來講，施完肥下點雨就是錦上添花，可以讓樹木更好吸收營養，長得更快。

看看這綠綠蔥蔥的樹木，長勢實在喜人，這點付出很值得，特別是替父親解除心中憂慮，心中確實很快樂。在五一國際勞動節中，通過勞動來感恩生活中的父母親，感恩周圍的人，如果桉樹會說話的話，也許會給我們點贊吧！剛好山下有條省道，來往的遊玩的車輛很多，他們通過遊玩來度過假期，而我卻選擇勞動來紀念五一勞動節，相信一份付出就有一份收穫。讓感恩的心在勞動中綻放光彩！

勞動的高中作文 篇24

愛勞動，這是中華民族傳統的美德。勞動最光榮，是我從小就接受的教育。

我的爺爺，是一個一輩子老實勞動的農民，他喜歡勞動。我四五歲的時候，爺爺喜歡把我放在他的肩頭，對我說：你爺爺我一生都在勞動，尊崇的是愛勞動的精神，勞動是我們的根，你不論有多大成就，都別忘記了要愛勞動呦！還會唱起“我們是愛勞動的中國人……”

在我上國小的時候，爺爺曾經給我講過的一個“毛主席教毛岸英掃廁所”故事。當年，毛主席帶着兒子岸英在延安鳳凰山某地居住。當時岸英只有十四五歲。在毛主席住的院外有個小廁所。這裏以前一直由警衛班的同志打掃，可是一連很多天，廁所總是在戰士們去之前就被打掃乾淨了。戰士們心中很是納悶兒。一個大雪過後的清晨，戰士們很早就起來掃雪。當警衛班長準備去掃廁所附近的積雪時，發現廁所外的積雪早被打掃完了。“是誰打掃的呢？”大家估摸着，一時卻猜不出來。忽然，班長聽廁所裏有人說話：“你到爐竈裏掏些灰，用筐子挑來，往廁所裏撒一撒。”多麼熟悉的聲音啊，班長立刻就聽出了這是毛主席和小岸英的對話。原來，毛主席爲了培養岸英從小愛勞動的好習慣，特意和岸英一起來打掃廁所。從這以後，警衛戰士們經常可以看到一個小男孩打掃廁所，很少間斷過。

“一屋不掃，何以掃天下”，原來主席就是這樣培養岸英從小愛勞動的好習慣，我也身受教育。我至今還記得。

我上中學的時候，遇見了一位令我終身難忘的人——我的老師。那天細雨濛濛，大家在學校裏大掃除，將要開始的時候，老師講了一番話：“勞動，是我們中華的精神，因爲有了勞動，這片土地上的寶藏被開發了出來。它支持着我們的生活，看着乾淨的教室，看着整潔的城市，我們的心情自然就好，要是大家整天生活在烏煙瘴氣的世界裏，大家也就不能好好地生活了，所以大家一定要把教室打掃得乾乾淨淨的。”看着大家躍躍欲試的樣子，老師也叫我們開始打掃了，全班同學，有的端水，有的擰布，有的擦窗，有的掃地……儘管大家滿頭大汗，但是每個人心裏都很快樂。大家銀鈴般的笑聲飄揚在學校四周，久久縈繞不散。

在以後的生活裏，讓我們愛上勞動吧！多一點勤勞，多一點快樂！

勞動的高中作文 篇25

今天是五月一號，勞動節放假第一天，爸爸帶着我和媽媽來到了森林公園，公園很大，門口有租自行車，我們三個人，只好租了一個四人腳踏車，我覺得騎了自行車之後公園變小了很多，爸爸坐在左邊，那裏是主方向盤，媽媽坐在右邊，那裏是負責蹬車，我坐在後面，也幫忙蹬車，偶爾我會半路下車。

公園裏分了好幾個區域，有兒童遊戲區，那裏有兒童遊樂園，有兒童器械，有套圈，射擊，有美食區。公園深處有個溫泉酒店，因爲疫情酒店關門了，但是酒店附近的小動物被關在籠子裏餵養，有小兔子。還有幾個區域是扎帳篷的地方，有很多家帶着帳篷，帶着地墊，帶着野餐的竹籃，還有美食，有西瓜，哈密瓜，膨化食品，準備了好多零食。

我們一路蹬車，路過很多樹林，路旁很多蒲公英，如果有風吹過，蒲公英就會飛走，道路兩旁開滿了小花，有黃色的小菊花，有紫色的小野花，並不是工作人員培養的，只是他們肆意的生長着，但是別有一番情趣，很漂亮。

遠遠的我們看到一處長廊，我們的腳踏車上不去，媽媽說你自己去吧，我們在前方等你，結果我跑完全程，爸爸媽媽還沒有騎過來，看來我比腳踏車的速度還快啊。又接着走前方有一個白色的石橋，這次我直接就跑過去了，後來媽媽說我們騎了半天也沒有找到石橋的路，我們的腳踏車路線偏離了石橋，當時沒有手機聯繫不上你，怕你找不到我們擔心，一路上媽媽都無心欣賞美景，希望趕快原路返回騎回去，但是爸爸卻誠心改變了路線，沒想到在前面卻看到你突然出現，原來你並沒有害怕，而是自己憑着自己的判斷找到了我們，真是爲你高興。其實當時的我並沒有害怕，沒看到爸爸媽媽我就自己玩耍起來，想着就是這麼大個公園，就那麼幾輛腳踏車，我又跑的那麼快，肯定能找到爸爸媽媽，索性我就自己玩起來，還看了一會小兔子。

這次森林之旅很好玩，好想回到了森林一樣，路上我們還看到了一隻被軋死的小老鼠，應該是林中的小田鼠吧，怎麼這麼不小心發生了交通事故呢？四腳朝天的躺在馬路中間，這裏是公園，有沒有很多車，怎麼就車禍了呢？一定要遵守交通規則啊。

勞動的高中作文 篇26

今天是五一，爸爸媽媽帶我去附近的晉祠公園玩，那裏的風景真美，媽媽告訴我，原來晉祠是一座古老的祠堂，一進大門，對面的石頭牆上有古人的雕像，還有一座寶塔，真高啊，七層哪，可惜門鎖着進不去，媽媽給我照了好多照片，有的在石頭邊站着，有的媽媽摟着我，有的和爸爸照的，有古代軍人的雕像，我在小水池連蹲着，做着各式各樣的姿勢，公園裏多麼美麗的花，有粉色，有白色，有紫色，有黃色，真漂亮，我也給爸爸媽媽照了一張呢！今天媽媽讓我當小小攝影師，我給爸爸媽媽也拍了不少呢，還給牡丹花照了好多，站在水池邊，水好清涼啊，風把頭髮飄到空中，頭髮也飛了起來。一邊喝着奶，一邊往裏走，我們走到三晉第一泉——難老泉。聽導遊說難老是一位古代的和尚，那泉水嘩嘩的流着，我還和大鐵將軍照了一張呢，他瞪着兩隻大眼睛，好可怕啊。鐵將軍非常兇猛，皺着眉頭，有好多人摸他的大肚子呢。他身上的肌肉好多，我怕所以離得遠遠的。

起到聖母殿，我看到柱子上的龍，還以爲是真的，走近一看，原來是木頭做的，又看到一個大鐵人，它的臉也是皺巴巴的，我們看到唐朝的樂隊，他們有的拿着琵琶，有的拿着笛子，等各種樂器，還有一棵二千多年的大樹，中間斷了好多道口子，已經枯死了，我從來都沒見過這麼高大的樹，我見到了一個好大的鐘，那鐘聲傳的好遠，我使盡力氣才推了它一下。

我們走到書屋邊，看到二副藍色的對聯，黃色的字，從來也沒見過上面寫着"文章千古事"，下聯是"社稷一戎衣"。我也不知道什麼意思，媽媽講給我也聽不太清楚，石碑上寫着好多漂亮的草書和楷書，聽說那是一個盲人和尚寫下的，我用照片拍了四個字，是我認識的"碧玉遊願"。

媽媽還帶我去爬山，不算很高，但好累。

走着走着到了剛開的荷花池邊，粉粉的，我也是第一次看到真實的花，爲了給荷花照相，媽媽把我拉到湖中間的一塊石頭上，還有一種紫藍色的花，不知道叫什麼名字。

今年的五一過得真快樂，讓我增長了見識，對古文化的看法有了一些興趣，希望媽媽有時間帶我出去玩。

回到家裏，我覺得這個五一節過得很快樂，而且還學到一些知識。

勞動的高中作文 篇27

今天我們生活在一個發達的新時代，過着無憂無慮的生活，我們的生活也因此變得美好起來，變得十分幸福！那麼是什麼讓我們至今的生活如此美好呢？答案很簡單，就是勞動！這時你可能會問，那麼怎麼勞動呢？請聽我娓娓道來。

100年前，中國處於內憂外患期間，那時候的社會是艱難的，是黑暗的。然而那時一羣心懷愛國之心的革命家，也正在爲探索救國之道而艱苦奮鬥着。他們爲使中國走向光明，絞盡腦汁殫精竭慮，青絲變白髮，依舊不停奮鬥着。終於功夫不負有心人，新中國終於成立了，民族終於解放了，人民也終於自由了。這時那一箇中國的蠟燭，也終於點燃了整個社會，終於明亮了。這長蠟燭就如同革命勞動者一般無私，如同他們一般溫暖！這些勞動者，我們應向他們致敬！

醫院裏，那一個個穿着白色大褂的天使——醫生，每天都在爲病人勞動着。他們或許每天都見證了許多人的生與死，或許每天都會因要治療病人而沒吃飯，或許每天都會因要給病人做手術而熬夜，沒休息……他們所做的一切都是爲了病人。病人們在與病魔抗爭者，而他們也在和時間賽跑着。他們想盡自己最大的力量，把病人從死亡的邊緣拉回來，他們不願浪費一分一秒，只爲病人好！當他們順利地完成一次次的手術時，窗外的蓮花也開了！它就如同醫生的白大褂一般的白，如同他們的內心一般純潔！醫生爲我們的健康，不惜忽視他們的健康，多麼偉大！正因有了他們，纔有了我們健康的保障！這些勞動者，我們應向他們致敬！

那些四處奔波，爲讓人們儘快消除飢餓之苦的外賣員，不惜自己連一口飯也沒吃到、那些每逢春節，爲保乘客安全回家的乘務員，不惜自己與家人兩地相隔、那些四處打工，爲家庭不停奔波的人們，爲讓家人們過的更好，不惜自己在外受苦……這些勞動者，他們雖平凡，但也不平凡，他們雖渺小，但是卻也很偉大。正因爲有了他們，我們的生活才變得如此美好！這些勞動者，我們向他們致敬！

生活中最不平凡的，恰恰是他們這些平凡的勞動者、最偉大的，恰恰是他們這些渺小的勞動者。他們就像一個不起眼的數字“1”，也正因爲他們這無數個“1”，才讓我們的美好生活，得以保障！最後再說一句，我們應向他們致敬！

勞動的高中作文 篇28

“五一”黃金週期間，我和父母去仙居遊玩，投入大自然的懷抱，享受大自然的美麗。

車開到神仙居門口的時候，我們下車走了。在書中，我早就聽說神仙居風景區是國家AAAA保護景區，那裏有山、水、懸崖、洞穴、岩石和山峯，這些都是獨特的，具有不尋常的、意想不到的和不可思議的景觀模式，所以它是神仙居住的地方。一路上，我想馬上看到它的真面目，我很激動，覺得用之不竭。當我來到“北天門”的時候，我擡頭看到山峯在藍天中升起，感覺像一座摩天大樓。多高聳啊！真的名不虛傳。我們沿着一條崎嶇的小路爬山。剛上山的時候一直在往前衝，和朋友有說有笑，但是爬到半山腰的時候，腳漸漸不聽使喚了。雖然我爸媽的腳步慢了很多，但也在慢慢追趕。我好累。要是我能飛就好了。我忍不住離開。

旁邊的導遊似乎看穿了我的心思，幾次停下來對我說：“孩子，你累了嗎？需要幫忙嗎？”上面的大峽谷裏有神仙喝的水。不能上去就不能喝。”“登山也是用人做的？如果讓學生知道了，豈不是很丟臉？”心裏想着，我咬緊牙關對導遊阿姨說，“沒什麼，我能行，我會第一個到達目的地。“我讓自己振作起來，這增強了動力。離目標越近，路就越容易走。我爬着欄杆。就這樣，我汗流浹背了近一個小時，終於登上山頂，看到了美麗的天池，我們也在那裏喝着神仙們喝的“仙水”。站在山頂，我的眼睛睜得大大的。快看！薄紗般的雲在半山腰捲起。山腳下的村莊、田野、溪流和樹木在雲層中若隱若現。太美了！我們身處仙境。

下山的時候還看到了天池瀑布，真像李白寫的“飛下三千尺，疑是銀河落九日。”因爲天氣熱，瀑布的水浮在身上，感覺好涼爽。據說飛瀑落差100米，瀑布隨風左右擺動，最大幅度20米。看着它，它就像一條綠色的薄紗帶在風中飄動在仙女身上。聽說這個瀑布還有一個很大的特點，就是在水量小，風力不強的時候，如果大家都站在瀑布下面大聲叫喊，瀑布急緩的時候就會受到我們聲波的影響，就像受驚的少女一樣。瀑布下，我們的小夥伴們盡情玩耍，玩耍，拍照留念。

這真是神仙住的地方。這次“五一”旅行真的很值得！

勞動的高中作文 篇29

五一假期的第一天下午，父母帶我去了西城的“君昂童子軍公園”。這是鍛鍊我們體力、意志、耐力和勇氣的天堂。有許多項目，如下來了一隻黑鳥，青蛙跳板和樹屋。

排了很久的隊，終於輪到我體驗了。教練把安全帶系在我腰上，給我戴上一頂黃色的安全帽，告訴我：“注意安全，不要出錯！”

拋開自信，我更上一層樓，開始突破。但是我還是有點害怕，就鼓起勇氣上去了。第一層是由木板和繩索組成的“吊橋”。我開始向上走，雙手緊緊抓着頭頂的安全帶，卻不敢放手。我慢慢擡起腳，向前晃動雙腿，左右搖晃着橋。感覺自己的心都要跳出來了，終於走到中間休息的平臺。我趕緊跳過去，感覺如釋重負。我也故作鎮定，向我爸招手。然後我繼續往前走，來到了一座用圓木和繩索連接的“緬甸橋”，和之前的橋有很大的不同，我要側身走，很快就過了這個關卡。

第三個項目是我最好的“梅花樁”，但它是“懸浮版”。雖然走路的時候也是晃晃悠悠的，但是我還是按照地上走梅花樁的方法，用左右手腳交替走，很快就過了這一關。下一級是最簡單的，就是“獨木橋”。我踩了個結，走了過去。後面的“蛙跳板”、“吊樁”，我順利通過。

一樓項目順利通過後，我爬上梯子，來到二樓。原來爬梯子是二樓第一層。好像二樓比一樓簡單。我也過了木橋，二級的字。第三關，我在一面掛牆上，腳下沒什麼可踩的。牆上只有一些繩子和碗大小的塊狀夾子。我在那裏站了很久，還是想不通怎麼去。教練讓我先蹲下，然後往前搖安全帶。我鼓足勇氣向前一跳，整個身體懸在空中。我忍不住爬了幾腳，發現腳下什麼也沒有，好像是悠閒的樣子，我用雙手拉着牆上的繩子，使勁往前拉。換了幾次後，我走近休息桌。我拼命餵奶，向前一掄，抓住休息桌的欄杆，終於過去了。我來看的時候才知道，這個級別的名字叫“絕壁”。怪不得我那麼害怕。然後，繫好安全帶，否則檢查站不會順利通過。接下來的“蕩橋”和“小心”……都順利通過，最後我完成了通關任務。

這個下午真的很開心，很緊張，很開心，很充實。讓我意識到，無論遇到什麼困難，我都要咬緊牙關，堅持下去，這樣才能勝利。通過體驗鍛鍊意志和體質是一個快樂的下午！

勞動的高中作文 篇30

我，一個在城市裏土生土長地孩子，從來沒有幹過農活，更不要說會幹了。在我眼中幹農活是一件有趣、輕鬆的事。但是，經過昨天的體驗，我改變了我的觀點。

昨天，我們去二姨家裏玩，到了下午，二姨讓我們拿些菜回去，於是我就跟着她們走了。我們先來到了種冬寒菜的菜地。哇，冬寒菜長得真好，不但綠油油的，而且很粗壯，讓你看了就想吃。仔細觀察冬寒菜就會發現它是由一根主幹和許多根枝枒組成的，在主幹和枝枒上都有又大又綠的葉子。主幹上有一些小葉子，最上面有一些沒長大的葉子，就像害羞的姑娘。枝枒上則有小絨毛。我正在看，只見媽媽她們已經開始用剪刀剪冬寒菜了，我連忙說：“媽媽讓我來吧！”媽媽把剪刀給了我，我也學着婆婆的樣子剪了起來。可是我剛剪了兩株，婆婆就制止了我，媽媽和婆婆都哈哈大笑，原來我把主幹和枝枒全剪了。婆婆笑着說：“剪冬寒菜要留一個枝枒，這樣經過施水澆肥後，菜就會再一次生長。你這樣菜就長不起來了。”我懂了，自己也開心地笑了。

接着，我們又開始摘豌豆尖兒。我以爲頭上有須的都是豌豆尖兒，於是我摘呀摘，摘了一把，拿給媽媽檢驗，媽媽看了把所有我摘的“豌豆尖兒”全扔了，媽媽說：“你摘的哪兒是豌豆尖兒啊，你全摘的是葉子！”後來經過媽媽的教導我知道了，原來豌豆尖兒是一顆豌豆的主幹的尖兒，葉子形狀和貝殼差不多，而且是一層層裹起來的，當然最上面也有須，但形狀卻不同。而葉子不是包裹起來的，是張開的，一片一片的。這就是它們的不同之處。

我們還摘了油菜、青菜，我都學會了怎麼摘，看來收穫還不少呢。就在我高興之餘，剛直起背，突然感到腰痠背痛，全身都累，特別是腰最累，從來沒有這種感覺。沒想到幹農活原來是那麼累，那麼不容易。媽媽說我才幹了這麼一會，又沒太陽還覺得累，平時別人都是在太陽下面幹一整天。我聽了，覺得他們真是夠辛苦的。我光是摘菜，他們不但要摘菜，還要播種、施肥精心照料等，而且乾的時間又這麼長，還要經受風吹雨打日曬。我以後一定要更加珍惜糧食，珍惜別人的勞動成果。

田園勞動，讓我學會了許多新知識，更懂得了勞動的艱辛與歡樂。田園勞動雖辛苦，但用辛苦可以換來歡樂，所以我愛田園勞動。

勞動的高中作文 篇31

“勞動創造美”、“勞動是最美麗的”，這些的口號我一點也不陌生，當我在這個暑期我親身投入到家務勞動之中，才明白家務勞動是如此艱辛，而父母平時的操勞又是那般不易，真是給自己上了及時而十分必要的一課。 簡單家務，初嘗甘甜 雖然我是家裏的獨生女，可媽媽也從小就培養我的自理能力，像“掃地、擦桌、收拾房間”這些簡單的小家務我早已全部掌握，至今做起來也算遊刃有餘了吧。

只是在這個暑期裏把我的這些行爲由“忽冷忽熱型”變爲了“長期堅持型”，這下就助了爸爸媽媽一臂之力，還不時得到他們的誇獎，再看看整潔如新的房間，我也是樂在心頭，付出後的收穫是那麼令人欣喜，那又何樂而不爲呢？ 細緻家務，體味艱辛 當我小試牛刀受到全家的認可之後，媽媽便又爲我增添了一份特別任務——拖地。接受命令時我有點不屑一顧，心想，媽媽天天如此，而且看起來十分輕鬆，難道還會難住我？我胸有成竹地投入了新的勞動，可沒過幾分鐘就敗下陣來，原來拖地需要十分用力，否則那些污漬根本拖不動，而且還不時有細小的微塵給你玩着“捉迷藏”，我一時累得氣喘吁吁，還有些垂頭喪氣。最終，還是老媽上陣，手把手地傳授技巧，我這個新手纔算矇混過關。 挑戰家務，仍需磨練 有句話說得好“民以食爲天”。

一時，我也心血來潮，忽然想嘗試一下炒菜，那就先從最簡單的“西紅柿炒雞蛋”開始吧。我小心翼翼地把西紅柿洗乾淨，接着便開始切了起來。可刀卻一丁點也不聽使喚，讓我稚嫩的小手捱了“皮肉之苦”後，我又費了九牛二虎之力纔打好雞蛋。開始炒了，一看到煤氣竈紅紅的火苗，我便有些膽戰心驚，顫巍巍地倒好了油，可“哧——”的一聲巨響差點讓我逃之夭夭，讓媽媽哭笑不得。真是看起來容易做起來難，最終我的“首個作品”還是在媽媽的幫助下誕生了，但一點也沒有媽媽炒的那樣鮮嫩可口，看來做飯可不是“一日之功”啊！ 感謝20xx的暑期，讓我與家務勞動親密接觸，體驗了家務勞動的快樂，也感受了家務勞動的辛酸，更讓我深刻地明白了：勞動是人生中必不可少的一筆財富！

勞動的高中作文 篇32

五月的第一天，是勞動節，爸爸媽媽都放假，他們在家準備大掃除，把家裏打掃乾淨。看到爸爸媽媽幹得正歡，於是，我也興沖沖地跑過去，對他們說：“我也來幫忙。”媽媽聽了先是一愣，然後笑着說：“難得你今天有興趣，就把你自己的狗窩好好整理一下吧。”我心想，哼，什麼狗窩，分明是我的房間，我的房間呀我看根本不需要整理，還是讓我乾點別的吧。我正要說出口，轉念一想，算了吧，不要挑挑揀揀了，讓我幹啥就幹啥，我三下五除二都能夠幹完。

走進自己的房間，我仔細瞧了一下，啊！真是不看不知道，一看嚇一跳。我平時怎麼沒注意到自己的房間會這麼亂，別說真有點象狗窩。牀頭櫃上都是用過的餐巾紙，亂七八糟地扔着；牀上堆滿了書，學習用書、課外讀物，橫七豎八地放着；書桌上擺滿了各種各樣的筆，鉛筆、水筆、彩筆佔滿整張桌子；拉開三個抽屜，哇，更是慘不忍睹，裏面的本子、橡皮、尺子什麼的都混在一起，還有一大疊的獎狀混雜在中間，再不整理，想必要發芽、長蟲子了吧。還有我昨天換下來的髒衣服、髒褲子都扔在椅子上，估計再不洗，就要發黴了。

我今天一定要把自己的房間整理的乾乾淨淨，說幹就幹。我把牀頭櫃上的餐巾紙扔進了垃圾桶，把牀上的書一本本疊好，分門別類依次放回書架，把書桌上的筆一支支的放入鉛筆盒和筆筒內。接下來整理抽屜的任務就比較艱鉅了，拉開抽屜，我把裏面的東西一股腦的倒了出來，地上一下子堆得就好像一座小山。我蹲在地上，一五一十地理了起來。

本子我按照從大到小的次序疊起來，全部放入第一個抽屜；接下來我找了兩個漂亮的盒子，把各式各樣的橡皮放入一個盒子，把長短不一的尺子放入另一個盒子，然後把兩個盒子放入第二個抽屜；最後我把獎狀按照獲獎的時間依次放入了第三個抽屜。幹完了這些，我滿頭大汗，累得躺在地上不想起來，可擡頭看見椅子上的髒衣服，心想，做事一定要有始有終。歇了一會兒，我咬牙站了起來，抱起一堆的髒衣服來到了陽臺，扔進了洗衣機，放入洗衣液後按下了洗滌的按鈕。

走回自己房間，看着煥然一新的面貌，我心中充滿了勞動後的喜悅，同時也真正明白了父母的辛苦，我暗暗告誡自己，今後一定要多幹些力所能及的家務事，減輕他們的負擔。

勞動的高中作文 篇33

暑假中的一個星期天，我們一家三口都在家閒着。我覺得實在無聊，就在屋子裏轉圈，嘴裏還不停地念叨：“幹些啥事好呢？”

無意中我瞄了一下地，咦，怎麼這麼髒？也該拖拖了吧。剛要去拿拖把時，腦中就又蹦出了個好主意：還不如來個全家大掃除，這樣既能把居室打掃得乾乾淨淨，又消磨了無聊的時間，出身汗，還健了身，這不是一舉三得嗎？我把主意跟爸媽一說，他們表示贊同。

“爸，你負責洗衣服和曬衣服。媽，你負責疊被子和拖地。我嘛，就負責擦茶几、沙發這任務吧。”我儼然是一個稱職的總指揮，任務分配得井井有條。

說幹就幹，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，我賣力地幹了起來。不一會兒，我頭上的汗珠就不停地落了下來，但我顧不得擦一下。20分鐘後，那張茶几在我的手下就變得亮麗如新了。

看着自己的戰果，我得意地想：爸媽一定幹得沒我快。可一看，卻呆了，他們已完成了一大半的任務。我的媽呀，我怎麼有了質量沒了效率啊！好勝的我不再多想，立刻又擦起沙發來。擦着，擦着，一團污漬阻擋了我的進度。儘管我用盡吃奶的力氣擦，可它還是紋絲不動。怎麼辦呢？看來蠻幹是不行的，得巧幹。對，平時媽媽在洗碗的時候不是都用白貓洗潔精洗去油漬、污漬的嗎？我也試試吧。於是，信心十足的我拿來了洗潔精，在抹布上塗了點，便用力地擦。可那污漬是好像有意與我作對，還是佔着地盤不動。這下我黔驢技窮，再也想不出對付它的辦法了。任務已完成的媽媽看到我爲難的樣子，便扔給了我一個鋼絲球說：“用它擦，一定管用。”咦，我怎麼沒想到呢？看來平時勞動鍛鍊還不夠，經驗不足啊。有了鋼絲球，一會兒工夫，那污漬像吃了敗仗的逃兵似的，就全逃得無影無蹤了。

“勝利完成任務！”我高興地說。這時，爸爸也幹完了。

爸爸媽媽望着我笑起來。“宇宇，你都快成花臉了。”媽媽邊說邊抱住我，替我揩去頭上的汗水。

看着一塵不染、清潔舒適的家，想到這也有自己的一份功勞，不由得心裏美滋滋的，我真正體會到了勞動的幸福。

勞動的高中作文 篇34

人們常說：勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動，就沒有我們這個豐富多彩的世界，然而，勞動是辛苦的，你想啊，要付出多少的汗水和心血啊，有的時候，甚至，會獻出自己寶貴的生命，因此，我認爲，任何人的勞動我想理應受到稱讚，任何人的勞動，也更應該受到尊重。對我來說，勞動不僅偉大而且神聖，從某種意義上來講，勞動人們是用自己辛勤的雙手和豐富的智慧，去創造美好的世界，辛勤勞作，艱苦奮鬥，創造文明，創造自然，對人類，對整個世界，做出了無比巨大的貢獻。

有句話說的好，有耕耘就有收穫，有勞動就有成果，而這成果是勞動的結晶，任何一種勞動對人類貢獻，所以說，任何一種勞動都應受到尊重，勞動果實，應該備受珍惜，因爲勞動是不分高低貴淺，你像工人做工是勞動，務農也是勞動，教書育人也是勞動，當太陽還沒升起的時候，那些被稱爲“美容師”的清潔工人，早已忙碌起來，投入到了清掃街道，拆除垃圾的勞動中了。

當人們呼吸着新鮮空氣，走在清潔的馬路上，心情無比的舒暢，他們悄然隱去，人們應該意識到，是這些“美容師”，付出了辛勤的勞動，美化了我們的環境和生活，然而，那些建築工人，冒着嚴寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓，那些雄偉壯觀的高樓大廈，如果沒有他們辛勤的勞動，做出的貢獻，不可能會有我們別緻的房屋，還有那些鋪路建橋的人，跟我們帶來了方便，也讓我們的車輛通向全國各地，這些也是他們付出的心血，纔有今天的交通便利。

還有那些整潔內外的牆壁，是多麼的壯觀，美麗動人，還有那些雕刻在公園馬路旁，用一刀一石雕琢修飾，是那麼的栩栩如生，生龍活虎，無以不給我們帶來美的享受，所有的一切一切都是我們這些勞動人們辛勤付出的成果，這些用辛勤和汗水換來的成果，是多麼讓人敬仰和感激呀，對我而言，這種稱讚是理所當然的。

然而，像有一些人，恰恰相反，不管在任何場合，都會隨地吐痰，你想，有些人，在牆上亂塗亂畫，我想：這種人根本就是不尊重別人的勞動，是不文明的，也缺乏公共道德的表現，來推而廣之，不去愛護公共財物，不珍惜糧食，不會去擰緊水龍頭，也會隨便說話，這種種的做法，都是不尊重別人勞動的表現。

總的來說，我們要不斷的去提高覺悟，加強的修養，讓我們養成良好的習慣，去愛惜別人，去尊重別人的點滴成果。

最後，我在這裏，由衷的說一聲，朋友們請你們一定要記住，尊重別人的勞動，也就是尊重自己的道德，讓我們共同努力，共同奮鬥，讓我們的世界，更加的美麗壯觀，讓我們的生活，變得亮麗多彩，變的有聲有色，我相信，讓我們的祖國，更加的繁榮昌盛，更加的輝煌騰達。