描寫校園景色的作文

【導語】

描寫校園景色的作文 (優選30篇) 由本站會員“北京健然軒”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：描寫校園景色的作文篇2：描寫校園景色的作文篇3：描寫校園景色的作文篇4：描寫校園景色的作文篇5：描寫校園景色的作文篇6：描寫校園景色的作文篇7：描寫校園景色的作文篇8：描寫校園景色的作文篇9：描寫校園景色的作文篇10：描寫校園景色的作文篇11：描寫校園景色的作文篇12：描寫校園景色的作文篇13：描寫校園景色的作文篇14：描寫校園景色的作文篇15：描寫校園景色的作文篇16：描寫校園景色的作文篇17：描寫校園景色的作文篇18：描寫校園景色的作文篇19：描寫校園景色的作文篇20：描寫校園景色的作文篇21：描寫校園景色的作文篇22：描寫校園景色的作文篇23：描寫校園景色的作文篇24：描寫校園景色的作文篇25：描寫校園景色的作文篇26：描寫校園景色的作文篇27：描寫校園景色的作文篇28：描寫校園景色的作文篇29：描寫校園景色的作文篇30：描寫校園景色的作文

【正文】

篇1：描寫校園景色的作文

我愛我的校園，它十分的美麗，異常是那個小巧的花園。

春天，花園裏一色翠綠。金黃的迎春花開了，美麗極了。小草們從地裏探出頭來，好奇地望着這個美麗的世界。小花也不甘寂寞，爭先恐後地從地裏探出頭來，與小草們一齊構成了一塊五顏六色的大地毯。真是美麗極了。

夏天，花園裏一色蔥綠，高大的松柏張開一把把翠綠的大傘爲我們擋住了夏日那火辣辣的陽光。花壇裏那些韭菜蘭也開了，那潔白無瑕的花朵猶如一位位身穿白衣的仙女在翩翩起舞，真是美麗極了!

秋天，花園裏一色金黃。花壇中央那棵美麗的桂花樹開花了，花開時，香飄十里，那一朵朵黃色的小花簇擁在一齊，彷彿在說着什麼悄悄話。

冬天，花園裏一片雪白，所有的樹和草都乾枯了，僅有被稱着“歲寒三友”中的松柏，還一片蔥鬱，彷彿雪地裏的一顆綠寶石。松柏的這種不懼嚴寒，敢和北風勇敢做鬥爭的這種精神多麼值得我們學習呀!在寒冷的北風中，還開着一種花，那就是梅花!它在雪中開放，越是寒冷，越是風欺雪壓，梅花開得越精神，越秀氣。梅花的這種秉性多麼值得我們學習呀!

我愛校園的花園，它一年四季都猶如一顆美麗的明珠座落在校園裏。

篇2：描寫校園景色的作文

我喜愛美麗的校園，更喜歡校園的噴泉。

校園的噴泉有着一個異常的形狀，裏面有一座小型假山，上頭有一個很漂亮的紅亭子，順着往下看，有一個小水車，也是耀眼的紅色，只見上凹凸不平，像真的一樣，還有一座漂亮的小橋。

我常想，如果自我是一個小人，站在上頭，那是多麼逍遙自在多麼開心呀！而每次，我都似乎已經站在上頭了。

在假山的旁邊，有一隻黃腳，紅頂的丹頂鶴，看它的樣貌，像是“唯我獨尊”似的，它一隻腳站在地上，另一隻腳高高收起，像是怕弄髒了腳。

川池子一到夏天就噴出水，噴水的地方圓圓的，很奇怪，但也十分好看。

噴出的水順着假山向下流，慢慢積到池子裏。摸摸池壁，能抓出好幾個類似海螺的東西，看樣貌，有生命，不是假的。他們緊粘着牆，不使勁，休想把它們揪下來。

這就是我最喜歡的池子，有一些古典的噴泉，我想，你會像我一樣喜歡它的。

篇3：描寫校園景色的作文

後面還有多篇描寫校園景色的作文！

在我們校園的東側有一條狹長的石子路。它沿着校園的紅牆，從教學樓的門前延伸到辦公樓的門口。

這條石子路長可是一百米，寬僅有一米多，一律用淡青色的小石子拼湊而成。七棱八角的小石子彼此相互擠壓，被填縫的水泥牢牢地粘在一齊。石磙壓過，路面平整而結實。路邊用紅色磚頭砌成了鋸齒形的道牙，像給石子路鑲上了一道精美的花邊。石子路東側的小紅牆前，種了一排挺拔的小白楊。每當燦爛的陽光透過茂密的葉子，撒在小路上，路上的石子也染上了金色，熠熠閃亮。

這是一條普普通通的石子路，它沒有柏油馬路那樣寬闊，更沒有青磚甬道那樣光滑。它在校園裏也許引不起人們的注意，然而它仍一年一年地默默地堅守在自我的崗位上。

早晨，我的教師迎着朝霞，從這條石子路走來，給我們上課；傍晚，我的教師踏着夕陽，從這條石子路走去，到辦公室給我們批改作業……我愛校園的石子路，愛它的奉獻精神，更愛那在石子路上日復一日，年復一年往返無數次的人--我的教師!

我的教師就像那石子路一樣，無論颳風下雨，酷暑嚴寒，都默默堅守在教學崗位，把我們從矇昧的彼岸渡到了禮貌的彼岸，架起了通向夢想之巔的階梯。我忘不掉校園中的這條石子路，更不會忘記哺育我們成長的親愛教師……

篇4：描寫校園景色的作文

我的校園是一個美麗的地方，座落在風景秀美的鳳鳴湖畔，那裏有許多先進的教學設施，有操場、噴泉、教學樓。

剛進門就看到噴泉，上頭寫着“期望”兩個字，它表示：讓我們好好努力學習。每當夏天來到時，噴泉就會噴水，這時，你站在噴泉旁，你就能感到秋天般的涼爽。

噴泉的左側就是操場，操場的四周都有一排排冬青樹，一年四季都堅持着翠綠的顏色。操場左下角有個沙灘，在陽光的照射下，閃着點點金光就如同繁星一樣。在沙灘上奔跑着、嬉戲着，一串串銀鈴般的笑聲，在操場上回蕩。

操場的正前方就是教學樓，每棟教學樓之間綠樹成蔭，夏天給我們帶來了無盡的涼爽，秋天落葉飄飄，就像一隻只飛舞的黃蝶。教學樓是最讓我們驕傲、自豪的地方。在那裏，我們學到了許多知識和文化，更懂得了許多做人的道理。

這就是我的校園，我愛我的校園，它是我們學習的樂園。

篇5：描寫校園景色的作文

[由本站網友投稿]

在校園的一角，草坪上有一處景物，是蒲公英。在它沒有開花的時候，人們認爲它們是一棵棵小草，夏天，一旦開花，它是那麼美，美的樸實。它沒有迷人的芬芳，更沒有牡丹的雍容華貴，但它有樸實的笑顏。

它們一個個像是一個個的小孩，靜靜的躺在媽媽的懷裏。它們像透在綠毯上的裝飾，那麼純潔，美麗。但當我看見地上被人們踩來踩去的蒲公英，我又覺得悲傷。蒲公英就像一個個無私奉獻的工作者，它們沒有一點回報。難道我們還要將它採下，玩弄它們嗎？保護!

這些無私奉獻的花吧!那些花不但美觀，並且在無私奉獻，還在美化環境，有了它們，你會發現空氣變得清新，變的無暇，變得讓人感嘆。

它們的生命力很強，花期也長，到了深秋初冬時節。百花凋落，它就會變成一團白色的毛茸茸的.東西，到處飄落，到了哪裏明年春天就會開花。蒲公英土生土長，無所需求，卻默默無私向人們奉獻。我喜愛它的平凡，它的樸素，它的頑強。

我覺得人更需要它的精神，無私的奉獻。

篇6：描寫校園景色的作文

“這是什麼花？”“這又是什麼花？”疑問聲從校園的樓頂傳了出來。

春天來了，樓頂花園裏的花花草草在暖和的春風下醒了。今日的天氣這麼好，龐教師帶着我們去了樓頂花園感受春天。我們遇到不知名的花就問，龐教師都忙可是來了。

第一顆草莓在春天中最終冒了出來。她那紅嫩嬌小的身軀，在一大片綠葉中顯得十分光彩，猶如劃過蔚藍天空的流星，恰似遼闊大海中小小的船隻。

一隻蜘蛛趴在南天竹的樹枝上，享受春天的完美。瞧它一動不動的樣貌，就明白必須是南天竹的舞步使它入了迷。

山茶花的香味飄進了鼻子，直沁肺腑，不管你有多少煩惱和悲痛，都會一下子消失在宇宙的盡頭，變得無影無蹤。虞美人那鮮豔的紅色與純潔的白色會使你好像遇到了無比歡樂的事情一樣高興、開心，你的心頭會像吃了糖一樣甜。

春風吹黃了一朵朵油菜花，要是有一大片油菜花海，你就更會被吸引住，忘了家，忘了車，忘了手機，忘了一切，甚至廢寢忘食。

鬱金香、歐月、豬殃殃和薄荷也都在春風的懷抱中成長了起來。

春天的花園真美啊！

篇7：描寫校園景色的作文

校園，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長的地方，校園，是我心裏最美麗的地方。

我們的校園，有花，有草，就像一個大大的花園，似乎所有的花草樹木都聚集在了這個大“花園”裏，我們的校園花草繁茂，在這個大“花園”裏當然也少不了大樹爺爺的龐護。

在我們校園大門左邊的地方，有一棵大樹，這棵大樹長的很茂盛，一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉。

樹樁上頭，就是一簇簇的葉子，這棵樹似乎很有生命力，它筆直地立在那裏，就像軍人守護着我們的校園。

仔細觀察，這棵樹的葉子很翠綠，就像一塊塊無瑕的翡翠，似乎沒有一點兒空隙。

它的樹高，高過教學樓，高過校園附近的幾棟大樓，它的樹枝很長，很粗壯。

在春暖花開的春天，這棵樹長滿了葉子，綠色的葉子，彷彿在校園中翩翩起舞。

在驕陽似火的夏天，這棵樹的葉子就更加茂盛了，你走近這棵樹下，必須立刻會覺得涼爽，這時，你的燥熱會慢慢消去。

在秋高氣爽的秋天，樹上的樹葉都變黃了，枯黃的樹葉隨風而落。

在北風呼嘯的冬天，這棵樹的樹葉都落得差不多了，可是，它還是堅強地立在那，等待着春天的來到……

校園裏，這棵大樹，無論春夏秋冬，這棵樹還是一向立在那裏，永遠的陪伴着我們。

篇8：描寫校園景色的作文

我們的校園是一個充滿溫馨的大家庭，那裏一年四季都十分美麗。

春天的校園，小草從地下探出頭來。花壇裏，花兒們競相綻放，爭奇鬥豔。花壇被它們裝飾得十分美麗。樹木吐出點點嫩芽。蝴蝶在花叢中跳舞，勤勞的小蜜蜂在花朵上採蜜，一切都是那麼生機勃勃。

夏天的校園，龍槐樹上的樹葉十分茂盛，體育課上，小朋友在樹下乘涼、捉迷藏。

秋天的校園，樹上的葉子紛紛落下，它們像舞蹈員一樣在風中翩翩起舞。落在地上的葉子軟軟的，好像一條毯子。校園的桂花樹上的桂花隔着一座樓都能聞着香味。

冬天的校園，大雪紛飛，房屋樹木都蓋上了一牀白色的被子。有人在操場上打雪仗、堆雪人、賞雪花，玩得不亦樂乎。

這就是我們美麗的校園，我喜歡我們的校園。

篇9：描寫校園景色的作文

我的校園有着書聲琅琅的教學樓，有絢麗多彩的花壇，悠長寂靜的走廊……這一切都十分完美，可是其中最最令我難忘的就是操場西南角的那座假山和魚池了。

假山和魚池咫尺爲鄰，“S”形的魚池緊緊靠着假山，爲校園增添了一幅有山有水的景象。春天，邊上的桃樹和柏樹纔剛剛抽出了那嫩綠的小芽兒，魚兒就已經從水底浮起來，歡快地打着旋兒，把頭探出來，呼吸着還略帶涼意的空氣。一條條金的、黑的、白的魚兒在水底待了一冬，全都出來活動筋骨了，有的跳出水面，濺起水花；有的用如同射出的利箭一般的速度在水中游了一圈又一圈；有的拍打尾巴，與自我的同伴們嬉戲打鬧，給魚池增添了無限生機。邊上的假山也甦醒了，又當起了魚池的士兵。

夏天，燦爛的陽光照射下來，爲勇猛的假山騎士穿上了一件黃金戰甲，陽光從水面照下去，反射出了一道道彩虹般的光芒。

秋天，葉黃了，魚兒游泳速度慢了，只是悠閒地遊，盪漾出一圈圈水波。假山也疲了，沒有了夏天的精神，它們就要睡了……

冬天來了，假山騎士和魚兒已準備完畢，進入了沉睡，對着寒風不理不睬，它們正打算明年好好幹呢。

我愛我的校園，更愛校園的那一處美景。

篇10：描寫校園景色的作文

我們的校園像一幅美麗的圖畫。那裏有高大的教學樓，寬闊的操場和奇花異草的植物園等。其中最引人注目的地方，那就是――操場，同學們都喜歡在那裏運動﹑玩耍等。

每一天清晨，當我揹着書包走進校門時，就會看見一座寬闊的操場。操場的形狀是長方形的，旁邊還有兩個籃球場。紅綠相間的操場讓人感覺很清爽，綠色部分是人工草坪，紅色部分是跑道，同學們都喜歡在操場上做操、奔跑、玩耍等，歡聲笑語灑滿了操場的每個角落。

在操場的正中間有一座升旗臺，左右兩邊各有幾棵高大的木棉樹，在春天木棉樹上準會開出火紅的木棉花，引來蜜蜂嗡嗡，蝴蝶飛舞。大家都喜歡在它的樹陰下看書。幾棵高大的梧桐樹也屹立在那，就像威武的衛士一樣守衛着我們的校園，成了我們校園一道獨特的風景線。鮮豔的五星紅旗在上空迎風飄揚，每當我一看見它時，它彷彿嚴肅得對我們說：“好好學習，天天向上，長大以後必須要做一個有用的人。”

這只是我們校園的一角，如果你能來到我們的校園參觀，你肯定會大吃一驚，因爲我們的校園處處都是一幅美麗的圖畫。

篇11：描寫校園景色的作文

我們的校園十分美麗，也十分整潔，還有很多花草樹木和一個很大的車庫!走進校園，一棵高大挺拔的松樹聳立眼前，松樹旁有一個清澈見底的池塘，池塘裏有一條栩栩如生的鯉魚。

這個池塘和大松樹都是在一個花園裏的，這個花園叫“鳳鳴園”，走進花園，一座閃閃發光的涼亭出現眼前，在花園中它彷彿是花園的主人，臉上洋溢着燦爛的笑容，柳樹姑娘甩着自我美麗的長髮，花園裏有許多奇形怪狀的石頭，有的像一匹駿馬，有的像桌子，有的像櫥櫃。。。。。。走過一段石子路，就來到操場，操場圍繞着一塊碧綠的草坪，下課時，有很多同學在草坪上玩耍，每當上體育課時，我們都會在操場上吃力的跑上兩圈。

校園的春天更加美麗，小鳥成羣飛過，花也開了，柳樹發芽了，小草從地底下探出小腦袋來，想看看春天來了沒，池塘裏有小魚游來游去!

篇12：描寫校園景色的作文

我在晉州市實驗國小讀書，我們的校園美麗極了，同學們都喜歡這兒。

走進大門，首先映入眼簾的是“春風化雨育才興邦”八個金光閃閃、剛勁有力的大字，這八個大字鑲嵌在硃紅色的影壁上。

影壁後面是一個方形的花壇，那一株株鮮紅的串紅，彷彿戴上了一頂頂紅色的帽子，美極了!

校園的地面全部用彩色花磚鋪砌，顯得格外整潔。校園的北面、西面和南面都是漂亮的教學樓，每個教室外面的牆壁上都有激勵我們好好學習的標語。在北教學樓的前方鮮豔的五星紅旗在空中高高飄揚。

教學樓前的花池裏栽滿了冬青，它碧綠的葉片在陽光的照耀下閃着光澤，惹人注目。在冬青中間點綴着幾棵倒垂柳、桃樹和石榴樹，把我們的校園裝扮得十分美麗。

我愛校園的一草一木，一磚一瓦。因爲我們能夠在那裏專心地學習，長大以後爲祖國貢獻力量;我們能夠在那裏盡情地玩耍，爲我們的生活增光添彩;我們能夠在那裏找到知心朋友，共同度過這完美時光。

篇13：描寫校園景色的作文

我們校園有寬闊的操場，高大的教學樓和美麗的棋園等等，在這些景物中我最喜歡的`就是美麗的棋園了。

從樓上往下看，能夠看到一個個巨大無比的棋子了，我最喜歡在棋園看書，一邊看書一邊聞着花香再聽着小鳥唱歌，那樣會讓你舒舒服服的進入書的世界，不光是我一個人喜歡坐在棋子上看書，我們整個三年級的同學都異常喜歡。我另一個喜歡的就是生態園了，因爲每個人一來到生態園都會尖叫一聲，是什麼東西讓大家叫呢？原先，我們來到的是一個動物生態園，裏面全都是假的動物模型有；國寶大熊貓、梅花鹿、大象、十二生肖、長頸鹿和蝗蟲等等，這麼多動物的模型，讓我們看到眼花繚亂。

我愛校園，我更愛校園的每一處景物。

篇14：描寫校園景色的作文

新學期到了，我此刻是四年級學生了，所以我們也搬到了新校區。

一進校門映入眼簾的是整齊高大的教學樓。教學樓左邊對着的是我們校園的植物園，可別小看了這個小小的植物園。看那邊枝蔓沿着假山彎延攀爬，濃密的葉子一片片交錯在一齊，遮擋着太陽，在葉子的下頭一個個葫蘆寶寶露出笑臉。葫蘆寶寶圓圓的腦袋，胖胖的身體，就像不倒翁一樣，風一吹，你撞我，我撞你，好像在商討什麼，這些讓我想起動畫片裏的葫蘆娃們齊心協力打敗妖怪……不只是葫蘆有藤蔓，再看那邊，有另一種藤蔓彎延攀爬，它的葉子有一點點像楓葉，一朵朵小黃花像一隻只蝴蝶停落在上頭，再看那枝蔓下頭垂吊着一個個細長的果實，如果你把它們認爲成黃瓜，那你就在旬物錯了，別看它們模樣有點兒像，其實它們是絲瓜，比黃瓜要長一些，雞蛋炒絲瓜可是一道營養價值豐富的美味佳餚啊!

最受同學們喜歡的地方，要數操場空地上地一排休閒椅了，我也不例外。坐上去輕輕地搖一下就能感受到涼爽，簡便極了，有大膽的同學會蕩的很高，幾乎與地面平行了，那裏蕩走了同學們的壓力，那裏盪出了同學們的歡樂。

穿過教學樓操場南邊就是長廊。它是引領我們步入學習殿堂的地方。我看見了地面上黃色的跳格，格子裏寫着：你拍一，我拍一……安全知識，我高興的跳格過去，看見了雪白的牆像雪花一樣白，玻璃窗擦得真乾淨，像鏡子一樣明亮，再看地上的顏色是綠綠的，因爲綠色是環保色，所以校園才這樣裝扮，也是讓我們保護自已的眼睛。長廊裏迴盪着同學們的朗朗讀書聲;長廊裏留下了教師們的辛苦背影;長廊里布滿了同學們的成長足跡……

我喜歡那植物園，我喜歡那休閒椅……我更喜歡我們美麗的校園。

篇15：描寫校園景色的作文

走進校園，首先看到的是大門後的一排排粉紅色的小花，無比鮮麗，在陽光的照映下，它們是那麼耀眼。

走到階梯上，一盆盆美麗的杜鵑向你微笑，向你點頭。再往裏走，一棵棵大樹拔地而起，像扇子，又像威武的戰士。下雨時，它們彷彿像天邊的彩雲飄呀飄。

各個班級的走廊上，種着各種各樣的花，發芽，澆水，成長。往水池走，謝師亭旁邊各種各樣的花草樹木圍繞着美麗的小亭子。

操場上，一排排小小矮矮的荔枝樹和一排排椰子樹屹立在那裏，彷彿是在打招呼。操場左邊的大樹結合成一把把巨大的傘，像是在躲避風雨。

大榕樹旁種着一棵棵有高有低的大樹，有荔枝樹，還有一些其它的樹高高地屹立在它們自我的崗位上。

我們的校園可美了，你也來參觀一下我們的校園把!

篇16：描寫校園景色的作文

校園生機勃勃，樹木高大蔥鬱，像是神祕的大森林公園，彷彿隨時在等待着前來探索的人。

校園的早晨，格外的幽靜，站在校門口，閉上雙眼，伱就會聞到有一股淡淡的花草香撲面吹來，那味道清涼，舒爽，讓人心曠神怡。

校園的左右兩邊各有一塊方形的草坪，上頭種上了各種的樹，其中芒果樹最吸引我。一到了夏天，滿樹成熟的金黃色的芒果像小寶寶一樣，甜甜地睡着了，那全身金燦燦像穿上了一件金衣服。芒果散發出濃濃的果香，讓人饞液欲滴。

而在草坪上還站着一個黃色的“大傢伙”—雲浮雕石，估計它有三五百斤吧，在它上頭則用青色顏料寫着“至善”二字。它彷彿提醒我們做人做事都要做到最好。

順着右旁小路直走，就來到了校園最大最寬闊的地方：操場。有一個超大的環形跑道，在跑道中間有一個橢圓形的大草坪，而這個草坪不是用來觀賞的，而是用來踢球、升國旗的重要地區，只要一到下課，同學們就都來到操場，於是這就像菜市場一樣人聲鼎沸，十分熱鬧，。

每逢春天，滿樹的白燦燦的芒果花掛滿了樹，在微微春風的吹送下，花香瀰漫到整個校園。走到樹下，還不時有花粉從樹上輕飄飄地落在你的身上和周圍。花兒簌簌地落下，這場景，就像仙女散花，真令人歎爲觀止啊!那地上，簡直像是鋪了朵朵白金呢。在芒果樹的旁邊還有一棵叫不出名的樹，可是這棵樹也奇怪，它的葉子比芒果樹的葉子顯得更加青翠，在我們校園中是最顯眼的植物了，而它生長出來說的果子也是與衆不一樣，下大上小，全身白裏透紫，紫裏透紅，兩三個結爲一串在一個樹枝上，搖搖欲墜的樣貌，那果子散發出來的誘人的香味，讓人望而卻步。

我校的美景景很多，而我介紹的這只是冰山一角。但這些也是我心中留連的所在。我喜歡在校園中感受這種奇妙的風景!

篇17：描寫校園景色的作文

我們的校園可美麗了，如果你沒去過，就讓我來給你們介紹吧!

春天，我們的校園，被複蘇的小草，被長新葉的大樹，被同學們的歡聲笑語緊緊包圍。鳥兒在樹枝之間唱着它動聽、悅耳的歌曲。上課了，從教室裏傳來了同學們朗朗的讀書聲，這時，鳥兒停止了歌唱，蝴蝶停止了它美麗的舞蹈，甚至在忙碌的蜜蜂也停止了工作，都靜靜地站在枝頭與大樹小草們一齊聽着同學們朗朗的讀書聲，直到滿足才肯離去。下課了，同學們玩得很開心，小鳥盤旋在我們頭上，蝴蝶停在我們肩上，花兒們仰着小臉，露出了燦爛的微笑……

夏天，我們的校園，被那燦爛的陽光照耀着，有時也被那湛藍的天空籠罩着，還有時被那嘩啦啦的雨水洗得更年青了。上課時，我們在讀書，而蟬用“知了、知了”的歌聲爲我們伴奏，蜻蜓在我們教室窗臺前傾聽，蜘蛛剛抓了一隻蚊子，聽到我們的讀書聲，也趕緊丟掉手中的食物，去欣賞我們的讀書聲去了。樹已經長大了，變得十分茂盛。

秋天，我們的校園，被枯黃的樹葉包圍了，枯黃的葉子從樹上飄下來，在空中，像金色的蝴蝶，翩翩起舞，最終落入草叢中，下一年又會長出新綠……

冬天，我們的校園，變成了我們的“課堂保護傘”，讓我們得到溫暖。我們教學樓下頭有健身房，下了課，很多同學在健身房玩，有的玩雙槓，有的玩單槓，有的在跑步，還有的……，同學們的歡聲笑語打破了上課時的寂靜。

我們的校園和教學樓都十分漂亮和寬大。我們教學樓的側面，有一大片花草，這些花五顏六色，白的似雪、紅的似火、粉的似霞……這些花形態不一，有的躬着背，像老爺爺;有的仰着頭，好像在衝着我們笑;有的直直地站在那裏，就像一位士兵，手中拿着一把刀;有的……

怎樣樣我們的校園美麗吧我喜歡我們的校園。

篇18：描寫校園景色的作文

我在中心東道國小讀書，別看校園不大，環境卻十分優美。一進門，“綠色生態園”首先映入眼簾。孔雀展開像扇子一樣的尾巴，黃鸝婉轉的歌聲，就像一位音樂家在歌唱。楊樹和柳樹圍繞在校園四周，像戰士一樣守護着校園。院內的小花壇，使我們的校園顯得更加漂亮和氣派。校園那麼美麗，可是我最愛校園四季變幻的景色。

春天，校園裏每一棵楊樹的葉子都翠綠翠綠的，就像幾朵綠色的雲朵飄在枝頭。柳樹鬱鬱蔥蔥，搖曳着身軀。五顏六色的花朵爭奇鬥豔，綠油油的小草跳着舞蹈，一齊和春姑娘嬉戲，孩子們歡樂的歌聲傳遍校園。

夏天，池塘裏的荷花婷婷玉立在碧綠的荷葉之間。金魚游來游去，蝌蚪擺着細細的小尾巴，他們一齊追逐、玩耍。小蜻蜓和蝴蝶，也扇動着美麗的翅膀，在池塘邊翩翩起舞。

秋天，美麗的杏樹結果了，杏子就像一盞盞小紅燈籠。梧桐樹的葉子也像彩蝶一樣飄落下來，給大地鋪上了一層金黃色的毯子。僅有松樹，他依然翠綠、挺拔，像草原的哨兵。

冬天，校園換上了潔白的銀妝。雪把大地覆蓋住了，校園一片白茫茫，彷彿給大地抹上了一層奶油，真是“山舞銀蛇，原馳臘象”啊!最歡樂的就數我們孩子了。我們在雪地上奔跑，打雪仗，堆了一個大大的雪人。

我愛你，美麗的校園，更愛你四季的美景。

篇19：描寫校園景色的作文

有人愛水平如鏡的西湖，有人愛波瀾壯闊的大海，有人愛“山水甲天下”的桂林，有人愛雄偉壯觀的長城，有人愛高險峻拔的泰山。然而，我卻愛那平凡的校園，校園雖沒有西湖的美，沒有長城的雄偉，亦沒有桂林的名，但它卻別有一番風味，是我心中最愛的地方。

我愛校園，愛校園的景。

清晨，陽光灑下了點點光輝，一棵棵蒼天大樹挺立在校園四周，好似一個個侍衛守衛着家園，那挺拔的身軀，大有我與家園同生共死之意。四個花壇分佈在校園四周，各種花朵在這片小天地中爭奇鬥豔，紅的，白的，粉的……五彩紛呈，唯恐他人搶了風頭，好像這是選美大賽似的。幾棟教學樓挺立在花壇周圍，好似這木頭似的東西也愛美一樣，都爭着要當護花使者。

晴天的校園美，雨天的校園更美。

一棵棵挺拔的大樹理解着上天的恩賜，沐浴在雨中，一朵朵爭奇鬥豔的花朵在雨中也不忘展現它們的美麗容顏。一顆顆珍珠似的雨點接連不斷的掉下來，構成一幅校園雨景圖。

晴天的校園美，雨中的校園美，霧中的校園更別具一番風味。

參天的大樹，爭奇鬥豔的花朵，都隱藏在了這牛奶似的霧裏。站在樓上向遠處往，一切都那麼美，一切都那麼矇矓，一切都那麼縹緲。遠處的景物處在矇矓的世界中，好似仙山樓閣，給人遠離俗世之感。

愛校園那如詩如畫的風景，更愛校園的人。

教師的敬業，學生的愛學，師生之間的和諧相處，都給這苦樂交織的學習增加了一些樂趣。清晨，學生的朗朗讀書聲也給校園增加了一些情趣。當學生奔跑在操場上時發出的清脆的笑聲，露出的純真的笑臉，亦成爲了校園的獨特的景觀。

校園是一幅美麗的圖畫，是知識與歡樂的凝聚，但它更是一代又一代人的恩人。

從那個咿咿學語的小娃娃到這個活潑可愛的婷婷少女，從那個幼稚無知的兒童到這個知書達理的少年，從那個不知天高地厚的小丫頭片子到這個尊老愛幼的學生，哪個不是拜校園所賜？

校園，我愛你！

篇20：描寫校園景色的作文

我們的校園一年四季的景色各不相同，此刻真和大家分享一下!

校園有時百花齊放，綠樹成蔭。有時驕陽似火，連知了都在歌唱好像在說：“熱死了，熱死了!”有時則落葉紛飛，爲校園大路鋪成了金色的地毯。有時寒風凜冽，北風呼呼的像把刀颳着你的臉……

春天，校園變得煥然一新。春天，萬物復甦，同學們的讀書聲音更大了;校園的操場上的草，樹更茂密了，我們在操場上玩得更開心了……

夏天，校園裏的小草變成了深綠色，整整齊齊的站在花壇裏;樹枝張開了它的大傘，在操場旁傲然挺立着;灌木叢長出了新的綠葉，校園的操場變得美麗

秋天，小草慢慢的變成了黃色，可它還是在秋風中站立着，好像在說：“我是永遠不會倒下的!”樹葉像小紙船一樣徐徐飄落，媽像在說：“樹媽媽再見。”秋姑娘把一片片樹葉擺在我們操場的跑道上，鮮紅的跑道變成了黃色的地毯。我們在地毯上跑來跑去，腳底下不時發出“嘩啦嘩啦……的聲音。同學們在收穫的季節也收穫了學習成果。

冬天，校園雖然沒有春天那麼嫵媚，沒有夏天那麼炎熱，沒有秋天那麼斑斕，但也別有一番風趣。風總是不會吝嗇它的本領，校園裏到處都是落葉，這時的校園就像一首悽美的歌，風蕭蕭兮……而同學們好像不懼怕冬天的冰冷，還是在操場上到處奔跑……

我漫步在校園，真想永遠留住校園的美麗。

篇21：描寫校園景色的作文

我的校園叫：“XXX實驗校園”。我的校園很美，尤其是中心花壇。今日，我給大家介紹一下我們的中心花壇。

春天到了，花壇裏一片生機。從遠處望，那一片綠色裏還有一些桃花呢！桃花的顏色是粉紅色的，很美麗。往裏面一看，這些“小公主們”還戴着“王冠”呢！在綠葉的簇擁下，這些“小公主”顯得格外出衆。

夏天到了，太陽火辣辣地照射着大地，很多植物都無精打采，知了也發出強烈的抗議：“知了！知了！”梔子花卻在太陽下得意地跳起了華爾茲。

秋天急急忙忙地跑來接班。下了一場秋雨後，菊花昂着頭，挺着胸，迎風開放了！菊花不怕風吹雨打，這種精神值得我們學習。

冬天，山茶花在風雪中挺立着，像一個個威武的戰士。它們在風雪中打扮着人們的生活，也受到了人們的稱讚。

啊！我們校園的中心花壇是多麼美啊！

篇22：描寫校園景色的作文

我們的校園一年四季都是美麗的，就像一幅幅顏色絢麗的風景畫。

春天，校園裏到處都是奼紫嫣紅的，我們校園大門口左邊有兩個花壇，裏面一年四季都開着不知名的鮮花，可美麗呢，還有許多五彩繽紛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞呢!可是我想寫的不是它們，而是教室外走廊邊條形花壇裏的迎春花。每當我們上樓梯，遠遠望去迎春花像天上的小星星一樣，星星點點地撲在綠枝上，它們十分小巧，由五片淡黃色的花瓣組成，它們的枝條向下垂，像垂柳一樣。它們不嬌豔，很平凡樸實，但它們給我們的校園增添了一種別緻清新的氣息。當我們上課疲倦的時候，聞到那淡淡的花香，我們就精神振奮起來。

夏天到了，校園裏到處都被火辣辣的太陽炙烤着，我們最喜歡到校園操場邊的松樹下乘涼，那棵樹十分高大，樹下能夠站一百多人，和三層的教學樓差不多高，水桶粗的“腰”。每次我們上完體育課，洗個清水臉，就來到樹下乘涼。擡頭看去，炙熱的陽光也變成綠色的，彷彿帶着一點點清涼的感覺。偶然有一陣風吹過，搖動針尖樣的葉子，輕輕紮在我們的臉上，常常惹得我們哈哈大笑。這兒變成了我們夏天必不可少的地方，也變成了我們的天堂。

秋天到了，秋高氣爽，在莊嚴的升旗臺右邊有幾棵桂花樹，淡黃色的桂花在枝條上一團一團地擁抱在一齊，散發出的香味比迎春花濃多了。遠遠在校門口就能聞到!每到這個時候，就有許多同學撿起落到地上的桂花，有的同學把它們收在一個小杯子裏，說要給媽媽做香水;有的用繩子竄起來戴在手上，想香噴噴的一整天;還有的捧在手裏仔細觀察，把它們當成了寶貝……就這樣，桂花香充滿了整個校園。

冬天可是我們最喜歡的季節，能夠玩雪。下雪了，雪花給校園穿上了一件雪白的大衣，銀裝素裹，粉裝玉砌，美麗極了!原本紅綠相間的操場變成白色，可是卻吸引我們在那裏與雪花嬉戲!有的堆雪人，把它們當成我們的好夥伴一樣裝扮着;有的打雪仗，雪球帶着我們的笑聲在冬天的操場飛舞着;有的用手不停地弄，做出了一朵雪白的花兒……看，操場上到處都是歡聲笑語。

這就是我的校園，一年四季都是美麗的，我愛我的校園。

篇23：描寫校園景色的作文

校園是知識的海洋，是小朋友們的天地，是童年的搖籃，在我看來，校園還是一個景色優美的地方。

要說校園最美的地方，那可是非花壇莫屬。花壇里長着一叢叢一簇簇鬱鬱蔥蔥的小草，每一天都穿着翠綠的舞裙，在微風中跳着優美的舞蹈。

花壇外圍是六棵高大的柏樹。它那又粗又壯的樹幹就算在咆哮的狂風面前也堅持着昂然挺立的姿態，巍然不動，像守護着花壇的士兵。

雨中的花壇更是別有一番風味。淅淅瀝瀝的雨珠像一隻只活蹦亂跳的小精靈落在葉片上，歡樂地玩着滑梯，這時威武的“士兵”又變成了技術高超的音樂家，輕輕地揮舞着雙臂，發出“唰唰”的聲音，伴隨着風兒的“呼呼”聲和雨兒的“嘩嘩”聲，共同奏響了輕快而動聽的大自然交響曲。

花壇前方是寬闊的操場，每當下課鈴響起，一羣羣天真活潑的孩子就會從一間間教室裏涌出來，到操場上玩耍，有的跳繩，有的踢足球，有的玩捉迷藏。一個個臉上都綻開了比陽光還要燦爛的笑容。

校園裏還有許多靚麗的風景線。每一天置身於美麗的校園中，我常常想：能在這麼優越的環境中學習，我們必須要奮發圖強，好好學習，將來更好地報效我們的祖國!

篇24：描寫校園景色的作文

“春天在哪裏呀!春天在哪裏春天在那……“春天在美麗的花園裏，花兒們五顏六色，爭相開放;春天在美麗的田野裏，給大地鋪上了綠色的地毯;春天在美麗的校園裏，爲校園增添了生機。我最喜歡的就是校園的春天。

可愛的春姑娘邁着輕盈的步伐，向我們的校園走來了。瞧!春姑娘輕輕的揮一揮魔法棒，操場旁邊的小樹便吐出了嫩芽，在綿綿的春雨的滋潤下，慢慢的長出嫩綠的新葉。更令人驚奇的是，在足球場的旁邊有一片可愛的草地，它們正在貪婪的吮吸着大地媽媽的乳汁，健康茁壯的成長;令我想起了一首詩“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”好一片生機勃勃的景象啊!如果你仔細觀察，你還會發此刻那草叢中還有幾朵小花，小花們在草叢中隨風舞動，綻開了笑臉，小草也發出“呵——呵——”的聲音，好像在爲花兒們伴奏。

沿着操場向東走，那是我們校園的花壇，紅的似霞，白的似雪，黃的似金，五彩繽紛令人目不暇接。它們緊緊的簇擁在一齊，爲校園增添了一份色彩。微風吹過，它們在輕輕的點頭，彷彿在像春天問好!又在像同學們打招呼!

我們的校園到處是春意盎然的景象，同學們也脫下了厚重的棉衣，穿上了薄薄的春裝，好像都換了一個人似的，操場上到處是同學們奔跑、遊戲的身影，嬉戲聲、歡笑聲瀰漫了真個操場。教室裏傳來陣陣的朗朗的讀書聲，那聲音是那麼的洪亮，那麼的清脆，那麼的鏗鏘有力，爲這個春天增加了一份活力!

校園的春天是那麼的綠意盎然，校園的春天是那麼的五彩繽紛，校園的春天是那麼的充滿活力。我愛我的校園，更愛校園裏的春天。

篇25：描寫校園景色的作文

校園是美的，校園是偉的，校園是累的，校園是樂的，校園是……

雙語實驗校園的校園豐富了我們的知識，是位不說話的教師;雙語實驗校園的校園豐富了我們的生活，讓我們的生活五彩繽紛。

走進雙語實驗校園南校區的大門，一排排高大挺秀的柳樹映入眼簾，好像是士兵在對我們奏樂、吹號，歡迎我們。再往前看，是一個小操場，它雖然小，但同學們一下課最愛聚集在那裏。操場周圍鋪着水泥路，同學們都站在這兒做操。水泥路的四周圍着柵欄，柵欄裏面有小花小草，好看極了，好像也在歡迎我們。前邊就是我們每一天離不開的教學樓，教學樓是四層的，裏面有教師的辦公室，我們的教室。

春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來忙着採蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳地唱着歌，高興極了!小草偷偷地從土裏鑽了出來，看着這個陌生的世界，迎春花像位亭亭玉立的姑娘，羞答答地坐在綠綠的草地上。大地彷彿都是軟綿綿的，同學們在上頭玩耍、嬉戲。春天的校園還下着柳絮雨。調皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。

夏天，風颳過來是熱的，同學們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場幹得彷彿要裂開了，知了趴在樹上叫着，好像在說：“熱死我了，熱死我了。”小草熱得都擡不起頭來，花兒都曬蔫兒了。它們都期望能下一場大雨。忽然烏雲密佈，下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得乾乾淨淨，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。

秋天，校園到處都是黃葉，原先茂盛的柳樹，此刻僅有幾根樹枝了，它們都不高興。小草原先嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園裏彷彿下着樹葉雨，又彷彿是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮!

冬天，校園就變成了銀裝素裹的世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一根根銀條，一看整棵樹，又好像仙女在手舞足蹈。操場變成了滑冰場，同學們還能夠在上頭玩耍。

雙語實驗校園是我們學習的天地，是我們成長的樂園，它也許很漫長，他也許很短暫，但在童年裏，在回憶裏，它是最美的，最樂的，它是回憶中最美的一顆鑽石，耀眼、美麗……

篇26：描寫校園景色的作文

校園中，有着迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。而校園中，最吸引人的美景還是那銀裝素裹的冬天。

一近大門，映入眼簾的是那九個大字“武珞路國小金地分校”，此刻，披上白紗的它反而更顯得美麗動人，像披上婚紗的新娘子，等待新郎的迎娶。雪白的小天使們把校園中間的“綠手帕”和”紅花邊”瞬間變爲嶄新的一層雪白的地毯。

兩棟教學樓在雪的裝點下，成爲了一片白皚皚。

“叮——”清脆而又歡快的下課鈴聲響起，你瞧!地毯上出現了調皮的腳印，它們的主人正在歡樂的堆着雪人呢!許多同學揉起白地毯上的雪朝同伴們扔去，滿校園的嘻嘻哈哈爲那安靜的城市帶來可愛的氣氛和美麗的期望!

這會兒，雪精靈正在白樺樹上嬉戲。風一吹，白樺樹上的精靈從樹葉兒，樹枝上飛下來，把各色的土地都打扮得一片雪白。又仔仔細細檢查了一番，合格了就點點頭，飛到別處去，不合格呢就淘氣的歪着小腦袋斜着看了一番，一會又飛到葉尖上，找更多的兄弟姐妹下來裝點土地，然後揮揮小手，興奮的說了句“再見”!就輕盈地、輕巧地飛到另一個地方去。

從高處俯視，操場露出了“真面目”，調皮的小腳把操場“變”綠了，使操場恢復了原有的生機勃勃的青綠色!

“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟餘莽莽，大河上下，頓失滔滔，山舞銀河——”我們的校園就是這樣美，它是一種單純、潔白、秀麗的美……

篇27：描寫校園景色的作文

xx國小裏，一片片綠色讓人舒爽、開心。花兒在枝頭望着我們，小草從你途中鑽出頭來，一切都變得完美。

步入北門，一座高大的教學樓步入眼簾，教學樓上有一塊寫着“東營市勝利xx國小”的牌子。正在看着冉冉升起的國旗時，樓裏傳來一陣朗朗的讀書聲，那是同學們正在上語文課呢!教學樓前一片空曠，僅有紅紅的國旗飄揚在天空上。

四處觀望，就會發現右邊一邊金黃。看着金色越來越近，裏沙灘也就不遠了。到了沙灘，一片金色，沙子又軟又滑。左邊有兩個小樓梯，能夠登上沙灘的“最高處”來觀看。

繼續走，會走到被學生稱爲“後院”的地方。右邊，是廁所，左邊能夠通向音樂廳和體育館。繼續前進會看到一個岔路口。右邊進入教學樓。直走，會看到小操場上，男同學們踢球的踢球，下棋的下棋。女生跳繩的跳繩，遊戲的遊戲。瞧!那幫女生在玩“編花籃”的遊戲呢!

出了小操場，直走會看見以前的教學樓。這座教學樓說起來可有經歷呢!我就不講述了，可是歡迎你來我們校園看看。

繼續直走，會看見菜地，那是一個完美的地方。那裏有許多健康的蔬菜，是教師們用汗水培育的。就像園丁一樣，培育着我們。正是春季，菜地裏的槐樹發出淡淡的香味，讓人流連忘返。樹下的茄子一個個睜大了好奇的眼睛望着我們。

拐個彎，你會看見一座美麗的亭子。站在上頭看着樹葉一片一片長出;聽着小鳥美妙的聲音;聞着花兒的香味，正在愜意呢!

走出亭子繼續走，我們又回到了原點——空地。學生們已經下了課，有的在看書;有的在跳繩;有的在寫字。可是更多的還是在欣賞校園的美景。

xx國小的美麗景色讓我流連忘返。歡迎你也來看看!

篇28：描寫校園景色的作文

春天，教學樓正面的牆上，像鋪着綠色的外衣。秋天，就變成火紅的，原先那是我們校園的爬山虎。走進校園，最美麗的地方就是我們的教學樓了。教學樓的旁邊在了很多樹木，有柳樹梧桐樹、楊樹……

最引人矚目的景物就是教學樓上的爬山虎了，我聽同學說這些爬山虎在這生長了幾十年，他的歲數比我都大呢，春天的時候，爬山虎長出了嫩綠的葉子，把半面牆都蓋上了，綠綠的牆，好看極了。

夏天到了，爬山虎開了美麗的小花，有紅的、粉的、紫的……他們在風中抖動像一個個彩色的小喇叭，吹奏着歡快的樂曲。

秋天的時候，綠綠的葉子變成了紅色，秋風吹的葉子一順向下，向海面的波紋，時不時還飄下幾片葉子像美麗的蝴蝶，隨風飛舞。

冬天，爬山虎的葉子枯了，上頭落着白白雪花，像一個大冰花。爬山虎天天陪着我們一齊學習、一齊玩耍。一天天的看着我們長大，真是我們的好朋友！

篇29：描寫校園景色的作文

我的校園位於河南修武的東南角，那裏花草樹木茂盛，空氣清新宜人，那裏一年四季如春，在那裏學習，每一天我都會心曠神怡。

當你從環城東路進入縣城，走五十米的路，你就會看見路東兩扇很氣派的大門，大門是用一根根細長鐵矛頭做成籬笆式的大門，門上的每一根鐵矛好像一個個威武的將軍在站崗。這就是我們校園的大門了，從那裏走進，一條筆直的甬路直通我們的教學樓，甬路兩旁是芳香宜人的花草樹木，這時兩隻蝴蝶從你的眼前飛過，看着它們擺動着輕盈的翅膀輕輕的落在了路那邊的小花上，此時，你是不是感覺到異常的心境舒暢啊!

這時你放眼望去，我們的教學樓呈現了一個倒“7”字形在你的眼前，豎着的一棟樓是“德馨樓”，橫着的一棟樓是“書香樓”。教學樓寬敞明亮，我們校園的四五六年級和一二三年級分別在那裏歡樂學習，健康成長。明白特火的“書馨讀寫社”這個博客圈嗎它的名字就來來源於我們的兩棟教學樓。能在那裏學習，我感覺到異常自豪。

教學樓的後面就是我們的運動天地，每年我們的田徑運動會就在那裏舉行。那裏有200米的大跑道，同學們以往一次次的在那裏揮灑汗水，取得了優異的成績。課間十分鐘同學們還會在這兒扒雙槓，有一次我還在那裏製造了一個“特有”的高難度動作，差點摔個鼻青臉腫。有的同學體育課上在草地上忘形的打滾，好不痛快。那裏與其說是我們的操場，還不如說是我們課下的“樂園”。

我們的校園每個角落都佈置的如此合理，不管你在哪個角落留下你的足跡，你的心境都會異常舒暢。

我喜歡我們的校園，在那裏每一天我都幸福的成長着，在那裏將會培養出一代代出人頭地的人才，你喜歡我們的校園嗎歡迎你來參觀!

篇30：描寫校園景色的作文

我們的校園是一個美麗的地方，那裏有美麗的四季、歡樂的人們。

春天，天氣慢慢轉暖，人們脫掉沉重的冬裝、操場上也變得熱鬧起來。沉睡在地下的小草漸漸甦醒，伸出了它那嫩綠的小腦袋，大地像鋪了一層淡綠的地毯，讓人看着十分舒服。柳樹也發芽了，在微風中微微的擺動着。“正月梅花香又香”，梅花也開放了，散發着微微的清香。

夏天，操場上濃綠濃綠的，散發出香草的芬芳。樹木十分茂盛，綠樹成蔭。天氣慢慢炎熱起來，同學們身着短衣，在操場上你追我趕。籃球場、足球場上同學們在相互嬉戲，競爭比賽，時常傳來勝利者的歡呼。有些跑累的同學，在樹蔭下乘涼，聆聽着小鳥歡快的歌聲。因爲樹木太茂盛了，唱歌的小鳥隱藏的中間，我們根本找不到它們，以爲小鳥學會隱身術。

秋天，是一個果實累累的季節，小草開始慢慢變黃色，樹上的葉子變成紅色和黃色。葉子慢慢落下。清晨的大地披上了金色的地毯，在朝陽的映射下，閃着黃燦燦的色彩，有些黃色銀杏飄到我們的校園，同學們把那些葉子採集起來，作爲對秋天的回憶。

冬天皚皚白雪來臨時，大地、樹木、房子裹上了厚厚的銀裝。人們穿着厚厚的冬裝，在操場上三五成羣，有的在堆雪人、有的在打雪仗、有的在追逐漫天飛舞的雪花。我十分幸運的捉住了一片完整的雪花，晶瑩剔透、異常美麗。上課鈴聲之後，操場上頓時安靜下來，教室中傳出朗朗讀書聲，伴着飛舞的雪花在空中盤旋蔓延開去，彷彿在召喚春天的再次來臨。

這就是我們校園四季的美景，我願和小夥伴們在這美麗的地方讀書學習，歡樂成長。

【小編簡評】

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【網友評價】

看得熱血沸騰。