描寫春景的作文1多篇

描寫春景的作文 篇1

春天來了，天氣暖和了。我們出去尋找春天，在公園裏，在茶山大學城和校園裏。在公園裏，我們發現了鬱金香。馬安池公園裏有許多顏色的鬱金香，如紅色、粉色、白色、黃色和紫色。美麗的鬱金香怒放，太美了！在大學城，我們發現了白玉蘭、紫玉蘭、黃櫻草和大油菜花。我們忍不住停下來在那裏拍照。河邊的柳樹發芽了，長出了綠葉。風一吹，他們就跳舞。

在校園裏，在葉老師的帶領下，我們發現了各種各樣的花。有紫白色的玉蘭、熱花、山茶花、玫瑰和小野花。我還看到了香蕉樹，還有一些我看不清的花。遇到三葉草和四葉草，發現大樹都有了新葉。校園裏的春天多美啊！

春天是一個孤獨的12歲女孩。五天後開學。她想：這五天一定要做點什麼來彌補這個空虛的寒假。

晚一天開學，春天做了很多事，但都不是她想要的結果。無聊的時候，她走在空蕩蕩的街道上，身邊只有瑟瑟發抖的冷春風。

描寫春景的作文 篇2

這是一個初春的早晨。忙完了所有的事，已是凌晨5點，卻沒有一點睡意，索性翻開一本書看了起來。不知多久，擡頭一看，窗外的天空已經泛白，天快亮了。不一會兒，東方既白，日漸出，霧未散，推開窗，向遠處望。

頓時，一陣涼風襲了進來，不覺得冷，反倒更加精神了，似有神清氣爽之感。薄薄的晨霧籠罩着一切，遠處或清晰或模糊。然而，樓下的幾棵梨樹卻分外醒目，讓人一驚。一樹的梨花寂靜地盛開着，白如雪，在薄霧的籠罩下頗有朦朧之美。古人以“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容白雪，但此時也只有用白雪來形容梨花了。是的，如雪梨花，如雪潔白。

遠觀不足以細緻地欣賞，我不由地想跑下樓去。怕腳步太重，吵醒熟睡的鄰居，又怕腳步太慢，好像梨花就看不到了。小區裏已有三三兩兩的老人在晨練，他們神情專注，並不在乎與晨練無關的東西，更別提美麗的梨花了。

還未到樹下，我放慢了急切的腳步，緩緩地走過去。走的越近，看的越清，覺得越美。花朵不大，小的可愛，五個花瓣圍繞着花心。因爲早晨的霧氣，所以花瓣上沾有水珠，潤而不豔，更加嬌媚。你不會覺得這是豔，濃妝纔是豔，而它們是淡抹。仔細地看，才發現梨花也是有葉子的，只是一朵朵梨花簇擁在一起，葉子不顯眼，但正是這“萬花叢中一點綠”配上這似錦繁花，掛滿了老幹新枝，才彰顯出初春的生機和活力。

它們就這麼美麗地盛開着，也就這麼寂靜地盛開着，不嬌不傲，如同一個貌美而又樸實的姑娘，淡雅芬芳。雖然能綻放美麗，但在綻放之前絕無喧囂，如果非要鬧出半點動靜以引人注意，那就不是梨花了。默默着自己的美麗，何必在意是否被在意？

它們是什麼時候開的？開了多久？怎麼沒人告訴我？或許根本是我無心留意。羅丹說：“世界不缺少美，只是缺少發現美的眼光”，就像這一樹的梨花，一直這麼美麗，而我一直沒有發現。也許我已錯過許多這樣的美麗，只是不自知罷了。

描寫春景的作文 篇3

河南的春天，還略有幾絲寒意。但我們的校園裏卻是生機勃勃、吹意盎然，一片熱鬧的景象。

早晨，一走進校園，眼前就是一片清新，一株株嬌媚的幼苗似乎在歡快地笑着，好像在說：“春姑娘來了!春姑娘來了!”花圃兩旁剛剛抽出新葉的小草，從沉睡了一冬的地下掙脫出來，爭先恐後地向上生長着。小鳥在枝頭唱着莞爾動聽的歌曲，真是‘獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。’

兩旁的一棵棵柳樹，活像一個個小天使，整齊地排列在兩旁。柔嫩的、頎長的枝條迎風擺動，好像揮動着淡綠色的輕紗，爲春姑娘的到來翩翩起舞，爲新的一天的到來向同學們招手，又似乎在竊竊私語，傳遞着春的信息。用一句詩來說，真是‘碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。’

粉刷一新的教學樓矗立在北側，大樓中間是一片寬闊的水泥地，周圍是教學樓，中間一片水泥地可以算是一個小操場了，可供同學們大課間時玩耍和做遊戲。北側有一根高高的旗杆，它活像一個戰士，保衛着我們的校園，旗杆上面有一面鮮豔的五星紅旗隨風飄揚。教學樓裏時而傳出同學們朗朗的讀書聲，像悠揚動人的同聲大合唱一陣陣傳入我們耳朵裏。這時，又從操場上傳來同學們歡樂的笑聲。同學們聚集在操場上，這裏一羣，那裏一羣，都在尋找着春的足跡：有的在樹下看哪片樹葉是新長出來的，有的再看花蕾哪個是曾經經過一陣春雨綻開的。

花園似的校園，點綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色，在校道旁的花草樹木隨風舞動，別具一格。

啊!春天，你給校園帶來了生機，你給同學們心頭塗上了綠色的希望!

描寫春景的作文 篇4

看着那樹上的新芽，聽着那鳥兒的歌聲，聞着那花兒的芳香，春姑娘已悄然來到了我們身旁。

那一大片枯黃的草地中，冒出了點點的新綠，就好像幾個小孩探出頭好奇地打量着這片新天地。大樹也抽出了新的枝條，枝條上那些過冬前還未掉落的枯葉已經全部看不見了，剩下的是那些如嬰兒般肌膚柔軟的嫩葉，在那陽光的照射下變得晶瑩剔透。鳥兒似乎對這優美的環境也特別鍾愛，紛紛擠在枝條上，跳着歡快的舞蹈，唱着動聽的歌兒。

看着美麗的景象，花兒們也是按捺不住自己激動的心情，競相開出嬌豔的花朵，向春天顯擺自己的美麗。有的豔麗而高貴，有的清新而淡雅，還有的則是含苞待放，像一個害羞的小姑娘。蜜蜂和蝴蝶也被這美麗的景象所吸引。蜜蜂開始了新一年的工作，流連於花叢中，而蝴蝶則沐浴着柔和的陽光，在花叢中翩翩起舞。

春天，就是這樣一片生機勃勃的景象！

春天的雨也是很有特色的。它不像夏天的雨那麼猛烈，也不像冬天的雨那麼寒冷，它是一種溫柔而又舒適的綿綿細雨。走在路上，下着細雨，打不打傘也無所謂。它落在草地上，落在樹枝頭，落在花瓣上，形成一顆顆小水珠，就好像一顆顆晶瑩透亮的寶石。它滋潤了冬天乾燥的萬物，也滋潤了整個世界！

春天的風也別具一格。它和春雨一樣，也是柔而不寒，正所謂“吹面不寒楊柳風”，就好像母親的手在撫摸着你。風裏的氣息也讓人很安祥，一切都是那麼的舒適、靜謐。

春天的人們也都按捺不住了，都趁着這大好的春光，紛紛走出家門鍛鍊、踏青。爺爺奶奶們在廣場上打着太極拳，哥哥姐姐們在街道上開始了晨跑，而孩子們則成羣結隊地在草地上踢足球、放風箏，玩得不亦樂乎，到處都是他們開心的笑聲。

一年之計在於春，讓我們把握這美好春光，沐浴着春天的陽光，吮吸着春天的雨露與春天的萬物一起健康成長吧！

描寫春景的作文 篇5

冬天的腳步走遠了，和我們說了：“再見。”風兒不再是那麼冷的刺骨，現在的風兒吹的有些暖意。因爲春姑娘的腳步來了，她帶來了生機。

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”

溫暖的陽光照射下來，不免有些讓人產生倦意。校園裏的植物也開始復甦了。大樹慢慢伸出了它們的枝丫；花兒漸漸吐露了芬芳……校園裏也多了些鳥兒的鳴叫，是多麼動聽。

讓我們用心去感受曾經不曾受注意的校園春景。

去吧！讓你感受到校園中的春天！

去吧！讓你感受到無限美的春天！

我也跟隨着春天的腳步，來到了熟悉的校園，尋找春景。

今天，同學們開始了一個奇妙的旅程，開始了觀察春的足跡。

草地邊，一些同學撫摸着小草，如一位母親撫摸着自己的孩子，如此輕柔；大樹旁，同學屏氣凝神，將自己的耳朵貼在了樹上，只爲聆聽樹的心跳，之後還不忘採一片樹葉，作爲自己的書籤……同學們尋找第一抹春色的方法各有千秋。

我也是其中的一員。我們興奮的，像一羣剛出籠的小鳥。我和有的同學觀察起了小草。雖然是春天剛剛來，但小草已冒出了綠色。

校園中的小草在平時是多麼的不起眼，可今天我覺得小草的感情也是如此豐富。

一陣風吹過，小草彎了彎腰，好像禁不起風吹，生怕吹彎了腰，但又好像和我們在問好；有的同學伸出了他們的手，想要摘一根小草，小草好像哭着說：“不要摘我！”……

在小草的映襯下校園變得更美。

在今天的觀察中我感受到了校園中的春天的氣息。

春天的生機讓校園變得跟活潑、富有生機。也讓我感嘆了春天的校園是如此迷人。

在春天，我愛上了校園；

在校園，我愛上了春天。

描寫春景的作文 篇6

春天如一位舞蹈家，舞動出大地的生機，舞動出青春的活力；春天如一位音樂家，吹奏出萬籟的寂俱，吹奏出動聽的啼囀；春天如一位繪畫家，描繪出絢麗的色彩，描繪出豔麗的光澤。大自然的春天是一個多麼豐富的季節，我趁着這個清明，親自去體會了春天。

我乘着舅舅的車，乘着一路的好風景，來到了外婆的家。一下車，就有一陣透入着芬芳清香的空氣朝我撲鼻而來。我不禁大嘆：“鄉村的春天連空氣都帶着幽香，與城市是截然不同啊！”我朝遠處望去，一片片金燦燦的油菜花如一張明晃晃的鏡子，讓人眼花繚亂。走近看，一朵朵黃澄澄的菜花，被分爲五小瓣。三四根細小的花一蕊間，一隻黑黃肚皮的蜜蜂正在彎腰採蜜。其間，一瓣花朵上還帶有幾滴晶瑩的露珠。在油菜地的旁邊，幾畝稻田中，沒有黃黃的稻穀，但綠綠的秧苗卻更顯生氣。

來到山上，大人們說要挖竹筍。我們便在這蔥鬱的山林中開始行動起來。一下子，寂靜無聲的竹林開始活躍起來。春天彷彿也走入進來了，他使僵硬的土地解除冰凍，變得鬆一軟。他使“光着身”的樹木也穿上了綠色的新衣，在它細長的胳膊上一抽一出了芝麻點大的嫩芽。他也使悶在地底下的筍芽也探出了頭。這使大家的興致更高了，一根根筍被我們給從地下“揪”了出來。

我站在山中的一塊大岩石中，俯視山下。我清晰的看見了春天的美麗。在連綿的羣山峻嶺之間，一棵桃花樹正綻放着鮮紅的花朵猶如一位翩翩少女，在這裏盡顯秀麗。再往另一座山頭瞧去，火紅的映山紅開遍了整個山頭，好似一張大紅色的地毯，格外壯觀。突然，一隻鳥“嗖”的一聲飛了過去，仔細一瞧。哦，原來是燕子這位“報春使者”來了。他在一根電線旁飛來飛去，一會兒翻飛旋轉，一會兒橫一衝一直一撞。隱約還聽見它叫着“嘰嘰”的聲音。十分美妙。

隨着時間的流逝，黃昏已經來臨，我們也回去了。但是春天的美景卻深深的烙在我心頭了！

描寫春景的作文 篇7

時序已過了春分，可是我總覺得春天還沒有來到。媽媽卻對我說：“到公園去，準能找到許多春天的信息。”於是，在一個星期天的上午，我跟媽媽來到了公園，尋找春天的信息。

找呀，找呀，找到了：春天在杏樹上。在公園一角的幾株杏樹上，長出了嫩葉，還有花蕾。媽媽告訴我：“不久杏花就要開了！”

春天也在柳枝上，我發現一排柳樹上，掛着鵝黃色的枝條，風一吹，就悠悠地飄蕩起來，像掛在門上的簾子。

春天還在樹林裏。松樹那暗綠色的枝葉間長出了黃綠色的嬌嫩的新葉；高大筆直的杉樹枝也長出了米粒大的新葉；更有趣的是法國梧桐的樹權上，吐出了半透明的青裏帶紅的芽，就跟小小的佛手一樣。原來，樹木到了春天，都要換上新裝！

春天又在花圃裏。月季枝上出現了紅色的花蕾，有些快綻開了。還有迎春花，開得很茂盛，有硃紅的，有粉紅的，還有黃色的，多美啊！更好看的是花圃裏用各種花擺成的各種圖案，周圍長滿了柔軟的毯子般的草，中間種着許許多多的花苗，有的花苗我連名字都叫不出來。忽然，我看見噴水池四周的草坪上停着無數只蝴蝶。我很奇怪，現在怎麼有蝴蝶呢？走近一看，原來是五顏六色的蝴蝶花，有紫的，有黃的，有紅的，也有黃裏帶青的。春風一吹，它們就搖擺着，像一隻只蝴蝶在花草中飛舞。

我跟媽媽繼續一路找，又找到了——春天在兒童樂園裏。天真活潑的小朋友穿着各種色彩的衣服，多像百花齊放啊！我覺得這是最美的了。再往前走，我又看到園林工人正在清除雜草、修整草地，爲使人們能更好地欣賞到這美好的春光，他們正辛勤地勞動着。我想：春天也在園林工人們的心裏。

我望着這春天的美景，不禁心潮起伏，我們的祖國就像這春天的花園，處處生機勃勃，萬紫千紅。

描寫春景的作文 篇8

盼望着，盼望着，我們終於盼來了渴望已久的春遊。

3月22日，春光明媚，陽光燦爛。我們像快樂的小鳥，在老師的帶領下乘着寬敞的大客車，來到了德育基地——沙家浜春遊。

到了沙家浜，我們懷着崇敬的心情去參觀了革命歷史紀念館。邁進紀念館就看到裏面整整齊齊地陳列着各種各樣的物品，有槍，眼鏡，書，鞋，還有一條彎彎的小船……看了說明我知道了這些物品都是當您新四軍用過的，有的還是烈士的遺物呢！

參觀完畢，我們來到了雕塑羣邊，這裏的雕塑非常高大，有新四軍戰士英勇作戰的形象。有阿慶嫂和藹可親，招待八方客的身影，還有孩子天真活潑的笑臉……我們圍着雕塑羣仔細的欣賞，捨不得離開。

接着我們走過了一座木板鋪就的鐵索橋，來到了青青的草地上極目遠眺，只見一個大大的湖泊在陽光的映照下，像明鏡似的閃着銀光，一陣微風吹過，湖面上漾起一道道波紋，美麗極了。湖邊，長着密密麻麻的蘆葦。鮮綠的蘆葉在風兒的吹拂下，輕輕搖擺。好象在向我們點頭，歡迎我們的來到。我們快樂的在沙家浜蘆葦蕩的草地上唱呀，跳呀……歡樂的笑聲在蘆葦蕩上空迴盪。

休息了一會，我們來到蘆葦迷宮遊玩。我在迷宮的笑道里走呀，走呀，可是，總也找不到盡頭。正當我堅持不下去的時候，我想起了當年新四軍在這樣的迷宮裏與敵人周旋鬥爭的情景，頓時有了信心。沉着應對迷宮中所巧設的障礙，一鼓作氣走出了迷宮，“成功了，我成功了”我興奮地邊喊邊跳了起來。

歡樂的時光總是飛逝而去，不一會兒，集合了。我們戀戀不捨地裏了給我們帶來歡樂的，帶來知識，帶來勇氣的沙家浜。

描寫春景的作文 篇9

我不知道，是我喚醒了春天，還是春天喚醒了我；我不知道，是燕子帶來了春天，還是柳樹帶來了春天；我不知道，是春天美麗，還是桃花美麗，甚至它們都是美麗的；我不知道是誰賦予了春天生命，帶給大自然萬物復甦，鶯歌燕舞般的景色。

春水春滿池，春時春草生，春人飲春酒，春鳥啼春聲。

春天有水，它叫春水。春水如早晨的露珠，粒粒閃耀着光芒，顆顆沁人心脾。春水中有春魚，春水中有春蛙，春水中有春的氣息。夏水雖似春水，卻因氣候不同，冷熱相沖，所以夏水不如春水；秋水送落葉，送到長安邊，多了幾分憂愁，不似春水愉快；冬水冰涼刺骨，不似春水飽含絲絲暖意。

春天有草，它叫春草。‘‘野火燒不盡，春風吹又生’’說明草雖然平凡，但卻有着別人沒有的頑強。春草中有春蟲，春草中有春筍，春草中有春的滋味。夏草不似春草，擁有春水的灌溉，色澤不如春草；秋草枯黃，不及春草鮮嫩；冬草無處尋，不及春草滿地，無愁尋。

春天有酒，叫春酒。春人飲春酒，不是爲了解千愁，而是爲了與美景合二爲一，使情意更濃，酒更濃。爲啥春景飲春酒，情意濃濃呢？因爲夏景飲春酒，美景無處尋，如有美景尋得，情意反而淡了幾分；秋景飲春酒，情意反而濃，但美景淒涼，情意濃有何用；冬景飲春酒，皚皚白雪景色單調，情意淡。

春天有鳥，叫春鳥。春鳥啼鳴，如爲春添加了歡快的音樂，使春更加生動。夏天有鳥，叫夏鳥，夏鳥無處尋，尋來知了叫，夏鳥不如春鳥；秋天有鳥，鳥向南飛，剩下的只有落葉；冬天無鳥，白雪一片。

我知道了，是人們的呼喚喚醒了春天；我知道了，是美景帶來了春天；我知道了，春天的任何景物都美麗；我知道了，是人們的呼喚，是自然的美景賦予了春天生命。

如果你也知道，那麼請你告訴我，你和我一樣熱愛春天嗎？

描寫春景的作文 篇10

冬風婆婆踩着輕盈的腳步，悄悄地離開了。春風姑娘帶上了她那支神奇的畫筆，來到了人間。大地上到處是綠茵茵的小草和星星點點的野花，一派生機。

春姑娘用她那美麗的畫筆在我家院子裏不停地揮舞着，爲小院染上了斑斕的色彩。迎春花吹着金黃的小喇叭，把春的喜訊報告給人們；桃花姐姐綻開了她那粉紅的笑臉，衝着你微笑；蘭花抹擦了胭脂似的，似乎要去趕赴那春天的宴會；柳樹兒也揮起她溫柔的美麗的長辮子，跳起歡快的舞蹈。連鳥兒也嘰嘰喳喳地飛來，清了清喉嚨，唱着悅耳動聽的歌。五顏六色的蝴蝶姑娘們穿上了花裙子，在花草叢中翩翩起舞。

媽媽回來了，她挎着手提包，拎着一籃海鮮和蔬菜，春風滿面地走了進來。那燦爛的笑容就像和煦的陽光，令我感到無限的溫馨。哦！媽媽的臉上有春天。

爸爸來到小院裏，他澆澆水，施施肥。爲花兒們修剪枝葉。看着一朵朵嬌豔的花，爸爸笑了，笑得那麼開心，嘴裏哼起了小曲兒，像小孩似的。哦！爸爸的心裏藏着春天。

我回到房裏，打開琴蓋，彈起了《春天在哪裏》這首歌。悠揚的琴聲隨之響起，春風被我的琴聲捉住了，哦！春天在我的琴絃上。

“開飯了，開飯了！”媽媽喊了一聲，大家都高興地圍到了餐桌旁。爸爸打開了啤酒瓶，我和媽媽倒滿了飲料，全家都站了起來，互相道賀新春。“我以一家之主的身份，祝賀全體家庭成員心想事成，萬事如意！乾杯！”爸爸興高采烈地說：“我再次以父親的身份，祝我的寶貝女兒學習進步，更上一層樓！”爸爸的話真幽默。這時，媽媽開口了：“新年新氣象，我希望在這美好的季節裏，全家人努力攜手，共創美好的未來！”還是媽媽講得好。

啊！春姑娘已來到了我家，她在這裏播下了希望的種子，到處都洋溢着春的氣息。

描寫春景的作文 篇11

春天的號角已經吹響了，我起了個大早，去欣賞那如詩如畫的春景。

這是一個三月的清晨，一股風吹來，雖然有幾分寒意，但不是那麼凜冽了。萬物還在沉睡，一層薄霧籠罩着，一切都忽隱忽現。漸漸的，太陽從東方冉冉升起來了，薄霧才慢慢散去，大地才被輕柔地抹去羞澀的面紗。

瓦藍瓦藍的天空中漂浮着幾朵白雲，活潑機靈的小燕子一轉眼就從這邊的稻田飛到了那邊的柳樹之下。春風吹來，柳樹姑娘穿着翠綠的長裙梳理着她那美麗而又柔嫩的秀髮。小燕子飛累了，落在電線上，這時，電線宛如五線譜，燕子變成了美麗的音符，譜出一曲正待演奏的春天交響曲。

公園裏，幾棵鑽天楊直挺挺的，吐出了密密麻麻的新葉，葉兒有淡綠的，翠綠的，深綠的，遠遠望去，交織了一片綠色的生機。桃花、杏花、梨花盛開着，優雅清香，訴說着春天的美麗。咦？好漂亮的蝴蝶呀！可現在怎麼會有蝴蝶呢？我朝前緊走幾步，仔細一看，原來是一朵朵嬌豔美麗的蝴蝶花，有黃色的，有紫色的，有紅色的，也有黃裏帶青的。千姿百態，有的競相綻放，有的含苞欲放，像一隻只五彩蝴蝶伴着春風搖曳，在花叢中飛來飛去，傳遞春的信息。

常言道：“春雨貴如油”。這時，下起了濛濛細雨，雨點打在花瓣上，“嘀嗒，嘀嗒”，這聲音真悅耳。呀，雨停了，好一派萬紫千紅的景象！溼漉漉的小路上散發着泥土的芬芳，腳下已是綠草如茵，小草探着頭，深呼吸了一口，說：“啊，空氣真新鮮！”兩旁是一片片金色的海洋－－－油菜花。微風吹來，波光盪漾，金光燦燦，太陽斜照在上面，如同金子般閃耀，射的人們張不開眼睛。辛勤的蜜蜂在菜花中飛來飛去，忙個不停。

春天把大地變得煥然一新，是春天把世界變得五彩繽紛，生氣勃勃。

啊，置身於這樣春光明媚、鳥語花香、花紅柳綠的境界裏，我陶醉了。

描寫春景的作文 篇12

春姑娘已經悄無聲息的來到了我們的身邊，這天，老師便帶着我們遊歷這春意盎然的世界。伴隨着一陣陣歡呼聲，我們出發了。一路上，兩旁高大粗壯的樹木已欣然睜開了雙眼，抽出了一條條青色的細枝，長出了一片片綠中帶着嫩黃的葉子，愉快地迎接着春姑娘的到來。路邊，一棵棵小草，一朵朵小花從土裏探出臉蛋，好奇地張望着這個美好的世界，那麼的精神煥發，生機勃勃。忽然，聽得同學們高聲歡呼，放眼望去，秀美的油菜花遍佈田野，成了一片花的海洋，那麼雄偉壯觀，那麼美妙絕倫，滿眼舒心的黃，這比那稻麥的金黃更勝一籌！

啊，多麼美好的造化！正陶醉在油菜花的餘味當中，一片翠滴又吸引了我，那是一派生機的綠，那是充滿活力的綠，那更是一片欣欣向榮的綠！旁邊，桃樹、李樹，互不相讓，都開滿了質樸美麗的花兒。她如彩霞般粉紅，你像雪花一樣潔白，每一朵都散發着沁人心脾的幽香，令人心曠神怡。

一會兒工夫，我們便來到了驛河。只見河中漣漪盪漾，河岸上，草坪好似一張嫩綠的地毯，一棵棵小草青得逼你的眼，這裏更有團團綠樹，簇簇鮮花，爲這幽雅境界更增添了幾分秀美風光。和煦的春風慈愛的撫摸着一切，同學們早已按捺不住喜悅的心情，歡快地在草地上叫着，跳着。女同學們三個一羣，兩個一夥的蹲在一起，睜大了眼睛，摘着嬌豔的野花；男同學們則沒這麼斯文，有的歡叫着從草坡上衝到坡下，有的像石滾一樣滾下去，有的還踩着旁邊的石管，把它當“獨木橋”，每一位同學臉上都洋溢着開心的笑容。時間不早了，我們望着風景如畫的驛河，滿心留戀地回去了。

描寫春景的作文 篇13

靜寂的春天，有時陽光明媚，有時細雨綿綿，但還沒打過一聲驚雷。在沉默中，花兒開了，草兒綠了。

我漫步在南園，不知在哪個角落，傳出陣陣“呱兒、呱兒——”的蛙叫聲，此起彼伏，不絕於耳，像在說話，又似唱歌，紫藤脫去了舊年冬天的枯瘦的外衣，將一片新綠綴滿枝頭，構成美不勝收的水墨畫。“咕咕”、“咕咕”，一個白色羽毛的身影在林中蹦跳、歡叫，你仔細尋找，才發現是初春飛來的山雀，還有一些不知名的，紅的、藍的小鳥，靈巧地在枝條間上躥下跳。累了，便落下來，感受着春天溫暖的氣息，注視着小徑上來往的人們，飽含着靈性的小眼睛一眨一眨的.，有趣極了。

我沿着鵝卵石鋪成的小徑繼續向前探幽，一片春天的綠色點綴着它，彷彿沒有盡頭。深的綠、淺的綠，是那樣富有層次而又生機勃發。老人們坐在凳子上談笑，身後，那一叢墨綠色的枝條耐不住了，從芽苞裏吐出一朵朵令人欣喜的小黃花——這不是迎春花嗎？它們爲什麼一動不動？是在聆聽那悠揚的二胡聲嗎？還是怕驚飛了枝梢的蝶兒？它襯着春天那繽紛的色彩，好似一幅斑斕的水彩畫，畫出了這可愛的季節。法國梧桐的嫩葉在風中翩翩起舞，長出的新樹皮像一件花襯衫似的，真逗人。

再往深處走，池塘映人我的眼簾。那是滿池的新荷，或亭亭玉立在水上，或依依靠在水面，頂着那圓圓的小蓋兒，是怕雨弄溼了自己，還是怕陽光奪走了露珠兒？我不去多想，也不必去多問，這一切不都是春天賦予它們的麼？

啊，南園的春，可愛的春，這充滿生機的春！

描寫春景的作文 篇14

南湖公園座落在長春市區內，總面積222萬多平方米，南湖公園水面面積達92萬平方米，是沿今天工農大路修築成高10米，長800米的攔河壩，最終形成了今天的人工湖。

當你來到南湖公園，首先映入眼簾的是茂盛如蓬的樹木，走在彎彎曲曲的林蔭小路上，可以看到周圍綠草如茵的草地，上面還點綴着各式各樣的野花，鑲在綠色的海洋上。像珍珠，像瑪瑙，還閃着自己的光澤。

來到寬闊的南湖，一棵棵柳樹的枝條隨風搖曳着，像媽媽的手撫摸着平靜的湖面，又像一位秀髮飄飄的少女，對着鏡子梳理着她那美麗的秀髮，陽光照射下，水波瀲灩的湖面上，伴着踊躍的陽光在追逐，在嬉戲。湖中一艘艘行駛而過的小船，擴散出一道道漣漪，人們在船上有的觀賞風景、有的談笑風聲，一陣涼爽的風迎面吹來，讓人們頓時消除了夏日裏的煩躁。

沿着湖旁的石路向前走去，就會看到一座彎彎的石拱橋，石拱橋不大，像駱駝背上的峯。橫臥在湖面上，走到石橋上，向下俯視，美麗如畫的荷花池，哇！荷花池景色真美啊！荷花有的含苞欲放、有的爭奇鬥豔、千姿百態。筆挺的莖託着由深到淺的粉紅色的花瓣，像一片彎彎的小船，又宛如穿着粉紅色連衣裙的花中仙子。黃色的蓮蓬將荷花襯托着更加美麗嬌豔。碧綠的荷葉，像一個大圓盤。微風飄動，晶瑩剔透的露珠，在荷葉上不停地滾動着。在陽光的照耀下閃閃發光。“滴答”露珠掉落下來，池中盪漾着一圈圈漣漪。閉上了眼，細細的去品味一陣陣荷花淡淡地誘人的花香，讓你深深地陶醉其中。蜻蜓落在荷花上，好似在欣賞着動人的姿態。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。"

南湖我愛你的風景如畫，我愛你的水波瀲灩，這就是絢麗多姿的南湖公園，讓我流連忘返！

描寫春景的作文 篇15

春姑娘迎着春風，披着綠紗，悄悄來帶到了我們的身邊。校園裏、院子裏、公園裏，春天無處不在。

春天來了，校園裏的海棠樹要開花啦，窗外的那一棵開得最爲旺盛。海棠樹剛勁有力的枝條有的交叉着，有的盤旋着，還有的伸向天空，它的身上佈滿了密密麻麻的小嫩花苞。這些花苞像一個個小精靈立在枝條上面，微微張開，透露出絲絲粉紅，底下還有短短的絨毛，如同一個個可愛的小娃娃，剛剛張開朦朧的睡眼，好奇地望着這個美麗的世界，十分惹人喜愛。耀眼的陽光穿射過高高的樓頂，灑向大地，灑向海棠樹，海棠樹的枝丫間閃閃亮亮，透着金色的光芒。春光孕育了這棵美麗的海棠樹，使它爆發出無限的生命力。

教室裏，女老師微笑地帶着同學們朗讀古詩：“……,春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”她的聲音是那麼甜美，那麼深情，同學們都目不轉睛地看着老師，一起朗誦起來。教室裏頓時想起了琅琅讀書聲。多麼美好的課堂，多麼美好的春天!教師不就像這春光一樣，盡心盡力地哺育這一個個學生，一個個含苞待放的“花兒”嗎?

春天，綠草如茵，充滿生機，一株株花苞將要綻放;一羣羣孩子將要成長;春風吻上了我們的臉龐，生活在春天裏是多麼幸福和快樂啊!

描寫春景的作文 篇16

近了，近了，我聽到了春姑娘的腳步聲。心靈手巧的她揮舞着畫筆，爲大地穿上了綠裝。

春姑娘來到了田間。田地裏一壟壟的油菜花被春姑娘塗上了金燦燦的黃色。在春風弟弟的吹拂下，油菜花地裏涌起了一層層金黃的波濤，散發出陣陣沁人心脾的清香。一棵棵嫵媚多姿的柳樹舒枝展葉，讓春風弟弟幫忙梳理自己的長髮，春姑娘在柳樹枝頭上點綴了嫩綠的柳芽。瞧，小草也從甜美的睡夢中醒來，破土而出，呼吸着新鮮空氣，舒展自己的身體。

春姑娘也來到了庭院。她把芳香撲鼻的氣味賜予了桃樹。桃樹上朵朵盛開的桃花爭奇鬥豔，粉紅粉紅，猶如一片朝霞。還有一些含苞欲放的花蕾，宛如剛出生的嬰兒，努力地要睜開眼睛，看看這個新奇的世界。一簇簇迎春花枝頭鑲嵌着一朵朵嫩黃的花蕾。經過春雨妹妹的滋潤，花蕾裏留下了幾滴晶瑩剔透的露珠。

春姑娘還來到了水庫邊。明澈的湖水像一面鏡子，春姑娘把綠色賦予山巒，讓它們倒映在水中。春水輕聲流動，春光在碧波里盪漾，構成了一幅多麼美妙的山水畫呀!

眼前的這一切春景，讓我想起了朱自清爺爺的《春》——“……一切都像剛睡醒似的，欣欣然張開了眼……”

啊，如畫的春天!你是大地的使者，是希望的象徵，是每一年的開始。讓我們用心去感受這生氣勃勃的春天，去感受大自然的美景吧!

描寫春景的作文 篇17

來了來了，春風拌着我又來到了這熟悉的校園，這難道是夢？可我的手卻實緊緊的握着那綠色的欄杆，我的腳確實踏在這不知道走了多少遍的林蔭大道上。是的!來了來了!我的身我的心，的的確確是容在了我的母校---民吉國小裏了。我扶着那欄杆，緩緩地走着，透過那懸了一掛淚簾的眼睛，盡情地欣賞着校園的情景。

金黃的陽光透過那碧綠的梧桐樹葉射下來，暖暖地灑在每一個花壇裏，瞧!樹兒!那些是我們曾經挖坑，澆水種植的樹兒長的多高啊!一簇簇一叢叢的吐着嫩綠嫩綠的葉，你扶着我，我拉着你，連成一片，籠蓋了湖澤個花園，使之成爲一片綠海，綠的那麼清新，綠的那麼醉人。啊，夏青!夏青又長高了一大截，像一個衛士，挺直了腰桿繞這個扁圓的花壇站成一圈兒。圈兒裏，月季話露出粉紅的面瑕；蝴蝶話輕輕地拍着五彩的翅膀，一串紅夾着鵝黃的花蕊綴在叢綠之見；美麗的金黃條，在春風中飛揚。發出一陣陣淡淡的清香；紫藤開出無數條玲瓏的小花，乍一望，似無數顆小星兒中我眨眼含笑。花兒綴着綠葉，也兒襯着鮮花，紅豔如流。翠綠欲滴。

啊，有多少個春日，我與同學揹着書包走過這裏；有多少個春日，我和好朋友在這裏玩耍，奔跑；有多少個春日，我與夥伴在花壇鋤草，鬆土；有多少個春日，我與你們在一起，那時，我們多麼的快活，我們無憂無慮，生活在這美麗的校園。每天，在明亮寬敞的教室裏，慈祥的老師領我們讀課文，教我們寫生字，畫畫，唱歌。課後老師總是來到我們的教室和我們談心聊天，教我們解題。五年的時光過去了，我們都長大了。現在，我在回首，告別了我的母校，進入了一個新的學習天地，讓我在這片天地裏開闊一片嶄新的未來。