國小六年級寫人記事作文多篇500字【多篇】
國小六年級寫人記事作文大全500字 篇一
哈哈!”“你給我回來!”聽,我的生活中總會有這樣的聲音,那總是由我的朋友引起的。
我的朋友愛捉弄人。有一次,我跟他出去玩,路上他突然問我:“菠蘿蜜掉進了廁所,過了一會,菠蘿出來了,誰落在裏面了?”我不假思索,張口就答:“蜜!”說完我就後悔了,拍着腦袋直說自己笨。等我回過神來要去“教訓”他時,他卻早已跑得沒影了。
還有一次,他對我說:“‘我早起鍛鍊’代表‘一二三四五’,那第‘一、二、五’各自是什麼?”“我早……”我趕緊捂住嘴,用憤怒的眼神盯着一臉壞笑的他。
別看他愛捉弄人,但當朋友出了什麼事時,他也不會坐視不管。
一天下午,我和他輪流滑滑板,我滑的時候一不留神,腳下踩空了,一下子摔在地上,左右腿都被劃破,還流了血。我的眼淚一下流了出來,我本想自己走回家去處理,可家裏又沒人,他就把我攙到一個臺階上讓我坐下,幫我吹了吹傷口,還拿了張紙按住傷口止血,見我還在哭,他就講起了笑話,講了一個又一個。腿依然很疼,但看着他滑稽的樣子,我破涕爲笑,他見我笑了,心情也愉快起來。於是,我們互相扶着走了起來。日後,我問他爲什麼這樣做,他笑了笑,說:“沒什麼,這是朋友間應該做的嘛!以後如果你還有什麼麻煩,我肯定還是會幫你的。”聽了他的話,我不由得在心中感慨:這纔是朋友!
這就是我的朋友,他愛捉弄人,但當朋友有難時,他會出手相助。我和他會成爲永遠的朋友!
國小六年級寫人記事作文大全500字 篇二
媽媽曾有着清澈見底的洞庭湖,可現在沒有那麼美麗了,是古代人民科技發達,建設的好些嗎?不是,現代人民只會讓媽媽受到傷害!人們口裏常常說:“我們要珍惜自然資源,維持生太平衡,讓世界更美麗!”可實際上呢,恰恰相反!有的人,只會砍伐樹木,而不會植樹造林。有的人,開了水龍頭,卻又不關,根本不懂要珍惜水資源。
我們六年級上冊的語文書上第13課《地球只有一個》,從“地球美麗又渺小”“自然資源有限”“目前人類無法移居”告訴了我們大自然的一切需要我們珍惜!文章裏說“地球太可愛了,同時太容易破碎了。”
是啊,地球媽媽破壞了,後代子子孫孫,將去哪呢?好好保護地球媽媽,不讓她再受傷!
在語文書的第15課《這片土地是神聖的》最後一句,使我終生難忘:“我們深知,大地不屬於人類,而人類是屬於大地的。”誰也沒有權利,也不可能擁有大地的控制權,誰都不可能損傷大地的完整和莊嚴!相反,人類屬於大地,因爲大地擁有生命成長的物質。
在生活中,人們不斷的向大自然索取着:屋子裏空無一人,燈、電腦卻是開着的;剛有人離去的洗手間,水龍頭的水仍在流着……難道這就是我們保護媽媽的表現嗎?
朋友們!記住!我們只有一個媽媽,讓我們都行動起來,用我們的實際行動來珍愛家園、保護家園,讓我們的媽媽變得越來越美麗!
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