高一認識自己作文600字左右

“認識你自己”這簡單的五個字，卻包含着宇宙間最深奧的哲理。一雙看遍了千山萬水的眼，卻永遠看不見自己的睫毛;一位力大無窮的勇士，卻永遠扳不動自己;一面照遍萬物的鏡子，卻永遠照不見自己。認識自己是人生中最難跨越的一道坎。下面給大家分享一些高一認識自己作文600字左右，希望對大家有幫助。

高一認識自己作文600字左右1

是一朵花，就應該點綴春天，而不是想着結出碩果;

是一棵樹，就應該讓果實掛滿枝頭，而不是花枝招展;

是一滴水，就應該投入大海的懷抱，而不是誤陷泥溝。

世界上的萬事萬物，都有自己的位置，星星不回覆在水面上游來游去，魚兒不會在天上自在玩耍。同樣，萬事萬物都應該正確認識自己，正確定位，然後在自己的位置上活出不一樣的精彩人生。

正確認識自己的短處，卻不是自怨自艾。

駱駝生性笨拙，不如猴子一樣的肢體靈活，舞動自由，所以他應該認識到，自身的短處不是缺陷，而是一項生而有之的不完美。每一物都有自己的不完美，貓不能上樹，人不能披着翅膀飛翔，無須太過介懷，放開一些，面對真實的自己。

正確認識自己的長處，也並非好高騖遠。

駱駝身體龐大，腳踏實地，吃苦耐勞，這些閃光點足以讓它在不知疲苦的行走在炎熱乾燥、廣袤無垠的大漠上時獲得無數行人的讚譽，商人的青睞。“沙漠之舟”的美名，不是誰都有，而它，恰恰是唯一的那一個。

貓會抓老鼠，爲民除害。

人有思維，可以行走，可以創造;

世間萬物，都有其圓缺，對於自身的長處，應該在正確的地方，大展其才，使其被髮揮的淋漓盡致。

正確認識自己的能力、智慧，不卑不亢的生活在這個世界上，當別人獲得絢爛時，爲他人鼓一鼓掌，當自己遭受挫折時，加一加油。

有人說垃圾是放錯位置的資源，可以循壞再生，那每一個人，不論男女、種族、出身，都是一顆未探明方向的“天體”，或許會使星星永恆，或是星雲浪漫，或是流星璀璨，只有正確認識自己，把握自己，才能砥礪自己，發展自己。

沒有人是無用的，沒有人是完美的，但願每個人找到自己的天體屬性，在屬於自己的天空中任意馳騁。

正確認識自己，合適的纔是最好的，無需被別人看好，但自己一定要活得好看!

高一認識自己作文600字左右2

秋日不必沮喪，春天也無需驕矜。秋有秋的碩果累累，楓葉映火;春有春的柔風細雨，萬物復甦。春光與秋色各有特色，各人喜好又不同，又何故來評判春光與秋色哪個略高一籌，不如盡情享受不同季節的特色。

“認識你自己”是蘇格拉底的名言，每個人都是不同的，不必因爲之間的差異而滋生沮喪、驕矜的情緒。這世界上沒有兩片一模一樣的樹葉，更沒有兩個一模一樣的人，每個人都是獨一無二的。上帝給了我們所有生活的工具，關鍵是你怎樣利用它，認識自己的長處與不足，取長補短，協調發展。

普羅塔格拉曾提出“人是萬物的尺度”。他認識到人是世界的主人，是萬物衡量的標準，這是他對人們的認識，也是對自己的認識。

對自己的認識到底來說，就是要辯證看待自己，不要因有缺陷而自卑，不要有優點而沾沾自喜。

出生在一個戲劇世家，卻長了一雙呆滯的眼睛，梅蘭芳沒有爲此而沮喪難過。他認識到自己的不足並決心改變。他每日盯着魚缸裏的金魚，到廣場上看鴿子飛翔，金魚所遊之處，鴿子所停之角，他的眼睛始終盯着，不敢有所偏移。日積月累，他的雙目終於滿含秋水，帶有柔情。

梅蘭芳認識到自己並決心改變，終有一番成就，一代戲劇大師由此誕生。

身爲中國巨人的姚明有着良好的先天優勢。兩米多的身高讓他在同人中更有優勢，他認識到自己的優點，並讓他得到了很好地發揮，他選擇了籃球行業，他的身高讓他在其他球員中鶴立雞羣，也使他離籃球更近一步。

認識自己，查補缺漏，發揮優勢。若高估自己的能力或低估自己的實力都會讓自己損失慘重。

本來一位作家，偏偏要去拍電影，郭敬明在導演了《小時代》三部曲後，惹來罵聲不斷，那一個個極盡奢華的場景不知在傳達着什麼。又如那些一個個官員沒有認識到自己的職責而做了壞事，一個個裁判忘記自己的使命暗放黑哨，一個個企業背叛自己的義務危害大衆。認識到自己才能找到自己的位置。

每個人心中都有一個天平，放上砝碼，衡量一下自己。認識自己，才能善待自己，走出一條適合自己的道路。

高一認識自己作文600字左右3

我2010年出生，十二生肖之虎年。爸爸媽媽多麼希望我能像老虎一樣雄赳赳，氣昂昂，雄偉勇敢。可事與願違，大家共同閱讀我是一隻什麼樣的老虎吧!

貪睡虎

每天早上，即使早睡，我也不想起牀。媽媽總是喊我一遍又一遍，我要不嘴上答應，要不就是裝睡。每天都把媽媽氣得火冒三丈，媽媽無所不用其極，什麼捏鼻子，揭被子，打屁股通通用個遍。但都是一拳打在棉花上——白費力氣。最後還是媽媽的碎碎念起了作用：“你還上不上學了?我給你講，不吃早飯，學都不讓你上，知不知道早餐的重要性，長期早餐吃不好，胃就要反抗了，而且還會讓你毫無反抗力，疼的你哭爹喊娘，你起不起?”在媽媽連珠炮似的狂轟亂炸中，我想耳根清淨，免遭語言暴力之下，無可奈何的離開了萬般不捨的牀。

小馬虎假老虎

就爲這“馬虎”二字，讓我吃盡了苦頭。數學在我看來是簡單的，但100分常常與我失之交臂，令我十分沮喪。真想自己敲敲自己的腦袋，讓自己清醒一點。這次考試口算題，儘管老師一而再，再而三的強調計算題都是送分題，只要細心就不可能出錯。82÷9≈()多少?我瞄了一眼，就直接把得數寫了上去，光想着90÷9=10，沒有想把82看成90，還是看成81更好。唉，自己搬石頭砸自己的腳，活該呀!

假虎

“你看你，像屬老虎的嗎?我看是老鼠還差不多，男子漢就要像男子漢的樣子，吃個飯不能狼吞虎嚥，但也不能像你這樣一次一點點，還半天咽不下去。”這一準又是媽媽在念經了，還說如果這樣，那山中無老虎，猴子也能稱大王，因爲我這老虎太弱不禁風了。爲了對得起我的屬相，也一定得改掉我這整天吃涼飯，吃不下飯的臭毛病了。

當然，我也不是光有缺點，沒有優點的老虎。上課專心聽講，課後能按時完成老師佈置的作業，愛好踢球，跑步，團結同學，尊敬師長，這些都是我的優點。但願以後我能做一個擇其善者而從之，擇其不善者而改之的真正好老虎。

高一認識自己作文600字左右4

老師發下來一張表格，需要學生自己填寫。我提起筆，在“學校”那一欄填上“---國小”，進而反應過來把它劃去，卻久久沒有下筆。那劃去的四個字在我眼中，時遠時近。雖然已經畢業了，但母校在我心裏的痕跡始終揮之不去，記憶如洪水般涌來。而現在看來，過去僅僅是許多零碎而又混亂的片段組成的一條射線，超越時空。

記得在六年級的上學期，我忽然有如神助，不管什麼考試，試卷上的叉彷彿絕跡了一般，老師也多次表揚我，在同學羨慕的眼神裏，我陶醉了。我以爲時光就會像這樣舒服愉快，就會這樣一步一步走向心儀的中學……

羅曼羅蘭曾說過：“懶惰是很奇怪的東西，它使你以爲那是安逸，是休息，是福氣;但實際上它所給你的是無聊，是倦怠，是消沉;它剝奪你對前途的希望，割斷你和別人之間的友情，使你心胸日漸狹窄，對人生也越來越懷疑。”我在雲端裏飄飄然了，然後重重的跌落下來，血肉模糊。

不知什麼時候，我又變成了一個平庸的、常犯錯的學生，老師開始叫我去辦公室，家長那許久沒有皺起來的眉又如噩夢般出現，我看着別人頻頻被優秀的中學錄取，自己卻對着如同亂碼一般的數學題丈二和尚摸不着頭腦。伴之而來的還有刺耳的的話語：“也不過就這樣了”“---中學你就別想了”“好好一個孩子怎麼變成這樣呢?”我時常會在被子裏流淚，爲什麼生活會變成這樣呢?可是答案就跟希望一樣，似乎永遠不會出現了。

直到有一天，媽媽忽然對我說：“你就是你自己，你要相信自己。”這麼平平淡淡的一句話，卻彷彿一道光，穿透重重黑暗，給予我戰勝一切的力量。

故事的尾聲就像俗套電視劇的圓滿結局一樣，一切也都好了起來。解壓的那天，天空格外湛藍，那麼濃郁那麼攝取人心。我始終記得媽媽說的那句話，它和以前巨大的落差一起烙在我的心上。我就是我自己，不是聰明絕頂，睥睨羣雄的天才，也不是蠢笨如牛，驕傲蠻橫的差生。我是天地間唯一的我，我有自己的長處，也有不可否認的缺點。但我可以做到能所能及的最好。我本可以，那麼爲什麼不去做呢?

認識自己，相信自己。

高一認識自己作文600字左右5

如果只靠自己感覺自己是什麼樣的人是不可能認識自己的，只有從別人的嘴裏才能真正瞭解自己。在國中這三年裏我對自己有了新的認識。

三年前，我來到了我的國中學校。簽完到我就跑到教室隨便找了個座位便坐下了“同學你叫什麼名字”我看他不說話“別羞澀嘛從今天開始我們就是同學了……”正說着老師瞟了我一眼“同學們你們好我是你們的班主任，在昨天我們還只是陌生人但今天你們都分到我這個班了，那麼我們就是親人了。希望大家和睦相處學習同學的優點糾正缺點，大家先互相認識一下我先去看一下你們的資料。老師走後那個同學在一張紙上寫上了自己的名字-鄭秀晶"這是你的名字啊，不過看着像個女生的名字哈哈~~。不笑了跟你開玩笑的，現在我們是朋友了，你可以叫我小達子"看他不說話“既然你叫鄭秀晶那我就叫你秀兒吧”他噗嗤一下笑了

一轉眼我上八年級了，現在我早已和秀兒成了最好的朋友。

在一天晚上我輾轉難眠恰好我又和秀兒是同鋪，我試探的碰了他一下“小達子有事說事都是兄弟別墨跡”“秀兒你變了啊你我記得在七年級的時候你可是個青澀的少年啊”“說的也是跟你上一塊我都被你帶壞了”“噓~小聲點別讓執勤的逮着我們。秀兒身爲我最好的朋友你覺得我是一個什麼樣的人，正反面都說哦”“你嘛是一個爽快的人，比如說我給你要個東西如果你有你會直接給我如果沒有你會告訴我不像別人敷衍我。在說嘛你還是我的良師益友在我不會題的時候你會跑過來教我”“我就沒點缺點嗎?”缺點的話你比較驕傲吧，看你成績一上一下的我都替你擔心……"

在畢業典禮上，學校裏的老師代表說：“老師是比家長更瞭解我們的人”都快畢業了我可不想稀裏糊塗的離開。典禮開完後我找到班主任“老師你覺得我這幾年怎麼樣，是一個什麼樣的人”“你是一個負責人的人這三年你不僅是班長還是學習委員幫助我和各科老師解決了很多問題，但是你有時候又不守紀律在宿舍我經常聽見你和別人說悄悄話。另外我從開學就看出你是一個活潑但是還能和同學搞好關係的人，所以我才讓你當班長啊。快放假了趕緊去和同學玩會不然以後就見不到了”“嗯嗯謝謝老師”

這三年在老師和同學的幫助下發揮了我的長處改正了缺點。重新認識了自己。