六年級下冊第五單元作文插上科學的翅膀飛500字左右（多篇）

插上科學的翅膀的作文六年級400字 篇一

這裏是3000年，在一座繁華的大城市裏，有一個高端的公園。

這個公園相當於一個虛擬世界，裏面的建築都是古代風格，讓人覺得像是穿越回了過去。裏面還有用高科技製造的簡直和真人一模一樣的機器人，而且還分好多版塊，你可以選擇角色去到對應的版塊。

一天，我踏進了這個高端公園，選擇了“皇后”的角色去了後宮。許多人見到我都向我行禮。剛開始，我還很不習慣，儘管我知道他們都是機器人，但仍覺得彆扭。慢慢地我融入了這個環境，開始體驗“皇后”生活。

我走在花園裏，看着高高的圍牆，精緻的閣樓庭院不禁聯想到那些后妃們。這時的桃花開得正豔，一朵朵都那麼嫵媚。我忍不住感嘆：“做皇后真好。”

賞完了花，機器人帶領我回到寢宮，寢宮內有一道道裝扮精緻的屏風，珠寶首飾琳琅滿目，我坐在皇后的寶座上，渴了有人爲我端茶倒水，餓了有人爲我擺上茶品糕點。我輕輕一揮那金色的手帕，宮女們就會識趣地退下。甚至，有些機器人扮的嬪妃還會來向我請安。我要出門時，宮女們會早早地爲我準備好大轎，舉着金黃色的旗幟，浩浩蕩蕩的出門。這種萬人之上的感覺真好！

在遙遠的未來就有這樣一個高端公園，可以排除煩惱，體驗高檔生活。

插上科學的翅膀飛六年級作文400字 篇二

未來的學校十分神奇，請聽我爲你慢慢地一一道來。

一走進教室，你就會發現，牆上掛着的不是黑板，而是一塊大大的熒屏。你範，哈哈！不要驚訝，那時候，黑板已經成爲“高齡老太太”下崗啦！未來的黑板都是採用高科技材料和尖端技術合成的，對人體無害。它集信息高速公路和多媒體於一身，成爲老師們名副其實的第一幫手啦！

好了，下面介紹的是未來教室的桌椅。它們具有監視功能，能夠檢測到每位同學在學習過程中的不良習慣，比如開小差啊，交頭接耳啊，考試作弊啊，這些不利於學習的行爲會由桌椅全部傳輸到老師的黑板，再由黑板傳回老師的批評和指令，督促同學們及時改正。

不僅教室裏面神奇，就連室外的設計都讓人稱奇。你瞧，綠茵茵的草地上有能發出“嘟嘟”警報聲的防踏機器，操場上還有人性化的調溫裝置，預防同學們在運動時，由於不注意而受涼感冒。像這樣的設施真是舉不勝數。

當然，這種未來的學校現在還只是想象中的，但在科技更加發達的將來，我相信，一定會有這樣的學校的。

六年級下冊第五單元作文插上科學的翅膀飛500字左右 篇三

鄒易均

在2500年，因爲人類長期破壞環境，地球上已經被破壞的傷痕累累，人們都搬移到了其他星球。都是有一些人因爲身體原因留在了地球，而李星就是這些人中僅存的一個人。

一天，他坐在房間裏，呆呆地望着牆壁，心裏十分孤獨。就在這時，從他的房間外傳來了一陣敲門聲，李星心頭一緊，一種不好的想法油然而生。他坐在牆角里，緊緊的盯着房門。

那可怕的聲音還在響着，而且越來越快，聲音越來越大，就連房門也跟着不斷抖動。李星害怕極了，抱着頭閉着眼睛：“你是誰！你是誰！”頓時那響聲停了。

李星縮在牆角，大氣不敢出，十分鐘後，李星見沒有了什麼動靜，便慢慢站起身來，他小心翼翼地打開門，手裏拿着一根鐵棒，打開門便看到了一個人，他什麼也沒做，就一直盯着李星。李星手握鐵棒：“你是誰？”

那個人什麼也沒做，轉身就走，李星也跟着他，半小時後，他們到了一間建築前，看到了一個巨型機器手臂，他還在一個大電腦前寫着什麼，然後展示給了李星。

李星看到後也瞭解到了：這個手臂有自我意識，而他看到的那些人其實是克隆人，他們要重新保護地球，使地球生機勃勃，而找到李星是想讓他幫忙。

李星聽後，自然幫助了他們，十年後地球變好了。李星心滿意足，然而就在李星迴家時，從手臂下便傳出了一陣笑聲……