靈感範文站

位置:首頁 > 個人文檔 > 學生作文

讓生活更美好作文600字六年級多篇

讓生活更美好作文600字六年級多篇

讓生活更美好的作文600字 篇一

手工是我的興趣愛好,在這個科技發達的時代,機械自動化,愛做手工的人彷彿越來越少了,但我卻沉迷其中。

回想起第一次接觸手工,我對它可謂是一見鍾情。

記得我剛上幼兒園,我們班的老師帶來了一個用紙杯做成的小貓,大大的眼睛,長長的尾巴,栩栩如生,別提有多可愛了。從這天開始,老師每天上課帶來幾個手工製成的小東西,讓小時候特別好動的我也越來越喜歡上了手工。於是,我開始自己做一做手工,從此沉迷其中,無法自拔,家裏也放滿了我做的手工。

很快我上國小了,沒有這麼多時間來做手工了,整天忙着學習。可唯一安慰我的是美術課。美術老師高高瘦瘦,心靈手巧,他做出的東西讓我十分佩服。他也常常鼓勵我好好做手工。

我在一次輕泥課上,我突然有了靈感,做出了一輛十分有創意的跑車。跑車雖小,但很精緻,我對我的作品很滿意。同學們也紛紛向我豎起大拇指,人們都說我是“手工大王”。我聽了,也十分自豪,信心大增,做出了越來越有意思的東西。

有一次,學校舉行手工比賽,我被大家一致推選上去。

我走上賽場,看見這麼多的同學昂首挺胸,胸有成竹的樣子,我也漸漸心虛起來:他們怎麼這麼自信,會不會比我做的好啊?我緊皺眉頭,冷汗從頭上冒出,我越想越害怕,連腿也抖了起來,手心也一直冒汗。但比賽開始後,我調整好了心態,大腦高速旋轉,做出了各種奇思妙想的東西,我越做越好。比賽結束,我面帶笑容地走出賽場。這次比賽,我得了第二名的好成績,同學們誇我是手工第一。

我愛手工。手工,讓我的生活更加美好。如果生活是一張紙,那麼手工如一支畫筆,讓生活更加多姿多彩。

讓生活更美好的作文600字 篇二

生活中,每一個人都需要一樣東西支撐着自己,比如信念、愛。有的。人需要科技來豐富生活;有的人需要閱讀豐富人生;有的人需要陪伴,讓生活更美好。我也有着自己想要的東西,那件東西也是我的願望,名爲陪伴。

在別人家中,孩子讀書學習時,有父母陪伴在身邊,當餓了想吃飯時,父母早已準備好了可口的飯菜……但是他們身在福中不知福,還嫌圍着他們父母嘮叨,管得多,覺得父母就像腳底下的泡泡糖——怎麼都弄不掉似的。而別人厭煩的東西,卻剛好是我最渴望的。每當我回到家中,是這樣的一副場景:爸爸媽媽又出去了,不在家,自己一個人寫着作業,吃着爸爸媽媽留下的冰涼的飯菜……

每次當突然間的敲門聲傳入了耳朵時,我總想:難道是爸爸媽媽提前下班了?我彷彿看見了他們坐在我的旁邊輔導着我寫作業兒,媽媽呢正招呼着我吃飯。第二天上學,老師展示着我的作業,並說這是我們班最好的作業。之後……然而,當敲門聲打破了我的想象,我急忙去開門時,卻讓我大失所望,來的人是我的同學,他來告訴我:“你爸爸媽媽今天又要晚回來了,我媽讓我來給你說一聲。”……

晚上很晚了,我都睡覺了,爸爸和媽媽才拖着疲憊的身體到家。看着他們的樣子,我也不想、也懶得打擾他們,也許陪伴在我心裏只是一個可望而不可及的願望吧!

可晚上我覺得什麼事情都不會發生時,媽媽過來了,她把我的被子蓋好,把我的書包整理好,檢查了我的作業,一切都萬無一失時媽媽才準備睡下……當時我真想起來衝上去,抱住媽媽。對她說:“媽媽,我想要一次真正的陪伴!你們陪陪我好嗎?像別人家那樣!”

因爲陪伴,是我的內心深處的渴望。陪伴,讓我的生活更美好,能增加我的幸福感。

微笑讓生活更美好作文600字精選10 篇三

在細雨迷濛中,她的身影漸漸模糊了,可她那如花兒般燦爛的微笑依然縈繞在我的記憶之海中,讓我的生活更加美好

題記

我趴在窗邊細細聆聽雨點打在地上或玻璃上的聲音,正當我愜意之際,我又想起了她那嬌小的身軀和在雨中躇跚行走的身影。

雨中的她顯得異常單薄,怎麼辦呢?我要不要去扶扶她呢?看着她在雨中顯得如此吃力,我毅然撐起家裏的雨傘向她那模糊的身影奔去。這才發現,她是一個苦命的孤兒。生來就沒有父母,後來又因一場事故失去了右退。可當我走到她的面前時,她居然對我微微一笑。我一怔,一個苦命的孤兒面對生活的不幸並不是消沉,也不是打抱不平,反而是積極樂觀,坦然地面對生話中的因難。而我呢?我擁有的幸福遠比她多得多,可我不但不珍惜,反而還老是抱怨壓力太大。我回過神來把那把傘撐在她的頭頂,微笑着問道:"妹妹,你住在哪的,我送你吧。雨這麼大,別淋感冒了。”她說她家住不在對面的村子裏,我一聽,鬱悶了,要從我家到對面的村子,那條泥濘的小路是唯一的路線。可是那樣的話,我的鞋子上就會濺上或多或少的泥巴,怎麼辦,還送不送她呢?正當我猶豫時,我的耳畔響起了,一個甜甜的聲音:“姐姐,你怎麼了,是不想送了嗎?沒關係,我自己可以走的”“不不不,沒什麼,快走吧!”“真的嗎?:謝謝你,大姐姐。”小女孩再次露出了她那迷的微笑。望着她那天真的笑容,我覺得沒有什麼能比這微笑更美更好,更令人愉快了

當我快把她送到家的時候,她再次微笑着對我說:“謝謝你,大姐姐,可我沒有什麼東西可以回報你”

“不,你已經給了我最珍貴的禮物了。”那最珍貴的禮物亦是她的微笑,是她的微笑讓我的生活更加美好。

讓生活更美好六年級作文 篇四

生活中,我們最需要的品格就是堅強和毅力,擁有堅強的品格就能跨過困難,越過挫折,讓生活變得更加美好。

週末,我和朋友在唐堯公園玩捉迷藏,首先來抓的是馬天宇,我們幾個趕緊躲藏了起來。10秒鐘之後,我從草叢裏看見馬天宇上看看下看看,在仔細尋找我們幾個的蛛絲馬跡。不好,武家皓被發現了,只見馬天宇以迅雷不及掩耳之勢朝武家皓跑去,想在武家皓沒反應過來之前抓住他。不過武家皓也跟我一樣在暗地裏觀察這馬天宇的一舉一動,他一見情況不妙,撒腿就跑。

馬天宇看見煮熟的鴨子就要飛了,也撒開了大長腿追了上去。公園裏都是一些羊腸小道,都有許多隔離帶,正好給了武家皓逃跑的天然屏障。所以我們就看到,武家皓和馬天宇兩個人穿梭在公園裏的小道上,一會兒跑到東,一會兒跑到西。不知道的人還以爲他們兩個人在打架呢。

就在兩人追逐過程中,我看到馬天宇突然蹲了下去,不再去追趕。我以爲馬天宇使詐,所以不敢出來。後來知道是因爲馬天宇的小腿被樹枝劃傷了,傷的還不輕。我也管不了那麼多了,就從藏身之處跑了出來,到了馬天宇身邊才知道他的小腿都已經流血了,看上去很疼。我問馬天宇有沒有事,他搖了搖頭,“這點小傷,不算什麼,咱們接着玩吧。”

我沒想到馬天宇這麼堅強,腿上都流血了也不哭,而且也害怕。爲了不讓我們幾個掃興,還堅持跟我們玩下去,直到我們都玩盡興了纔回家。

我很佩服我的同學馬天宇,因爲他的堅強,因爲他身上美好的品格,才使得我們這個週末過的很開心。我想,如果我們所有人身上都具有堅強的毅力,在遇到挫折,遇到困難時,都能咬牙堅持,那麼我們的生活一定會變得更加美好,我們的明天也一定會變得更加美好。

微笑讓生活更美好作文600字精選10 篇五

如果說父愛如山,那母愛便如山泉,流過我的心田,而令我無法忘卻的,便是母親的那一絲微笑。

猶記得三年級時的一天傍晚,我邁着機械的步子,揹着沉重的書包,互相對答案時的同學們的嘲笑聲,仍舊迴盪在耳邊。我走進家門,一眼便望見了母親,她正坐在窗前,兩隻手不停擺弄着什麼。我快步走過去,只見我心愛的小盆栽正軟弱無力地癱在窗臺上,四周灑滿了土。

我頓時怒了,一句話也沒說,甩門進了我的書房,只留下一聲門響,殊不知身後母親的眼角溼潤了。

窗外,風呼呼地吹着,吹斷了一些枝丫,也吹醒了我的頭腦。

做完了作業的我打開門,走去客廳吃晚飯,卻一下便瞅見了母親嘴角的那一絲笑容,我悄悄走進房間,只見那盆栽又恢復了那半滿的綠意:青翠欲滴的葉子晶瑩透亮,碩大而又飽滿,葉子從根莖到葉尖,都是那生機勃勃的樣子,植株旁的土被鋪得十分平整。我的腦中彷彿望見了母親小心翼翼地將土挖了一個小洞,將植株放進去,再用手蓋上土然後壓實……我鼻子一酸,眼眶中淚光閃閃。母親卻幸福地露出滿足的微笑,說道:“你看,多美!”

那笑容再次定格在我的腦中,使我浮想聯翩:比賽前,母親鼓勵我跨出了通往賽場的第一步;獲獎時,她的臉上露出了燦爛的笑容;遭到冤枉時,母親安慰我再次站起;重拾初心時,母親笑得是那麼開心;考試失利後,母親激勵我永不言棄;獲得進步時,她臉上仍是笑容。

是啊!母愛,不一定要轟轟烈烈,但一定是偉大的。就如這一絲笑容,常常在背後默默助我前行,滋潤着我的心靈。那一絲笑容,常在我心田……

讓生活更美好六年級作文 篇六

唐代大詩人王維說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”這也確實不錯,書讀的多了,腦子中的容量就更大了,寫點作文隨便畫幾筆也出神入化了。

閱讀不僅開闊了我們的視野,還增加了我的知識面,而且還讓我的生活變得更加豐富多彩。無聊時,我最愛看書。每天把作業寫完後,我就會毫不猶豫的潛入書海里,在書海里慢慢領略書的奧祕。《三國演義》讓我領略了諸葛亮的“草船借箭”、“空城計”的智慧各種各樣的書籍都讓我愛不釋手,有時候我讀的入迷了,就會隨着書中的人物、情節的變化而變化,彷彿自己變成了書中的主角。讀書增長了我的知識。

我知道的有太多知識不是從課堂上、別人的身上是獲得的,而是通過讀書獲得的。讀書不僅可以使我增長知識,而且還使我的閱讀能力和理解能力得到了大幅度的提高。好的詞語句子在寫作的時候就能派上用場了,真是腹藏詩書氣自華。以前,我最頭痛的就是寫作文了。可現在,我的作文水平有了飛躍的提升。此外,讀書還可以調節心情。有一次,一向數學成績好的我,在一次數學考試上破天荒的考了六十五分,這對我來說,無疑是一個天大的打擊。我一副苦瓜臉。回到家裏,隨手拿起本書,垂頭喪氣的看着。誰知,這一看便癡了迷,我也不知什麼原因,把一切傷心事都拋到了腦後。讀了這本書之後,困難就是一隻攔路虎,我們就學武松一樣,把它踩在我們的腳下。

書,就像一盞路燈,照耀着我們的路;書,就像一位魔術師,讓我們的生活變得多姿多彩;書,就像一位清潔工,把我們傷心的是清走,讓我們收穫快樂,收穫知識;書就像一杯酒,我們喝完就醉了。

標籤:六年級 多篇