我渴望自由作文【多篇】

我渴望自由作文 篇一

我是一隻小鳥，原本生活在舒適的森林裏，可是不幸的是，一天，我被一名獵人捉住了，被他帶回了家。

我被關進了籠子裏，儘管有吃有喝“房子”寬敞，還有人陪我玩——獵人的兒子，他才六歲，剛上國小一年級，可我還是不快活，畢竟深林是我家呀！

每天，獵人的兒子放學後陪我玩，摸一摸我，親手給我餵食，給我換水……可我並不在意這些，叫着請他給我自由，當然，他聽不懂我的鳥語，唉！人類要是能聽懂我們說話該有多好呀！

我經常做夢迴到了森林，回到了我溫暖的家，在天空自由飛翔……

“我回來了！”哦，小主人回來了！他一個箭步衝上來，說着：“今天我們學了保護動物，我要給你自由”，緊接着他就打開了房門，放我出去了。

噢！我終於自由了！我快樂無比，在空中自由飛翔……

我渴望的自由作文 篇二

“嘰嘰嘰。”我聽見窗外鳥兒的歡叫。我十分想要一隻鳥兒陪伴我，於是就穿好衣服，拿着捕鳥的網，出了門。可以說是一路順風，只見那鳥一直蹲在那裏。我過去“嗖”地一聲把鳥兒給捉住了，並且把它抱回家。

回到家裏，我仔細地觀察這隻可愛的小鳥，它有白色的頭，黑色的身子，橙色的'嘴。黑溜溜的眼睛一直盯着我，看起來非常的恐懼和絕望。我把它放在椅子上，讓它自己飛，它噌地一下就飛了起來，不斷用身體和頭去撞擊窗戶，希望能找到它飛出去的通道，飛了一圈又一圈，它實在太累了，索性就挺了下來，氣喘噓噓地望着我，好像對我說：“放過我吧，我要到大自然去。”

第二天，我放學後飛快地跑回家，想和它玩一會，可是已經不見了它的蹤影。我找了很長時間才找到了它，它鑽進了吊燈座的裏面，我一開燈，它竟然被電死了。我很傷心，早知道這樣，我就不把它帶回家了。我把它的屍體埋在院子裏的樹下。

我知道了一個道理：所有生命都是需要自由的。我呼籲大家：以後不要再抓那些小動物了，它們也是有生命的，它們是需要自由的！

從此以後，我就再也沒有捉過小動物，因爲我知道了：不自由，毋寧死！

我渴望自由作文 篇三

自由，是每個人所渴望的，作爲一個小學生，當然我也不例外，我渴望自由！

我，是一名國小生，天天無憂無慮地學習，汲取着知識的甘露。但我媽媽給我報了許多興趣班，使得我忙得喘不過氣來。我知道，你是爲了我好，爲了我的將來着想，但我這個年齡段不應該去報太多的興趣班，我需要休息。每個星期奔走於各個興趣班。您累，我也累。每次當我看到別的小朋友在公園裏高興地玩耍時，我是多麼羨慕啊。我知道，興趣班或許真的能學到知識，但我真正需要的，是大自然的知識！

如果能給我多一點的自由，我將會高質量地完成作業，再去公園，體驗體驗綠色。我決不會像那些小孩兒，整日地瘋玩兒。我只會每天花十分鐘到一小時去休息一會兒，去娛樂一會兒，這個要求一點兒也不過分！別的小孩兒能想何時去玩兒就何時去玩兒，爲什麼我不能？在大自然，我能觀察各種各樣的小昆蟲，各種各樣的植物，我能在大自然中不經意間學會許多在課本上學不到的東西！

我渴望自由，就如花兒需要泥土，就如葉子需要大樹。給我自由吧！

我渴望自由作文 篇四

我想變成一隻鳥，因爲整天不是呆在一個村裏，要不就是學校，生活不是很好。

如果我變成了一隻鳥，我可以想去哪裏就去哪裏。我可以自由自在地飛，我會飛去我從來沒有去過的地方，到野外去玩，，裏面有很多鳥的食物，可以隨便吃；到黃山看看那些奇石是什麼樣子的；去泰山看看那裏的山高不高；去灕江玩玩，看看是不是像書上說的那麼好。真棒，我想去哪就去哪，即使是北極，沙漠，海上。啊！如果真的能變成一隻鳥，我現在就要變。

想想，那滋味真是太好了，我真喜歡。

我渴望自由作文 篇五

學生，苦。一天到晚做作業，做完作業，第二天又要上學，沒有一點自由。我真想要自由。

當我做完作業在玩地球儀時，媽媽便拿着《課時作業》、《三、四年級閱讀理解》等一大堆作業放在我的桌子上，然後用她的“吐槽大法”對我破口大罵：“你怎麼又不寫作業？！寫不完就不要睡覺了！明天起不來我可不管！反正老師罵得是你又不是我！……”我只好離開了我“親愛”的地球儀，來到了“地府”——書桌，不情願地寫起作業來。

每當我寫做作業時，總要擡頭看看窗外的小鳥。瞧呀，它們一會兒站在樹枝上休息，一會兒縱情歌唱，還不時地在天空中盤旋着，自由自在。再看看我，就像一隻繁忙的螞蟻，做完那個又要做這個，做完這邊以後，那邊還有無數個任務等着我去完成呢！突然，一陣“燥音”打斷了我的思緒——“做什麼白日夢呀？還不快去寫作業！”天！媽媽又開始罵我了。我又默默地繼續寫起作業來，邊寫邊想：什麼時候我的作業才能寫完？什麼時候我纔可以自由？“唉……！”我嘆了一口氣。

如果我有了自由，我會做手工，和媽媽一起摺紙，我可以在小區裏玩耍，還可以和小夥伴一起看書……自由對我來說多麼寶貴呀！

我渴望自由！

我渴望的自由作文 篇六

我每天都無法得到自由，但我渴望自由，渴望得到自由。

我像一個機器人，由主人掌控者我的生活。像一個犯人，關在牢裏，無法得到自由。我像一個在籠子裏的小鳥，無法飛翔廣闊的天空。

晚上，我回到家，媽媽就對我說：“去換拖鞋，換完洗個手，去寫作業。”我本來會這麼做，但被媽媽這麼一說，就有一點不舒服。

到了吃飯的時間，媽媽夾完這個菜又夾那個，我碗裏的菜都要堆成一坐小山了“媽媽，能不能讓我自己加菜呀？”我問到。

“不行，你夾的營養不均衡。”媽媽說，“快吃，吃完寫作業。”

我寫完作業，想休息一會，媽媽卻說：“先把我給你佈置的作文寫好。”說着，給我一個作文本。寫完作文，媽媽讓我洗澡之後看十分鐘書就睡覺。

週一到週五這樣就算了，可週六週日媽媽也不放過我。

週六早上，我還在夢鄉中，卻被媽媽叫醒了“起來起來，上古箏課啦，上完課上樂理課。”上完了這些課吃完飯，又要去上英語課，英語課上完了，我想休息一會兒，媽媽卻說：“先把你的作業寫完。”我就寫了一下午作業。

週日我又要寫媽媽佈置的作業，再彈兩小時琴，再上課。.。.。.不，難道我不能有自由嗎？

我渴望自由，我渴望得到自由。.。.。.

我渴望自由作文600字 篇七

我是一隻小小小小鳥，怎麼飛，也飛呀飛不高！

我是一隻鳥，可我真的飛不高，我是一隻“寵物鳥”，只記得那天在樹林裏覓食，卻誤中捕鳥人的網“溫暖的懷抱”，我如何掙扎也無濟於事。

後來，我被帶到了商店，望着來來往往的人潮，我驚恐地撲着翅膀，卻無奈於那囚禁我的籠子。別的鳥兒只是跳來跳去，作爲一隻在天空飛行的鳥兒，卻喪失了飛行的能力，我不禁可憐它們。

“新來的，人們要不是沒有注意你，要不就是把你買回家，一點一點折磨你，你別總動了，動的讓人心煩！”一隻好似閱歷無數的鳥兒說。

再後來，有一天，一個小孩子和他的父母來到商店，小孩子看見了我，開心地指着我對他的父母說：“我要這個，我要這個小鳥！”於是，我被帶到了小孩子的家，早上，小孩子的爺爺去散步，他便帶上了我。

“今天是個好日子……”人類的歌從他的一個會出聲音卻看不見說話的人的東西傳出來，雖然很好聽，但是我沒有欣賞——籠子在被他一前一後地搖晃着，像人類玩的“海盜船”似的，好暈啊！我兩隻爪子緊緊地抓住籠子裏橫着的棍子，他終於回家了，好暈啊！

雖然，這個小主人對我很好，每天好吃好喝的，可我知道，我的生命中缺少不了的就是自由，我情願有我的森林，每天和我的同伴嬉戲，開心地唱着歌，也不願被囚禁在這個囚禁心靈的監獄！我明白了在商店那隻鳥兒說的話，真正的折磨，是內心的折磨，一點一點地折磨你的內心，比折磨你的肉體更痛苦。

飛不動了，每天只能望着天空，看着天空的鳥兒飛過，它們鳴叫着，那樣開心，我情不自禁地叫了一聲，可是發出的聲音卻那麼消沉……

有一天，我終於支持不住了，看着那令我神往的天空，我閉上了雙眼，靈魂在天空自由的飛翔……

我渴望自由作文 篇八

我是一隻小小鳥，在我剛出生的時候，媽媽就離我而去。只留下了我和姐姐’爸爸。爸爸每天都去捕蟲子來養活我們，我和姐姐也上了‘飛禽走獸學校’這也是森林中惟一的一所學校。慢慢的，姐姐就上完了學，畢業了。而我還在上七年級練習飛行的技能。

有一天，森林裏來了一羣‘不速之客’，他們手裏拿着不知什麼東西，砍幾下樹就倒了。我和姐姐害怕的躲了起來可是我沒想到厄運正向我走來。一個人向我走來，而我卻沒發現他，他一下子把我捉住了。頓時，絕望撲天蓋地的向石頭般朝我砸來。我最後被買到一個人的家裏，他們把我關在籠子裏。

我就是這隻小小鳥，沒有自由，我渴望自由！

我渴望自由作文500字 篇九

在學習壓力中，在工作壓力中，我們都渴望自由，特別是那些成績較好的學生，他們更渴望自由。有的時候我真的羨慕那些不認真學習的學生，羨慕他們整天心情玩耍，放鬆自己，不上補習班，不整天要看書……

在國小我們揹着一個沉重的“書包”，“書包”裏埋藏着煩惱、壓力……看着老師每天佈置作業就像比賽，看誰佈置的多。每逢放假各門功課的老師都不甘示弱的佈置作業，我們卻拿着堆積如山的作業做個沒完沒了，不分白天黑夜。每到夜晚在一間房子裏，總亮着一盞燈，燈下總有一位國小生，她每天每夜都是這樣，桌子上堆滿了作業本、練習本。這讓我明白了：如果我是鳥，也只是一隻被關在籠子裏的鳥；如果我是魚兒，也只是一條被囚在魚缸裏的魚；如果我是蒲公英，也只是一朵不幸被吹到終年積雪山上的蒲公英。

我真想念在外婆家的日子，我的外婆是一個慈祥、幽默的老婆婆，她的家依山旁水，一棟兩層的小樓房乾淨又整潔。每天早上聽着雞鳴狗吠，呼吸着清新的空氣，幫外婆種菜澆水、施肥，然後就自由玩耍。我常常到屋後的小山上看種子發芽，看含苞欲放的鮮花，剛剛破土而出的竹筍和長在地裏的野菜，不過最過癮的還是在小溪裏捉小魚，雖然全身溼透了，但看到活蹦亂跳的魚兒，心裏痛快極了。可現在呢，除了作業還是作業，我很少和小夥伴們玩，非常想念以前無憂無慮的日子。