神舟十四號作文【精品多篇】

神舟十四號作文精選 篇一

航天夢，照亮中國科技興國路。全球關注，舉世仰望；星空璀璨，神舟閃耀。科技引領，神舟飛行，中國航天精神正是攻堅克難、創新創造、不求安逸、艱苦卓絕的精神寫照，照亮了中國科技興國路。2003年，我國首位航天員楊利偉搭乘神舟五號飛向太空，實現了中華民族魂牽夢繞的數幹年飛天夢想。

今天，神舟十四號是我國空間站建設階段的首次載人飛行任務，航天員乘組將在軌工作生活6個月。此次神舟十四號乘組任務重大。隨着神舟十三號乘組在6個月太空飛行後順利返回地球，意味着關鍵技術驗證階段的圓滿收官。神舟十四號必將圓滿完成所有的既定目標和重大任務，在浩瀚無邊的星空激揚中華民族的夢想，高擎起光彩奪目的五星紅旗，彰顯中華民族代代相傳、追求理想的血脈基因，爲中華民族偉大復興夢奏響宇宙強音。

神舟十四號作文精選 篇二

10月16日，神舟十_載人飛船準點在酒泉衛星發射中心發射，這一激動的人心的時刻，也牽動着千千萬萬學子的心。新垛中心校國小部利用大課間，組織學生全程觀看神舟十_載人飛船發射過程。

直播過程中，神舟十_載人飛船與火箭成功分離，進入預定軌道，順利將3名航天員送入太空，飛行乘組狀態良好，發射取得圓滿成功。這是我國載人航天工程立項實施以來的第19次飛行任務，也是空間站階段的`首次載人飛行任務。

此次師生觀看了神舟十_載人飛船發射的現場直播，共同感受偉大祖國在航天事業發展上取得的舉世矚目成就，更加激發師生愛國愛黨、崇尚科學和樹立宏偉的理想信念。學校將經常會引入時事大事件，讓學生時刻了解國家大事，關注社會動態，以此培養學生的社會責任感，激發學生的民族自豪感。

神舟十四號觀後感 篇三

總感覺離上一次火箭發射不久，神舟十四號載人飛船就要在今天發射了，這讓我再次感嘆“中國速度”。

這次神舟十四號爲了讓三位宇航員能有更舒適的飛行體驗，還爲三人量身定製了座椅，這次飛行中，宇航員們將第一次在太空中過中秋和國慶，工作人員表示，也有計劃讓太空中的宇航員們共度佳節，這無一不體現着設計的人性化。

當然最重要的是，每一個火箭都在不斷地優化，不管是材質和建造技術，都在不斷地優化以保證宇航員的安全、保證飛船的正常飛行。

神舟十四號觀後感 篇四

6月5日，北京時間十點44分，伴隨着讀數的最後一聲點火，神舟十四號載着蔡旭哲，劉洋，陳冬三名宇航員飛翔浩瀚星際。我與父母守望在電視前，看着神舟十四號向天空發射，我的內心熱血沸騰，中國人又一次登上了去往外太空的道路，中國又一次向全世界證明自己的實力，中國人又一次爲自己的祖國驕傲！

作爲中學生的我們應該多瞭解更多有關國家科技事業的相關知識，腳踏實地虛心求教，當下好好學習，勤奮好學，理科多多思考，文科多多記牢，希望在將來，我們也可以代表祖國出現在那未知的銀河！逐夢星辰大海，探索永無止境！

神舟十四號觀後感 篇五

xx年6月5日10時44分，浩渺的宇宙星辰之中，又多了一抹中國的光輝——神舟十四號載人飛船發射成功。三位航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲將在宇宙空間站中“出差”六個月，完成一系列的科學研究和實驗。

作爲一名中國人，一名新時代的國小生，我深深地爲祖國的"強大而自豪，也爲所有的航天英雄們致敬。他們懷揣航天夢，勇攀高峯，用實幹和創新實現中國航天一項項偉大的成就，在浩瀚的太空中留下更多的中國身影，中國足跡。期待神舟十四號航天英雄們凱旋歸來！

神舟十四號作文通用 篇六

2022年6月5日10時44分，我國在酒泉衛星發射中心使用長征二號F運載火箭，將神舟十四號載人飛船和3名中國航天員送入太空。中國空間站任務轉入建造階段以來的首次載人任務發射告捷，這是我國載人航天工程立項實施以來的第23次飛行任務，也是空間站階段的第3次載人飛行任務。

近些年，北服先後承擔了多項國家重大項目服裝設計，均得到了黨和國家領導人及社會各界人士的充分肯定。多位老師以身踐行校訓“與美同行”的精神，是我們前行的榜樣。

“千年古樂，傳承不滅。”作爲一名普通學生我爲自己是華夏兒女而感到驕傲與自豪。在日後的學習與生活中應當更認真的學專業知識，沉下心去學習帶着責任感與使命感，多參加活動項目積累經驗。投報祖國，發光發熱，成就精彩人生。

神舟十四號作文通用 篇七

伴隨着我們激動的心情，“天宮課堂”第三課定於10月12日15時45分開始，此次課堂繼續採取太空對話的方式進行。神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲將面向廣大青少年進行太空授課，中央廣播電視總檯將面向全球進行現場直播。

本次太空授課活動將繼續採取天地互動方式進行，3名航天員將在軌介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，並與地面課堂進行互動交流，旨在傳播普及載人航天知識，激發廣大青少年對科學的興趣。

“天宮課堂”推出以來，已成功舉行了兩次太空授課，取得了良好的社會反響。在前期開展的授課內容徵集活動中，社會各界特別是廣大青少年通過新聞媒體、“學習強國”平臺和載人航天工程官網踊躍建言獻策，不少好的創意設計脫穎而出，將在此次授課及後續活動中陸續進行展示。

觀看這次的天宮課堂，不僅豐富了我們的知識，也讓我們在歡樂中學習。同時感受了中國的航天技術越來越先進，中國的航天員也越來越優秀，短短一節課，勾起了我對於航天知識的興趣，航天夢的種子也在我的心中埋下。航天員身上不畏艱險、勇於探索的精神在我們的學習生活中是不可缺少的。

探索永無止境，讓我們從現在開始向着目標不斷努力，不斷激發自己的潛能，未來爲祖國貢獻一份力。10

神舟十四號觀後感 篇八

今天早晨，我和家人一起觀看了神舟十四號發射直播，實在令人激動萬分。作爲一名中國人我爲祖國而自豪，也爲航天人們致敬。每一個航天人都是一顆耀眼的“航天星”，他們懷揣航天夢，勇攀高峯，用實幹和創新實現中國航天一項項偉大的成就，在浩瀚的太空中留下更多的中國身影，中國足跡。過去已成歷史，未來依然可期。在探索太空的`征途上，我們期待留下更多的中國足跡。期待神舟十四號航天英雄凱旋歸來！