二年級讀的作文推薦多篇

二年級讀的作文篇1

隨着同學們吶喊的加油聲，扳手勁比賽開始了。 老師把全班同學分成了兩組，每組各派一個女生和兩個男生參加，剩下的同學就是啦啦隊了。

扳手勁比賽開始了，老師宣佈了扳手勁比賽的規則，規則是：不能讓手肘離開桌面。老師也告訴我們一些扳手勁的技巧：

1。剛開始不要很用力；

2。要堅持得久一些，到對手堅持不住的時候，就用全力反擊。

第一局是楊惠旭——陳思彤的對決，是兩隊精心挑選出來的唯一兩位女生的對決。她們用盡全力想扳倒對方，她們僵持了將近五分鐘，力氣漸汽車耗盡，但陳思彤人高馬大，力氣總是要比楊惠旭這樣身材矮小的人儲存的力氣要多一點，所以陳思彤使出所有力量，楊惠旭招架不住，我們組就敗了一局。

第二局是我——張銘越的對局，我們兩個連青筋都鼓了起來，但我又輸了。

第三局我們都垂頭喪氣，以爲自己還會輸，果然，我們又輸了。 激烈的比賽拉下了幕布。

二年級讀的作文篇2

這就是我這個暑假的打算，我想，只要我努力，我一定會實現我的打算的。

暑假快到了，爲了讓這個暑假過的有意義，我這個暑假裏有以下打算。

第一個打算是好好鍛鍊身體，我要每天早上七點鐘起牀，然後到外面操場上滑冰、騎自行車、跳繩，和爸爸一起跑步、打羽毛球，我要把我的身體鍛鍊的更強壯。

第二個打算是幫媽媽做家務。平時媽媽爲了我很辛苦，所有的家務都是媽媽做，放假了，我可要讓媽媽好好歇一歇，我要幫媽媽掃地、拖地、洗衣服、疊被子、洗碗和擦桌子，儘量多幹一些我能幹的事情。

第三個打算是好好練習寫，平時我每次考試總是語文沒有數學考試的分數高，主要原因是我的沒寫好，每次作文扣的分數多，所以，暑假裏我打算認真觀察，多練習，最少每個星期練習寫一篇作文，並多向爸爸媽媽請教，多從電腦上學習，爭取儘快提高我寫作文的水平。

這就是我這個暑假的打算，我想，只要我努力，我一定會實現我的打算的。

二年級讀的作文篇3

當教師節的時候，我們班有一次舉行了活動，老師看我們表演節目，彷彿老師心裏想我們長大了，老師露出甜美的笑容，我們班也跟着笑。老師回家還要照顧兒女，修改我們的作業，有時，改我們的作業還改到12點鐘，頭髮上一根一根得白頭髮長出來了。

我想跟老師大聲得說一聲：老師您幸苦了！

二年級讀的作文篇4

我喜歡生機勃勃的春天，我喜歡熱情奔放的夏天，我新歡白雪飛揚的冬天，但我更喜歡五彩繽紛，碩果累累的秋天?

秋天是金色的。放眼望去，那一片片金色的稻子就像鋪上了滿地的金子，在陽光的普照下，稻子閃爍着金色的光

芒，一陣秋風吹來，好像一羣小夥伴在高興地你追我趕。那沉甸甸的稻穗在風中不停地輕輕搖擺，似乎在對我們點頭、問好。看到了這一派豐收的景象，農民們臉上都笑開了花。 秋天是藍色的，那碧藍的天空，格外清澈、明淨。湖裏倒映着美麗的“碧海”，看着不由得使人心碎。每當下雨，那綿綿的秋雨像一位姑娘在向大地傾吐着自己的心事。

秋天是綠色的。辣椒、黃瓜、扁豆?各種綠色蔬菜既裝扮了秋天，又豐富了人們的餐桌。啊！美麗的秋天，我愛你！ 美麗的秋天 九月，從

季節,你看,果園裏結滿了果子:黃澄澄的是梨,紅通通的是棗,晶瑩透明的

是葡萄?

秋天到了,小朋友的臉上也洋溢着開心的笑容,因爲秋天可以去秋遊了,公園裏的景色真美啊!金黃色的樹葉在秋風中翩翩起舞,各種菊花爭奇鬥豔,白的、黃的、紫的、粉的?五彩繽紛。大雁排着“人”字形向南方飛去。

秋天是一個讓人興奮的季節。

二年級讀的作文篇5

高爾基說過：“世界上最美好的東西，都是由勞動創造出來的。”其實呀，美妙人生都是由勞動者創造出來的。是勞動，創造了我們今天的幸福生活!是勞動，打造了這麼多姿多彩的世界!是勞動，讓田野裏遍地瓜果飄香!是勞動，讓紅領巾進入了知識的海洋。

當我們走在上學的路上，遠遠地看到那一個個瘦弱的身影，他們起早貪黑，不辭勞苦的打掃着街道的每個角落，無論是風吹雨打，都不畏勞苦，用他們那勤勞的雙手將城市打掃得一乾二淨，一塵不染。

當我們走在建築工地上，你會看到衣衫破爛的工人們，用他們那寬寬的肩膀扛起一根根鋼鐵，一袋袋水泥，因爲它們是勞動者。是他們的勞動，纔有瞭如今的高樓大廈，有了新一代的商場。

也許這些平凡的人，他們沒做出什麼令人驚天動地的舉動，他們年復一年，日復一日，任勞任怨的在自己的崗位上盡心盡責。他們腳踏實地，用自己的勞動做出回報。他們就獲得“勞模”的稱號，因爲他們值得!

我們作爲一名學生，從他們身上學到了許多可貴的東西—“學習也是一種勞動”。我們學習中也會遇到艱苦、困難、誘惑，我們要以勞模爲榜樣。它不只是那簡簡單單的一句話，我們還要落實到生活學習中，傳承勞動美德。

我們學生在學校也可以做出勞動的回報，班級裏，每天都有辛勤的值日生，用辛勤的勞動將教室打掃的乾乾淨淨。校園中，有勤勞的人，撿起地上的垃圾。大家都在創造整潔、美麗的校園，我們都在勞動的快樂中學習。

勞動是種美德，這種美德必不可，我們要將至美的繼續繼承下去。

勞動創造美，我們要從小熱愛勞動，熱愛學習!勞動創造人類，勞動的創造了美好!雖然勞動過程很艱苦，艱辛，但最後結果會很美好。

二年級讀的作文篇6

在大夥的期盼下，大家的趣味運動會踏着春季的腳步來到了校園。我和小夥伴們，既激動，又緊張，由於第一項就是大家的拿手項目——十人生辰八字跳繩。

在籌備比賽的時候，同學們積極地努力訓練，期望能跳出好的成績，爲班級取得榮譽。比賽當天，大家個個精神抖擻，信心滿滿，在一聲哨響之下，比賽開始了。我和小於同學負責搖繩，繩子在大家搖繩手的努力配合下，劃出了一道完美的弧線，發出“呼呼”的響聲，打在地上“劈啪”直響，繩子搖動的既快又穩還有步伐，我用力的搖動着繩子，好像忘記了胳膊的痠痛，豆大的汗珠從臉頰兩旁流淌下來，我也顧不上擦，心中直想着：堅持住着三分鐘，大家肯定能行。

再看看跳繩的同學們，排在首位的大隊長小王，聚精會神地盯着繩子，不敢有一絲的走神；排在其後的彤彤，動作輕如燕飛；人稱“敏捷如猴”的小博也不甘示弱，緊緊地跟住前方隊友……同學們一個接着一個，像一條舞動的長龍。忽然，一個同學被繩子絆倒了，但是大夥絲毫沒慌張，瞬間就調整好了速度，繼續有條不紊地跳了起來。就如此，在大夥的團結協作下，大家以三分鐘287個的好成績，拿到了年級冠軍。

“高高地拋起沙包，讓它在空中劃出一道完美的拋物線，如此老師纔會有足夠的時間反應沙包的地方，準確率才高，”老師的話深深的印在了我的腦中，這是我參加的另一個項目——投沙包，我也同樣做到了，我開心極了，雖然有些同學出現失誤，但大家還是互相鼓勵着，大家高興地，愉快地，專注着每個項目。

運動會結束了，運動場上留下了大家歡樂的笑聲，也留下了大家辛勤的汗水，多彩的運動會，給了大家美好的收穫，也給大家留下了美好的回憶。

二年級讀的作文篇7

今天是星期天，我來到表哥家玩，一進表哥家就看見表哥站在那裏擺弄魚杆。聽表哥說他今天要去河裏釣魚。我馬上活躍了起來：“我也要去，我也要去！”站在一旁的表哥說：“你是個直性好動的人，像山上的猴子，就別去了。”“求你了，求你了！”在我的再三要求下，表哥只好答應帶我去釣魚。

我們帶上魚具和魚餌，來到了河邊。表哥像個釣魚老手，不慌不忙地往魚鉤上裝蚯蚓，然後把魚鉤甩到河中央。嘿，表哥的工具真不少，竟然有三把魚杆。我學着表哥的樣子，也把蚯蚓竄在了魚鉤上，再扔進河裏，等待魚兒上鉤。

我興致勃勃地注視着水面上的浮標，心裏充滿了希望：魚兒呀，快點來吃我的蚯蚓吧，我的蚯蚓又香又甜。再看看錶哥，他也專心地觀察水面。我想我一定要在表哥前面釣一條魚，看錶哥敢不敢小瞧我。可是，過了二十分鐘，還不見水面上的浮標動一動，剛纔那股興頭早就煙消雲散了。希望變成了失望，唉，今天看來釣不到魚了。我看看四周，咦！那的花真美呀，不如採一些回家吧。我丟下魚杆，高興地採花去了。表哥可還呆呆地望着水面呢！

過了一會兒，只聽見表哥大喊：“燕子，快把那個舀子拿來，我釣到一頭大魚了。”我連忙跑過去幫忙，哇，這頭魚足足有兩斤重呢！這時，表哥也開始訓話了：“叫你別來吧，釣一會就沒耐心了，你看我……”聽了表哥的話，心裏真不是滋味。我下定決心，一定得釣幾頭魚給表哥瞧瞧。於是，我重新上陣，專心地釣起魚來。

功夫不負有心人，過了十幾分鍾，我的魚杆劇烈地動了起來。哈哈，魚兒上鉤了，雖然沒有表哥的魚那麼大，但讓我高興得一蹦三尺高，畢竟這是我釣的第一頭魚。後來，我又釣到幾頭魚，有幾頭還不小呢！

通過這次釣魚，我明白了一個道理。要想做好一件事情，就必須一心一意，專心致致，這樣纔會成功。

二年級讀的作文篇8

前幾周，我和爸爸去廈門方特玩。

在去廈門的路上，我興致勃勃的，因爲早就聽說方特里有好多好玩的東西。

到了，方特到了，一排排奇形怪狀的建築展現在面前，我興奮地在停車場歡蹦亂跳。我們走進了歡樂世界，看到這裏有過山車、大擺錘、vos和魔法城堡等好玩的項目。我迫不及待地跑到過山車那裏，買了票，激動地坐上過山車……過山車啓動了，我感覺我一會被甩上半天，一會又掉進深淵，超刺激啊！身邊的大人一陣又一陣地尖叫——“啊啊啊”，逗得我暗暗發笑。

坐完過山車，我和爸爸就去坐大擺錘。大擺錘是一個圓形、坐椅連着一個扁圓形的圓圈。大擺錘發動了，它擺到左邊的半空中，又擺到另一邊的半空中，又是一聲聲尖叫，我捂住嘴偷偷地笑，爸爸奇怪地說：“我好暈啊，你頭不暈嗎？還笑。”我小聲地說：“不暈啊！”嘻嘻嘻。

爸爸太暈了，不敢坐海盜船，我只好一個人坐。我坐在最後一排，發動的時候我感覺飛上天了，好過癮，可惜不到五分鐘就完了。

我和爸爸還去玩了魔法城堡。裏面有一隻比大象還大的鱷魚，這是通過一個很大的屏幕展現出來的。我們又遇到一個怪物，於是就坐上一輛木頭車逃走了。到了地獄，這裏有兩隻大火龍，噴着火球，我們都機智地躲過去了。太好玩了！

那次玩得真開心啊。