什麼讓生活更美好400字作文六年級

讀書讓生活更美好 篇一

陳科翔

高爾基曾說過，“書是人類進步的階梯。”我覺得書籍是一位良師益友，它一直陪伴着我。古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎，”這句話說出了讀書的必要性，古詩中有“問渠哪得清如許。爲有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀書，讀有益的書，對精神有滋補作用，我們的言談舉止就不至於“無味”了。

放學之後，我鑽進房間裏，手裏拿着一本《裝在口袋裏的爸爸》。書中的“爸爸”經常發明一些有趣的東西：有隱形藥水，有動物餅乾，有可以把東西變成金色的粉墨……裏面還有怪博士經常想奪走他的發明。還好有他的兒子利用發明一次又一次的打敗了怪博士，至於他自己爲啥不用發明，因爲他和媽媽經常吵架，每吵一次，他的身高就會減少十釐米。就這樣，他現在只有拇指大小。

讀完這本書以後，我覺得書中的爸爸非常聰明，能發明出各種神奇的東西，而怪博士非常可惡。

閒暇之時，媽媽給我買了一本《名偵探柯南》，裏面的故事非常可怕。講的是一個個殺人事件，主角柯南憑着自己超強大腦和觀察力，偵破了一個個殺人事件。我敬佩他那冷靜的大腦和觀察力，正是因爲這本書的影響，我立志要好好學習，長大當一名警察。

讀了這些書之後，我懂得了在挫折面前不能放棄。

書籍讓生活更美好。

夢想讓生活更美好 篇二

申皓月

夢想是每人都有的，有的夢想雖然遙遠，不可能實現。但我相信只要有夢想，肯爲夢想努力，作文說不定就會實現。有句話是這樣說的：“夢想是要有的，萬一實現了呢！”

我們班有個女生的夢想是當主持人，她成功了。她在我們學校當上主持國旗的，她離她的夢想更近了一步。可能是因爲自我感覺太成功了，不注意努力，繼續進步，提升自己。有幾次主持時竟然出現了錯誤，老師們商量着要不要換人，不過“只要堅持就一定能取得成就。”看到了她的成功經歷，我也決定爲我的夢想努努力。

我們學校有個校本課程，我報的是剪紙樂。一開始我並不怎麼情願，只是因爲我的好朋友報了，我才報。因爲我們想進同一個社團。

我們以前上過的都知道第一節課的內容，以前學過把一張彩紙折一下，再在上面畫個喜字，打開之後就成雙喜啦。因爲我們高年級的都學過了，老師就給了我們一張刻的，一開始我用我自己的刻刀，上面經常起毛邊，我正想着：這也太難刻了吧，老師就讓我用了她的刻刀，我刻了一會兒，老師走近了我，看到我刻時的情形，老師就對我說：“你看你，用那麼好的工具，刻的都沒有夢雪好。”不一會兒就下課了，老師讓我們回家刻，週一再還給她。

星期日，我把其它作業寫完了，我開始做剪紙樂——“刻”的作業，我一筆一劃的刻，慢慢的從一開始的毛邊、粗糙到現在的乾淨，我真爲我自己自豪，刻完後我下定決心，長大後要去做手藝，我要把中華的剪紙藝術發揚光大。

剪紙讓我有一種特別的感覺，每刻完一個作品，我都感到自豪。

我的夢想是做一個剪紙藝術的大家，正是因爲有了“剪紙藝術”讓我的生活豐富多彩。夢想讓生活更美好。

勞動讓生活更美好 篇三

申姣姣

勞動能讓我們的房間一塵不染，也能給我們帶來許多樂趣，我的房間能幹乾淨淨，整整齊齊，讓人賞心悅目，你一進來就能馬上找到你想要找的東西。這都是我勞動的成果。

記得是在那一年的暑假，那個傍晚我和媽媽要出去散步，讓我來找鑰匙。我很清楚地記得鑰匙在我亂糟糟的房間裏放着，可我一看，房間裏各種東西亂扔，我找了一會，聽到媽媽一直在下面催：“快點呀！一個鑰匙你要找到天亮嗎？”我急得快哭了，到最後鑰匙沒找到；又被媽媽罵了一頓。我下定決心，要告別懶情，要好好整理房間。

首先，我把衣服，掛在櫃子裏，一些睡衣，秋褲放在箱子裏；玩具，畫本，畫筆都放在了它們各自的位置；再把被子疊好，牀單鋪平，把課外讀物放在我自己做的小書架上；把筆放在筆筒裏，把沒有用途的東西扔到拉圾桶裏。收拾好之後，我能在我的房間裏一目瞭然地找到我要找的東西，媽媽來我的房間一看，表揚我說：“看把房間整理的多幹淨，在屋裏玩、看書，心情都會好，不過要繼續保持喔！”聽了媽媽的話，一下就有了成就感。以後我開始打掃客廳，院子，擦窗戶。漸漸的，我把家裏的每一個地方都打掃的很乾淨。

有一次姑姑來我家做客，來到客廳，發現客廳很乾淨，問道：“這是誰打掃的客廳這麼幹淨？”我自豪地說：“是我，是我打掃的。”姑姑對我豎起大拇指說：“你長大了，都會幫媽媽做家務了呢，真棒！”我笑了笑。

我通過自己的勞動換來了乾淨的房間，果然勞動讓人更開心，希望你也能多多勞動起來。勞動讓生活更美好。

閱讀讓生活更美好 篇四

李瑩

古人云：“書中自有黃金屋。”就連高爾基也說過：“書籍是人類進步的階梯。”書籍不僅帶給了我許多的知識，還有無窮的力量。

記得有一次，媽媽帶我去圖書館，而圖書館裏剛好有閱讀角，我當時與媽媽商量了一下，媽媽同意了讓我自己在這裏閱讀。在這裏我閱讀到了《格林意話》，我在這本《格林童話》中看了許許多多的故事，給我印象最深刻的就是《傻小子學害怕》：傻小子從小就被不公平對待，傻小子的爸爸沒有對傻小子報太大的希望，傻小子的哥哥可以上學而傻小子卻不可以，但傻小子有哥哥沒有的品質，比如：忠厚，勇敢……看完了《格林童話》我明白了許多的道理：一定要做一個善良的人。我還知道了一句名言：驕傲使人落後，虛心使人進步。

每一次看到一本書，心裏的滋味是不一樣的：有開心，有難過，有時還會有一些小興奮。讀書時會有不同的情緒，我們會跟隨着主人公的情而改變，有時是因爲善良戰勝邪惡而感到開心，有時或許是因爲可愛的公主被邪惡的女巫下毒害死時而感到的難過，再有時就是因爲公主被王子救下來，把邪惡的女巫趕走時而感到的小激動，所以說讀書也會有專屬於它的樂趣，每一本書我們從當中獲取的道理不同，但還是要告訴我們善良總會戰勝邪惡。

書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高爲最甚。我們需要擁有人生最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。閱讀讓生活更美好。

夢想讓生活更美好 篇五

王酉琪

夢想，是打開心扉的鑰匙；夢想，是開啓新世界的大門；夢想，是又一束光亮……

不管是大人，還是小孩子，一定都有一個夢想吧，我也有一個夢想，下面我就給大家講講吧。

我的夢想是當一名主持人，可能大家會問當主持人有什麼好的，還不如當蛋糕師、服裝師……那麼，下面我就給大家說一說我爲什麼想當主持人吧。

我上三年級時的某個星期五，大隊輔導員老師對我說：“你回去把《小學生守則》背會，在下星期一時的升國旗上背出來。”我說好的，我回到位置上，拿出本子，認認真真的把《國小生守則》抄了下來。回到家後，我就開始讀背《國小生守則》了。媽媽端來了一杯果汁，對我說：“琪琪，你在背什麼呀，這麼認真？”我說：“媽媽，我在背《國小生守則》呢，“那我們一起背吧，好啊，好啊！”

就這樣，我和媽媽在“愛黨愛國愛人民……”的聲音中。度過了一個小時的背誦和理解。

媽媽陪我讀書了，我好高興。

第二天我寫完作業後，媽媽說：“我們再複習一會兒吧。”又經過了半個小時，我已經很有信心在升國旗時背誦了。

星期一，大隊輔導員老師把正在掃地的我叫到了廣播室，讓我背一遍，本來就很緊張，這會兒又讓我背，一緊張，就忘詞了，我緊張的眼中全是淚水，吧嗒吧嗒眼淚從眼眶中掉了下來，好在輔導員老師沒有計較。

除此之外，在空閒時間，我也會看一些主持人大賽、朗讀者……來豐富關於主持人的要求、知識等。

這就是我的夢想，夢想讓我的生活更精彩了。加油，我一定能實現的我的夢想的。大家也一起努力吧，加油，我們的夢想一定能實現的。

到那時，夢想讓我的生活更美好了。