二年級讀的作文多篇

二年級讀的作文篇1

有人說，老師是天上最亮的北斗星，爲我們指明瞭前進的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。

老師，我崇敬您，我也說不自己爲何有這種崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏着多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽着您在講臺上所講的每一個字，那是一種什麼樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發出來的和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊含着世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因爲那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。

老師，您是天上最亮的北斗星，而我們卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我們迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我們找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我們從一個個充滿着天真的孩子變成一個個有理想，有作爲的小學生時，您爲我們付出了多少，我們在享受着自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們瞭解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇於與困難做鬥爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經歷風雨，怎麼能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。

老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀呵護着我們這些未來的花骨朵兒。您從不爲你很委屈，你總是默默的奉獻你的一身，爲了你的學生，爲了你的使命，您甘願做綠葉也不願做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。

老師，您用您的一生教我們懂得爲何要有追求，爲何要有理想，爲何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

二年級讀的作文篇2

今天，媽媽給我買回來了一盆含羞草，放在家裏的陽臺上。聽說含羞草很神奇，於是我就迫不及待地去看它到底是怎樣的神奇。

我來到陽臺上，看見含羞草的莖是暗紅色的，又細又長，十分筆直。莖上長滿嫩綠色的小葉子，整齊地排列在兩邊，像一片片毛絨絨的羽毛。含羞草的花是淡紫色的，一條條花瓣又細又長，像一個個小絨球。靠近花兒一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來，令人心曠神怡。

我情不自禁地伸手摸了一下含羞草的葉子，誰知葉子立刻合攏了，葉片變得很細很細，同時枝條也低低地垂下了頭，好像不敢見人似的。過了一會兒，含羞草又恢復原來的樣子，真好玩!於是，我就不斷地去摸含羞草的葉子，結果發現含羞草的葉子動得越來越慢，到後來居然紋絲不動了!難道它死了嗎?我非常焦急!

我飛快地跑去問媽媽，媽媽幫我上網查了含羞草的資料。原來含羞草也叫怕羞草。含羞草的葉柄下面有一個鼓鼓的包叫葉枕，裏面含有充足的水分，當用手觸摸葉片時，葉枕中的水馬上流到別處去了，葉枕就癟了，於是葉子垂下來。如果連續去觸摸它，葉枕內的水分流光了，新的水分來不及補充時，就出現了葉子不動的情況。

啊，原來一棵小小的含羞草就有這麼多學問，我要好好學習，細心觀察生活中的事物。

二年級讀的作文篇3

灰濛濛的天籠罩着大地，彷彿給大地披上一層烏紗。雲靜靜地挪動着，好似一個偷走時光的孩子。一會兒，細雨伴隨着春風來臨，晶瑩透亮的雨珠像天使般墜落人間，周圍一片霧雨朦朧。人們忙着收衣服，動物們急着躲回家，停在木椅上的紙飛機，早已被春雨浸透。

一切都是那麼清寂，一切都是那麼和諧。太陽扒開雨霧從天空中緩緩出現，熾熱的陽光照射着大地，安撫着大地。一縷縷金絲穿梭在森林中，小河邊，以及孩子們陽光般的臉頰上。雨被蒸發，霧被吹散，一切又回到了起點。

細細觀賞，半綻的花朵瓣邊，剔透的雨露搖搖欲墜，在烈日的陽光下反射出耀眼的銀光。如果把這些分散的小不點聚在一起，那麼與滿夜星空，相比他們是否能別具一格呢？

二年級讀的作文篇4

今天堂哥的奶奶從新疆回來。

一大早，大伯說：“今天我們一起去南京祿口飛機場接奶奶。”我高興地說：“好哎，好哎。”我也剛好想看天上鳥兒一樣大的飛機真實的模樣。

大伯開着車帶着我們倆出發了，開到鎮江的時候有條長江，大伯告訴我們必須得乘輪渡才能過江，我們把車停到了輪渡上，我和堂哥就在輪渡上玩，還有好多的輪船從旁邊駛過，江面上白浪翻滾，好象銀花盛開，看着湛藍的天空，火紅的太陽，微微輕風，感覺真好。一會兒我們又到了南京長江大橋，它像一條長長的巨龍橫跨在江面上。

到了飛機場，啊!好大的飛機，和我們平時在空中看到的完全不一樣，雖然站着有點遠，但還能看見它像巨人那樣高大，有好幾幢樓房一樣長。耳邊還響起一陣陣飛機升起和降落時的轟隆聲。

大伯拿出相機幫我們拍了許多照片。等了一會兒，奶奶就來了，我和堂哥高興地說：“歡迎奶奶回來。”奶奶也笑着問大家都好嗎?我們異口同聲的說：“很好，很好。”

我們離開了飛機場，我想以後有機會坐上飛機，也要感覺一下在天空中翱翔的滋味。

二年級讀的作文篇5

中國是一個古國，有着悠久的歷史，有着傳統的風俗，今天我給大家介紹中國春節的民風民俗。

民俗之一――貼春聯。帖春聯是迎春的一系列活動中不可缺少的一部分，早在春節的前的幾天，街上就擠滿了大聲叫賣春聯的小販。擺在攤子上的春聯更是琳琅滿目，讓人應接不暇。

民俗之二――帖窗花。中國剪紙藝術是一門古老的手工藝術，也是我國一種優美的民間藝術，有着悠久的歷史，它根植於廣大人民羣衆之中，歷來爲人們所喜聞樂見，流傳至今已經有近兩千年的歷史了。

民俗之三――年畫。除了在門口貼春聯、掛門神，在窗戶上貼窗花，欣賞年畫也是春節的一件大事。這一張張年畫爲家家戶戶增添了幾分和諧安詳的氣息。

民俗之四――壓歲錢。說來說去，還是得回到春節孩子們最期盼的一件事上，那就是發壓歲錢了。關於壓歲錢，有一個流傳很廣的故事。古時候，有一種小妖叫“祟”。在大年三十的時候害人。因此，家家都在這天亮着燈坐着不睡，叫做“守祟”。也有人在孩子的枕頭下面放壓歲錢，保護孩子。在明清時代，“以彩繩穿錢編爲龍形，謂之壓歲錢。尊長之賜小兒者，亦謂壓歲錢”。所以一些地方把給孩子壓歲錢叫“串錢”。到了近代則演變爲紅紙包一百文銅錢賜給晚輩，寓意“長命百歲”。對已成年的晚輩紅紙包裏則放一枚銀元，寓意“一本萬利”。貨幣改爲紙幣後，長輩們喜歡到銀行兌換票面號碼相連的新鈔票給孩子，祝願孩子“連連高升”。給壓歲錢雖好，沿襲了傳統，也表現了長輩們對下一代的深深的期盼。

這就是中國傳統春節的民風民俗，春節早晨，開門大吉，先放爆竹，叫做“開門炮仗”。爆竹聲後，碎紅滿地，燦若雲錦，稱爲“滿堂紅”。這時滿街瑞氣，喜氣洋洋。

二年級讀的作文篇6

五一長假的一天，我和爸爸、媽媽到沙坪壩公園去玩。

公園裏的人真多呀，有爺爺奶奶、叔叔阿姨，還有很多小朋友。來這兒玩的要數小朋友最多。有的玩蹦蹦牀，有的玩碰碰車，還有的地下鐵路急流勇進……忽然，從游泳池傳來一陣歡樂的笑聲，我對爸爸媽媽說：“爸爸、媽媽你們快看，游泳池那邊的人怎麼那麼多啊!”“過去看看就知道了。”

到了游泳池，我看見很多人在玩水上步行球。“爸爸、媽媽，我也要去玩水上步行球。”“你去吧。”爸爸媽媽同意了。我飛快地跑到游泳池邊，交了錢就排隊等待。我一邊等待，一邊看，水上步行球的直徑大約有兩米，大人站在球裏還挨不着球頂。我發現玩水上步行球還真有點意思，步行球玩得好的人在球中行走猶如平地，球也會在水中翻滾前進，玩得不好的只有趴在球底，連站直也很困難。

終於輪到我了，我心裏很緊張，害怕球裏沒有空氣，害怕自己會憋死。我提心吊膽地鑽進步行球裏，球慢慢鼓起來了，原來步行球不是我想象的那麼可怕。

我剛站起來，一下子就摔倒了，好不容易爬起來，又摔倒了，我連續爬起來幾次都沒成功，我暗暗埋怨自己：“蘭蘭，你真笨，這樣簡單的事你也不會做，你一定要站起來!”我一邊告誡自己，一邊慢慢地爬起來。我多麼想象那些小朋友一樣在球中步行啊!可惜這次我的希望又落空了。

五分鐘很快就過去了。從球裏出來後，爸爸對我說：“蘭蘭，你爲什麼在步行球裏站不起來，是因爲你沒有掌握玩球的要領，身體不平衡，當然就站不直了。”“我知道了。”第二次，交了錢，我又開始玩步行球了。在步行球裏，我慢慢地站起來，儘量讓身體平衡。“我終於站起來了!”我高興地自言自語，接着，我試着向前走了兩步，居然又摔倒了。我不甘心，又站起來繼續向前走了幾步，這一次比上一次走的步數更多了，步行球也向前翻滾着。在以後的幾分鐘裏，我一直在球裏行走，很快，五分鐘過去了，當我從球裏走出來時，我高興地對爸爸媽媽說：“我成功了。”

那一天，我玩得真爽，真痛快，我不僅懂得了失敗是成功之母的道理。還明白了世上無難事，只怕有心人的真正含義。

二年級讀的作文篇7

環城河邊公園的草沒有全綠，只是在枯黃的草裏插入了被篩子篩出來的草，均勻而又細密地遍佈，但沒有覆蓋住原來的草色，踏上去時，皮鞋上全是塵土，那是枯草留下的。但我們喜歡，因爲它開闊，平坦又不失坡度，清新又不失暖意，有陽光的陪伴，有綠樹、小河的`映襯，在這樣的環境裏放風箏，是最快活不過的了。

我們一家人就在星期日有幸享受了這樣的殊遇。兒子不會放風箏，但玩得不亦樂乎，他總在意地做一些小事，也不知在地上搗鼓什麼，總有不盡的樂趣。妻買了一個新風箏，像鷂的樣子，這是我的感覺，中空，後有卷尾。她第一次自己放，想不到也很成功地放上去了，止不住在那裏歡叫，快樂溢於言表，反覆地說：“這個風箏買得值!”我想如果放不上去肯定就不值了。風箏也是有買不買得着的情況，有時一樣的風箏就是有不一樣的效果，順手的一下子就“飛”上了天，不順的怎麼放、怎麼跑，也都只能躺在地上睡大覺，或折騰兩下，翻身下地。我的風箏現已是第三個年頭了，去年時因爲棒的緣故，風箏失衡，總放不高。這次，放飛前我在家裏好好修繕了一番，終於又能讓它重振“雄風”了。還別不信，我的這隻大黑“蝙蝠”一上天，沒有人不被吸引了注意的，生動的姿態，特別是它的那眼睛、那翅膀，活脫脫一隻活蝙蝠在天上冰。我最短時間的還是它能飛得很高，高到不論我用多少線都能放完，我擔心的只是心不回來。

不知是什麼原因，開始人跡稀少的公園一下子出現了好多來放風箏的人，在我們一起放的有陪着兒子來放風箏的母親，有陪着孫女來放風箏的爺爺，當然也有像我們一樣，閤家來放鬆心情、領略陽光、感受快樂的一家子。風箏高高低低地錯落着，更有孩子在地面飛快地奔跑的身影，他們似乎並不是想讓風箏離開地面飛起來似的，只是奔跑着玩，每當眼看着風箏已吃住風力的時候，孩子還是拼命地跑着，將它們扯了下來，於是我覺得他們只是在跑着玩，追求着那份追逐春天的快樂。

其實只要有風，風箏是很輕鬆地就能放起來的，雖然我小時候從沒真正放過風箏，但我現在還是很有經驗了，假借着陪兒子玩，自己倒補上了童年時缺少的快樂，有時候我真覺得自己像一個雙回到童年的孩子，似乎自己從來沒有長大，似乎現在纔剛剛開始童年。

望着藍天上的風箏，妻和我一樣開心，兒子自然更是快樂，在這片天空中，我們的風箏最高最靚，它們自由地飛翔，我們的心情也一樣地輕鬆快樂着。我想高聲地說：我不在乎名利，不奢望金錢和財富，不渴望地位和官爵，儘管我本來就沒有，我只希望永遠擁有這份快樂，這份祥和，這份幸福。

二年級讀的作文篇8

今天寫完字， 媽媽和我去了菜場買螃蟹 。來到菜場活鮮部 ，今天的螃蟹真多啊 !媽媽花了28元錢買來一隻大螃蟹， 回到家 ，我把螃蟹放到了一隻大臉盆裏 ，仔細觀察起來。 這隻螃蟹的殼是深棕色 ，前面兩隻大鉗子被牛皮筋纏地緊緊地 ，就怕被它咬了。 大鉗子上還長着刺 ， 媽媽說這可以保護它自己。 中間兩隻圓圓的小眼睛， 眼睛下面有張嘴巴， 還不時地吹着泡泡。

後面長着八隻細腳 ，我用筷子敲敲它， 它以爲我要欺負它 ， 就豎起兩隻大鉗子，後面的小爪子也揮舞着， 想攻擊我 。媽媽說：“ 小心點 ，這是一個公螃蟹， 攻擊力很強的， 被它咬住 ，一時間不肯放下 。我還發現 ，螃蟹是橫着走路的哦! 現在才明白，什麼叫做”橫行霸道“!