以悲傷爲話題的國中作文

以悲傷爲話題的國中作文1

我真的是怕孤單。所以，我總是不停地說話說話說話。我怕和你突然…完全沒有話可以交談、我怕你突然消失。每次、你很久纔回短信，我總是會自己心裏默默生氣，想着，不理你了!再也不往那裏走了，再也不要看到你了!但是……腳步習慣了路線…我、習慣了愛你。

我不知道、爲什麼，你會在我心裏佔據那麼大那麼大的位置。別人都反對我們在一起，這是我唯一一次的堅持，雖然現在，我們，還並不在一起。其實、我真的很討厭自己，我覺得自己不漂亮、身材不好、我其實最討厭照鏡子。我討厭看到醜陋的自己。雖然，別人說我漂亮，說我身材好，但……我還是那麼自卑。是的。真正的我其實很自卑。我深藏着的、洶涌無比的自卑。總是在我一個人的時候，瘋狂的吞噬我。然後，我就會想到你的女朋友、想到別人說她清秀、然後就更自卑、更難過、更……心理扭曲。或許、我就是一個心理變態。每次用這個無人知曉的號寫日誌、總是…總是好想哭。因爲我會覺得我要失去你了。我不敢告訴任何人我的這種感覺、這個時候的我，很是頹廢、

每次我假裝不在意、可是我在意到死，我嫉妒，嫉妒你的女朋友、因爲，她可以被你名正言順的說出來、你的後面存在着她。我討厭你提到她、我會生氣、好生氣。自己一個人，偷偷生氣。搞笑了、原來、生氣也得這樣啊。不錯哦

我好愛你。我感覺到、那種壓抑的感情在翻涌…我不喜歡你，因爲我愛你!深深的，愛!着你!

我不會哭、我只會流血、在心裏，痛得滴血。

那本書，叫初吻的左臉頰。我好喜歡那個名字…我好愛你、我好愛你!

以悲傷爲話題的國中作文2

我躺在綠油油的草地上，仰望着碧藍的天空，層層疊疊的白雲，彷彿是我成長中的悲傷，接連不斷。一陣微風拂過，我閉上雙眼，風中野花的氣息伴隨着兒時的記憶，席捲而來。

“啪”一個耳刮子重重地甩在了我的臉上，紅色的手印慢慢顯現了出來。“叫你考試進前三名，你怎麼給我考了個第四，你還上什麼學，給我滾!”爸爸滿臉怒氣，凶神惡煞的目光硬生生地擊碎了我的心靈。“滾!”他像只發怒的獅子，再次下達命令。我捂着火辣辣的臉，噙着淚水，衝出了家門。

天，灰濛濛的。空中下着淅淅瀝瀝的小雨。我抱着雙膝，悲傷地蜷縮在街的一角。雨水溼潤了我的臉頰，一股苦澀的液體流進了我的嘴裏，不知是雨水，還是淚水。

天漸漸暗了，雨也停了。風，侵襲着我，穿透了我的肌膚，折磨着我心靈的每一個角落。“爸爸，我們晚上去哪裏玩呢?”稚嫩的童聲使我不禁擡頭，原來是一個可愛的小男孩。看着他爸爸微笑地把他抱起。頓時，淚水再次淌下，眼淚模糊了我的視線，望着那對幸福的父子慢慢走遠，彷彿就像是我的幸福，離我越來越遠，變得遙不可及。

大街上，人來人往。雨又下起來了，霓虹燈亮了，一閃一閃的，似乎傾訴着自己無邊的歡樂。

一串清脆的鳥叫，把我拖回了現實。此時早已淚流滿面。我慢慢拭去眼角的眼淚。我心裏知道，成長中必定有傷心的事，我們應該把它忘卻，充滿信心地面對着明天。我相信一句話：不吃苦中苦，難爲人上人。吃得苦中苦，方爲人上人。成長中的悲傷應該忘記，化爲前進的動力。

陽光懶洋洋地撒在我的身上，溫暖了我的心田，我自信地笑了。

以悲傷爲話題的國中作文3

人生本是一場笑話，看的人多了，也會變得淡漠。離去，不在意。

卑微的啜泣，廉價的淚水，虛浮的面孔。原本的悲傷將你的每一寸肌膚，一點一點埋沒。是你無力反抗，還是你的默然接受。

每個人的心中都有另一個世界，那是通往心扉的大門。對我來說那是一面鏡子，投射的是反面的空間。面對自己的軟弱，就像面對着鏡的反面。你在笑，在生氣，在悲傷。你在笑他人的同情，在爲自己的懦弱而生氣，在爲自己的天真而流淚。

現實如同童話世界，十二點後，午夜的鐘聲便會敲響。一切的一切將如泡沫般消散。你在彷徨，你在吶喊，你想抓住這僅有的回憶，但時間從不憐憫你，它從未停止流逝。

當天真遇上現實，當你遮掩的面具被揭露。弱小的心靈被展示在現實裏，自尊心將你緊緊包裹掩藏。此時的你，能做的只是自欺欺人地揚起嘴角，自嘲的笑着。殘剩的回憶，在腦海中破碎拼接，我說過:“你們都是笨蛋嗎?面對着無價值的淚水勸慰。”你回我：“面對我的失落，你的關心又是爲了什麼?是面對笑話的施捨麼?”不知是爲何，也許是因爲太過疲憊，我無力反駁，只是靜靜地看着你離開的背影。

也許是錯覺，彷彿在一瞬間聽到了碎裂的聲音，伴隨着一瞬的刺痛。我想人生也許需要憐憫，這樣才能爲你的悲傷找尋藉口，才能獲得一點點的心安。“滴答，滴答，滴答……”時鐘在提醒着我時間在不斷流逝，而我呢?面對時間的逝去，我能夠做什麼呢?

沉澱的午夜如墨色的河流，包含着我的哀傷，靜靜流淌。等待着黎明劃破黑夜的時刻……

以悲傷爲話題的國中作文4

悲，淚的哭訴。傷，痛的延續。

悲傷，人世間最痛苦的感情。

我那所謂的悲傷是什麼?是和家人吵架傷心的哭?不，這不是悲傷。是和同學在一起打架而哭嗎?不，不是。是被別人冤枉而委屈的哭?不，這更不是悲傷。

四川地震，我們大家一定知道吧。你們能感受到那些災民的悲傷嗎?你們能體會到在瞬間失去親人的感受嗎?我們都不能。你們能想象到他們那份失落嗎?我們都不能。

如果我能和他們交換悲傷，哪怕一點點，我想我都承受不起，因爲我從來都沒有經歷瞬間房屋倒塌，親人失去這樣的事。但是，如果我承擔的這一點點悲傷可以讓他們從悲傷中走出，那我願意。

我們能否想象到這些災民看到自己原本繁榮的城市變成一片廢墟的傷感?不，不能。我想和他們交換這些悲傷，但我又不敢，我怕自己承受不起。

我有家，有親人，有學校比起他們我幸福多了。我有家，雖然不豪華，還有一些破爛，但它並不是廢墟。我有學校，雖然在那裏很忙碌，但很充實。我有親人，雖然他們經常說我，但是卻很中聽。

看着電視上那些廢墟，我不禁慚愧起來：我在家裏經常和父母頂嘴，父母在那坐着，讓我去給他們倒杯茶，我都不願意，還當場頂撞他們，說：“自己平時讓我做家務，說要鍛鍊我，可你們自己呢?連個榜樣都不給我做。”每當我問他們要零花錢時，他們總是不給我還說，要我從小節約。我聽了，火氣又上來了，說：“不想給就別給，省得你們難受。對自己挺大方的，一月花一二千，可我向你們要點錢就不給，真摳門!”現在，我明白了，父母是爲了我好，可我卻這樣頂撞他們，傷透了他們的心，可真不應該。

我想：交換悲傷將會使人們更加了解對方，讓人與人之間架起一座溝通之橋。

以悲傷爲話題的國中作文5

人的一生有太多的悲歡離合、喜怒哀樂，人們或許會微笑的面對生活，或許會傷感的逃避生活。我們選擇不同的生活方式，結果無非兩種：一直快樂着，或一直悲傷着。既然如此，爲何不選擇前者呢?

秋天的樹葉黃了，樹枝禿了，鮮花凋零了，很多人會被帶入悲傷的氛圍中。而我卻想着到了春天時，它們不就又長出新芽，生出綠葉了嗎?四季循環，一直如此，生命是一代代傳下去的，何必悲傷?

當自己的人生不如意，別人過得順風順水時，又不免有人覺得悲傷，總想着自己怎麼總有挫折?可爲何不想想你有的那些美好的事物呢?很多時候我也遇到不如意的事：丟了喜歡的東西，考試成績下降，朋友與我分別……我不會太過悲傷，認真學習，把成績提上去;即使和朋友分別還會有機會再見的。

其實以前的我並不能做到這些，我沒那麼樂觀，反而很悲觀，是她讓我改變。我和她是國小同學，我總是一個人，沒有朋友，沒有主見。她幫助我很多，也成了我第一個朋友。我從最初的獨來獨往，到現在也有不少朋友了。以前老是愛哭，想起傷心事兒，總會感到十分悲傷，她一直陪着我、勸我、安慰我，我終於從以往的悲傷中走出來。後來她去了別的學校。臨別前，她依舊告訴我：“別傷心，以後一定會再見的。你也可以交新朋友啊!”她一笑，我也笑了，哪還有半點悲傷感，心裏只盼着有機會再見。

從此我便不再悲傷，我一直記得她安慰我時說過的話。

不要悲傷，微笑地前行，美好的事物會在前方等你，這便是我從她的話中理解到的。

謝謝你，我的朋友!