描寫責任伴我成長的國中作文

描寫責任伴我成長的國中作文1

責任是我們與生具來的一種約束一種力量一種享受安定和諧社會的基本，我們每天生活工作都是有一定的責任存在的，每個人對自己對家人對朋友都會有一定的責任，責任是一個人人生觀、價值觀和世界觀的體現，是一個人對待人生和生命環境的態度。

生活中的責任似乎隨處可見，孝敬父母、尊老愛幼等;還有公交車讓座等一系列關於社會道德的典範!

責任，看似簡單，卻是猶如千擔重的石頭狠狠的壓在心頭!不必別人提醒，不必別人怎樣責罵，你都會時刻知道，時刻明白!因爲這一切都是關乎你有沒有道德心?有沒有良心?

正如居里夫人所說“我們應該不虛度一生，應該能夠說：‘我已經做了我能做的事。’正是這句話鼓勵着居里夫人，才使她有了前進的動力!由此可見，責任的重大!責任的力量!

我不明白什麼是責任?爲什麼要負責任?直到現在我或許還不能理解的吧!但是我卻明白了一點，責任是鼓舞前進的的力量!

不願辜負父母的期望，所以努力學習，這也是一份責任!早已不知對我說了多少教育的話了，或許我早已聽的麻木，但現在我卻懊悔了，可卻是少年易學老難成，一寸光陰不可輕。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊!現在，後悔還來得及嗎?負責任還來得及嗎?

最困難的事情就是認識自己!我不知道我是不是一個負責任的人?但我卻知道，我自己最想要保護的是什麼!如果，最想要保護的是一份責任的話，那我心甘情願的擔起這份責任!即使他不是責任，我也甘願保護!因爲，他們是家人。不會欺騙我的家人!

有好多話想說，卻不知道該怎樣說。只有埋在心底。不過，我相信有一天我一定會弄明白的!嘻嘻!

直到現在我都不明白，責任到底是什麼?但我也好像稍微明白了一點，那就是：責任，是勇氣、是承擔、是保護、是努力…

爲責任而奮鬥!加油!

描寫責任伴我成長的國中作文2

走在大街上漫步，身旁總會有一輛輛自行車悠然駛過，仔細一看，十有七八都是共享單車，它們飛駛着，把我們引入一個新時代——共享時代。

現在的生活，處處離不開“共享”二字。共享圖書、共享單車還有共享籃球，都爲我們的生活提供了極大的便捷。但是，人們在享受權益的同時，也應當遵守規定。

一天，我正要去圖書館看書，可走着走着，卻不得不停下腳步——一大片共享單車擋住了我行走的道路。我心中一滯，這種情況已經發生過很多次，嚴重影響了行人的正常行走。我剛想繞過這片區域，卻聽見了兩位老爺爺的感嘆。一位老爺爺眉頭緊皺，看着那一堆車子，不停搖頭，對着另一位老爺爺說：“以前這裏多麼通暢啊，我還每天都能在這條道上慢悠悠地散步，現在，還得繞遠路，我這腿又因此痛起來咯!”

另一位老爺爺雙手交叉在身後，也搖頭嘆息道：“可不是嘛，現在的年輕人越來越不負責任，唉!”老爺爺發出一聲嘆息。這聲嘆息彷彿讓我的心被千斤重的石頭壓了下去。人們違規停車的行爲，已經攪亂了社會秩序啊。大家要做的並不多，只要按照要求放好車而已，難道大家連一點責任意識都沒有嗎?共享單車共享的還有你我他的一份責任。

帶着複雜的心情，我離開了這條小道，繞道進了圖書館。我挑了一本精彩的圖書，打開翻看。翻着翻着，竟有些潮溼的痕跡，再往下翻，竟缺了頁。我的心，先是憤怒，隨即又有些疲累——圖書館的書是共享給大家的，雖然與自己看似沒有關係，但實則，破壞者破壞的不僅僅是一本書，還有自己的責任心。

大家小小的舉動，給整個社會帶來了污點。積少成多，這四個字對破壞來說是如此，但是對於守律亦是如此。若是我們每個人都能遵守規則，社會也不會那麼充滿污點。共享責任，也是“共享時代”中的一員!

描寫責任伴我成長的國中作文3

昔年，年少無知，幼稚天真，而今，風華正茂，責任於心。——題記

我坐在考場，擡眼，看向窗外，窗中贏出自己的容顏，彷彿想起了昔年稚氣未脫的女孩兒……

彼時年少，沒有學習的太多壓力，沒有補習班的太多等待，沒有父母老師的太多期望與失望。那時的我，可以蹦蹦跳跳地在鄉間小路行走，或叼一株三葉草，或與同伴嬉戲;可以抓着媽媽的手撒嬌，請求她給我講個童話故事……

但，一件事改變了我。

那天，弟弟的出生，擾亂了我生活的步伐。媽媽、小姨、外婆……他們開始圍着弟弟團團轉，而我，就不再有人像當年一樣跟在我的身後忙碌了。

母親成日將弟弟記掛在口中，將我扔到一邊，不再有那樣多的時間來陪我。母親總唸叨着，要讓我給弟弟做好榜樣，不要再如從前那樣惹人操心……

望向弟弟童稚的臉，有種說不清的感情在心底蔓延開。也許……我該是個小大人了。因爲我已不是當年那個可以不論是爲了給弟弟做個榜樣，還是爲家人減少一份操勞、負擔，亦或，爲了一份責任。

我開始約束自己，不再讓自己那樣調皮。我會在媽媽忙着帶弟弟的時候，輕輕一笑，去看書，去做作業，不吵媽媽，也不吵弟弟。偶爾，媽媽、小姨他們忙得暈頭轉向時，我也可以幫他們分擔一些家務，幫他們看看弟弟了……

我不再是那個幼稚天真的小丫頭了，我該成熟起來了，該挑起那份屬於姐姐的責任了。

就這樣的，春去秋來，寒來暑往。弟弟上國小了，我上國中了。不知不覺地，吃飯時，筷子總是夾了他愛吃的往他碗裏放;看到好吃的，總想着這是他愛吃的，回去時要記得多帶點;天冷了，就會打個電話讓他多加件外套……

也許這曾是我心不甘情不願所要做的事情，是母親曾記掛在口的“責任”，但如今卻已是如寫“一”字般，信手拈來。

彷彿又看見那個雖稚氣未脫卻仍給弟弟夾菜的女孩兒，她笑着，如陽光般燦爛。

她說，這是她的責任。

描寫責任伴我成長的國中作文4

我有一個妹妹。

實話說，我之前對她是很沒好感：搶我的吃的搶我的書，還要什麼都分她一半!爲此本人生了幾年的悶氣……

現在，是時候改變一下了。

星期五晚

終於放假了!解放的感覺真好~

“噹噹噹……”居然不給我開門?媽媽也真是，只顧着妹妹，一點也不關心我……“噹噹噹當……”我又敲起了門。

“姐姐，你等一等……”門對面是妹妹弱弱的聲音。“快給你姐開門!”我生氣地倚在門邊上，怒氣讓我忘記了她只是一個4歲的小孩子……

終於，她還是用鑰匙開了門。我理也不理她，走到父母的臥室找筆。“啪——”隨着一聲巨大的響聲，我華麗麗地摔在了地上。我頓時怒不可遏，揉了揉疼痛的屁股，大嚷起來：“誰讓你亂放凳子的?!”妹妹一臉委屈地說：“我夠不到……鑰匙……就踩了一下。對不起姐姐……”我愣了一下，頓時不知爲何慌張起來，心裏滿是愧疚。我摸摸妹妹的頭：“我錯怪你了。”

星期三中午

因爲上個禮拜的事，我無故自責了好些天，總覺得心裏少了些什麼。而這自責，正隨着時間變淡。

就這樣吃完了飯，我匆匆坐到了書桌前，寫起了作業。

“吃蛋糕不?”媽媽把一塊蛋糕擺在了我面前。我看看那蛋糕誘人的樣子，放下了筆去拿蛋糕。誰知，剛想起身，卻一個踉蹌把蛋糕打翻在地。我在原地愣了許久，終於委屈地蹲在了地上。

這時，妹妹似乎想說什麼，但是轉身回了廚房。我看了一眼，沒說什麼。

過了一會兒，妹妹手裏的蛋糕變成了兩塊。我正疑惑着，只見妹妹遞了一塊蛋糕過來：“姐姐，給你。”“那你呢?”我問。“我有一塊呀!我吃不了的。”

“……”我埋下了頭，之前的“恨”消失得無影無蹤。

是呀，她是我的妹妹，我的家人!我抱了抱妹妹，拿起蛋糕咬了一口，卻沒我想象中的那麼好吃，反倒有一絲苦澀……

世上最美不過親情，請——好好珍惜!

描寫責任伴我成長的國中作文5

責任，一個人人皆知的詞。它看上去很簡單，但當付諸行動時卻感覺很難。下面我來給大家介紹一下責任心。

首先我來給大家講一個關於責任的真實的故事，有一位公交車司機行車途中突發心臟病，他忍着絞心般的痛苦，趴在車上，在生命的最後一分鐘裏做了三件事：1、將車緩緩地停靠在馬路邊，並用生命的最後力氣拉動手動剎車閘。2、將車門打開，讓乘客安全地下了車。3、將發動機熄火確保了車、乘客和行人的安全。做完了這三件事，他安詳地趴在方向盤上停止了呼吸。是什麼支撐他在生命的最後一分鐘裏幫助乘客安全下車呢?是頑強的毅力?不，是偉大的責任心，是責任心讓這位平凡而普通的人那麼崇高，那麼耀眼。

責任心是每個人都應有的品質。生活中的每件小事都可以反映出一個人有沒有責任心。有句話說得好：“一個人能承受多大的責任，就能取得多大的成功。”所以，一個責任心不強、缺乏道德的人是無法獲得別人的認同的，他們註定不會成爲對社會有用的人。

那作爲小學生，我們具體怎樣做才能表現爲有責任心呢?如：課堂上認真聽講，努力學習是對自己的學習負責任;每天認真做眼保健操、廣播操是對我們的健康負責任;犯了錯誤，能主動承擔自己該負的責任，及時改正，彌補過失，也是對自己負責的表現。放學後主動關好門窗，隨手關上嘩嘩流淌的水流，撿起地上的一團廢紙，是對學校負責任的表現;愛護公共設施，遵守公德，是對社會負責任的表現;認真佩戴好紅領巾，參加升旗儀式時唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責任的表現。

讓我們從身邊的點點滴滴的小事做起，開始培養我們的責任心，久而久之，這種對自己負責、對他人負責的習慣將會滲透我們全身，改變我們一生，使我們成爲一個對社會有用的人。