班級讀書會作文【精彩多篇】

班級讀書會作文 篇一

今天上午第三節課是讀書交流會。

上課鈴響了，林老師手裏拿着筆記本走進教室，大聲宣佈“讀書交流會開始”。老師第一個叫到得是何陽同學。何陽大搖大擺地走上講臺，看起來很自信。他開始講自己準備好的故事，故事內容講得十分有趣，樂得我們全班同學哈哈大笑。但在講的過程中還有些不熟練。

輪到陳軍吉了，他一開始講故事就用雙手緊緊地抓住自己的衣角，講故事時話也很輕，還有點斷斷續續，看起來很緊張的樣子，老師就給他了90分。

我在下面越聽越緊張，因爲我覺得別的同學都講的很好。等老師叫到我時，我已經對自己快沒信心了。因爲我怕自己在講的過程中斷斷續續，不流暢，影響自己的。分數。越是這樣想我就越緊張，差點兒把故事的題目說錯了。

等故事講完了，我的手心都出汗了。老師宣佈我的分數爲95分，我深深地鬆了口氣，但我對自己的成績還是不滿意，本來完全可以講得更好一些的，但只因爲緊張而出錯了好幾處。經過這次體驗，讓我懂得了：做什麼事情都不能緊張，緊張只會做壞事。只要你帶上自信，就一定會成功！我會把這個道理牢牢地記在心裏。

班級讀書會作文 篇二

上午第三節下課時，我正在聚精會神地寫着英語作業，語文老師進門大聲說：“今天下午第三節課我們要舉行一個活動。”

“什麼活動啊？”

“每人拿一本好書，我們要舉行一次讀書會。”

上午我回家挑了三本好書，《查理九世》、《我愛寫作文》、《格列佛遊記》，其中我最喜歡看《查理九世》，我正準備把它放到書包裏，又想了想，這是不是有一點太小兒科了？又把它從書包裏掏出來，又想了想，還是拿《我愛寫作文》吧，媽媽立刻阻止了我，問爲什麼拿《我愛寫作文》？“因爲……”我說不出理由。好吧好吧，我不拿就是了。我看了看《格列佛遊記》，自言自語地說道：“就它了，它不僅是老師在羣裏推薦的書，而且是我看完的書。”我就把《格列佛遊記》裝進書包裏。

上午聽說要舉行活動我高興極了，可到了下午我就沒那麼高興了，緊張極了。

到了下午，我一進教室就看到同學們拿着自己喜歡的書在互相交流呢，有拿漫畫書的，有拿在學校裏訂的書的，有拿雜誌書的，有拿四大名著的。我看着他們那五花八門的書，好想借來看一看。

盼星星、盼月亮，終於盼到了第三節課。上課了，老師在黑板上寫了幾個大字“讀書會”，然後讓我們小組交流，我跟他們介紹我帶的書，主要內容是格列佛在小人國、大人國發生的一系列離奇的事情，引起了他們的好奇心。

老師突然說：“一會兒全班交流。”我的臉色暗了下來，我變得憂心忡忡的了，我在想老師提問我了，我不知道該怎麼回答怎麼辦？如果老師提問我了，我一緊張全忘了該怎麼辦？如果老師提問了我，我變成了結巴，那不成了全班同學的笑點了，那該多尷尬。緊張得不得了，結果老師並沒有提問我，我心裏的一塊大石頭落地了。

這一次讀書會增加了我對書的喜愛，又擴大了同學們對書的瞭解。

班級讀書會作文 篇三

11月20日下午，我們班舉行了讀書會，真是開心得要跳到房頂上了。

讀書會開始了，老師先讓我們分組讀書，然後互相交換着讀，我們組四人把我們的書互相交換着讀，我們還把自己讀過的書講一講。我讀過童話書，是安徒生寫的，有《小紅帽》、《大灰狼》、《皇帝的新裝》等等……

他們看過《狼王夢》、《淘氣包馬小跳》、《斗羅大陸》、《狼國女王》、《冰雪女王》、《笑貓日記》、《槍王》等等，很多。

二十分鐘過去了，老師選了三人說說自己讀過什麼書？爲什麼推理這本書？第一個說：“我讀過《愛的教育》，我推薦這本書是因爲它裏邊有關於愛的日記和故事。”第二個說：“我讀過《狼王夢》，我推薦這本書是因爲裏邊有一隻狼有自己的夢想，爲了夢想永不放棄。”還有一個同學講了沈石溪的動物故事，很感人，讀這本書的同學都讀哭了。所以這本書很好看吧，我也要去買來看看。可惜光顧着聽故事，名字沒記住，下課了一定要問問書的名字。

這次讀書會，感受很深刻的，原來有那麼多的好書我都沒讀過，以後要多讀讀。

班級讀書會作文 篇四

上個星期六，我們班的三十名同學和*班的十名同學一起，代表全校師生，拍了一節錄像課。

到達班級後，已經有三十多名同學到校了。他們玩的玩，看書的看書，做作業的做作業，十分熱鬧。老師坐在講臺桌旁，給陸續到校的同學發書籤，一邊管着班級的秩序。她叮囑我們，上課時一定要積極舉手，千萬不可以傻傻坐在那當擺設。9點鐘準時到臨，老師帶我們來到一年級的教師，我們四人一桌，經過十多分鐘的排整，終於可以開拍了。也許是太過緊張了吧，我都可以聽見自己的心在碰碰直跳，想：我們拍這節課可是代表全校呀！如果這節課拍不好，那不但是學校的臉面丟光了，我們班級的形象也會大大下降。老師準備這節課也花了很多功夫，我們要珍惜這節來之不易的課。

老師把一個話筒放在桌子上，可以擴大聲音。攝像頭不停地轉着，話筒也不停地轉到同學的手中。遇到寫話時，同學們把老師事先給我們的書籤拿了出來。老師走下講臺桌，看着同學寫的話，再指導指導。四十多分鐘的錄像課終於結束了，同學們心中的一塊石頭也放了下來。這樣的班級讀書會是第一次，也有可能是最後一次。

班級讀書會作文 篇五

自從我們在這次書香班級評選活動中得到了書香班級特等獎後，我們的讀書興趣就更加濃郁了。爲了能夠帶動更多同學加入到讀書寫博的大家庭中，孔老師建議我們七個閱讀天使搞一個班級的讀書會。經過我們的商量，我們一致決定在這個星期天的中午一點，在我家舉行一次讀書會。

還沒到時間，同學們就像潮水一樣涌進了我家。有單昕懿、丁一笑、酒衷豪、李鑫卉、郭怡欣等等等等。足足有二十多人！（這次的主持人是酒衷豪和單昕懿。）一點鐘，讀書會準時開始。第一項是好書推薦，把自己的書簡單介紹並說出感想。

第一個上場的是單昕懿，她爲我們帶來的書是：《紅巖》，書中講述的是葉挺將軍的英雄世紀…後來丁一笑、酒衷豪、郭怡欣等人也陸續上臺，爲我們帶來了《狼王夢》、《吵鬧村的孩子》等好書…我聽得如癡如醉，真希望我能快一點上臺。

一會過後，該輪到我上場了，雖然我已經參加了好幾次讀書會，可我還是講得有些結結巴巴。但我還是認真介紹並用心的說出了讀書感想，贏得了熱烈的掌聲。

第二環節是猜謎語環節，由主持人來說出謎語，我們來舉手搶答。第一個迷語是單昕懿出的：爲什麼相同的物品買一個六十元，買兩個交二十元？這個問題比較難，所以只有丁一笑舉手搶答了。他的謎底是：用百元大鈔買四十元的東西要找零。第二個謎語是：爲什麼一瓶表明是劇毒的藥卻對人無害？我這次把握住了機會說道：“因爲標籤標錯了。”我以爲這個答案是正確的，但卻被主持人否認了。這時，丁一笑舉起了手，毫不猶豫的說出了正確答案：“因爲人沒喝。”

“最精彩的環節——才藝表演到了。”主持人說道。第一個表演的當然是我了，我拿出最心愛的小提琴，柔和的拉揍了一首著名的曲子《新疆之春》。我拉的越來越起勁，撥絃、和絃音等重要音律被我拉的此起彼伏。後來，丁一笑又吹揍了一首薩克斯曲，熱烈的掌聲直襲我們。

表演完了才藝，我們又玩起了動手活動——做實驗。這次我們要把雞蛋貼上一條膠帶，並用針戳透雞蛋。可你會發現，雞蛋只被針扎破了，卻並沒有破碎。我們每人都拿了一個貼着膠帶的雞蛋使勁的扎。可不時會聽到一兩聲尖叫，因爲有些雞蛋被扎碎了，或針扎進去雞蛋清卻把某個小朋友噴了一臉……

最後，我們每位同學都到臺上自我介紹了一遍，在一片歡笑中結束了。