國小三年級英語期會考試試卷分析
國小三年級英語期會考試試卷分析
一、關於試卷
本次試卷題量、難度適中,沒有聽力題,都是筆試,題目類型符合小學生的心理特點和教學目標要求,既能考察學生對於英語書本上的基礎知識的掌握情況,也考察了學生在實際情況中對於英語的運用情況,比較全面。
二、考試情況統計
本次三年級參加考試的有2 個班級,共144人蔘加考試。其中最高分爲100分,最低分爲14分,優秀率是40%,合格率是90%,不及格率是10%,平均分是82.03.
三、試題具體情況分析
第一題,看圖片,寫單詞。主要考查的是課本的五個重點單詞,能夠聽、說、讀、寫。大部分學生掌握得比較好,書寫正確、規範。小部分同學個別單詞不會書寫、書寫佔格不規範。在今後的學習中更要加強單詞的書寫練習。
第二題,火眼金睛,選出不同類的單詞。考查對詞彙量的掌握情況,但是其中第五小題有兩個答案,不太嚴謹。其他小題完成較好,難度較低。
第三題,數一數,寫出對應的數字。主要是考查對1-10數字單詞的掌握情況,難度適中。學生們做的不錯,有部分學生由於不會寫單詞,導致單詞錯寫而失分。另外,對單詞掌握情況較差,對此要加大力度提高學生對單詞的書寫,可採用多種形式以引發學生喜愛背單詞,改變以往死記硬背!
第四題,單項選擇題。難度適中,但有一部分學生因爲馬虎而導致錯誤,主要是一些簡單對話選擇,學生對句子的理解還有一定的難度,以後要加強學生對句子的理解和練習。
第五題,送小動物回家。主要考查學生對動物單詞的掌握情況,並能區分農場動物和動物園的動物。本題掌握得不錯,完成較好。
第六題,正確抄寫下列句子。本體主要考查學生的規範書寫,注意單詞首字母要大寫、單詞間注意間隔、加上標點符號。本題完成得較好,只有個別同學書寫佔格不規範,書寫較亂,今後教學中要用四線三格磁條,規範學生書寫。
第七題,選擇相應的答語。難度適中,主要考查簡單的對話,只要平常學習中多讀多說完成此類型的題是很容易的。大部分學生掌握得不錯。
第八題,閱讀理解,選擇合適的答案。根據短文內容選擇合適的答案,難度適中。主要考察學生對句子的理解情況及認真閱讀的能力。
總之,這套試題檢測了學生對基礎知識的掌握,又考察了學生運用知識的能力,這套試題爲我今後的教學提供了方向。根據此次考試出現的種種情況,在今後的教學中應從以下幾個方面去努力:
1.更注重基礎方面的鞏固, 使單詞、句子的理解能力和綜合運用能力進一步提高。
2.拓展題型的練習。此次考試給了我們一個深刻的教訓,在以後的教學中,除了鞏固最基本知識以外,應加大練習力度,對各種有可能出現的試題加以訓練,熟悉掌握其做法和用法。
-
幼兒園教師業務考試試卷
幼兒園教師業務考試試卷姓名:得分:一單項選擇題(27分)1、語言是(A)的工具。A、交流和思維B、語言發展C、各個領域2.《指南》是誰制定的(B)A.國務院B.教育部C.國家D.教育廳3、幼兒在閱讀理解能力中,會看畫面,能根據畫面說出(B)有什麼,發生了什麼事。?A、語言和圖案?B、圖中C、作品內...
-
三年級學生語文教學質量測試分析
具體分析成績分析一、積累與運用。總失分率10.2%。二、閱讀短文完成練習部分。總失分率23.43%。三、習作部分。總失分率17%。存在問題一、積累與運用。看拼音寫詞中“武、型”寫錯的同學較多;有4名基礎薄弱的同學第一題失分較多。讀音、字形的選擇題失分較少。...
-
六年級數學第一次月考試卷分析及整改措施
一、整體情況分析本班13人,本次檢測優秀人數4人,不及格人數6人,反映了本班學生的數學綜合水平處於中等水平。優等生成績不完美,總有差錯,說明學生的知識掌握不夠全面,系統處理數學知識的能力尚未建立。二、試題具體分析學生的整體答題情況不是很好,填空題、判斷題、選...
-
數學組期中檢測情況彙總
數學組期中檢測情況彙總轉眼間一學期過半,在學校統一組織下順利完成了期會考試及閱卷工作。本週數學教研活動時,各位老師對期中檢測情況進行了詳細分析,從老師們的反饋情況來看,數學方面情況不容樂觀,當然也有好的方面,總結起來有以下幾點:教師層面:大部分老師都能積極...